興趣是最好的老師作文集錦15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的興趣是最好的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
興趣是最好的老師作文1
我喜歡散步，在散步時發呆是我的興趣；在散步時發現自然之美，怡情怡心。
當我厭倦了這里的生活，我會去郊外看看。
一縷風潛入田野，與烏發嬉戲。偶有零星泥沙藏在風里，弄得我滿臉塵土；卻也不乏路邊的小野花，帶來一抹香氣。
我卻不厭倦這風、這沙、這顛簸的石路，任爾刁難。
田埂凹處的小泥坑，經雨水的沖洗，便也是一處淺淺的水洼。淺淺的水洼盛著清清的水，水中映著一角藍藍的天，吻著嫩嫩的草尖。
田埂溢出淚水，一汪清水哭泣著，淚痕直綿延至天的盡頭。這泌清水，無方向地尋找那天的盡頭。而如少女般癡情的水，又怎會知這天是無盡頭的。水尋覓著，尋覓著，擁入大石塊的懷抱。而石塊又是那樣深情，如母愛，勒得水喘不過氣來。水的主流沖擊著石塊，支流則沖擊著松弛的泥土，撬出一孔泥縫。于是，水流紛紛從泥孔涌出。
這泌清水，流入了我的心房……
人生之路不就是這流水么？人遇到坎坷，自然不會毅然停止前行，先試圖征服困難，無跡，無奈，向四周探尋新的出路，尋覓人生新方向……
我又邁起步子，向前走去。
路邊的小野花垂頭，孤芳自賞。調皮的風，鼓起腮幫子，吹起淺水洼，混著泥沙，濺得小野花一身泥水。小野花卻不羞不惱，依然垂下頭。它的小小世界，便是這一處田埂，這一方水洼，這一寸土地，這一米陽光。它，無處可藏。
若小野花，仰起頭，它的芬芳許會招惹些許貪得無厭的蜂蝶，香氣隨風飄散。也許，風就這樣被美征服。也許……
我的思緒又飄渺至遠方……
在生活中，仰頭去面對也好，默默無聞也罷，這都只是一種生活態度而已。那么，我們也無需去責怪別人的''懦弱''、''平凡''，去感嘆''弱者''突來的強大。
……
任晚風輕輕吟唱，流水低低啜泣，晚霞悄悄隱去，卻不敢讓時間太任性的逝去……
興趣是最好的老師，它引領我們去發掘美的真諦——自然之美、生活之美。
興趣是最好的老師作文2
興趣是良師益友，牽引著我們走進趣味盎然的生活，指引我們一步步去探索神奇美妙的世界，引領我們去采摘甜蜜的果實。有了興趣的相伴，生活就會變得更加愉悅、幸福。
法國著名昆蟲學家法布爾就是一個很好的例子。他小的時候就對昆蟲特別感興趣，可以茶不思、飯不想地觀察昆蟲一整天；可以翻開泥土用手去逗引昆蟲；可以爬上高樹，安靜地坐在枝頭，用筆和本將所見所感認真地記錄下來。最終在興趣的指引下，他寫成了《昆蟲記》一書，成為舉世聞名的昆蟲學家。
就在最近，在剛剛結束的韓國仁川亞運會上，讓我印象最深的運動員是一對雙胞胎姐妹。她們是出色的跳水運動員，在這次比賽中取得了優異的成績。聽了導播的介紹，我了解到，她們是在九歲的時候第一次在電視里看到郭晶晶跳水，就對跳水產生了極大的興趣。之后，她們在長達十年的時間里開始了職業跳水的艱苦訓練。十年后的今天，她們終于成功地站在了亞運會的領獎臺上，而這成功的背后，支撐她們的就是對跳水這項運動的濃厚興趣。
在我們身邊也有一些這樣的人，他們的成功，無不向我們闡述了一個觀點：興趣是最好的老師！我媽媽的好朋友尚海燕阿姨在濟寧市雜技團任教練，她對學生們常說的一句話就是：愛你們的運動，愛雜技吧，興趣是最好的老師！
是的，興趣是最好的老師。運動是尚海燕阿姨小時候最喜歡做的事情，她總是不安分地倒掛在樹上蕩來蕩去，像一只調皮的小猴子一樣活力四射。一次，濟寧雜技團來村子里選演員時，她幸運地被選中。到了濟寧市雜技團，憑著對雜技的熱愛和興趣，經過艱苦的訓練，海燕阿姨多次在國際比賽中斬獲大獎，成為國家一級雜技演員。每次參加比賽獲獎，她的獲獎感言總是：“興趣是最好的老師！”
我學習古箏的過程也是這樣。從第一眼看到古箏時，我就被它端莊典雅的樣子、綿長悠遠的音色所吸引，萌發了要好好學習古箏的興趣。我深深地迷戀著它，迷戀它的音色，迷戀它的外形。因為興趣，我苦練了十年古箏；因為興趣，我練壞了幾副彈琴的假指甲。目前我已經取得了十級的證書，在演奏時，我力求達到人琴合一的空靈境界。通過十年堅持苦練古箏，我再次印證了興趣是最好的老師。
興趣是良師，興趣是益友。它可以讓我們的生活更加美好，讓我們進一步去發現世界的新奇，讓我們品嘗到美味的勞動果實。有了興趣的指引，我們的生活就會變得更加歡愉美妙。
興趣是最好的老師作文3
古人說過，好之者不如樂之者。
每個人接觸一樣東西，肯定大部分會是因為興趣而引起，才會想要去接觸他，去學會他。自我認為沒有興趣去接觸一件事那么這件事是沒有靈魂的。
從小我就喜歡唱歌，但是從來沒有上過補習班，也沒有去專門學過唱歌。不是家里人不支持，我也并沒有告訴他們我愛好唱歌，我上過舞蹈班兒，上個繪畫班，上過語數英，偏偏沒有上過音樂班。他們說想要給我那個補習班的時候，我非常的抗拒，因為我覺得我的興趣不能被他們強壓著，我想要自由自在的去學習唱歌，這樣能讓我感受到唱歌是最自由的，是最美妙的，是最讓我開心的事。
我覺得我做的很對，至少現在我還這樣認為。上了高中之后唱歌的時間就越來越少了，因為學業變得更加繁忙了。沒有多余空閑的時間去專門唱歌。但是我也發現了一個特別美妙的事情，那就是緩解壓力時可以唱歌呀。開始啊，不會在班上唱歌，但是回寢室的時候就會哼上兩句了。洗衣服的時候可以唱啊，收拾東西的時候可以唱，和朋友在一起的時候可以互相唱。慢慢的唱歌已經成為了我高中生活必不可少的一項娛樂。
身邊的的人受我的影響，慢慢的愛上了唱歌。有時候下課不是討論作業啊，就是唱歌，然后上課的時候心情都是愉悅的，上課的效率也變得很高。這樣的方法可是我獨創的呢，也希望身邊的朋友能夠用我的方法對他們有益。
唱歌越來越久之后，身邊的人也會開始向我請教唱歌的訣竅，我不知道怎么回答他們，我也很努力的會教他們唱歌。最后我還是總結出一條，那就是興趣真的是最好的老師。我覺得吧，一個人應該是尋找到自己感興趣的一件事，然后持之以恒的堅持下去，我相信會有自己的一份快樂的。
興趣是最好的老師作文4
“興趣是最好的老師”這句是愛因斯坦的名言，我覺得很有道理。
比如中醫按摩，涉及到很多穴位和手法，非常復雜，但我對學校里科學課上學的“中醫按摩”頗有興趣，所以我學得又快又好。
奶奶知道我會按摩，很驚訝，簡直有點不相信。因為在大人眼里我一向很急躁，而按摩卻需要有耐心。我還沒按摩幾分鐘，奶奶就對我刮目相看：“你真棒，你的動作一看就很標準，你比爺爺按摩得好多了，爺爺按摩總是動作很大，都快把我耳朵拉下來了。而你是揉捏，比他耐心多了�！蔽乙贿叞茨Γ贿呄硎苤棠痰目洫�。奶奶的話讓我有了莫大的動力。按摩到最難找的一個穴位時，我讓奶奶雙手握拳，然后我在奶奶手上按了又按，找了又找，好半天才找到穴位。我讓奶奶松開手，仔細地點著奶奶的穴位，按摩起來。時間過得飛快，半小時的按摩很快結束了。奶奶抱著我親了親：“嚴家安，你的按摩 棒極了，讓我舒服多了�！蔽颐雷套痰�，心里樂開了花。奶奶又認真地對爺爺說：“你要好好學學你的小孫子，你的指法不如他�！睜敔攩栁遥骸澳愕氖址ㄔ趺催@么標準？”“因為我有興趣。其實老師在課上也就放了幾幅按摩的圖片。但我下課還在琢磨，有不懂的就去問老師，老師見我有興趣，又告訴我一大堆知識……”。“這就是因為你有興趣，所以學得這么好。我在圖書館看來這么多按摩書，但還是不如你。這說明興趣是最好的老師，你做任何事只要有興趣，你都能像按摩一樣出色�！睜敔斦f。
“興趣是最好的老師”。通過這件事，我更深刻地理解了這句話的道理。
興趣是最好的老師作文5
十一月的風冷冷的，疾馳的汽車卷起路邊枯黃的樹葉，樹葉上清晰的脈絡，記載著它是從對面靠近馬路那棟小樓旁的樹上飄落的，它看到的景象卻不同于外面的蕭條，二十幾個小姑娘正穿著小巧的練功服學習芭蕾舞，劈叉、抬手、轉身……
一上午的訓練終于結束，媽媽們趕緊帶著女兒趕赴下一個輔導班。
“媽媽，我不想練琴了�！币粋�女孩兒小聲說。
“不行，媽媽小時候因為各種原因沒有學成鋼琴，現在你有條件，所以你一定要替媽媽實現做鋼琴家的愿望�！�
我愣在那里，難道成功就必須一個接一個地趕場嗎？
這一刻，我想起了郎朗，那個幼兒時期第一次看見鋼琴，便愛上了這個樂器的男孩。而今他常常出現在黑白鍵相間的舞臺，舞動的手指如雨滴般輕盈地跳動著，彈出的一個個音符如精靈般飛舞。他四歲開始學琴，在興趣的引導下一直堅持著，最終成為國際鋼琴大師。
我想起關天朗，十四歲一鳴驚人，成為高爾夫少年奇才。他的起點只是看見父親打高爾夫引發的興趣，于是，綠茵坪上，那個身著白色運動服的少年，一絲不茍揮動球桿的情景，便成了人們眼中的常景。他抬起球桿，瞄準方向，手腕發力，球便緩緩進入球洞，這一切，都是因為興趣。
我又想起托爾斯泰，他喜歡那些柔軟而又規整的句子，他在《安娜卡列尼娜》中塑造出一個又一個栩栩如生的人物，最終，他成為聞名世界的文學大師，這一切還是因為興趣。
興趣是最好的老師，郎朗成為世界級鋼琴大師是因為他兒時對鋼琴產生興趣；關天朗成為高爾夫少年奇才，是因為他對高爾夫的興趣；托爾斯泰成為世界文學大師，是因為他對文學的興趣。
家長望子成龍，望女成鳳，希望通過各種輔導班把孩子培育成所謂的音樂家、舞蹈家……殊不知，興趣才是最好的老師，如果強求孩子學這學那，那么就失去了學習的意義。
興趣是最好的老師作文6
興趣是最好的老師，最重要的就是去做你真正想做的事情，跟著興趣走。
愛因斯坦有句名言“興趣是最好的老師�！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥�，好知者不如樂知者。”興趣對于學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。
在姚明小時候，姚明的父母并沒有可以鼓勵他把籃球當作自己將來的事業，他們只是讓姚明做自己喜歡的事業，他們希望姚明和普通的孩子一樣讀書，上大學，找工作，然后找到自己喜歡的生活方式，但姚明最終還是選擇了籃球，只因為自己對籃球的熱愛。
在學習上姚明的父母從來不逼迫姚明，而是以啟發施展為主，重視培養他的興趣，這種方式讓姚明享受到了學習的樂趣。自己讀自己喜歡的書，研究所有自己好奇的東西，樂在其中，不知不覺便培養了自己的興趣。
中國父母都命令孩子放學后學這學那——音樂、繪畫、跳舞。孩子沒有選擇的自由，父母說了算，姚明的母親從不強迫姚明做此類事，讓姚明嘗試做自己喜歡的事情，她只要求姚明不要做壞事，或用錯誤的方法做事。
興趣是指個體以特定的事物、活動及人為對象所產生的積極的和帶有傾向性，選擇性的態度和情緒，每個人都會對他感興趣的事物給予優先注意和積極地探索，并表現出心馳神往。例如：姚明對籃球產生了濃厚的興趣，所以才會關注籃球，才會為籃球傾注熱情，付出努力；例如有人對美術感興趣，他就會對各種油畫、美展、攝影都會認真鑒賞、評點，對好的作品進行收藏。
興趣會使人深入鉆研，創造性的'工作和學習，就我們學生來說，對一門課程感興趣，會促使他刻苦鉆研，提高學習成績。
人的興趣不反是在學習，活動中發生的發展起來的，而且又是認真和從事活動的巨大動力，姚明因對籃球的興趣而成為偉大的球星，我們一樣能因為興趣成就自己的未來。
興趣是最好的老師作文7
有人說，興趣是一種動力。一個人，無論做什么事情，如果這件事情是他比較感興趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困難重重，他都心甘情愿地去做。
比如，過去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的游戲，玩到天黑了，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，急得家長到處找。好不容易找著了，可孩子還是沉迷在玩的興奮中，不想回家，家長們有的是連哄帶勸，有的是連拉帶拽，有的是連打帶罵，孩子們這才很不情愿、戀戀不舍地回家去了�，F在的小朋友，大都愛玩電子游戲，玩起來什么都忘了，作業忘了寫，家忘了回，飯忘了吃。不僅是利用雙休日去網吧玩，就是在平時，有的也是背著家長，瞞著老師，偷著去玩，而且一玩就是好幾個小時，甚至通宵。但仍覺得時間短，沒玩夠。
事實說明，興趣，使人不怕吃苦；興趣，使人廢寢忘食；興趣，使人執著而愿意付出努力。人一旦對某種事情產生了興趣，那么他會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。試想，如果一個學生把玩“捉迷藏”、打電子游戲的那種積極態度和熱情用于學習中，那么，他的學習情況會是怎樣的呢？毫無疑問，他的學習一定是很棒的，甚至是非常好的。
因此，對學生學習興趣的培養是不可忽視的一項任務。如果學生對學習產生了極大的興趣，那么，他在學習中所付出的精力和在學習方面產生的效益是不可估量的。在學生積極主動的探究學習中，教師還要注重學生創新意識和能力的培養，給學生營造自主探索、合作交流、動手實踐的活動空間，讓學生在經歷動手活動的過程中體驗成功的喜悅，堅定學好知識的信心。這樣，對培養學生的創新意識是有好處的。
培養學生學習興趣，是學生學好知識的重要基礎和保障，也是培養學生創新意識和創新能力的重要手段。
興趣是最好的老師作文8
興趣是人生的導師，讓我們選擇一條真正屬于自己的路。興趣如羅盤，如船帆，載我們駛向探索的港灣。在我認為，興趣不會成功而存在，只為懂他的人而存在，正如，興趣就是我們最好的老師，做一件事首先要對它感興趣，如果對他沒有興趣，只會浪費時間。電費精力，并且我覺得是對那件事的不尊重。
培養興趣是多么重要，我們國家注重培養人才，也就相對注重人的興趣，開設多少學科，讓我們隨意跟自己的愛好來選擇，以此來培養人才，增強國力。
沒有興趣的學習不是學習，培養興趣，不也是現在教學的方針嗎？老師從興趣入手，發覺學生的特長，用我們獨有的興趣，讓我們不斷地掌握自己，發現自己，去更深一步的探索，進步。興趣也是我們的伯樂。
國際數學大師陳省身，在面對記者的詢問是這樣回答：“我什么都不會做，只好做數學”無獨有偶，著名畫家黃永玉，再問他當初為什么學畫時，他也是這樣回答的！這則材料有很多含義，我們單講興趣。如果二位大師不是對他們的工作有興趣的話他們怎么會有這樣的成就，興趣雖不代表成功可是它是成功的一部分，興趣雖不為成功而有在，而是他會為興趣而隨之而來。
試想如果兩位大師對此并無興趣，那會有什么樣的結果，會改變他們的命運，也許會有另外兩個人代替，不管怎么說，以上這些都是虛想的，是話外音，不足掛心。
興趣是一技之師，興趣是我們前進的動力，興趣是揚起我們的自信，興趣讓我們不斷探索，創造奇跡。
因為興趣，不斷進步；因為興趣，不多探索；因為興趣，所以自信；因為興趣，不斷前進；因為興趣，所以執著。
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興趣是一個很神奇的東西，它可以讓我們在三點一線的生活中找到快樂，還可以讓我們體會這多姿多彩的世界。它就好似一名良師益友，引領我們步步向前。
并不是世上所有的人都可以只經一遍就把所見東西記住，然而如果這個東西是自己十分感興趣的，那么將其記住就非常容易了。因為對于自己感興趣的東西，無形中會產生一種共鳴，那樣這東西便會深深刻在腦海里了。
興趣，是可以使人一步步走向成功的。
著名的物理學家牛頓，在一次樹下小憩時被蘋果砸到了頭。因為出于好奇，他開始思考為什么蘋果不向天上飛？對于探究為止的興趣使牛頓日夜不休的努力思考，也是因為興趣，他并不曾感到研究的疲憊與枯燥，只是感到了快樂。也正是如此，這個并不起眼的男人成功發現了著名的萬有引力。這都是興趣為其做了引導。
現在風靡華語樂壇的著名歌手周杰倫，小時候并不是一個十分優秀的學生，但他卻擁有著對音樂的執著與濃厚的興趣，在他一次又一次的的被負責人無視掉歌稿后，他一次又一次不厭其煩的繼續寫歌。雖然被打發走，但他從未有放棄。因為他對此有著無限的興趣，這也是他為何如此努力的原因。最后他成功出道了，他以興趣為基礎的努力走向了人生的頂峰。興趣真不愧是一名嚴格的好老師。，成就了一代歌神。
17歲的朗朗在拉維尼亞“世紀慶典”音樂節上，頂替著名鋼琴家安德烈·瓦茨演奏柴科夫斯基第一鋼琴曲協奏典后他成功征服了所有人，一夜成名。他愛鋼琴所以努力訓練，盡管訓練枯燥，但他并不言苦，因為那是他的夢想，對鋼琴抱著那樣無比的興趣使他每一天都快樂，興趣引導他走向成功。
興趣真是一名好老師，在生命運行的過程中不斷地為其指引方向。
它總是不斷地牽引我們體會這趣味盎然世界，總不斷地帶領我們探索神奇美妙的世界。
興趣是最好的老師，不管什么時候都是。只有對生活，對學習，對萬物都充滿了興趣，前方的道路便會一片光明。
興趣是最好的老師作文10
有興趣的同學每天都是快樂的。
媽媽喜歡養花，也許是受她的熏陶，耳濡目染下我對養花也產生了興趣。那幾天，媽媽從外地帶來了幾盆珍貴花卉。每天澆水，施肥，松土，毫不含糊，對待他們像是對待自己親生的孩子一樣。（唉，我都快成冒牌的了）看著媽媽去忙來忙去，我心里也癢癢，求著媽媽叫我種花。經過我的軟磨硬泡，媽媽終于十分勉強地答應了。
憑著那一股沖勁加對養花的興趣，我可謂是下了一百二十分的功夫。網上查資料，每天定時澆水，澆水的量還有松土時應該注意的問題。媽媽看我這么認真，倒也放心了�？墒翘煊胁粶y風云。早上明明還“太陽當空照”的，下午就烏云密布雷聲如鼓了。更可悲的事早上我把花拿出去，竟然忘記了拿回來。于是乎，那花邊一命嗚呼了，哦，不對是半命烏呼了。葉子已經快沒有了，連花枝也被折掉了，盆子里的泥土由于剛松過不久，被大雨沖刷的快成一灘泥水了。
看見媽媽心疼的樣子，我嘆口氣：“奇跡之所以是奇跡，是因為他不是每次都發生的�！眿寢屚蝗徽苏伾骸鞍l生奇跡的第一步就是相信奇跡。”看著媽媽的眼神我妥協了。經過我和媽媽的不懈努力，花卉竟然奇跡般的活了下來！淡紫色的花瓣層層疊疊，一簇簇，一叢叢，中間圍繞著淡黃色的花蕊。太陽余下的光輝柔柔的籠罩在花瓣上，一層金黃色光暈閃閃發光，致此，我也喜歡上了養花。 做成一件事，如果沒有興趣，那么付出的努力只會得到一半的成效，反之，如果有興趣，會得到雙倍的成效。孔子曾經說過：“知之者不容好之者，好之者不如樂之者�！彼舱f，興趣是最好的老師！
興趣是最好的老師作文11
讀罷《興趣是最好的老師》一課，我禁不住感慨萬千，同時為課中的實例所心服口服。
在這篇課文中，講了一位大三的哥哥竟然解出了困擾許多數學教授的難題——西塔潘猜想。為此他便晉升為“教授級研究生”，那一年他才22歲，名叫劉路。原來在他讀初二時看過一本《古今數學思想》的書，從此喜歡上數學。上大學后，劉路哥哥為“西塔潘猜想”查閱了許多數學名著，絞盡腦汁地想解出這道題。“功夫不負有心人”，他成功的解出了“西塔潘猜想”，因此而一舉成名，故事為世人傳頌。當我讀完這篇課文，便陷入沉思。
劉路哥哥因興趣而成為了教授，使我想起了自己因興趣而能學好英語的事情。在我上三年級的時候，學校里開設英語這門學科，當時我挺擔心自己是否能夠學好。初上英語課，我由于膽怯而不敢舉手發言。漸漸地，我熟悉了它，除認真聽講外，還積極地舉手回答問題。就這樣，我在不知不覺中喜愛上了英語，和它成了“好朋友”。直到現在，我的英語也很不錯。
我的故事和劉路的事例大同小異，我從中悟出一個道理：劉路哥哥就因為喜愛上了數學，在大三的時候就解出了“西塔潘猜想”。就算他有數學天賦，是個奇才，興趣也要占他成功的三分�？梢娕d趣對于一門學科、一行事業是多么的重要。對于我的英語成績一直不錯的這件事來說，也是如此。若不是我對英語產生了興趣，也許我的英語成績就不會那么好。在當今社會，許多家長望子成龍、望女成鳳，占用學生的節假日，上名目繁多的培訓班。然而，家長們不一定了解孩子們是否真心喜歡，迫于家長的安排，孩子們不喜歡也得走進培訓班，其結果是適得其反。既浪費了金錢，又浪費了自己和孩子的精力、時間。
讀了《興趣是最好的老師》一課，我得到了新的啟示：想要做好一件事，或學好某學科，必須先培養對它的興趣。若沒有興趣，則不要強求，否則只會適得其反。
這就是——興趣是個好老師。
興趣是最好的老師作文12
一個人，每當產生了想做某件事的想法時，必定是因為某種事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位老師，引導我們勇敢地向前邁出一步，一點點地努力，直至達成目標。
兒時，每當我吃完晚飯回房間之后，總能聽見樓上傳來陣陣琴聲，清脆而悠揚。于是乎，一過七點，中央一臺開始放新聞聯播，我則關上房門聆聽樓上傳來的鋼琴旋律。久而久之，我對鋼琴產生了濃厚的興趣，便開始了學習的漫漫長路。開始是十分辛苦的，每天練習基本功練到手酸，但還是咬咬牙堅持了過去。中間渡過了一段相對輕松的時光，后來遇到了考級，幾個月都在反復一段段相同的曲調，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺堅持不下去的時候，望著窗外如墨的夜色，回想自己當初對鋼琴的興趣與熱愛，便毅然轉身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級取得了較好的成績，拿到證書的那一刻，我也體會到了堅持的勝利。
感覺興趣，讓我學會了彈奏與堅持。
無論學業多么繁重，時間多么緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點時間，靜靜地翻看一會自己喜歡的書。文字似乎永遠充斥著一種無形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來，細細體會書中字里行間的韻味。每個字，每句話，都傾注了作者的心血�；蛟S在這些書里，我學不到二次函數、歐姆定律，但卻能使我領悟到一些人生哲理，學到一些古文詩句，擴大我的知識面，讓我了解更多，學到更多課本中沒有的東西。
感謝興趣，讓我收獲了知識與文采。
或許是因為父母在我很小的時候便讓我接觸了英語，當我開始正式學習這些異于漢子的方正大氣的文字時，我便產生了濃厚的興趣。因此在平時，我就喜歡記記單詞，聽聽磁帶，或者看些英文電影，聽些英文歌，在潛移默化中提高自己。后來上了初中，上英語課認真地聽講做筆記，課下找老師問些問題，通過這些普通的方式，我的英語成績在班里還算挺不錯的。我慶幸自己英語不錯，這讓我在今后的成長中擁有了一項能力。
感謝興趣，讓我獲得了成績與能力。
這世間有千萬種事物，每個人所感興趣的事物也必然不同，所能收獲的也自然不同�；蛟S你看別人學習鋼琴，你會毫不在意地說一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請相信，若興趣引導了你，它也必然會讓你有所收獲。
因為興趣，所以學習；因為學習，所以努力；因為努力，所以收獲。興趣，永遠是最好的老師。
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孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話就說出了一個道理：興趣是最好的老師。
現如今很多老師只會針對考點傳授相關知識，做相應的訓練�？赡菢铀魅粺o味，讓學生覺得干癟蒼白。老師應該培養學生的學習興趣，才能喚起他們的學習欲望。不能像填鴨子一般只管把知識塞進去。
興趣就像一朵朵的花兒，燦爛地盛開在學習上的沃土上。土壤上缺少了花朵，就光禿禿的，很是難看。如果沒有用興趣去引導學生，很多課堂往往會變得單調枯燥，學生很容易打不起精神來。老師應該在傳授知識時注重學習的趣味性，把一個無生機的課堂變得“趣堂”。慢慢地培養起學生的興趣。
法國一個著名的昆蟲學家法布爾從小就喜歡昆蟲。有一次他帶著一只藍色的甲蟲回家，哼著歌曲，美滋滋地回家了�？墒菂s被爸爸和媽媽責怪。法布爾眼淚嘩嘩地流了下來。但是他沒有放棄對昆蟲的熱愛，最后是強烈的興趣一直帶領著他走進了科學的殿堂，成為了昆蟲界的科學家。
興趣就像一顆甜甜的糖，讓猶如苦澀咖啡般的學習過程變得格外香甜。是興趣，讓法布爾熱愛昆蟲，熱愛學習，讓他更深入地去了解昆蟲。是興趣，讓法布爾經過長長的時間長河的淘洗，卻沒有改變對昆蟲的喜歡。
讓興趣帶領著學生，學生往往會覺得學習是一個賞心之樂事。讓興趣去帶領著學生，學生學習起來就會事半功倍。讓興趣去帶領學生，學生才會想要進一步去探究難題，去攻克難題。用興趣去喚醒學生的學習欲望，從而提高他們的學習素養，讓他們的學習高樓上更上一層樓。
不過，需要注意的一點是不能急功近利，不然學生容易望之怯步。老師的努力也會付諸東流。
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尊敬的老師們、親愛的小伙伴們：
大家上午好!我是20xx屆小輔楊紫涵,來自重慶市巴蜀小學。
因為工作關系，陪我最多的媽媽在平常的學習生活中，會有意無意地關注文學提及語文，所以很怕我成為一個偏愛文藝、只喜文學的小文青。畢竟世界如此豐富多彩，而科技與人的聯系如此之緊，發展又如此之快。不接觸科學，無疑是為自己與世界、與現代化的社會筑起了一道壁壘，無異于自己把自己刻意孤立。還好，這樣的擔心在我成為小輔之后就迎刃而解啦!
1、愛上科學
要走進科技館為大家講解服務，首先從講解內容上就要去主動熟悉，主動喜歡，不然就沒辦法服務大眾影響游客。所以，每一次的講解內容我都認真準備，反復熟悉。在一遍又一遍的練講過程中，漸漸的我品出了科學的味道，也感受到了科學的魅力。于是，愛上科學也就自然而然了。
有時候，我會主動上網搜索與講解內容相關的知識，讓自己走進一個更加廣闊的知識領域;有時候，我會翻閱資料，去細細查證講解詞的真與假;還有時候，我會主動與家人分享講解內容，給大家做做科普……
2、拓展閱讀
再后來，我閱讀的范圍也慢慢變廣，一些科學類讀物會主動翻開，像《博物》之類的科普雜志也經常拿在手中。走到小區，會主動關注花鳥蟲魚;外出旅游，對當地的科技館和動物園、植物園會特別的感興趣;玩耍時的音頻收聽，會特別喜歡喜馬拉雅的《原來是這樣》;周末觀影，會把《探索》等節目列入清單。
3、情有獨鐘
有件事讓我印象很深。前年寒假，一家人去廈門旅游。到達酒店剛剛入住，媽媽在整理行李。我興致勃勃地跑過去對媽媽說：“明天，我們去廈門科技館吧!”媽媽愣了一下，追問道：“你怎么知道廈門有科技館?”我揚了揚手中的地圖，說：“房間里有份地圖，我從地圖上發現的�！�
這一發現，讓媽媽好開心。她說廈門有那么多好吃的、好玩的，沒想到我一眼看到的竟是科技館。從這件事可以看出，小輔工作已讓我對科技館和科學技術情有獨鐘。
4、主動分享
去年，我還在個人網絡電臺中創建了一個關于科學的專輯——《你不知道的秘密》。有時，是科技館的講解內容;有時，是自己讀到的科普信息。從主動輸入轉化為精彩輸出，并與大家共分享，讓我深深地愛上了科學，并感受到了科技館小輔體驗的最大價值。
看到小輔隊伍越來越龐大，我感到十分開心。感謝科技館的領導們、老師們給予我們關愛和成長!未來，我們會繼續努力，將小輔公益進行到底!
興趣是最好的老師作文15
現在這個年頭，社會上似乎什么都不缺，只要你有錢想買什么東西都不艱難。那么世界上有沒有什么買不到的東西嗎？有！你可能會緊跟著問我：那么什么是用錢也很難買到的東西呢？
人才！真正的人才！難得的人才。講到人才，我猛然又想起了兩個字。什么字呢？興趣。人才的形成離不開興趣，無論任何人你如果想要把他培養成一個人才，興趣才是他最好的老師。我這里找到了一個與此相關的故事。
說的是從前有一個木匠，擁有一流的手藝，他做出來的家具不但好看而且耐用。到了木匠年老的時候，他開始苦惱了。他有兩個兒子，他很想把自己的精湛手藝，傳給其中一個兒子，可這兩個兒子對他的手藝都不感興趣，木匠一氣之下讓他們哥倆都學木匠活，無奈這哥倆根本不認真學，做出來是家具歪歪扭扭，不成樣子。
于是木匠整天唉聲嘆氣，逢人就說自己生了兩個不孝的兒子，一點不體諒做父親的心，都不肯好好學他的手藝。
有一天，寺廟的主持請他去做一些桌椅板凳。做完后主持請他喝茶，他便嘮嘮叨叨地和主持說起了這事。
主持不緊不慢地問他，你喜歡喝茶還是喝白開水？
木匠說：當然是喝茶了，白開水有什么味道？
這時主持一揚手把木匠杯子里的茶倒在了地上，并且給他倒了一杯白開水。
木匠不悅地說：大師這是為何，明知道我不喜歡喝白開水的？
主持笑著說：施主既然知道白水不好喝，那為什么還要去勉強別人去做自己不喜歡的事哪？
木匠低下頭說：可是這樣我的手藝不就失傳了嗎？
這時主持叫住了一個廟祝問他：這里有茶和白開水你喜歡喝那個。
廟祝說：我喜歡喝白開水，因為白開水比較解渴。
木匠已還是不明白主持是什么意思不解地問：大師？您……？
主持于是又笑著道：何不把你的手藝傳給喜歡做木匠活的人呢？
木匠聽后恍然大悟……于是到了這個時候，他才懂得了興趣的真正意義。就像我在前面說的那樣，盡管他的技術再高明，也架不住他的兒子對于他的木匠手藝沒興趣。茶水雖然香味醇厚，但是它解不了渴，就像那個廟祝說的那樣。
目前無論是在學校里或者是在家庭里，老師跟父母輪番對于青少年們施加壓力。目的很清楚，就是望子成龍成鳳。希望學校揚名南北。可是他們有沒有考慮過如何讓他們學習得有滋有味呢？
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