關于我最好的老師作文400字（精選34篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的關于我最好的老師作文400字，希望對大家有所幫助。

　　我最好的老師作文400字 1

　　我的語文老師楊老師，與我們相處已經四年了，楊老師時時刻刻都關心著我們的學習和成長。

　　楊老師有一卷烏黑的頭發，兩雙機靈的眼睛，白凈的臉上時刻掛著笑容，可漂亮了。

　　他不僅人長得漂亮，還寫得一筆很漂亮得字，是我們四一班同學對寫字也很重視。

　　在學習方面上，他是一位嚴格要求的好老師，課文預習都要讀三遍，預習生字時要組詞，如果沒有簽字就要寫一篇作文。我想楊老師為什么對我們這么嚴格，知道現在我才知道楊老師對門的`良苦用心。在生活方面，他更是對我們關心有加。

　　有一次，我和同學發生了沖突，同學一個拳頭打到了我的嘴巴上，頓時，血留了出來，那位同學不知所措，大家看到了都急忙去報告老師，老師急忙趕過來。當時沒有批評我們，領著我去水房把血沖干凈，還讓我那紙把血止住。此刻我的心里真的好暖好暖。第二天，楊老師還問我痛不痛?我說不痛了。她這時才把我和那位同學叫到他跟前很溫柔的教育了我們讓我知道自己錯了。

　　楊老師還像一個溫柔的媽媽，陪我們做操，和我們一起做游戲，一起運動，楊老師像一臺播種機，給我們播下和愛的種子，楊老師對我的關心使我終身難忘

　　我最好的老師作文400字 2

　　我有一個好教師，她就是引領我進入知識的殿堂，遨游書海的蔡教師。她那烏黑的頭發上，嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。又彎又細的黑眉頭，向人字似的向下彎垂。小巧玲瓏的'鼻子，似乎是象牙雕刻的，好看的人驚嘆。但最迷人的，那就要數那張能說會道的嘴巴了，上課時，教師清楚響亮的講課聲，傳遍教室的每一個角落，讓每一位同學都聽得津津有味；課后，教師親切的話語讓同學們一下子就聽懂了題目的意思，一下子就明白了答案。

　　上一次語文課，有許多教師來聽課，教師把嘔心瀝血準備了一夜的備課筆記拿出來，然后笑容滿面的開始上課。從小我就很膽小，再加上身后有這么多教師來聽課，我們的一舉一動都被教師們看在心里，記在心里，如果答錯了教師的問題不是全被教師們記在心里了嗎？那多尷尬呀！好不容易有一個答案我很有把握的問題，可我對自我還是沒有信心，始終沒把小手舉起來。教師見我總不舉手，故意叫我回答問題，我膽怯地說出了問題答案，此時教師向我投來一個鼓勵的目光，好像在說對對對，就是這個答案，響亮一點。我頓時充滿信心，大聲說出了問題的答案，大家都鼓起掌來。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師多謝您！

　　我最好的老師作文400字 3

　　在教師鄭重的宣布這周的作業是寫一個關于教師的作文時，全班哀聲嘆氣。連我也倍感無趣。

　　從小學開始教師的作文不知寫了多少遍。寫的.句子都千篇一律：啊，教師，你是園丁，辛勤培育；啊，教師，你是蠟燭，默默燃燒；啊，教師，你是春蠶，無私奉獻。啊，教師，你是黃牛…諸多如此。

　　就算我耳朵沒生出繭子來，我的手也寫的長泡了。當某某某在講臺上滿腹活力的朗誦“不知誰說過，教師是太陽下最光輝的職業…”的時候，我們卻在座位上睡覺的睡覺，說話的說話，做作業的做作業。聽的乏味，寫的乏味。以至于已經麻木了。對那些華麗而空洞的陳詞濫調，如同耳邊飛過的蒼蠅。“嗡，嗡，嗡。”讓人心煩。

　　我們無法否認，“世界上最神圣的職業莫過于教師。”可我們也不得不承認，如今的教師就是負責傳授我們知識的機器人。不是我們太麻木。而是教師太麻木。

　　我期望我以后能夠遇到一個好教師，至少他不會讓我們寫些華麗而空洞的陳詞濫調！

　　既然教師這個職業那么的神圣，那又何必需要那么的學生來“贊頌”他的神圣呢？

　　我最好的老師作文400字 4

　　哈哈哈!教室里又傳出一陣朗朗的笑聲，只見講臺上站著一個人，一頭利落的短發，微胖的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，好像能看透一切未來似的，但笑起來時，兩只眼睛卻像彎彎的月牙，又是那么的和藹可親。這就是我們的班主任王老師，上她的`課，我們總能發出陣陣笑聲。

　　王老師教學方法獨特，嚴謹幽默。她不是光對著教科書講來講去，而是由潛入深，悄悄地拉開序幕，又悄悄地收起珠簾，好似面前有一場饕餮盛宴一般，而我們則享受著這全過程。王老師經常給我們補充課外知識，也經常帶我們遨游在詩詞之中——李白的盛宴，楊玉環的美貌，安史之亂的悲慘，塞外的彪悍，大江東去的豪邁和綠肥紅瘦的綿柔。

　　王老師還很愛我們，在感恩特訓營爬畢業墻時，兩米多高的墻壁要想爬上去并不容易，必須要搭一個人梯，王老師毫不猶豫的站在畢業墻前，彎著腰扶著墻，讓我們踩在她的肩膀上，把我們一個一個推了上去，看著王老師疲憊不堪的樣子，我們同學都感動了。

　　王老師，您是燈塔，照亮著我們前進的方向，你是園丁，滋養著我們快速成長，您對我們的諄諄教導讓我們銘記于心，您對我們的愛時時刻刻感化著我們，您永遠是我們心中最好的老師！

　　我最好的老師作文400字 5

　　我喜歡的教師有很多。但最喜歡的教師僅有一個。我最喜歡的教師是施教師，也是我們的班主任。

　　她已經教了我們三年數學。她戴著一副眼鏡，梳著一頭短短的黑頭發。她不僅僅關心我們的`學習，也關心我們的生活。

　　記得有一次，我們班的同學都回家了，僅有我還沒回家，而站在班級門口。為什么我還不回家呢？原先是因為班級的前門還沒鎖，而管鑰匙的同學也回家了。我就去辦公室找林教師，可是她不在。我只好在門口等她。我等啊等，等到12點多，施教師才回來。她吃驚地問我：“怎樣還沒回家？是不是沒搭上車？”我哭著說：“班級的前門還沒鎖，而管鑰匙的同學又回家了，所以我還沒回家。”“這樣啊，好了，別哭了。跟我到食堂去吃飯吧！”施教師一邊安慰我，一邊替我擦干眼淚。說完，牽著我的手向食堂走去……

　　我覺得林教師就像我的知心朋友一樣。

　　如果把我們比作花園里那些美麗的花朵，那林教師就是那勤勞的園丁。因為僅有勤勞的園丁，才會有美麗的花朵。

　　我最好的老師作文400字 6

　　此刻我是勞動街六年級的一位小學生，回想起我那原先的母校，便會想到代教師的那雙眼睛，回想起一件件往事。

　　見過代教師的人，都說她眼睛美。可我不這么認為，像我這樣調皮、好動的孩子，教師必須會盯著我的。果然，開學沒多久，我就被教師“逮”住了。語文課上，我在桌子里搞起“地下活動”來，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代教師！那嚴肅的眼神多么銳利，仿佛在說：“臭小子，給我認真聽課。”我不禁顫抖了一下，趕快坐直身子，心想：這樣的眼神算美嗎？

　　可是，代教師的眼睛也有美的時候。有一次體育課上，我不細心摔倒了，腿上的'一塊皮破了。我忍著痛回到了教室，代教師看見了，端了一盆溫水，為我擦洗傷口，然后又幫我包扎了傷口，對我說：“以后要細心點。”那溫馨和藹的眼神，真美！

　　說起來也怪，代教師的眼睛一會兒兇，一會兒溫柔，可我的學習在這雙眼睛的監督、關愛下有了明顯的提高。如果你問我，我喜歡代教師的什么？我會毫不猶豫地告訴你：我喜歡代教師的眼睛。

　　我最好的老師作文400字 7

　　我們馬上就要小學畢業了，在這六年來，我印象最深刻的是叫我們六年級英語的趙老師。

　　趙老師是一位和藹可親、嚴肅認真、英語口語流利的好老師。

　　記得有一次，趙老師讓我在黑板上聽寫十個詞組并加上漢語意思，寫完之后，我掃視了一眼，就滿懷信心坐到了位置上。改完之后，我發現我把一個非常簡單的詞組寫錯了。趙老師嚴肅而溫柔地對我說：“往往我們敗給的都是自以為最熟悉的事情。把最熟悉的題目認真做，不出錯，才會變得更優秀。以后注意點，知道了嗎？”這個詞組卻給了我很大的教訓。以后不論聽寫什么內容，我們都會反復地檢查一遍，這樣我們就不會再錯了。

　　還有這學期的期中考試，我的英語考了81分，趙老師說我沒有考到自己的真實水平。在下課后我反復地檢查，我又發現了一道很簡單題目做錯了，當然我也又一次發現了自己的不足，以后做完題后更加細心檢查。

　　這就是我最好的.老師，一位和藹可親人。師恩難忘，我會帶著老師對我的教誨，認真走好腳下的每一步路。

　　我最好的老師作文400字 8

　　我有一位好教師，她是我們的班主任——晉教師。

　　晉教師每一天辛勤地工作著。早晨，教師早早道地來到學校辦公室準備上課的材料。午時，教師最終一個離開學校。下課的時候后，教師總是在教室里認真地批改作業或者幫忙同學們分析難題。

　　有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的.，晉教師看見了，明白了我的心事，她匆忙放下手中的作業，笑瞇瞇地走過來，耐心地教我。在教師的指導下，我最終解決了這個難題。

　　每當上新課時，晉教師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然后再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最終讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節課，就做生字練習，朗讀課文，這樣學的東西就不會忘記。

　　晉教師時刻關心我們的成績。她并不只是把期中考試看得重要，并且也重視每次的單元練習。如果誰的成績下降了，晉教師就會找他談心，幫他找出原因，激勵他提高。

　　教師她默默地為國家奉獻，為大家奉獻，她那種精神著可畏呀！我為有這樣的教師而感到自豪。

　　我最好的老師作文400字 9

　　老師是辛勤的園丁，培育了祖國的花朵；老師是明亮的燈，照亮我們前進的道路……在我的小學生涯里，有許許多多的老師教過我，但令我印象最深刻的還是二年級時教我的崔老師。

　　崔老師留著一頭烏黑發亮的長發，一張標準的瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子加上一張櫻桃似的'小嘴，真是一個漂亮的老師啊！同學們都很喜歡她。

　　崔老師不但外表美，她的心靈更美。平日里她總是和藹可親的對待我們。一次課間十分鐘，我和同學在玩游戲，一個高年級學生跑著跑著就撞倒了我。我的胳膊受了傷，一直在流血，我嚇得臉色蒼白，同學見狀，立馬扶著我來到了崔老師的辦公室，并說明了情況。老師抱著我就跑到了學校門口的衛生所，醫生替我包扎完傷口后，老師替我付了醫藥費，回來的路上我哭了，老師替我擦了擦眼淚，揉了揉我的頭說道：“好了，男子漢大丈夫，是不能輕易流眼淚的，還有，下次小心點，別再讓自己受傷了……”最后，老師把我送到了教室，并囑咐我多休息。

　　從此，崔老師在我的記憶中久久不能忘卻，她當時的一舉一動我都刻骨銘心的記著，我想對她說：“崔老師，你永遠是我最好的老師！”

　　我最好的老師作文400字 10

　　“教師”——是人類靈魂的工程師，他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在他們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的教師中，給我印象最深的卻是他——姜教師。

　　他胖胖的身體，一對會說話的眼睛，還帶著一副眼鏡顯得教師儀表堂堂。

　　我喜歡姜教師的一個特點，也許同學們都喜歡姜教師的這個特點——幽默風趣！

　　記得四年級有一次，我們學最終一課《父親的菜園》時，教師教我們學習改課文，原文是：有時候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒。然后教師讓我們在這后邊加上一句：“有一次，我實在憋不住了，就一邊撒尿一邊往菜地里跑，最終把所剩無幾的'幾滴尿撒在了菜地里，我會很高興！”剛剛說完，全班人都笑的前仰后翻，連教師也不例外！此刻那當時的情景我還記憶猶新。

　　就在教師的幽默中，在同學們的歡笑中，我提高了！閱讀水平提高了，寫作水平提高了……

　　我要多謝姜教師，是您的幽默給我帶來學習的興趣，讓我提高……

　　我最好的老師作文400字 11

　　說起最好教師，在我心中總有一個揮之不去的影子，她就是我們的數學教師——趙亮教師。她猶如一名“護花使者”，培育著我們這些花一樣的孩子；猶如一只蠟燭，點燃我們心中期望之燈；猶如我們的知己，讓我們在有愛的環境中歡樂的學習。趙教師愛我們，把我們當成自我的孩子。

　　您告訴我們，書是我們的益友。我們應當樂于跟它交朋友。那時候，我明白是您教會了我進取的去學習，與書交上朋友，是您領著我們走出稚趣的童年！時間帶走了我們花樣年華，但我們一樣去努力、奮發學習，那求知的欲望教師給予了一切。

　　我凝望這那微微的蠟燭，教師那是您嗎？您仿佛與蠟燭一樣，用盡所有的光亮，燃點著我們的'期望，剩下了一點光，您微微的熄滅了，您的一生把所有知識教給了我們，我們乘著那一份力量而飛翔！

　　課堂那陣陣歡笑，是您給予我們知識的樂趣，離開枯燥無味的書面，是您與我們說要追尋自我的人生目標，您無私地把一生知識火把貢獻了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光芒照射給我們。

　　“得遇名師，三生有幸。”我期望在我的人生道路上，能多遇到這樣的好教師，有她們呵護著、教育著，把我培養成為一個有用的人，長大報效祖國！

　　我最好的老師作文400字 12

　　我們班紀律不算好，成績呢，擠不進前幾名，有些人會問，是不是老師不好呢？我會說，不是的！我們班的老師可都是最好的頂尖的老師，尤其是我班的.班主任張林老師。

　　張老師的頭發又黑又亮，炯炯有神的眼睛仿佛會看透一切，老師還有一雙會繡十字繡的巧手。

　　張老師不論自身情況堅持來給我們上課。

　　那一次我記得特別清楚，那是五年級的一天，早上張老師走進教室，一說話，我聽著有點不對勁，老師的嗓子啞了，而且啞得很厲害。我原以為老師會把語文課推掉，令我沒想到的是，老師還堅持給我們上課。雖然聲音很小，但是我很感動……

　　老師不僅不耽誤大家的學業，還鼓動我們課外轉魔方，開發大腦的靈活性。

　　不知從哪天開始，張老師迷上了轉魔方。沒過多久，聰慧巧手的張老師已經會轉6個面的了。每天中午午飯后張老師還一個一個教同學轉魔方、怎么轉出6個面的。張老師不急不躁，對每個同學都很有耐心。老師教我的時候，我也更深刻地體會到老師對每個人的用心、細心。班里分配了一個頂級的老師，讓我們這一班原本調皮貪玩的孩子漸漸懂得玩中也有大智慧。

　　這就是我們可親可敬可愛的張老師。

　　我最好的老師作文400字 13

　　在小學的時候，我曾有一位我一生中最好的老師。

　　她有一頭烏黑亮麗的秀發，紅紅的嘴唇，一雙大眼睛炯炯有神。我知道，她雖然不是最優秀的，但她在我心中，卻是最能給人溫暖的老師。

　　記得我在上二年級的時候，曾經發生了這樣一件事……

　　那是一個充滿陽光的午后，我在學校吃完飯之后，和其他小朋友一起玩。我們在操場上奔跑著，嬉鬧著，無憂無慮。突然，我摔倒了，鮮血從我的腿上不停地往下流，我哭了，身邊的小伙伴都來安慰我，還有的去叫了老師。

　　老師過來后，仔細察看了我的傷口，安慰我說：“別哭了，老師帶你去醫務室。”這是多么溫馨的一句話語！我抬起淚眼，感激地望了望老師。我剛站起來，腿上就一陣陣疼痛感，我不禁皺起了眉。老師見狀，把我抱起來，向醫務室走去。我在老師的懷抱中，感受到了媽媽一般的關懷，真的`好溫暖！在回來的路上，您又對我說：“今后遇到了困難，要勇于面對，知道了嗎？”

　　而如今，老師，雖然您已不在我的身邊，但您的關懷時時刻刻在我的腦海中浮現，您溫馨的話語，一次次在我的耳邊縈繞。每當我在生活上受到了挫折，您深情的話語就在我耳邊回響，使我有了一顆敢于面對困難的心。老師，您真是我最好的老師！

　　我最好的老師作文400字 14

　　我最好的老師，是我的幼兒園老師溫老師。

　　溫老師有一頭黑黑的長發，一雙愛笑的眼睛。她在我的印象中一直都十分和藹友善，似乎從來不會生氣。她很喜歡小孩子，她既像我們的媽媽，也像我們的好朋友。上課時，她耐心地抓住我們的小手，教我們一筆一劃地寫字；下課時，她陪我們在天臺上玩耍，給我們分享她從家鄉帶來的'零食；吃飯時，她幫我們分好飯，告訴我們不要挑食；午睡后，她還會細心地幫女孩子們扎辮子……

　　再記得那一天的下午，一個男孩在上課時而另一個男孩子玩耍，別的老師都管不住他們。但這是，溫老師過來了。兩個男生正為要挨罵了，都低下頭，眼淚在眼眶里打轉。但沒想到的是，溫老師卻輕輕的摸著她們的頭，蹲下來仔細地用紙巾擦去他們眼角的淚花。溫柔地對他們說：“以后上課的時候啊，不要太調皮呀，和別人玩的話會影響其他同學呢。我們下課在一起玩吧！”那兩個小男孩抬起頭，展開了笑臉，說：“我以后再也不會在上課時說話了。”

　　溫老師就如他的名字一般的溫柔，她的教導以及話語是我至今難忘。

　　我最好的老師作文400字 15

　　老師，是我們航船路上的一盞指明燈；是為我們開啟未知世界大門的一把金鑰匙，把我們從懵懂無知中帶入豐富多彩的大千世界；是我們生活中的一個小鬧鐘，時刻提醒著我們……

　　陳老師——我們的語文老師，三年前在各種巧合下接手了我們班。她是我迄今遇到最平易近人的老師。記得一次在學校就餐時是陳老師管理我們，剛好是圣誕節那天，調皮的雪花精靈們落入了凡間，輕輕躺在了地上，用它們柔軟的身軀，“織”出一條美麗的雪毯。我們這些落入凡間的天使輕輕地踏在他們身上，讓這條雪毯織的更緊實些。也許老師的內心還有一股孩子氣吧，很快她和我們打成了一片，在游戲面前，我們都敗給了代溝，成了一群奶里奶氣的孩子，馳騁在雪毯上。老師的雨傘成了我們防御地方的盾牌，多少“子彈”都屈服在它的腳下。為了我們能更加肆意開放，老師批準我們晚些回教室休息，我熒光綠的外衣，在雪花的'襯托下極為顯眼，一雙運動鞋自里到外濕了個透，頭上還有雪花精靈們到此一游的痕跡。老師的笑聲、面容在我腦海中久久揮之不去。

　　“不是我在最好的時光遇見了最好的你，而是遇見了最好的你，才給了我這段最好的時光”。老師，您就是那位最好的老師，謝謝您把最好的時光獻給了我們！

　　我最好的老師作文400字 16

　　在要開學的時候，我對新的老師沒有多大的要求，只要比以前的老師好一點就可以了。結果愿望成真了，接下來的新老師果然比以前的`嚴格，好一點了。如以前的老師讓我們只要把課文讀熟了，標好段，后面的詞語也只要標好部首，寫上詞語，最后再描好紅就好了。而現在的新語文老師濮老師就要在預習的時候另外有作者的時候把作者的一些資料寫在書上，還要在預習的時候在書上做記號。作文的要求也提高了，這比以前的老師明顯更加嚴格。

　　開學的時候，只見濮老師扎著一條馬尾辮，戴著一副眼鏡，像一個博大精深的人一樣，穿著一條連衣裙，語氣柔和，待人和善，獎罰分明，跟師生之間建立友好關系，我最喜歡濮老師的這些優點。記得一次上語文課，濮老師先給我們講了作者的一些資料，讓我們了解一下作者的背景是怎么樣的，出生年月，在當地的地位，家庭情況，其他榮譽等各方面資料，然后讓我們了解詩句詞字的意思，深入了解詩的意思，同時能讓我們熟練地背誦課文，之后又讓我們知道這首詩的主要內容在講什么，并且語言流利，口齒清楚，讓我們更深了解在首詩的意思，讓我們學習得到進一步的發展。這就是我眼中的濮老師。周鎮宇

　　我最好的老師作文400字 17

　　時間匆匆流逝，六年的小學時光一晃而過，在母校的六年里，楊老師就是我心目中最好的老師。

　　他是我現在的班主任，社會經驗豐富，對學生關愛有加。楊老師教學方法獨特，提倡“把課堂還給學生”，在他的課上，我們可以自由討論，還可以同老師爭辯……這才是真正的好老師！

　　記得我們剛見到這個老師時都非常興奮，他帶著一副老花鏡，臉上幾道深深的皺紋引人注目，我們都覺得：這是一個和藹可親的老師！

　　老師曾對那些成績比較差的同學說過：“你們不要放棄自己，要有信心。即使你們學習成績很差，也要笨鳥先飛，超越同學，超越自己。”我們聽后，都深有感觸，不由的對老師的一番話感到贊賞。

　　還有一次，老師拖堂了。看著同學們并不好看的臉色，老師說：“對不起，老師拖堂了。只是因為老師上課的時候，講了太多有關同學們習慣的.事。希望同學們能夠諒解。老師以后不會占用大家的課余時間了。”我們都感到很震驚，不敢相信老師會自己承認錯誤。況且這堂課，也是因為我們的不聽話，才會導致老師一遍又一遍的重復習慣的重要性。一想到這些，我們都不由的低下了頭。

　　六年將至，我想對您說一句：一日為師，終身為父。老師，我愛你！

　　我最好的老師作文400字 18

　　在我的小學生涯中，我有一位老師是最值得讓我感謝的，她就是我的數學老師——牛瑞老師

　　牛老師是一位和藹可親而又慈祥的老師

　　記得有一次，我的期末數學考試成績考的特別不理想，是我在小學中考得最壞的一次——86分。這個成績對我來說就是不及格！我自己非常的失望，當天晚上沒有吃飯，連覺的沒有睡好，一直宅反思自己！

　　第二天早晨，我跟媽媽去上班，我要把卷紙上的錯題一遍又一遍的分析，直到徹底的弄懂為止！正在我冥思苦想的時候，媽媽冷冷地說一句：“看看牛老師給我發的短信吧！”我大眼望去，字數很多很多，但我還是一字一字地讀完了。短信的'大致內容是：“家長您好！我知道王藝諾這次考了一個很不理想的分數，請您告訴她‘做錯不可怕，不改才可怕’請您幫她一塊兒分析錯題，下一學期我會多觀察觀察她，讓她不會的題就問我，我會耐心的給她講解，謝謝您的配合”我看完以后心突然一下的就酸了，眼淚像斷了線的珠子似的掉了下來。

　　從那個時候，我就知道牛老師是最偉大的教師！這六年來她教會了我許多做人的道理。

　　時光匆匆，轉眼間就要結束小學生活了，雖然表面結束了，但是在我心里永遠忘不了牛老師！

　　我最好的老師作文400字 19

　　夜深了，大家都上床休息時，是誰還在燈光下為我們批改作業？放假了，當大家都出門游玩時，是誰還在電腦上辛辛苦苦地為我們備課？午休了，當其他老師還在吃飯時，又是誰顧不上吃飯來抓緊時間講課？是陳老師！都是陳老師呀！

　　一次開運動會，在太陽底下曬了半天的老師們本該在辦公室中吹空調睡午覺時，陳老師抓緊時間給我們講了一些課外的難題，過度勞累的同學們十分不情愿，像陳老師講一講就算了，于是索性盯著黑板發起呆來。可陳老師說一個人一個人過關，讓大家學了一中午的奧數題，而大家因為記憶深刻，將這些奧數題記得十分牢。

　　后來，學校開展了“1+1”奧數題知識競賽。剛開始，我和大家一樣緊張，怕做不會題。可當我一看卷子，就松了一大口氣，原來卷子上無一不是陳老師給我們講過的`奧數題。做完之后，我一看到別的班的同學緊咬筆頭的樣子，和我們班上同學從容不迫的樣子，心中不由得涌上一絲快感。

　　那一次比賽，我們班得了第一名。

　　不管別人眼中最好的老師是什么樣子，在我的心中，像陳老師一樣能抓緊一切時間交給我們更多知識的老師，就是最好的老師！

　　我最好的老師作文400字 20

　　鄧教師是我們班的班主任兼語文教師，從一年級開始她就教我們，直到此刻已經三年多了。聽說她十七歲開始教書，最初教的是初中，她和學生的年齡僅相差兩三歲，可此刻她已經四十多歲了，有二十多年的教齡，教過的學生已不計其數。

　　鄧教師不但有豐富的教學經驗，對工作也很敬業。她每一天一早就來到學校給我們開教室的門，讓同學們能早點進教室自習。為了不影響同學們的學習，一旦有點小病她都堅持教學而沒有請病假。她對學生很有耐心，更有愛心。學生犯了錯，她從不打罵，而是耐心細致地幫忙和教育。學生有不懂的問題，她總是詳細而耐心地講解。她很關心學生，如當她明白我把乘車的`錢丟了，就主動拿錢給我；她看見我放學出校晚了而沒趕上公交車時，就讓我搭上接送教師的專車把我送回家。每當我想起這些，我就被她的行為所深深地感動。

　　由于鄧教師的辛勤勞動，我們班的學習成績總是走在全年級的前面，多次評為“優秀班級”。

　　鄧教師在教書育人的崗位上，勤勤懇懇，誨人不倦，在這教師節來臨之際，我在此真誠地對她說一聲：“鄧教師，您辛苦了！”

　　我最好的老師作文400字 21

　　我最好的老師有著一雙雖然小卻機敏的眼睛，長發披肩，是一位聰明美麗的老師，她的教學方法很獨特，她就是我們的語文老師——李健美老師。

　　因為我們班的A并不多，一般般的學生一大截，不及格的也不少，用英語老師的.話來說，就是“頭太短，身太長，尾太長。”李老師卻用我們班寥寥無幾的尖子生與中等的學生合成了十個小組，讓尖子生當組長，努力將中等生的成績提拔上來。

　　這樣的方法的確有效，有些B可以成為A的，也已加入了A的行列，那些C的也成為了B，期中檢測時，我們班不及格的人有一個，C也只有6個而已，“尾巴”縮短了，“頭部”增長了。

　　我不禁感慨，李老師雖然只帶了我們不到一年，卻將我們班改變了這么大，實在是太厲害了。這可是以前帶我們的老師從來沒有做到過的。老師還用“獎品誘惑法”、“涂格子法”、“記名字法”讓我們聽話、努力，我們班再也不是那個浮躁、惹是生非的班了。

　　以前我們總是被學校公認為“最差的班”，現在我們班經常受到表揚。

　　李老師是我們這個“差班”的“救星”，也是我心目中最好的老師。

　　我最好的老師作文400字 22

　　在生活中，我們已經接受過無數次的教育，而這些教育，都是由我們的老師來做的。在每一次上課前，我們的老師都要精心地備課，好讓我們學到知識。而在這些老師中，有一位是我認為最好的.老師——劉老師。

　　劉老師是我小學四年級的語文老師。他第一次和我們見面時，他除了介紹自己，還說了一句讓我至今難忘的話：“一個人要對自己的言行負責；做了不該做的事，說了不該說的話，就要受到處罰。”在這之后，幾乎每節語文課都要在上課時提起。我剛開始還以為這只是擺設，嚇一嚇我們，就沒放在心上。結果我用行動證實了它。

　　那次語文課，我和我同桌說悄悄話。結果貝劉老師發現了，老師就讓我站起來回答一個問題。我一下子慌張起來，就趕快翻開書。結果我還是沒找到答案。老師發現我沒聽課，在做其他的事，就在黑板上寫上我的名字，讓我下午放學時留下來抄這節課學的課文。我的天哪！足足兩頁的課文！這下有的抄了。于是，為了不在下午晚回家，我就利用課間和午讀時間來抄，終于抄完了。

　　原來劉老師這么嚴格。我喜歡上了這個嚴格的老師。我要感謝劉老師，他是我最嚴格的老師，也是最好的老師。

　　我最好的老師作文400字 23

　　她就是我的班主任—唐老師，也許你們要問：為什么她是你最好的老師啊？且聽我慢慢細說。

　　當我們“犯錯”時，她在黑板前面對“觀眾”講做人的道理，要知錯就改，做一個誠實，民事的好孩子，她叮囑著我們每一個人。用舉例來說明，偶爾會拿班上的同學說明，在時拿同學家長行為舉止來說明，也有時拿她周圍的鄰居、親人來說明。說這些話語都是老師教會我們做人的品質，不學小偷小摸的動作等等。有很多時候老師還會拿來一些書籍在課堂上講給我們聽，希望我們能夠養成習慣去多多閱讀好書。還會讀一些國外的一些事情跟我們國家的事進行對比，來教育我們做有修養的`孩子。

　　在課堂是老師特別有耐心跟我們交談，她每一堂課都充滿了知識的誘惑和魅力，讓我們永遠遨游在知識的海洋里。我們每次聽老師給我們講課時，互相用渴望的眼神落在她整張面容上。她使我們明白了一個個做人的道理，每一個人都不是十全十美的，需要我們努力改善自己，做一個各方面都優秀的人。

　　在她節節課的“嘮叨”聲息之中，時間就不知不覺溜走了，但她是我永遠不會忘記的老師，她的笑容定格在我腦海的深處。

　　我最好的老師作文400字 24

　　老師，就像那黑暗中的一盞燈，為我們指引人生正確的方向；老師，就像那溫暖的搖籃，時時刻刻關心著我們都成長。

　　老師，亦是如此的偉大。時刻對我們淳淳教導，讓我們收獲許多知識。

　　而我的老師：丁老師，更給我無限溫暖。

　　三年級的'下學期，期末考試前夕，我發了高燒，那時候天氣很冷，是最容易感冒發燒的時候。

　　堅持著來到學校考試，坐在教室里，我無比寒冷，不停地咳嗽著，非常難受。想：這次期末考試肯定得考砸。

　　這時，丁老師來到了我的身旁，用手溫柔地抱著我的頭，把嘴放在我的額上，用鼓勵的聲音說：“嗯，還行，加油喲！”

　　我頓時感到心里暖暖的，一點也不難受了。就像冷冷的寒冰被夏日的溫暖陽光融化了一樣。

　　開始考試了，上午先考數學，也就是說，撐過這一上午，就好了。我拿著卷子，做了一半了，又感覺很難受。胃里和肚子里天翻地覆的，想吐，頭又隱隱疼了起來。

　　這時，我想起了丁老師對我的鼓勵，我千萬不能辜負丁老師對我的期望！我要為加油！

　　我振作起來，做完了卷子。最后，考試成績發下來了。我考了雙百。

　　丁老師，在嚴嚴寒冬中溫暖了我，我永遠也忘不了丁老師對我的鼓勵與關心。

　　老師，我愛您，您是最偉大的！

　　我最好的老師作文400字 25

　　俗話說得好：“老師像園丁，精心培育祖國的花朵；老師像蠟燭，用自己的光和熱照亮孩子們前進的道路；老師像春蟬，不辭勞苦地編織著理想的彩虹；老師像書，讓渴望知識的孩子們在書中的海洋盡情遨游！”

　　老師，每個人心目中都有一個最好的老師，而我最好的老師就是那個慈祥，平易近人的朱老師。

　　朱老師有著一頭烏黑的短發，胖胖的身材，身著樸素，在她的腦海里不知有多少智慧，上課時，話語滔滔，就像辛勤的小蜜蜂般孜孜不倦地把自己的知識傳授給我們！

　　以前，我的字寫得不好，總是歪歪扭扭，可后來，在老師的輔導下，進步可大了，還受了朱老師的表揚，我心里高興得像喝了蜜還甜。

　　三年級時，朱老師當了我們班的班主任。到如今已有四年之久，在這短短四年里，我們在老師的鼓勵與啟發下，從陽光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的培養，呵護下，我們從一棵只能依賴別人的'“幼苗”變成了能遮風擋雨獨立自主的“參天大樹”這些都是朱老師的功勞。

　　老師就是播種機，勤勤懇懇地播撒著希望的種子；老師就是黃牛，沒有一絲怨言，默默無聞的工作著。我的班主任朱老師就是這樣的一個人，在我心目中，朱老師永遠是我最好的老師！

　　我最好的老師作文400字 26

　　在我的腦海中，有許多位老師，比如：陳老師，李老師，黃老師，張老師……但是，我印象最深刻的，對我最好的老師就是黃老師。

　　黃老師是我們一年級的數學老師，她很慈祥，和藹。我以前上課非常調皮，但是，我雖然調皮，可黃老師講的一字一句，我都把它們記在腦子里。

　　有一天，我在上課和后排的張偉講悄悄話，黃老師寫了一道8＋13＝？，一群人齊刷刷地舉起了手，連張偉也舉起了手。唯獨只有我沒有舉手。黃老師卻請了我。

　　黃老師說：“程深燁，你會不會，我相信你會，加油！”我會是會，但是因為老師都說我很調皮，調皮的小孩是差生，所以我就不回答，但是我不回答，別人會笑我。

　　黃老師說：“程深燁，我相信你一定會回答出來，大家就給程深燁鼓掌，好不好？”“好！”全同學師異口同聲地說。“等于，等于……等于21？”我說。“對！”黃老師一邊說，一邊用慈祥的眼光看著我。全班想起了雷鳴般的掌聲。黃老師慈祥的'眼神，我覺得能看透一切，能看透我心里想的任何東西。黃老師是多么慈祥，多么的和藹啊！

　　這就是我最好的老師，黃老師的慈祥，和她的和藹，當之無愧地成為我最好的老師了。

　　我最好的老師作文400字 27

　　一位好老師，可以比過萬卷書；一位好老師，可以改變你的命運；一位好老師，可以使你成才。我心目中那位老師的地位，不管經歷了什么，始終不會改變，她就是我們的班主任___我遇到過最好的老師___宋老師。

　　初次見她，我就有一種莫名的親切感，和宋老師相處時，少了一種對其他老師的威嚴與懼怕。和其他老師相比，宋老師有更多一點的溫和，上課不再緊繃繃的，學習就像玩耍，宋老師呢，還是不厭其煩的跟我們講述每個知識點。

　　更讓我喜歡的還是她的教學方式。講到某道題時，為了讓我們更加記憶深刻，可以自由切換到其他書上的`第幾題，有時老師也會很嚴厲。在一天內布置多種學習任務，我都迷迷糊糊的記不下來，認為老師也肯定會忘記。結果第2天，老師一項一項的進行檢查，沒有一個忘記。不得不說，我們的宋老師真的是一個很優秀的老師。

　　當我們在其它課上犯點“小調皮”時，上課的老師總會無奈的說：“你們宋老師怎么會有你們這群搗蛋學生呢？”

　　宋老師她親切，溫柔，負責，無疑成為了我小學生涯最好的老師。

　　我最好的老師作文400字 28

　　在老師鄭重的宣布這周的作業是寫一個關于老師的作文時，全班哀聲嘆氣。連我也倍感無趣。

　　從小學開始老師的作文不知寫了多少遍。寫的句子都千篇一律：啊，老師，你是園丁，辛勤培育；啊，老師，你是蠟燭，默默燃燒；啊，老師，你是春蠶，無私奉獻。啊，老師，你是黃牛…諸多如此。

　　就算我耳朵沒生出繭子來，我的手也寫的長泡了。當某某某在講臺上滿腹激情的朗誦“不知誰說過，老師是太陽下最光輝的職業…”的時候，我們卻在座位上睡覺的睡覺，說話的說話，做作業的做作業。聽的乏味，寫的.乏味。以至于已經麻木了。對那些華麗而空洞的陳詞濫調，如同耳邊飛過的蒼蠅。“嗡，嗡，嗡。”讓人心煩。

　　我們無法否認，“世界上最神圣的職業莫過于老師。”可我們也不得不承認，如今的老師就是負責傳授我們知識的機器人。不是我們太麻木。而是老師太麻木。

　　我希望我以后可以遇到一個好老師，至少他不會讓我們寫些華麗而空洞的陳詞濫調！

　　既然老師這個職業那么的神圣，那又何必需要那么的學生來“贊頌”他的神圣呢？

　　我最好的老師作文400字 29

　　我喜歡的老師有很多。但最喜歡的老師只有一個。我最喜歡的老師是施老師，也是我們的班主任。

　　她已經教了我們三年數學。她戴著一副眼鏡，梳著一頭短短的黑頭發。她不僅關心我們的學習，也關心我們的生活。

　　記得有一次，我們班的同學都回家了，只有我還沒回家，而站在班級門口。為什么我還不回家呢？原來是因為班級的`前門還沒鎖，而管鑰匙的同學也回家了。我就去辦公室找林老師，可是她不在。我只好在門口等她。我等啊等，等到12點多，施老師才回來。她吃驚地問我：“怎么還沒回家？是不是沒搭上車？”我哭著說：“班級的前門還沒鎖，而管鑰匙的同學又回家了，所以我還沒回家。”“這樣啊，好了，別哭了。跟我到食堂去吃飯吧！”施老師一邊安慰我，一邊替我擦干眼淚。說完，牽著我的手向食堂走去……

　　我覺得林老師就像我的知心朋友一樣。

　　如果把我們比作花園里那些美麗的花朵，那林老師就是那勤勞的園丁。因為只有勤勞的園丁，才會有美麗的花朵。

　　林老師就像蠟燭一樣，在無私地奉獻著。

　　我最好的老師作文400字 30

　　如果你對我們班任何一個同學說:“周老師找你!”那么這個同學準會深深嘆一口氣，然后邁著沉重的步伐，垂頭喪氣地走向辦公室。

　　剛才說的“周老師”便是我們的語文老師，人稱“周老Boss”，個子高，鼻梁高，一對眼睛如鷹隼，他對我們很嚴厲，又很仁慈，但不管怎樣，同學們怕老師就如同老鼠怕貓。

　　一節自習課上，老師讓我們在教室里寫作文，自己則去辦公室抱作業。他前腳剛離開教室，同學們就瞅住機會大聲說笑，突然，黃瑞鵬裝模作樣的大叫一聲:“老師!”哇，如果說上一秒是能掀翻屋頂的`吵鬧，那下一秒就是連羽毛掉在地上都能聽到的安靜。同學們立馬低頭，可一聲“沒來”外加笑聲，六十記眼刀齊刷刷地射向黃瑞鵬，氣氛頓時松懈下來。

　　不過，一碼歸一碼，周老師說話算話。一次，因為考試，老師霸占了體育課，但看見同學們哀聲嘆氣愁眉苦臉的樣子，周老師說:“只要你們乖乖的，明天的實踐活動就給你們上體育!”這兩天同學們乖乖遵守紀律，上課認真聽講，老師果然屐行諾言，給我們補上了體育課。

　　我的老師時而嚴厲，時而仁慈，不過我們知道，老師所做的一切都是為了我們，他是我們心目中最好的老師。

　　我最好的老師作文400字 31

　　一張瓜子臉，一雙有神的眼睛，一頭烏黑秀麗的頭發，常常束著馬尾，美麗沉靜，她就是我的語文老師萬老師，一個非常有責任心的老師。

　　上課時，老師那有感情的聲音，常常把我引入知識的海洋，自由地遨游。某堂課上，老師正帶著我們一起感嘆冀中人民的智慧，當我們正沉浸在人民的.智慧里時，竟然有同學在桌子底下玩玩具，萬老師看見了，慢慢地走到了他身旁，一個暗示的眼神，立馬讓這個迷路的孩子找到了方向，原本以為狂暴的雨，就這樣飄散了。萬老師用她溫柔和善良滋潤著我們成長。

　　聽寫本上，再細微的差錯，也逃不過萬老師的眼睛。面對同學的每一個錯誤，萬老師都會紅筆仔細地圈出記號，并在旁邊打上括號，要求我們及時更正，她說，知錯就改不算錯，如果有錯不改那就是錯上錯，我們應該做個知錯就改的好孩子。每當作業本發下來，我都會迫不及待地打開看看，那細潤的評語，給我信心和力量，鼓勵著我們向前行，永遠不會停止。

　　我的語文老師萬老師，她是我心里最好的老師！永遠是最好的。

　　我最好的老師作文400字 32

　　老師是辛勤的園丁，我們是嬌嫩的花朵們。如果，我們是大海，老師就是大海中的一滴水。

　　在這小學六年當中，我遇到了許許多多的老師。但要說我最好的就是您。 您是我們的'老師，但又像我們的大朋友。幽默的教學方式，令我難忘。

　　在我小小的世界里，除了父母外便是您；我也要做老師，我常常有過這樣的夢想…

　　春雨，染綠了世界，而您卻無聲地消失在泥土之中。

　　記得有一次，我有點不舒服。那時候正在上課，為了不讓您和其他同學擔心我，我咬牙想：“我一定要堅持住。”也許是被您發現了，就走到我身邊低聲問我怎么了：是不是不舒服？我不說話了，您就對我說：“如果不舒服的話就不要硬撐著，要記得跟我說。可以嗎？”我點了點頭心中的不舒服一下子被您關懷的語言給趕跑了。當時我就在想您就是我最好的老師。

　　老師，雖然我只當了您一年的學生，但您讓我明白了：“原來陽光是這樣照亮了我的人生。”

　　在此還是要說那句質樸的話：“黃老師我們將永遠感謝您，您是我最好的老師。”

　　我最好的老師作文400字 33

　　最好的老師是我一到三年級遇到的雍老師。他的皮膚雪白，臉圓圓的，扎著一個漂亮的馬尾辮，戴著一副眼鏡。雖然嚴厲，但我們覺得她可愛可親。

　　一次，我的語文基訓一連錯三小題，老師卻沒講解，布置了一項訂正《基訓》的作業。我急得像只熱鍋上的螞蟻，頭腦里轉過一個念頭：去問雍老師吧，但一轉眼，不行，會被別的`老師嘲笑的，可是不問又……，還是去問吧。我只好硬著頭皮向著“虎山”行了。在老師辦公室里，雍老師正在認真地講解題目，我也在認真地聽老師說的每一句話，旁邊的老師還說我真是個好問的好孩子，說雍老師有一個這樣的好學生，我心里的大石頭才落地，臨走前還鞠躬說：“謝謝老師”，老師微笑著對我說：“不客氣，有不懂的再來問我。”

　　一天，老師正在改作業，一聲“救命”劃破了寧靜，雍老師急急忙忙地跑了出來，看見我倒在地上，手扒著褲腿，一塊血跡一直從膝蓋流向腳踝。她連忙抱著我跑到醫務室，用藥品幫我小心翼翼的擦洗。我從醫務室出來后，同學們一起圍了過來……，每一個人都是一臉關心的表情，有時回想起這些班級里的趣事和我身上的故事，我常常會突然笑起來，也會忽然憂傷，但始終記憶最深的還是雍老師那微笑可親的面容。

　　我最好的老師作文400字 34

　　有一位老師，他是我認識的一位有才華，風趣幽默，能與學生打成一片的老師，同時又是嚴厲的，無私，公平的老師，他就是我的美術老師徐老師。

　　在一次上公開課的時候，有很多老師在聽課，當徐老師提出問題時我連忙把手舉起來，老師叫到我，我看了一下后面的老師，那些老師在下面認真的做著筆記。我心想：“萬一我說錯了怎么辦，他們把我的話都記錄下來的。”我開始有些慌張了，所以話也說不清楚了。這時徐趙老師也看出了我的心思，就把眼光轉向了我。我看著她的眼睛，她的眼睛會說話，她好像在說：“你不要慌，你就當作后面沒有老師，就像平時在教室里上課一樣，沒有必要慌。”我看著徐老師那鼓勵我的眼睛，果然膽子大了很多。我大聲地說出了自己的'想法，說完徐老師朝我豎起了大拇指，這時我的心里美滋滋的。徐老師就是這樣一位老師。

　　他從來不偏袒任何一位學生，但每個學生犯了錯誤他一定會想辦法讓犯錯的人去擬補和改正。他十分有才華，經常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的，每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師，最好的老師。

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