神通廣大的老師作文

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神通廣大的老師作文1

　　神通廣大的老師“叮——”鬧鐘響聲把我喚醒了，“唉！”剛剛做了一個好夢，差一點就可以拿獎了，你這個鬧鐘破壞了我的好夢！“我責備鐘說。大家一定想知道我做了什么夢吧？好吧！我就偷偷告訴你，聽好哦！

　　“鈴……鈴”上課了，在某一間教室里響起了響量的叫聲：“上課！”“起立。”“老師好！”“同學們好！”“請坐下。”看站講臺上精神抖擻春氣滿臉的漂亮老師就是我了！我在空中打量著出現課本的文章和插圖，除了插圖還有詳細的動漫讓同學們更容易理解，這么先進的程序全靠我手指頭 這個“空氣教導套”，它什么科目程序都有，可有一點麻煩，因為每一期都要插入不同科目要更新這個“空氣教導套”是內存可以更換。在教室的一個不引人注目又邊的一角發出了“嗯……嗯……”一個戴著白手套的機器手把一個小男孩的嘴捂住了。為就是“抓偷說話”被捂住的同學只好乖乖地認真聽課。我還有個神秘的機器：軟墻，這個軟墻可以讓我們的聲音從正方傳到四面八方而聲音只有15芬貝，而觸到墻就有50分貝，在每一個學生小桌中都有一個“微型”小眼在監視著同學們誰講話，小動作，傳紙條，作弊。老師們上課再也不會被他們的不良行為影響上課。以上這些機器都是我在夢里發明的。獲得由教育局局長為我頒發的《優秀教師》和科學院院長頒發的《科學發明優秀》獎。還有小朋友為我獻花剛到頒獎臺就被吵醒了。

　　怎么樣！是不是神通廣大的老師呢？你有想發明的東西嗎？來，一起創造未來，一起來發明創造美好未來。

神通廣大的老師作文2

　　我有一個神通廣大的老師，她姓王，身材窈窕，約摸一米六五的個子。一頭烏黑發亮的頭發似瀑布一般傾瀉在肩膀上。一對甜美的`小酒窩鑲嵌在玉盤般的臉蛋上。

　　王老師有“火眼金睛”。早上，我早早的來到了學校，我一進教室就發現氣氛有一點不一般，原來這一節是王老師的課。不一會兒王老師來了，開始講起了上課內容，我聽著聽著就開始走神、在那東張西望著，思路根本沒有跟上老師，這時，老師一邊繼續講課一邊用眼睛直視了我一小會兒，老師沒有點名批評我，他只是用眼睛告訴了我，上課不能走神了，要專心。我看到了老師的眼睛就一下子就把心收回來了，專心的聽著課。

　　王老師有“三寸不爛之舌”。有一次王老師嚴重感冒，嘴巴都長泡破皮了，還在給我們講課。講課的時候還有兩次嘴巴裂開鮮血都流出來了。我們全班同學都很感動！王老師真是"春蠶到死絲方盡，焟燭成灰淚始干"啊！

　　王老師還會變魔術。下午放學的時候下起了傾盆大雨，有很多學生的家長沒有送傘到學校來。王老師變出了好多把雨傘，先把一部分同學送上車，然后給走路回家的同學每人一把雨傘，再護送他們回家。王老師在生活中真的給我們媽媽般的溫暖！

　　王老師上課時對我們很嚴厲，很負責，毫無松懈！下課的時候，則像媽媽一樣關懷著我們，又像朋友一樣溫暖著我們。有王老師這樣神通廣大的老師，真好啊！

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