我們的老師小學(xué)作文750字
四年級時我們換了一位數(shù)學(xué)老師——王素霞老師。王老師人如其名，是個很和藹漂亮的老師。
王老師的頭發(fā)蓬松還帶點卷，應(yīng)該和我阿婆一樣是燙過的，很時尚。眼睛不大，平時總帶著眼鏡，可是一批改作業(yè)的時候就拿下來放在一邊。我到現(xiàn)在都不知道什么原因，也一直想問她卻不敢開口呢！
王老師是個幽默的人。有幾個同學(xué)計算老是錯，都是粗心大意造成的，怎么說都沒改正過來。王老師沒有說教他們，就讓他們每人抄一句話“我怎么把計算題寫錯了？真不應(yīng)該啊，真不應(yīng)該。”每人抄寫五十遍。因為我一直看其它的沒在意老師說的話，直到看到同學(xué)抄寫的'時才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時就哈哈大笑起來。可是笑著笑著就覺得老師這個方法真好，不僅讓這幾個同學(xué)記住了做計算時要認真寫和檢查，也讓我和其它同學(xué)在平時寫作業(yè)和考試的時候?qū)懹嬎泐}，也會想到這個“我怎么把計算題寫錯了？真不應(yīng)該啊，真不應(yīng)該。”笑著認真對待每一題。王老師也是個細心的人。我剛上王老師課時比較馬虎，心里想著會做就行，上課想聽就聽，不想聽就想著其它的事情，心思不知道漂到哪個游戲中去了，結(jié)果成績像是坐激流勇進的小船一樣一會正常，一會下降，這讓我媽媽很頭疼，天天要聽她念經(jīng)，但是還是不想改。王老師知道這事后，并沒有說我。再一次班上表揚會上，把我編到了第一梯隊中，我心里驚訝極了但是沒說出來。于是我再也不好意思上課不認真了，成績也慢慢固定了向好的方向前進。不過我還是有點懶，能不寫的就還是不寫，希望細心的王老師可別發(fā)現(xiàn)了。
不過，王老師有時候也很迷糊，我和李婭楠坐一起她老是分不清楚，經(jīng)常把我倆弄錯。“李婭楠你來說一下”結(jié)果手指的是我。“倪潔婭，倪潔婭，倪潔婭喊你過來，你怎么不動啊？”老師生氣的說“老師我就站你旁邊呢？”我奇怪的回答。結(jié)果老師找的不是我。哈哈哈，你說她是不是很迷糊呢？
我們的王老師就是這樣一個又細心，又迷糊，又幽默的一個人。我很喜歡這樣可愛的王老師！
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