有魔力的劉老師的作文300字（精選25篇）

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的有魔力的劉老師的作文300字，歡迎大家分享。

　　有魔力的劉老師的作文300字 1

　　我的班主任劉曉靜老師，戴一副黑框眼鏡，一雙眼睛會說話，閃著睿智的光芒。一笑起來，眼睛就瞇成了可愛的月牙兒。她乍看起來很平常，其實她很不平凡。

　　自從三年級她擔任我班的班主任及英語老師以來，我們班發生了驚人的變化。先說英語學習吧，原先我們班有幾個所謂差生，從來不喜歡上英語課。上課不認真聽，課后也不讀。現在呢，他們上課不僅專心聽講，還積極舉手回答問題呢，課后也背誦了。因為劉老師有魔力，首先劉老師講課生動有趣。她有一次講Giraffe和Gradfather,有的同學容易混淆。她說：“誰家的爺爺是長頸鹿？”大家都開懷大笑，笑過后也牢牢地記住了。她講課總面帶微笑，聲音洪亮，每個同學都聽得清清楚楚。她一遍遍不厭其煩地教我們朗讀，直到我們發音準確為止。我們課后都不用怎么花時間復習，因為課堂上我們已經基本掌握了。這次我們班期中考試英語又是全級部第一。這其中凝聚著劉老師的辛勤汗水。

　　我們班的班訓是：“DO what you should do”.劉老師這樣告誡我們：該干什么就干什么，專注地做好你正在做的事情就足夠了。我愛我的班主任老師，這也是我們全班同學的`心聲。

　　有魔力的劉老師的作文300字 2

　　我們的劉老師有著淡淡的眉毛，但眉毛下有一雙閃閃發光的眼睛，讓人覺得和藹可親。中等個兒，身材不胖也不瘦。

　　有一次，老師給我們布置的語文《配套練習冊》上的`第一課中“搖晃”的“搖”我一不小心寫成了“遙遠”的“遙”。我本以為老師肯定是一頓破口大罵，沒想到老師不但沒有罵我，還不厭其煩地給我講解，辨析這兩個的不同，并囑咐我說：“以后不可以再粗心了。”我說：“老師，我記住了。”劉老師的和藹讓我非常感動。

　　劉老師也有比較嚴肅的時候。有一次，上課鈴響了，可同學們還大聲喧嘩。老師來到門口，看到這一幕，非常生氣。老師嚴厲地說：“上課鈴響了以后誰再胡鬧，就一直讓他站到下課。”同學們都不敢再鬧了。

　　這就是既和藹，又嚴肅的劉老師。

　　有魔力的劉老師的作文300字 3

　　今天我要向大家介紹我的語文老師劉老師，她長著一雙美麗的大眼睛，粉嫩的臉蛋，嘴巴像剛采摘的'櫻桃一樣紅潤，非常漂亮！

　　劉老師下課時經常和我們一起玩，非常的和藹可親，一到上課時間立刻就嚴肅起來了，無論是講課文還是試卷，課后習題，劉老師都講得特別投入，一絲不茍，我也全神貫注的聽講，生怕一走神漏下老師精彩演講的任何一個片段，我還積極的回答問題，老師看到我們上課表現得好就會很開心。

　　劉老師的辦公桌上永遠都有一摞摞厚厚的作業本，老師是多么的辛苦呀，我要給老師一個小驚喜，中午放學回家我自己動手用漂亮的橙色小皮筋編手鏈，一根淺黃一根橙黃搭配起來真好看，我認真地編起來，手鏈終于編好了，好漂亮啊，我想劉老師一定會喜歡的，下午上學后我跑到辦公室把我編的小手鏈送給了劉老師，劉老師很高興，我心里也美滋滋的。

　　我愛我的劉老師，我一定繼續好好學習報答老師對我們的辛苦培育！

　　有魔力的劉老師的作文300字 4

　　劉老師是我一、二年級的班主任和語文老師。我非常喜歡她。

　　記得我剛進小學第一天報名的時候，我第一個認識的就是她。讓我印象最深刻的是第一次點名，在老師不認識我們的情況下，她斷斷續續地念出了我和翟一可的姓名，她把我的“翟（di）”讀成了“翟（zhai）”了，我覺得很有趣。因為我這個姓是多音字，難得的'是班里居然還有兩個人同時姓“翟”，又分別發不同的音。后來我跟劉老師說了這事，于是她很愉快地改叫我“di”好了。

　　劉老師是一位十分認真的老師，非常稱職的老師。有一次，劉老師生病了，但她還堅持來給我們上課。課堂上，她像平時一樣給我們生動地念課文，認真地寫詞語。因為重感冒，她顯得有些累，但是她用手撐了撐桌子，繼續給我們上課。中午，劉老師來給我們講故事，感冒讓她的聲音變得沙啞，但我覺得更加悅耳動聽了。

　　劉老師就是這樣認真負責、堅持不懈，我希望長大以后能成為像她這樣的老師。

　　有魔力的劉老師的作文300字 5

　　上個星期五，我們的實習老師劉老師走了，劉老師走之前，同學們可傷心了，都希望劉老師能留下來，繼續當我們的老師。

　　臨行前，有的同學把自己最心愛的`東西送給了劉老師，有的同學把一封信給了劉老師，還有的同學送。我這時心里很難過，熱淚涌了出來，止不住哭了。這時，榮老師說："我們讓劉老師說幾句話吧＂說完，劉老師便走上了講臺．說＂各位同學，在這些日子里，我們相處的很好，我知道，大家都舍不得我走，我以后會多來看大家的，好嗎？＂大家說：＂好＂這時同學們說話的聲音有些顫抖了．老師給我們留了她家里的電話．

　　我們要離開劉老師了，我站在樓下哭得更厲害了，這時劉老師拍著我的肩膀：＂張谷毅，別哭了，老師會想你們的．你很棒，老師希望你繼續努力，取得好成績．＂

　　走出校園的霎那間，我深深的看著昔日的實習老師，心里默默的說，老師，我一定記住您的教誨．

　　有魔力的劉老師的作文300字 6

　　一提到“冰激淋”，你肯定會想到商店里那清涼可口的“冰激淋”。可我要寫的是我們作文班的班主任劉老師。

　　她的眼睛小小的不過顯的很有神，眼睛下面長著一個蒜頭鼻，鼻子上架著一個黑紅邊框的眼睛顯的.很有智慧。

　　劉老師叫劉凌紅，她的外號就是這樣來的，因為凌字和冰激淋的淋字讀音相同，所以我們都叫她冰激淋老師，記得第一次上課時，老師問了一個問題，別的同學都舉手回答，只有我不敢舉手，我心想老師千萬不要點我的名字啊，可是事與愿違，冰激淋老師偏偏點了我的名字，我手忙腳亂地站了起來，由于太緊張我竟然一時不知所措了。我回答不出來問題。全班同學哄堂大笑，我的臉都紅了。我以為老師會批評我呢，可是冰激淋老師卻說：“每個人都有緊張的時候，我們要多關注一個人的優點，給她一點信心。”老師的話鼓勵了我，我消除了緊張的情緒，一下子回答出了問題。

　　通過這件事，我覺得劉老師很親切，我喜歡冰激淋老師！

　　有魔力的劉老師的作文300字 7

　　劉老師是我們的數學老師。

　　一天，我們班正在上數學課，突然我感覺肚子有點疼，我想沒關系，可能一會兒就好了，可過了一段時間，我的肚子不但沒有好。反而更加嚴重了，我用手使勁捂著肚子。這是，我同位看見了關心的問我：“我去告訴老師吧？”我說：“不用了，一會兒就好了。”同位看我難受的'樣子還是告訴了老師。劉老師知道后趕緊讓我到辦公室去打電話，走到教室門口的時候我突然倒在了地上，劉老師見了急忙跑過來把我抱了起來。我無力的睜開眼睛說：“老師，我想吐。”劉老師抱著我就往水房里跑。在水房里我上吐下瀉，劉老師不顧臟和累始終在我身邊關切的問這問那。這時候我感覺好多了，劉老師小心地扶著我下樓，將我送到傳達室，安排我坐在椅子上，接著就給我媽媽打了電話。我媽媽很快就來到了學校。劉老師臉上露出了疲倦的笑容。

　　這件事情已經過去很久了，但我卻不能忘掉劉老師對我的關愛。我一定要好好學習數學，用好的成績來回報劉老師。

　　有魔力的劉老師的作文300字 8

　　哇，好美呀！你看，她向我走來，哦，原來是我最喜歡的劉老師。劉老師披著一頭長發顯得很優雅。

　　劉老師上課可好了，每次有她的數學課同學們都聽的津津有味！連我這個對以前對數學豪不感興趣的人，現在都不知不覺的愛上了數學。記得有一次上數學課時，我上課走神，老師用眼神嚴厲的批評了我，我回過神來，看見老師那雙眼睛在盯著我，我突然脹紅了臉，感覺很不好意思。下課了，我低著頭走出教室，老師拉住了我，和藹可親的對我說：“你心里在想什么？”我的心中涌起了一股暖流，就在這時我似乎愛上了數學。我對劉老師說：“劉老師，我不會再上課走神了，你放心吧！”

　　還有你們不知道吧，劉老師上課還和我們說說笑笑，不過有人做小動作，劉老師就會保持沉默。等下課了，同學們和老師就成了姐妹，劉老師笑的時候，還會露出一對小酒窩呢！

　　今天是教師節，我祝天下所有的.老師，教師節快樂！

　　有魔力的劉老師的作文300字 9

　　我們原來的班主任叫劉歡，她對我們很友好，對我們像自己的孩子一樣關心和照顧。對我們很有耐心。可是后來，因為懷孕，回家休息了，我們的班主任就換了。

　　我特別想念我的劉老師，因為我上一年級的時候，她就教我。現在我們的新蓋好后，我們搬回來，老師也休假完，我們又可以天天見面了，我非常高興。

　　有一件事情讓我難忘。有一次，我上課不好好聽講，走神了，我以為老師會狠狠地批評我，可是課后，劉老師卻語重心長的跟我談心。讓我認識到上課專心聽講的重要性。通過這件事情我感受到劉老師對我的愛。

　　節到了，我想對老師說：老師您辛苦了！謝謝您三年來，對我的照顧呵護和教育，我會銘記于心，老師您放心，我會用我的學習和成績回報您，我會好好學習，天天向上。不會辜負老師的.希望。

　　祝劉老師快樂，身體健康，萬事如意！

　　有魔力的劉老師的作文300字 10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是一句形容老師的詩句。從一到四四年級，有許多的老師教過我，其中我印象最深的是教我一到三年級的數學老師——劉老師。

　　他戴一副眼鏡，有一雙明亮的.眼睛，眉毛長長的，個子高高的，目光炯炯有神……他說話語氣直爽像是機關槍一樣。他走起路來分分火火像趕集一樣…

　　有一次，劉老師在黑板上寫數學題目的時候，有倆個學生在玩，劉老師就像背后長了一雙眼睛，給剛才貪玩的學生指出來，對他們嚴厲地說：“你們兩個放學留下來，快到六一兒童節了，我給你們排練個節目。”果然放學的時候被老師留了下來。從這以后他們再也不敢貪玩了。

　　劉老師平時有說有笑，但是在學習上，他對我們要求很嚴格。我們的數學劉老師就是這樣的一個人。

　　有魔力的劉老師的作文300字 11

　　有句名言是這樣說的：“世界最美麗的身影是老師的，最熟悉的聲音也是老師的'。”我的劉老師是怎樣的？我要解讀她。

　　巧克力劉老師

　　劉老師是巧克力劉老師，同學們都很喜歡她。劉老師是個童心未泯的老師。上課時常講個笑話，把我們笑得前仰后合。有一次，正講一堂邊疆小夜曲，劉老師說男人愛一個女人時才會唱小夜曲，此話一出，把我們笑得合不攏嘴，就在這時，劉老師又說了一句能氣死男生樂死女生的話“哪些男生狂笑，一定是愛上哪個女生了。

　　冰激凌劉老師

　　劉老師是冰激凌劉老師，先是冰冰的，后來就會慢慢變甜。批評我們進總是先說我們這樣錯那樣錯，這時是冰冰的。不一會兒又說我們也挺乖的，只要改掉小毛病就好了。

　　賽車劉老師

　　劉老師是賽車劉老師，她做事急急忙忙，利利索索，好象總有干不完的事，總有使不完的勁。

　　劉老師真是千變萬化，可這一切都是為了我們，我們一定會報答劉老師的。

　　有魔力的劉老師的作文300字 12

　　第一次見到劉老師是在一次作文公開課上，只見他高高的身材，圓圓的臉龐胖乎乎，一幅很愛笑的模樣。劉老師講起課來聲音洪亮。如雷貫耳。一些有趣的言詞更是穿插著整個課堂，讓我們在學習中開心得前仰后合，給我留下了深刻的印象。

　　不久，我就成為劉老師的一名學生。

　　劉老師真的很愛笑，他笑起來眼睛瞇成了一條縫。兩個大酒窩更是盛滿了笑，真像個慈善的彌勒佛。

　　有一次上課的時候我忘記了帶作業本，劉老師拉長了臉，很嚴肅地對我說："你以后千萬不能再犯這樣的錯誤"。我見劉老師第一次這樣生氣，心里很害怕：他會不會罰我抄課文呢？我心里打著鼓。正在我擔心的.時候，劉老師一轉身抿著嘴又笑了，接著就一臉陽光的給我們講起課來。我懸著的心馬上放了下來。

　　我們的劉老師就是這樣，他連生氣都是裝出來的。我們

　　有這樣一位愛笑的老師，甭提多幸福了。

　　有魔力的劉老師的作文300字 13

　　我們的數學老師姓劉，看上去有點fat,體重約是我的三倍（我猜應該是這樣），好在他長得比較高。平日里，你仔細看也僅僅能看出一點點將軍肚。

　　劉老師的性格就像他的發型一樣：短、平、齊。

　　短：他做起事來很利落，不喜歡拖泥帶水。

　　平：在每個同學的印象中，劉老師是公平的，不論成績好壞，都會一視同仁。

　　齊：他的要求是向一個目標看齊，每個同學每天都能有一點進步。

　　在老師方方的'臉上，最引人注目的是他的一雙小瞇眼。別看它小，可是卻很有神。我們能從它那兒知道老師所要表達的種種訊息，它也總能恰到好處地提醒某些開小差的同學“注意聽講，別走神”。

　　噢，對了，劉老師給人印象最深的就是他微笑時露出的兩顆小虎牙。劉老師平時很嚴肅，其實我想悄悄地告訴他：劉老師，大家都很希望經常看到您的笑容。

　　有魔力的劉老師的作文300字 14

　　劉老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又亮。一看沒有什么特點，可是你仔細一瞧，劉老師的眼睛還會說話哪！

　　語文課上，我想起書桌里那塊漂亮的新橡皮，手癢癢了，不知不覺地伸進去，想要摸一摸，正巧被老師看見，她的眼睛好象在暗示：“你怎么做小動作啦！我的手馬上不癢了，趕緊縮回來，認真地聽老師講課。

　　課下，劉老師和我們一起玩的時候，她的眼睛也會說話。一次我們玩老鷹捉小雞，劉老師當老鷹，她一下子跑到西，眼睛呢？睜地大大的，好象在提醒我們：“哎—————當心！我要捉住你們啦！真糟糕！末尾的一只小雞跑得太慢，被捉住了。這時劉老師的眼睛笑得彎彎的'，似乎在說：“哈哈，這回可讓我捉住了！

　　現在劉老師雖然不教我們了，但是每當我看到劉老師，總要先看看她的眼睛，看看她對我說些什么。

　　有魔力的劉老師的作文300字 15

　　瞧，這位穿著黑西裝，小小的眼睛，所以我們給老師取了個綽號叫＂小＂劉老師，別看他才２８歲，他的嘴巴能說會到，臉上經常帶著笑容，他我所敬愛的語文老師——小劉老師。小劉老師知識淵博，教書特有經驗，上課總是特別幽默，不知不覺我們就喜歡上作文課了，逐漸懂得了作文的精髓。

　　我們聽見上課的鈴聲，小劉老師走到了沉默的走到了講臺。把我們嚇雞皮疙瘩都出來了，肯定發生了什么事。可是，小劉老師笑嘻嘻地對我們說：“今天我用1000元買了臺電腦。”同學們哄的一省小了。小劉老師說：＂如果你們不信的`話我就給你們念一念＂，邊說邊讀起了一篇作文。原來我們班的一個同學去買一個東西亂編造了個價錢。

　　小劉老師嚴肅地說：＂作文是要把你所看到的，發生過的事情寫在本子上的。你們一定要細心琢磨，深入的了解，遇到問題一定要問家長或老師。＂

　　就是這樣我對作文產生了濃厚的興趣。

　　有魔力的劉老師的作文300字 16

　　劉老師，我想對您說：您在上課的時候，能不能請我上講臺去做題，我已經有整整一個學期沒有上講臺做題了，每當您說要請同學上講臺去做題時，我都拼命 舉手（當然了，上去做題的人可以多得一顆星），可是您一直都不請我，每次，我都想象著上講臺的人中有我，但事實總是和我的想象相反。每當我看見那些“幸運 兒”拿到兩顆星的笑容時，我都十分羨慕。

　　我發現您請差學生上講臺做題的次數越來越多，而請好學生上講臺的.次數也越來越少，我和王凌岳等同學在私下抱怨：劉老師偏心。不過，有些同學安慰我們道：“劉老師是為他（她）們好， 給他（她）們一些鍛煉的機會，如果你們也是差學生，老師也會請你的。”

　　劉老師，您在上課的時候能多請幾次我們好同學嗎？我們也都很想上去，感受得到兩顆星的樂趣，體會拿粉筆的感覺，并感受一下在全班同學面前展示聰明的滋味！

　　劉老師，您能滿足我們嗎？

　　有魔力的劉老師的作文300字 17

　　有些老師很快樂，很嚴厲，很細心······但劉老師卻是一個童心十足的人。

　　劉老師長得不算高，但“鬼點子”不少，我之所以這樣說，是因為四年級發生的一件事。

　　四年級的時候。我、王華杰、李涵、劉宓雨被老師邀請到清英外國語學校，幫那邊學校畫圍墻，可能是因為那里的老師太好了吧，畫完之后送給我們一人一個大海寶和兩塊蛋糕，我們抱著海寶，吃著蛋糕，如愿以償的回到了教室。

　　一踏進教室，同學們異口同聲叫道：“哇！”說是遲，那是快。劉老師叫上朱天堯，以迅雷不及掩耳之勢搶走了劉宓雨的海寶，我見機行事，迅速跑到自己的位子上，“捍衛”自己的海寶。

　　劉老師來了，她眼神兇神惡煞，雙手亂比劃著。想奪走我的海寶。我只好把海寶扔給了外面的王琛，劉老師說：“你要是把海寶上交，讓你做語文課代表。”最后，四只可憐的`海寶“再見”了。

　　我們原本以為沒戲了，但劉老師又把海寶還給了我們，我們高興地回家了。

　　有魔力的劉老師的作文300字 18

　　在小學里度過了六年，轉眼間又要離開母校了。

　　以前在班級師范生的種種事情。好像剛剛發生，每件事都歷歷在目。在我即將離開母校的時候，我想寫給劉老師一份信。

　　老師，當我們剛剛上一年級的時候。我們都是一個個不懂事的小孩。在您的呵護下，我們漸漸懂得了知識，漸漸學會了懂事。在您的幫助下我們漸漸明白：失敗了，不要氣餒，遇到挫折時不要后退，努力后去就有希望。老師，在母校的六年光輝，我們已經長大，不像以前咿呀學語。我們即將向另外的學校出發。我們會在新的學校學到新的知識。

　　老師，是您用青春點燃我們學習的明燈。在我的'印象中您一直都是一個班時能力強的人，每當我們遇見挫折時我都會想起您教育我們遇到挫折時我都會想起您教育我們的一句話：遇到挫折不要后退，努力下去一定會有希望。

　　請劉老師允許我代表全班同學向您說一句：“老師您辛苦了”！

　　有魔力的劉老師的作文300字 19

　　我們班有許多老師，最讓我敬佩的就是我們班的劉老師。

　　劉老師那一頭烏黑的長發就像瀑布一樣披在肩上。眼鏡后面那一雙小小的眼睛仿佛會說話，當我們取得優異的成績時，劉老師就用鼓勵的目光看著我，好像在說：“別驕傲，繼續努力。”如果誰不認真聽講，老師的目光可就不一樣了。不信，讓我給你舉個例子。

　　有一回，我們正在上課，突然傳來了說話聲。我往四周一看，原來是坐在我后面的'張浩洋。我朝他使了一個眼色，叫他不要再說話了。他不聽，反而說得更起勁了。劉老師看見了，依然不動聲色的講課，趁張浩洋不注意，劉老師朝他扔了一個粉筆頭，粉筆頭落到張浩洋的桌子上，張浩洋看看老師，老師正有嚴厲的目光看著他。他馬上就安靜下來了。我心想：看來老師的目光勝似千言萬語呀。

　　我喜歡哦門班的劉老師，因為她會用眼睛和我們交流。

　　有魔力的劉老師的作文300字 20

　　我是一名市直三小的學生，學生當然要有老師，而我們的老師就是眾所周知的劉老師。

　　劉老師名氣——全校所知。劉老師的為人——人人贊揚。而做學生的`我們也為之自豪——我們的老師天下無雙！

　　劉老師一向講究效率，他從不對無辜的同學懲罰，也不會讓可惡的學生輕易逃避。他布置的作業誰都想做。（除非他的腦子喝果汁了！）劉老師對我們更是如同父母一般：一日為師終生為父。劉老師講的課誰都想聽（他講的超搞笑）列如：有一天，劉老師講到百感交集的時候說：“百感交集，就像你走在王城公園里，牡丹花開著，沁人心扉的時候來了一群人不由分說地把你揍了一頓，突然其中的一個人說：“打錯了在那快追！”這時你的心情就是百感交集。”總之劉老師就是一個字：好！我長大絕對不會忘掉他。

　　有魔力的劉老師的作文300字 21

　　今年夏天，我們班轉來了一位新老師，老師姓劉，他有一頭濃密烏黑的頭發，有一張能說會道的嘴巴，還有一對目光尖銳的眼睛，無論誰在下面做小動作，他都看得一清二楚。

　　有一次，劉老師給我們上課，我正在跟同桌說話，劉老師用一種和藹的眼神看著我，那種眼神好像在說：“張家迪，要好好的讀書，不要跟別人說話。”我不好意思的笑了笑，就大聲朗讀起了課文。

　　還有一次，劉老師給我們講第六課《變色龍》，老師要我們輪流讀課文，一個同學讀一個自然段。我雖然想讀，可是沒有勇氣舉手，我的表情正好讓劉老師看到了，他看了我一眼，那種目光是鼓勵的目光，好像在說：“張家迪，勇敢一點。” 于是，我就把手舉地高高的，老師就讓我讀了，我很高興。開始讀了，第一個同學讀了第一自然段，接著，第二個同學……很快該輪到我讀了，我的'目光落到了書上，聚精會神的讀了起來，我讀完課文，老師還表揚我呢！

　　這就是我敬愛的劉老師，劉老師，我會永遠記住您！

　　有魔力的劉老師的作文300字 22

　　老師，您辛苦了！老師，用兩個字形容你的工作——忙和累。

　　您忙，忙在哪里？上課前，您在辦公室里忙著備課，準備上課時怎樣講才能讓我們聽懂；課堂上，您把書本里面的知識一字一句的講給我們聽，把您所掌握的知識傳授給我們，您看，您是一個多好的傳授知識的工程師呀！

　　您不但忙，還累，累在哪里？您給我們留下一道題，就要反復批改80多道題，我們的作業本上都有您畫畫紅勾勾的.天地，我們作文本上的一句句評語，都是您嘔心瀝血的杰作。然而，我們有時候也很調皮，比如：那一次上課，您在那兒給我們認真地講試卷，而我們在座位上有說有笑，您生氣了，一下把我們嚇住了，都不敢說話。對不起，老師，我們以前實在是太任性了。

　　老師，雖然您是一位普通。平凡的教師，但您卻是我心中最最敬愛的好老師。

　　有魔力的劉老師的作文300字 23

　　因為我在藍星學校上學，才認識了這么一位老師-劉老師。她大概三十多歲，一身黑色的長羽絨服，和一頭長長的卷發讓人一眼就認出來了，她很美，有時頭上還戴著金色的夾子，而且臉上還有一對小酒窩，笑的時候酒窩特別明顯。她有一雙大大的眼睛，一張小嘴，可說起話來卻是個大嗓門，劉老師每天都帶著擴音器，因為她的嗓子不好，帶擴音器是為了我們能聽到清楚。

　　劉老師是我們的語文老師，她上作文課和別的老師不太一樣，很特別，不過我們很快樂，每次都是先做一個游戲，或者先認識一些東西，根據游戲，一些事情，來完成一篇文章，讓我們在快樂中得到啟發。

　　可是劉老師也有嚴厲的`一面，誰如果沒完成作業，那可是很嚴肅的，一頓批評是在所難免的，可誰讓有句話叫，嚴師出高徒。

　　最后祝劉老師；工作順利，每天都快樂，越來越漂亮。

　　有魔力的劉老師的作文300字 24

　　我們的班主任劉老師，中等身材，戴著一副方方的黑框眼鏡，長著一雙又黑又亮的大眼睛，一頭又長又密的黑頭發，有時梳起來像馬尾，有時散下來像瀑布，漂亮極了。

　　劉老師還有著“冰火兩重天”的性格，我們聽話的時候、別的老師夸我們的時候、班級比賽得獎狀的時候、同學們考試成績都很好的時候……她總是微笑著，很溫柔，但是一旦我們不聽話，甚至講十遍還不會的時候，劉老師就火冒三丈，然后把我們的作業本扔到了高高的吊燈上，把吊燈打得直晃蕩，不知道的'還以為八級地震了呢。

　　盡管如此，我還是很喜歡她，因為劉老師知道我喜歡干活，所以經常給我安排些小任務，我總是開開心心的去做。在我表現好的時候，劉老師還會當眾表揚我，不但讓我很開心，還增強了我的自信心，這就是我又愛又恨的劉老師。

　　有魔力的劉老師的作文300字 25

　　我的老師，他姓劉。有一雙寶石般的眼睛，一頭烏黑的頭發，嘴巴小小的，笑起來還有倆個小酒窩呢！剛轉來的'時候，我坐在最后面，膽子很小。回答問題的時候不敢舉手，怕說錯了被老師批評，被同學們笑話。但不是我想象的那樣。突然一聲叫聲；陳澤駿，你來回答這道題。我臉紅的向蘋果一樣。明明知道答案卻不敢說。我就一直把頭低下不敢看著老師。老師并沒有懲罰我，并用親切的語氣叫我坐下。頓時我的心有一種從未有過的感覺。

　　隨著時間，我在這個班越來越熟悉了，朋友也有很多。但是我們的劉老師還一直是那樣“嚴肅”那天，有一個同學因為生病而沒來上課。所以有些老師講的他都不知道。但是—老師并沒有像其他的老師一樣視而不管。他加班為那位同學補習，直到他聽懂為止。這就是我的劉老師，我們永遠記住你。

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