歌頌老師的作文400字
老師，是引導我們向智慧進軍的向導。您就如春蠶一樣，無私奉獻，不求回報。下面給大家分享歌頌老師的作文，歡迎借鑒！
【第1篇：歌頌老師的作文】
轉眼間，在酸甜苦辣的陪伴下，小學六年的時間就這么過去了。告別了輕松的小學生活，我來到了一切都那么新鮮的初中學校。而將迎接我們的班主任又是怎樣的呢?
剛開始進到班級，就看見一位女老師站在講臺桌上。她應該就是我們的班主任吧:高高地扎著一個馬尾辮，顯得特別清爽;柳葉兒似的眉毛下嵌著一雙不大卻有神的眼睛。嘿嘿，看起來是十分親切的。呼，這下可以松口氣了。
接下來的日子，讓我對班主任----李老師的了解越來越深。嗯，她的確是個好老師。一次在開年段會的時候，年段長說了評比"文明示范班"的幾條規則后，我有點兒驚訝:如果出勤表中有人請假，不管是什么原因都會扣分。但是，回到班級，李老師卻說:"雖然評‘文明示范班’的其中一條規則是這樣，但是我不認同。健康才是第一，身體才是革命的本錢，所以，如果你們有不舒服或怎樣，絕對不要硬撐…"我不禁感慨萬分:這老師真好，我看她不僅是個教師，更是我們的保護天使!
而且，李老師并不會對一些成績較差的同學產生歧視。有的同學剛接觸到英語，所以不是特別懂，小測經常不過關，而李老師卻不停地教他們，幫他們重新補考。有誰知道，老師要用多少時間，多少心血來幫助他們提高成績!
其實，在我們心中老師也可以是天使!
【第2篇：歌頌老師的作文】
撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們——我的老師。
秋天又到了，在溫暖的夕陽下，我總會想起兒時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的`是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成材，引上成功之路。
而于我來說，印象最深刻的是我的小學老師蘇老師：“利落的短發，個子不高，臉上總洋溢著笑意”這便是她給我留下的所有印象。
蘇老師很厲害。每次講課她總能把數學上的難題講的很透徹明了，使一些后進生都可以完完全全明白，怎么樣？蠻厲害的吧。
蘇老師很幽默。在我印象中，她似乎成天都是笑著的，上課在笑的，下課在笑的，就連懲罰別人也是笑嘻嘻的。
現在我已經很久沒見到蘇老師了，有幾次在路上看見她了，她總會笑著問現在的學習怎么樣，有沒有不懂的。那親切的語氣就好像我還是她的學生，就好像她還是以前的老師，就好像一切都沒有變似的。老師啊老師，您對您的學生要求就是這么少。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。對我來說，老師就是聽到你學習好會比別人更為開心的人。
即使您已不再教導我、即使您會有其他學生、即使……但那又怎樣？反正我是不會忘記在我小學有個笑容燦爛的老師——蘇老師。
【第3篇：歌頌老師的作文】
總是有一種力量平凡而偉大；總是有一種付出微妙而動人；總是有一種力量微不足道而令人受益匪淺，再想想再看看，是啊，是老師！！
哦！我親愛的王老師，您的偉大付出已深深地刻入了我的心中，無可替代，您總在背后默默奉獻，我向您致敬！
老師還記得嗎？那次我上課開小差結果作業寫不好，您嚴厲的批評了我，我們不服氣寥寥草草的寫完了作業，走開與同學玩去了，后來經過您的辦公室，您沒休息，在改作業，您很累了，眼睛失去了光澤，喘氣顯得有氣無力，我心一酸，眉頭一緊，跑開了……老師，您已經很負責了，我們大家都看出了您對我們的一片真心，我們不會忘記您那因為改作業而彎曲的背，因為勞累而有皺紋的額頭，老師，我向您致敬！
老師還記得嗎，我那些日子心神不定，上課沒有狀態，您苦口婆心地勸告我，警示我。慢慢地，終于，我開始改變了，開始有了精神，有了目標，而我卻在那一刻忘記了您，。老師，是您告誡我，調整我，一直在背后鼓勵我，我才有了今天，從泥潭中找到了救命稻草，我在最混沌的時候您讓我領悟，就如在黑暗中一個指示的明燈，老師我向您致敬！
老師，還記得嗎？每每親子游到了，您卻突然“變身”，變得和藹可親，跟孩子一樣與我們玩樂，您真像我們的親人一樣，不，就是親人，讓我記住，讓我永生留戀……老師！我向您致敬！也許時間的海浪拍打著，會沖刷掉許多許多，但是，老師的情誼卻久久流長，我永遠不會忘記我小學的班主任，我永遠不會忘記老師的的孜孜教誨，老師！新一學期里，向您致敬！
【第4篇：歌頌老師的作文】
老師是辛勤的園丁，用滴滴汗水澆開了一朵朵小花；老師是航海的舵手，用堅強的手臂指引著我們前進的方向。
您對我們的恩情比山高，比海深。千歌萬曲唱不盡，千言萬語訴不完。是您帶著我們走出了無知的世界，是您教給我們人生的真諦，是您凈化了我們的心靈，是您充實了我們的頭腦。
您是春風，吹綠心的荒原；您是夏雨，滋潤愛的新苗。您給我們春的溫暖，夏的炎熱，秋的沉思，冬的嚴寒。你揮動教鞭，勝似樂隊的指揮；您潛心研究，譜寫愛的篇章。
在您刷刷的筆聲中，有首奉獻的歌；在您智慧的眼神里，有座美麗的花園；在您高高的額頭上，有篇耐讀的詩章。
老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；老師是人類靈魂的工程師，塑造著我們美好心靈。
成功時，您告誡我們不要驕傲，失敗時，您安慰我們不要氣餒。您的諄諄教誨，深深銘刻在我們的心里。
您臉上的皺紋，書寫著您的辛勞；我們知識的增長，傾注著您的血汗。期盼人才的出現，那是您的希望。親愛的老師，我們用什么來報答您呢？
剪下所有光陰，獻上所有的祝福；寫上一千里的問候，報以一萬年的平安。
敬愛的老師，您的身影永遠在我們的心中。
【第5篇：歌頌老師的作文】
每天早上讀書的時候，課堂上都能看見一個既忙碌又熟悉的身影，在我們眼前走來走去，那就是我們的班主任曹老師。
在我們早讀的時候，她不像別的老師那樣讓同學查檢我們是否在讀書，她總是有計劃的給我們指導讀什么書，有時讓我們讀語文書，有時讓我們讀課外書，有時老師還給我們講一些關于名人故事，讓我們學這些名人，長大有一個好習慣，有好出息。上課時，老師給我講課時很仔細，我們都聽得懂，老師上課時很嚴肅。在上個學期，我學習不好，在這個學期，我努力學習，有時還幫助老師批改作業，我學習的興趣越來越大了。
老師，您像一個燃燒的紅蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。把全部的精力都傾注在了我們身上，可我有時還是那么不懂事，讓您著急，讓您生氣，是我對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。
老師，您像一片土壤，你培育出了一棵棵翠綠的小草，你培育出了一朵朵鮮艷的花朵，您培育出了一棵棵蒼天的大樹，您培育出了一個個國家棟梁。
老師，您像一個辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌希望的花草，用自己的勞動創造出一個偉大的奇跡！
老師，你像一把水，在美麗的花兒干枯的時候，潑上一把水，使花兒重返鮮艷。
老師，你像一個農民，在一片荒地上，種上希望的種子，那就是我們，您在不斷的培育我們，使我們成為一個對國家有用的人。
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