講方言的老師優秀作文
新學期又多了一門有趣的物理課，因為那些有意思的物理實驗，更因為那位講方言的詼諧幽默的吳老師。
跟一些其他科目的老師相比，吳老師的外表不算年輕，但他沒有與年齡相符合的“穩重”舉止，上課特別愛
講常州方言，時不時還愛做一些有趣的動作來描述物理現象。
瞧，他的課又到了！
“懂活門耗——”隨著吳老師一聲土里土氣的常州方言的`說起，有趣兒的物理課開始了�！耙稍裕衢_始上課�！眳抢蠋煱l話了�！爸谜n，都瓜柴寧珍嘀，支堂課重要答。”聽了吳老師啰嗦的開場白，這堂課總算開始了。
“疑栽，我播都瓜看咽樣東洗。”話畢，只見吳老師慢慢悠悠地從講臺里抽出一個半圓形的儀器，儀器的一端還有一束激光，同學們的興致一下子就被這陌生的儀器給抓得牢牢的，在聽課時也就分外專心了。在課快結束時，老師問我們是否想知道這陌生儀器是什么，全班異口同聲地回答：“想——”吳老師暗笑兩聲，“這只不過是一個光反射規律驗證器。”老師終于講了一句普通話！“瞞瞞點，當幸嚇一跳。”方言又回來了。就這樣，我們在一聲長長的整齊的“啊——”中結束了這節課。
吳老師在下課后更愛講方言，一次，我從教室狂奔到操場上，準備上我最期待的體育課，恰好遇到吳老師，只見他在小賣部門口用常州方言使勁喊：“撥我憑哄默水�！笨赏獾氐曛鞑欢窖裕o老師水也不是，面包也不是，最終鬧了一場笑話。
吳老師愛講方言，他曾說，方言是一種特色，一種文學。由于他的愛講方言，使我們對他的課十分喜愛。
講方言，out也是一種美！
【講方言的老師優秀作文】相關文章：
講方言的老師12-14
講方言的老師作文12-28
講方言的老師-作文03-02
講方言的老師作文欣賞11-02
講方言的老師小學作文09-28
講方言的老師作文1200字09-14
講方言的老師作文5篇03-31
講方言的老師作文7篇04-22
講方言的老師作文8篇04-22