老師不在的作文300字

時(shí)間：2021-05-29 10:14:17 老師我要投稿

老師不在的作文300字

　　導(dǎo)語(yǔ)：老師還沒(méi)有走的時(shí)候，這兒的黎明靜悄悄。同學(xué)們都在“裝模作樣”的趕作業(yè)，不過(guò)我們都知道，老師這位“神”就要離開(kāi)了，“解放”活動(dòng)就要開(kāi)始了。下面是小編為大家收集整理的當(dāng)老師不在的作文300字，歡迎大家閱讀。

老師不在的作文300字

　　【第1篇】

　　這是一節(jié)寫(xiě)字課，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，教室里安靜得連一根針掉下來(lái)都可以聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)然這么安靜的原因可能因?yàn)槔蠋熞苍凇?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師被喊到教導(dǎo)處有事情，臨走時(shí)老師嚴(yán)肅地叮囑我們認(rèn)真寫(xiě)字，大家異口同聲地“哦！”了一聲。老師剛走沒(méi)幾分鐘，一位同學(xué)忍不住試探性地咳嗽了一聲。見(jiàn)沒(méi)人響應(yīng)便和邊上的同學(xué)一起侃侃而談。而周?chē)耐瑢W(xué)好像也被這種氣氛感染了，大家都放松“警惕”，有的和同桌在討論什么，有的干脆回過(guò)頭來(lái)和后面的同學(xué)玩，還有的竟然跑下位置去跟別的同學(xué)對(duì)話。瞧，這番情景好不熱鬧呀！

　　正當(dāng)大家玩得、說(shuō)得開(kāi)心的時(shí)候，負(fù)責(zé)“望風(fēng)”的同學(xué)看到老師的影子映在了瓷磚上，馬上揮手示意：“老師來(lái)啦！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，話音未落，同學(xué)們以最快的速度回到了自己的座位上，教室里鴉雀無(wú)聲。所以當(dāng)老師走進(jìn)教室里后看到的是一幅安靜的樣子。

　　我想,隨著年齡的增長(zhǎng)我們會(huì)漸漸自覺(jué)起來(lái)的。

　　【第2篇】

　　記得有一個(gè)中午，鄭老師發(fā)給我們一張?jiān)嚲恚屛覀儗?xiě)，隨即匆匆走出教室，去開(kāi)班主任臨時(shí)會(huì)議。

　　鄭老師剛走了一會(huì)兒，教室里的氣氛立刻活躍起來(lái)了，當(dāng)同學(xué)們確定老師已經(jīng)走遠(yuǎn)后，很多同學(xué)的臉部表情都由故作做認(rèn)真狀變成嬉皮笑臉。

　　一開(kāi)始，同學(xué)們只不過(guò)是竊竊私語(yǔ)，或?qū)憣?xiě)試卷，與前后左右的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，談笑風(fēng)生。琦琦這個(gè)惟恐天下不亂的家伙用鼻子發(fā)出了一些不倫不類(lèi)的聲音：“哼——啊——嘿爾油。”同學(xué)都偷笑起來(lái)，也有不少大膽的人，學(xué)習(xí)陳琦發(fā)出許多種不倫不類(lèi)的聲音，讓人捧腹大笑。但也有少部分的同學(xué)不肯隨波逐流，在認(rèn)真地寫(xiě)試卷。還有幾個(gè)人“好心人”，對(duì)好了班長(zhǎng)大喊：“何成，你來(lái)管一管呀……”更有甚者，充當(dāng)起了“勘察員”，跑到教室門(mén)口看老師來(lái)沒(méi)來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，老師辦完事回來(lái)了。

　　“老師來(lái)了！”偵察員向同學(xué)們大聲告急。同學(xué)們?nèi)蓟氐搅俗簧希瑢?xiě)起了試卷，教室里安靜得只聽(tīng)到老師的腳步聲。老師帶著讓我們愧疚的溫和的微笑和一如既往的平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)了一句：“不可教養(yǎng)的小赤佬們，招罵!”。說(shuō)是罵，卻是就此打住了，見(jiàn)同學(xué)們?nèi)绱擞小白灾鳌币膊辉儇?zé)備。隨著教室里響起的“沙沙”的寫(xiě)字聲，這件事情就這樣不了了之了!

　　【第3篇】

　　今天下午，老師有事要離開(kāi)教室一會(huì)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)小榮同學(xué)像老鼠附身一樣，神不知，鬼不覺(jué)悄悄離開(kāi)座位，跑到別的同學(xué)的.位置上，開(kāi)啟了講話模式。我正在看書(shū)，感覺(jué)背后似乎有什么東西，回去一看：說(shuō)話大王正在我背后偷偷地和后面的同學(xué)大侃山海經(jīng)，你瞧他眉飛色舞，口沫飛濺的樣子，完全忘記了這是上課時(shí)間！

　　班干部雖然用盡了全力，拼命維持秩序，但同學(xué)們?cè)谀切?quot;不法分子"的影響下，還是依舊有說(shuō)有笑，毫不慌亂。被旁邊離奇的安靜吸引，我的眼睛離開(kāi)書(shū)本，不經(jīng)意間瞥了一下我的同桌小陽(yáng)。天啊，他為了躲避班干部的"全方位掃描"，竟然蹲在地上，借用課桌作掩護(hù)，和后面的同學(xué)講得正歡，他還時(shí)不時(shí)回過(guò)頭，看有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他犯下的"滔天罪行"。

　　突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)啦！”，全班頓時(shí)安靜下來(lái)。那些調(diào)皮的"不法分子"也以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了自己的座位上。接下來(lái)的幾分鐘里，教室里出奇的安靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐，連大氣兒都不敢出。同學(xué)們不是看書(shū)，就是寫(xiě)作業(yè)，生怕一說(shuō)話，一扭頭的瞬間，老師就進(jìn)入了教室，生生地被抓個(gè)現(xiàn)行。放眼望去，剛剛生龍活虎的猴子們，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都成了兩耳不聞窗外事的苦讀書(shū)生，這變化可真快呀！可一會(huì)兒，其中一位同學(xué)忍不住了，說(shuō)了一句話，全班又恢復(fù)了混亂的狀態(tài)。也不知什么時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們都看到了老師臉上高深的笑容，恍然大悟，這都是老師設(shè)的局啊！