語文老師650字作文

　　我的語文老師是一個和藹可親的人，我最喜歡上他的課了。

　　身為六年級的我們，是一個最不安分的班。一到上課總是能聽到那些男生的`聲音，不是吵就是鬧，真是讓老師頭疼不已啊！

　　可是一到語文老師這兒就不管用了，聽我說說我們語文老師的妙招。

　　那還得從早讀課說起，我們早讀課經(jīng)常沒有讀書。在那兒“談笑風生”，這時候你就會發(fā)現(xiàn)有一個人似乎在默默地看著。

　　一天，我們正津津有味地聊天，聊著聊著我感覺到了一絲閃光，原來是語文老師拿著手機正拍著我們呢！大家都沒有想到，語文老師竟然會這招，真是突如其來，根本就來不及防備。

　　老師拿著手機晃了晃說：“這么熱鬧啊！是在討論什么“重要”的事情吧？”我們都羞愧地低下了頭，等著被挨罵。語文老師沒有罵我們，只是像平時一樣照常上課。

　　我們以為這件事老師不會追究，就這樣過去了。老師就叫我們把這件事，寫成一篇作文，真是讓我們哭笑不得。

　　有些同學氣憤的說：“在還不如挨罵呢！寫作文太難了。”但是我們最后還是乖乖聽從命令了，沒辦法，老師說的話就是命令，不做不行啊！

　　經(jīng)過這件事，我們安分了許多，因為我們不想再寫作文了。

　　這件事情過去了許久，我們也漸漸的淡忘了。一天，語文老師想考我們拼音過不過關，就發(fā)了一張寫拼音的紙，噢，天哪！我早就忘得一干二凈了。結果大家都寫得很少，大概只有二十幾個吧！最不會忘記的有三個:a 、 o 、 e，大家都會的。

　　經(jīng)過這次的考驗，我們都去讀字典了。生怕再來一個什么測試，那就真的倒霉了。但是有這樣的語文老師，我們學到了很多以前沒有的知識。有的不是沒有，而是忘記了，但現(xiàn)在又溫習一遍。這還得多虧了我們這個奇怪的語文老師呢！

　　我想對我的語文老師說：“謝謝您，是您教給了我太多的知識，您的方法讓我們學到的更多的東西。老師，您辛苦了！

　　我們的知識都來自老師教會誨，我們永遠不能忘記。

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