與圍棋老師的對話700字作文
我捧著圍棋業(yè)余五段的證書，站在高高的領(lǐng)獎臺上，攝影師給我照相。過了一會兒，老師笑著問我：“孩子，你學(xué)會圍棋了嗎？”“當然！”我不假思索回答道。出乎意料的是，老師的表情嚴肅了，他語重心長的嘆道：“你呀，遠著哪，遠著哪……”
兩年后，我第一次參加圍棋比賽的決賽。實力強于對手，步步緊逼，開局沒多久就占優(yōu)勢。百余看后，我勝勢已定，對手遲遲沒有認輸。不耐煩地瞥他，他對我的目光視而不見。，盯著棋盤。那就讓結(jié)果了你吧！我放出了殺著。哪知對手的棋子立刻應(yīng)聲而落，我定眼一看，傻了眼——原來是個陷阱，我一腳踩進去了。烏云蔽日，大雪紛飛。后悔地僵在原地，唉，煮熟的鴨子就這么飛了。
“孩子，什么收獲嗎？”臉上帶著淚痕的我點點頭，答道:“老師，我明白了。一著不慎，滿盤皆輸。”
四年后，我第二次參加圍棋比賽的決賽。我的水平低于對手，著著退守，開機沒多久就處于劣勢。百余著后，我敗局已定。時鐘滴滴滴地響著，我的襯衫被汗水侵透了。但我會放棄嗎？不會！我耐心尋找機會，布置陷阱，引誘對手上鉤。終于，我等來了機會，果斷落子。我臉上總算露出了輕松的笑容。雨過天晴，陽光普照。對手目瞪口呆，像是被石化了。這場來之不易的勝利。
“孩子，你有什么收獲嗎？”臉上掛的'笑容地我點點頭，答道:“老師，我明白了。不言放棄，堅持到底。”
6年后，我第三次參加圍棋比賽的決賽。所以對手實力懸殊，幾乎沒有勝算。但我在意嗎？不！我下棋是為了什么？享受啊！棋盤仿佛變成了一個舞臺，我在上面盡情表演:黑白棋子好像鋼琴上的琴鍵，為了我的表演伴奏……陽光正好，微風(fēng)不燥。這是我頭一回拋開勝負，求發(fā)揮出最好的實力，享受圍棋給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
“孩子，你有什么收獲嗎？”臉上若有所思地我聽點點頭，答道：“學(xué)無止境啊！差的遠呢。”出乎意料的是，老師心領(lǐng)神會地笑道：“如此，你便是會了。算你出師了！”
正是與圍棋老師的一次次對話，我反省自己，有所收獲，磨練自己的棋藝。棋之道，人之道也，我更會努力去做老師讓我明白的道理運用到生活中，努力去做好自己。
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