老師您是一縷春風(fēng)作文

　　從幼兒園開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)生涯里就出現(xiàn)了很多老師，每一個(gè)老師都用她們獨(dú)特的方式教導(dǎo)我，讓我學(xué)習(xí)文化知識(shí)，教我做人處事。

　　在我二年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文老師換成了一位年輕而活力四射的老師，她很和藹可親，我有心事都可以找她訴說(shuō)。她就是我的班主任——周老師。

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴聲悅耳響起，周老師挺直腰板走了進(jìn)來(lái)。原本吵嚷著的同學(xué)也跟著老師的腳步安靜了下來(lái)，連窗外那一只只歡唱的小鳥(niǎo)也立在電線桿上仔細(xì)聆聽(tīng)起來(lái)。周老師那細(xì)細(xì)的眉毛，如同一絲絲垂柳，一頭棕黃色的'頭發(fā)，像秋日悠慢飄下卻又不失生氣蓬勃的落葉，一雙不大不小的雙眼總是閃耀著溫柔而親切的目光。她一說(shuō)：“上課！”同學(xué)們就脫口而出：“站如松。”

　　開(kāi)始上課了，只見(jiàn)她一手拿著語(yǔ)文書(shū)，一手拿著教棒，真像電視《火藍(lán)刀鋒》里的“指揮官”，那么威武神氣。老師講課是那么的動(dòng)聽(tīng)，仿佛每一次都把我?guī)�入了課文中，讓我看見(jiàn)了小木偶正在上學(xué)、景色秀麗的頤和園、氣勢(shì)澎湃的秦兵馬俑，未來(lái)科技的電腦屋以及那延綿萬(wàn)里的長(zhǎng)城。再一看，老師正拿著粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)著，那字跡整齊端正，好像印刷機(jī)印出來(lái)的一樣，惹得我好羨慕啊！時(shí)常在想：什么時(shí)候，我的字也能寫(xiě)的那么漂亮。

　　周老師上課看起來(lái)很親切，但是對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求。看，班里的“小油條”又在津津有味地畫(huà)著自己那五彩繽紛的畫(huà)了。幸虧老師有著一雙“孫悟空”的眼睛，那可是火眼金睛啊！什么都逃不過(guò)它。老師走到他身邊，迅速地伸出兩只手，一只手輕敲桌面，同學(xué)自覺(jué)地從座位上站了起來(lái)，另一只手拿起他的作品，讓我們大家“欣賞欣賞”他的“大作”。這時(shí)，同學(xué)的臉已經(jīng)微微泛紅，周老師把畫(huà)折了起來(lái)，放進(jìn)了口袋，幽默地說(shuō)：“抓緊每分每秒在畫(huà)畫(huà)，難怪你畫(huà)畫(huà)的水平不錯(cuò)啊，下課來(lái)取回你的大作。”同學(xué)慚愧地低下了頭。

　　老師，您是一棵大樹(shù)，給我們微風(fēng)，讓我們?cè)跇?shù)下乘涼。

　　老師，您是一個(gè)太陽(yáng)，在冬日給我們送來(lái)陽(yáng)光，溫暖我們。

　　老師，您是一縷春風(fēng)，讓我們收起冬日的憂傷，享受著無(wú)盡的歡愉。

　　這就是我的班主任，我最親愛(ài)的老師，也是我最敬愛(ài)的老師。

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