魔法老師優(yōu)秀作文
如果到我們學(xué)校的六年級去問一問，最怕哪一個老師，絕對是異口同聲地說：賴?yán)蠋煛Ｒ驗橘嚴(yán)蠋煏S多的“魔法”，我就來給你們說說她的咒語吧！
咒語一——“我什么都要管！”
四年級開學(xué)后，我們班來了個中等身材，一頭暗紅色頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神的老師，剛才還唧唧喳喳的教室一下子就安靜下來了，四十五雙眼睛都不由自主地看著她，她的眼神里既有嚴(yán)厲，也有幽默。四十五雙眼睛中，有四十四雙是覺得有點(diǎn)害怕，各自在心里告誡自己，以后可要小心點(diǎn)，此人不好惹。而有一雙是驚喜，那就是我。她就是我的媽媽，以后我就是她的超級跟班了。
她掃視了一下我們說：從現(xiàn)在起，我就是你們的數(shù)學(xué)老師，我不僅會關(guān)注你們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，包括各種行為習(xí)慣，我也會關(guān)注的。班上有幾個淘氣鬼在心里暗暗叫苦：這個老師管的真寬，看來以后的'日子不好過了，還是小心為妙埃
在她的咒語下，我們班同學(xué)自由散漫的習(xí)慣都有了較大的改進(jìn)，一有人犯錯，只要有人說去告訴賴?yán)蠋煟莻�人馬上會求饒。
咒語二——“我說到做到！”
才短短一個星期，我們班的那些活躍份子都收斂了很多，因為賴?yán)蠋煹募s法三章很快出臺，如上課遲到要走后門；放學(xué)后做清潔必須在15分鐘內(nèi)搞定，否則重做一星期，要知道我們以前做清潔那叫一個久，一層樓的班級都做完了，我們班還在磨蹭。現(xiàn)在不會了。有同學(xué)隨意扔粉筆，賴?yán)蠋煏p言細(xì)語地說：喜歡玩，就買10盒來玩，損壞公物要賠償。第二天，粉筆乖乖在講桌上放好了，我們都知道她是個說到做到的人。
咒語三——“CEO打電話去”
為了調(diào)動我們班的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)我們的管理能力，賴?yán)蠋煕Q定把全班分成11個小組，4人一組，于是誕生了11個“CEO”，也就是數(shù)學(xué)執(zhí)行總裁，全方位負(fù)責(zé)本組組員的學(xué)習(xí)。但是，要當(dāng)好“CEO”可不是件容易的事，每天下午放學(xué)后，我們都會召開“CEO”的例會，賴?yán)蠋煏䦟ξ覀冞M(jìn)行培訓(xùn)，如：怎樣給不同層次的組員講題，怎樣激勵組員的學(xué)習(xí)，最狠的一招就是電訪家長，把組員近期的表現(xiàn)一一匯報，還要給家長提出改進(jìn)的措施。剛開始，有的“CEO”不知道怎樣溝通，在賴?yán)蠋煹膸椭拢覀兊摹半娫L”的效果越來越好了，許多“山寨版的賴?yán)蠋煛背霈F(xiàn)了。
看，這就是我們會“魔法”的賴?yán)蠋煟謬?yán)厲又可親，有時她會在課堂上來一段笑話，有時在午會時給我們讀書《誰動了我的奶酪》，有時還會帶我們?nèi)ゴ螂娡妫措娪埃源蟛汀２恢挥X，我們就要畢業(yè)了，真不希望時間過得那么快，我們多希望和這位“魔法”老師多相處一會兒。
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