以感恩老師為話題的作文參考
我一踏進(jìn)校門，見到老師的第一眼，就覺得老師像媽媽一樣親切。現(xiàn)在，我更真切地體會(huì)到，老師是一位辛勤的園丁，是老師把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。
一年級(jí)到現(xiàn)在，我印象最深的一位老師還是我們現(xiàn)在的班主任——張虹老師，她是我們的語(yǔ)文老師，中等個(gè)兒，有一雙充滿智慧的眼睛，特別愛笑，笑起來時(shí)眼睛總是瞇成一條縫，很好看！她特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，班上有幾個(gè)同學(xué)成績(jī)不夠理想，張老師為了提高他們的成績(jī)，真是操碎了心。張老師屢次對(duì)他們說：“你們挺聰明的，只要勤勞點(diǎn)，再勤勞點(diǎn)，多去讀，多去背，你們一定能成功，一定要記住‘只要功夫深，鐵杵磨成針’的道理。”當(dāng)我們考得不好時(shí)，她總是鼓勵(lì)我們說：“沒關(guān)系，下次努力就好！”當(dāng)我們驕傲?xí)r，她又會(huì)時(shí)刻提醒我們：“考好了不要驕傲！別忘了，關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)“。 睆埨蠋熅褪沁@樣，很少嚴(yán)厲地批評(píng)我們，她總是用那溫和的話語(yǔ)和我們交談，讓我們感到無比溫暖。
記得上次，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，考卷發(fā)下來了，我考了九十五分，很不甘愿，左查右看，“咦，這題好像沒做錯(cuò)吧，張老師為什么給我圈起來扣了一分呢？”我歪著頭盯著一題拼音寫詞語(yǔ)的題目，我寫的是“兒童”，哪兒錯(cuò)了呢？我怎么也找不出錯(cuò)誤的原因，于是便向張老師問個(gè)究竟，她并沒有馬上指出我的錯(cuò)誤，只是笑著對(duì)我說：“你當(dāng)然錯(cuò)了啊，你再仔細(xì)看一看？”我丈二和尚——摸不著頭腦，但在老師鼓勵(lì)的眼神中，我突然拍了一下腦袋，原來，模糊的拼音后面是“u”字啊，所以標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是“額頭”。張老師看到我自己找出了錯(cuò)誤，她欣慰地笑了，我也笑了。
我原來是個(gè)出了名的“小馬虎”，特別粗心，還惹出了不少笑話。是誰(shuí)讓我改掉了這個(gè)壞毛病呢？當(dāng)然是張老師了。記得有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，竟然把“金幣”寫成了“金布”，又把“惡狠狠”寫成了“惡狼狼”，還把“慘禍”寫成了“慘鍋”。張老師改作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，找到我，她沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是耐心地指出了我的錯(cuò)誤，告訴我做完作業(yè)一定要認(rèn)真檢查，否則會(huì)鬧笑話的。之后，她還給我講了一個(gè)《馬虎》的小故事，故事里的主人公就是因?yàn)轳R虎，結(jié)果葬送了自己小兒子的性命。在張老師的諄諄教導(dǎo)下，我慢慢地改掉了這些壞習(xí)慣。媽媽叫了我三年多的“粗心鬼”，現(xiàn)在她終于不能再叫啦！我特別感謝張老師。
張老師還常常以“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言激勵(lì)我們多讀書。在她的耐心引導(dǎo)下，我們這群不喜歡看書的調(diào)皮鬼，漸漸變成了一個(gè)個(gè)嗜書如命的孩子。
還有一件事讓我特別感謝張老師。那一次，張老師正在上課，快下課的時(shí)候，我突然感覺肚子陣陣發(fā)疼，想和張老師說，可又怕打擾她上課，只好默默地忍著疼痛，細(xì)心的張老師可能察覺到我的臉色不太好。下課的鈴聲一響，張老師趕緊過來問我是不是哪里不舒服，我指著還在發(fā)疼的肚子，說不出話。她馬上帶我到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生，看著老師關(guān)切的眼神，令我想到了媽媽，我的淚水情不自禁地流了下來。看好了后，張老師吁了口氣，總算放心下來。第二天早晨，張老師一看到我，就關(guān)切地問：“汗鵬，好些了嗎？”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說：“千萬(wàn)不能亂吃東西，知道嗎？”老師關(guān)切的話語(yǔ)就像一陣陣暖風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里……
有一句詩(shī)想送給我最敬愛的張老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我特別想說：“張老師，因?yàn)橛心呐阃覀冊(cè)陉?yáng)光下快樂地成長(zhǎng)！感謝您對(duì)我們付出的心血！
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