老師像我的好媽媽作文
都說(shuō)茶香味美，需要用心去品；都言花香四溢，需要用心去賞；都念師生情濃，需要用心去讀。日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入了六年級(jí)，而陪伴我們的老師也在不斷地變換著，但不變的就是每次迎接我們時(shí)老師們那滿面的笑容，不變的就是在我們的成長(zhǎng)路上老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)……
在我們上五年級(jí)的時(shí)候，漂亮的李靜老師擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，李靜老師年輕而又隨和，經(jīng)常和我們一起玩，就像我們的朋友一樣。老師淡淡的眉毛下面，有一雙有神的眼睛，鼻子很漂亮，嘴巴像月牙似的，老師笑起來(lái)別有一番風(fēng)趣：眼睛瞇成一條小縫，嘴角稍微往上翹，別提多好玩了。
老師十分溫柔，從來(lái)不打人，因此，同學(xué)們對(duì)老師也十分尊敬。課堂上，老師講課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)講，沒(méi)有人隨便發(fā)出一點(diǎn)聲音，每一節(jié)課都是順順利利地結(jié)束，從沒(méi)拖堂。但當(dāng)我們有可以和老師近距離交流的好機(jī)會(huì)時(shí)，就絕不輕易放過(guò)，記得一次單元測(cè)試發(fā)下試卷后，老師要求我們改錯(cuò)，不會(huì)的地方可以問(wèn)老師，同學(xué)們抓住機(jī)會(huì)，都紛紛上去問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們問(wèn)得熱火朝天，老師也忙得不亦樂(lè)乎，好一派熱鬧的景象啊！
五年級(jí)快要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校組織了一次“讓真愛(ài)灑滿人間”大型教育演講活動(dòng)，在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，演講人要同學(xué)們到老師面前說(shuō)“老師辛苦了”，然后再擁抱一下老師，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖上去與李靜老師擁抱，就在這一刻，老師不禁潸然淚下，同學(xué)們也都淚流滿面。要知道，這些感情可不是一朝一夕積累的。雖然李老師現(xiàn)在不教我們了，但同學(xué)們還經(jīng)常去看望她呢。
有人把辛勤的老師比作溫柔的媽媽，是啊，老師就像媽媽一樣，平和的語(yǔ)氣，溫暖的行為，關(guān)切的眼神，在我們失敗的時(shí)候給我們鼓勵(lì)，在我們成功的時(shí)候?yàn)槲覀凃湴�，老師把我們每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣看待。有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)請(qǐng)求老師的幫助；有傷心事的時(shí)候，我們也會(huì)把老師當(dāng)作避風(fēng)港，去尋求老師的安慰，把“不順心”變成“順心”。老師總是不厭其煩地向我們傳授知識(shí)，想把自己所會(huì)的全都傳授給我們，為的就是想讓我們超越老師，為的就是想讓我們一個(gè)個(gè)的都有出息！師愛(ài)如山��！
是的，老師像媽媽，為我們付出的太多太多……我們只想用行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師，我們只想用最棒來(lái)告訴老師：我們已長(zhǎng)大，請(qǐng)老師放心；我們只想說(shuō)：老師不要太辛苦，我們最想讀到老師美麗而又愉悅的心情，我們一定會(huì)讓您感到欣慰！
老師像媽媽，而我們?cè)诶蠋煹纳磉呉惶焯扉L(zhǎng)大！
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