小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的作文1
盼啊!盼呀，五一休假終于來到了，啊，我們期盼以久的“五一”假期終于來臨了，雖然我是初一，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的重要關(guān)頭，我的心情仍然那么輕松，那么快樂!
在五一節(jié)中我的媽媽帶我出去玩了一天，把我接到干媽家先洗了個(gè)澡，然后讓我和妹妹玩，下了下棋，隨后就在干媽家吃了晚飯。吃完晚飯后媽媽便讓我玩了兩個(gè)小時(shí)的電腦。到了九點(diǎn)多鐘，我便洗洗睡了。
我回到家的事情無疑是復(fù)習(xí)功課，即使是期中考試考完了，但是這個(gè)并不意味著我們初一生活的道路就結(jié)束了，因?yàn)槠谀┛荚嚥攀浅跻坏慕K點(diǎn)。所以我不能只將老師布置的作業(yè)寫完就完事了，還要復(fù)習(xí)各科的科目。
其實(shí)說到放，也就應(yīng)該是我最孤單的時(shí)候了，安靜的聽著外界的與自己隔絕的喧嘩，安靜的發(fā)著呆，安靜的胡思亂想，安靜的聆聽著安靜。五一雖然變成了三天，可一點(diǎn)也沒有打消人們游玩的熱情，令我好是失望，人人人，到處都是人。使我不得不一直呆在家里，無聊。
五月的`大地春暖花開，更是充滿了節(jié)日的氣氛：一簇簇鮮花迎風(fēng)招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)、生機(jī)勃勃，大家都穿上了節(jié)日的盛裝，歡慶勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。
小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的作文2
今天是“五一”節(jié)，我和爸爸到括蒼山往玩，這是我好久以來的一個(gè)愿看，今天終于實(shí)現(xiàn)了，別說我有多興奮啊。
到了括蒼山頂，這里早已是人山人海，熱鬧非凡。括蒼山是臺(tái)州的山，在山頂上向下看往，四周的景物一覽無余，下面的村莊就變得像火柴盒那么小。
在我們的身邊，有一根一根很大的柱子，足足有幾十米高。
那柱子的頂端都有三片葉片，像蜻蜓的翅膀，又像是電風(fēng)扇的葉片，葉片總是在不停地旋轉(zhuǎn)。
我問爸爸那是什么?
爸爸說這是風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，只要有風(fēng)，葉片都能轉(zhuǎn)，只要葉片在轉(zhuǎn)，就能夠發(fā)電。爸爸說風(fēng)力發(fā)電是利用自然資源，既環(huán)保又省錢，一天24小時(shí)都能發(fā)電。聽了爸爸的話，我覺得我們國家的科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)啊。
今年的“五一”節(jié)是在括蒼山上度過的，游覽了祖國的大好河山，又懂得了什么是風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，增長了知識(shí)。
小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的作文3
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，先祝大家五一勞動(dòng)節(jié)快樂。可是你們要知道在這一天，有一個(gè)小孩不能出去，這是多大的痛苦呀!可你們知道嗎，那個(gè)小孩就是我!在我死纏爛打之下家長終于允許了，可是……“去焦山。”“好好好，有的去總比沒地去強(qiáng)。”下面，請(qǐng)看我們的行程：
第一：爬山。
焦山焦山，顧名思義，肯定會(huì)有山爬。家里爬山就是我了。不是說吹的，我曾爬過天柱山主峰一個(gè)落腳點(diǎn)也沒停過。老媽最怕爬山了，于是買了一碗涼粉坐了下來。我只好和爸爸爬山了。下來后，我拿起一瓶可樂就灌。(因?yàn)樯仙綍r(shí)我沒帶水)咕嘟咕嘟……
第二：玩水上步行球。
這是一項(xiàng)在水上的運(yùn)動(dòng)，老爸剛剛買好票，就輪到我玩了。工作人員先讓我進(jìn)去，然后在里面充氣。要是我沒把耳朵捂住，我的耳朵可能就失靈了。剛下水，我就栽了個(gè)大跟頭。我想先穩(wěn)定住再說，沒想到又摔了個(gè)四腳朝天。我心急如焚，對(duì)著四壁就爬，好不容易不動(dòng)了，我才站了起來。可還不到一秒鐘，照樣跌了下來。我怒火中燒了，使用癩蛤蟆功拼命站了起來。剛在洋洋得意，時(shí)間就到了。
這就是我的焦山之行。
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