【實(shí)用】勞動(dòng)感悟作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的勞動(dòng)感悟作文,歡迎大家分享。
勞動(dòng)感悟作文1
今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),我認(rèn)為勞動(dòng)是最光榮的。沒(méi)有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng),你吃什么?你穿什么?就舉最簡(jiǎn)單的例子:農(nóng)民是我們衣食的父母,也是我們中國(guó)這大家庭的父母,這時(shí)我想起了那首詩(shī):鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。如果沒(méi)有農(nóng)民他們,我想人類早已滅亡。沒(méi)有建筑工人,我們也許現(xiàn)在是無(wú)家可歸,流落街頭,因?yàn)橛薪ㄖと耍覀儾艙碛幸粋(gè)溫暖的家,總之我們的世界是離不開勞動(dòng)者們。
老師說(shuō)了:五一勞動(dòng)節(jié)不是我們的節(jié)日,而是勞動(dòng)者的節(jié)日。我們應(yīng)該感謝勞動(dòng)者他們。
比如:老師就是勞動(dòng)者之一,沒(méi)有他們,我們就沒(méi)有人來(lái)教我們知識(shí),人生道理……勞動(dòng)者那么的辛苦,可他們的目標(biāo)就是強(qiáng)大我們的祖國(guó),讓我們中國(guó)繁榮昌盛。不信你想想看:農(nóng)民種糧食給人民帶來(lái)健康。工人建房子讓我們享受生活。老師傳授學(xué)生知識(shí)讓中國(guó)人有文化……
我覺(jué)得自己應(yīng)該感謝的勞動(dòng)者就是老師,特別是陳老師,她不但培養(yǎng)了我許多的.良好習(xí)慣。有閱讀的習(xí)慣,檢查改錯(cuò)的習(xí)慣等還教了我許多人生道理。如躬自厚,感恩,勤奮,誠(chéng)實(shí),善良……如果不是她,我有可能現(xiàn)在還害怕作文,但現(xiàn)在我不在怕了。
我們要學(xué)會(huì)感恩,世上對(duì)我們有恩的人就是父母和老師。他們都是勞動(dòng)者。為我們而勞動(dòng)的人。勞動(dòng)者才是最完美的人(父母和老師)我們要去回報(bào)他們。
勞動(dòng)感悟作文2
勞動(dòng)最光榮,這是勞動(dòng)節(jié)放假前老師告訴我們的,不過(guò)我不明白,所以,我打算在勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候去賣報(bào)紙,體驗(yàn)下勞動(dòng)的感覺(jué)。
于是,我把想法告訴了媽媽,媽媽很贊同,并給了我30元錢。
勞動(dòng)節(jié)早上,我推著兒童車來(lái)到鄰居阿姨的報(bào)亭批發(fā)了一些報(bào)紙,放在車上,便來(lái)到70路車站,大聲吆喝:“賣報(bào)啦!賣報(bào)啦!五角錢一份,快來(lái)買呀……”過(guò)了很久,我的臉被太陽(yáng)曬得火辣辣的,心想:怎么沒(méi)人來(lái)買報(bào)呀?
正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí),終于有一位叔叔來(lái)買我的報(bào)紙了,我十分興奮,急忙雙手把報(bào)紙遞給他,并大聲說(shuō):“謝謝叔叔買我的報(bào)紙!”漸漸地有許多人來(lái)買我的報(bào)紙,這時(shí)我已累得汗流浹背,但我看到顧客接過(guò)報(bào)紙,及時(shí)了解當(dāng)日新聞的神情,心里甜滋滋的',好像吃了蜂蜜似的。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí),報(bào)紙終于賣完了,我數(shù)了數(shù)錢,我花了30元買報(bào)紙,現(xiàn)在有三十八元五角,我算了一下,凈掙了八元五角啊!我激動(dòng)得一下子跳了起來(lái),接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶,把三十八元錢帶回家。
我興高采烈地跑回家,一進(jìn)門就迫不及待地大喊:“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過(guò)來(lái),把我抱在懷里,一邊給我擦汗,一邊微笑著對(duì)我說(shuō):“你干得好!你用自己辛勤的勞動(dòng)為人民服務(wù),我女兒長(zhǎng)大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。
雖然在勞動(dòng)節(jié)的今天賣報(bào)紙很辛苦,不過(guò)當(dāng)我拿到自己賺錢時(shí),我終于體會(huì)到了勞動(dòng)最光榮這句話的含義了。
勞動(dòng)感悟作文3
人們常說(shuō),是勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是的,一分耕耘一分收獲,只要辛勤勞動(dòng)一天,便可得一夜安寧,辛勤勞動(dòng)一輩子,可獲得幸福長(zhǎng)眠。
勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了美。幸福是清泉,是綠洲,是無(wú)私的付出,是生命的惠澤。
樹葉飄零的季節(jié),我在冰涼的泥土里埋下一粒種子。在我放入種子的時(shí)刻,奶奶說(shuō):“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的.,等到春天再種吧!”我并沒(méi)有理會(huì)奶奶的意思,固執(zhí)的把種子放入并用泥土蓋好,在奶奶無(wú)奈的目光中,我在松軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都會(huì)在春天播種,我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在深秋的午后種上一粒種子。那會(huì)是一種心情,會(huì)是一種幸福,一種與春風(fēng)拂面時(shí)截然不同的心情!
人們總是在給予的同時(shí)期待回報(bào)。他們太重視播種之后收獲豐收的喜悅心情,而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內(nèi),只屬于他自己。
入冬以后,我已淡忘了那一顆被我固執(zhí)埋沒(méi)的種子。直到春暖花開,那一抹綠意悄悄爬上枝頭時(shí),我才記起了深秋的那一幕。于是,我便忙著給那土壤里澆水。突然有一天,奶奶告訴我:種子發(fā)芽了!我忙快步走過(guò)去一看,我看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。我也想微笑,可我的眼眶卻濕潤(rùn)了,望著奶奶我哭了。
那一刻,我明白原來(lái)勞動(dòng)是快樂(lè)的!那一刻,我明白什么才能叫做幸福!
真正的幸福就是這樣,天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:“勞動(dòng)是幸福的,幸福的世界真好!”
……
勞動(dòng)感悟作文4
在今周的星期一、二里,讓我興奮不己,這是為什么呢?因?yàn)槲覀兯摹⑽迥昙?jí)要去勞動(dòng)基地里學(xué)習(xí)雕刻知識(shí),在勞動(dòng)基地里我們可以學(xué)習(xí)了解印章、如何雕刻印章的知識(shí),同學(xué)們可開心了。
在第一天里,一大早媽媽就把我送去勞動(dòng)基地上課了,第一次去還挺新鮮的感覺(jué)。我們的梁老師帶著我們?nèi)チ私庠S多豐富多彩的印章知識(shí),首先要知道印面、印邊……同學(xué)們聽得很認(rèn)真,一刻也不想錯(cuò)過(guò),生怕漏了一個(gè)字。老師還告訴我們印章還有陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻,陰刻白底紅字———凹,陽(yáng)刻白底紅字——凸,陰陽(yáng)刻白底紅字——凹凸。原來(lái)印章這么多知識(shí)的。
第二天激動(dòng)人心的雕刻時(shí)間到了。梁老師為我們發(fā)好工具后,一張張小手便揮舞起來(lái)。首先要用砂紙把印胚摩平,然后用透明紙寫出反字,接著用復(fù)寫紙抱住印胚,最后用2b鉛筆在透明紙上寫一次,就會(huì)印在印胚上了。只看到大家都很認(rèn)真的開始雕刻,但雕刻起來(lái)可不是一帆風(fēng)順。我也不怎么樣,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)下,大家雕刻得更好了,我一會(huì)兒右手拿著小工具,一會(huì)兒左手拿著印胚,一會(huì)刻一下印邊,一會(huì)抽出紙巾把印胚擦干凈,忙得不開交呢。經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的`雕刻,一個(gè)個(gè)小印章還是有點(diǎn)模樣了。我們刻完章后紛紛跑去找老師,老師還為我們拍了照,幫我們印了章,有些同學(xué)還拿了小獎(jiǎng)狀,我也不甘落后拿了“優(yōu)秀學(xué)員”呢!
這真是難忘的工藝課啊,在勞動(dòng)基地里我們學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí),可開心了。
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