勞動(dòng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的勞動(dòng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)的作文 篇1
周五下午最后一節(jié)課，班主任卞老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去餐廳前面的勞動(dòng)樂園勞動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到勞動(dòng)樂園，找到了我們班的菜地，天哪！我們剛開始看到的，簡(jiǎn)直是一塊荒地啊！那里真是雜草叢生，夸張一點(diǎn)兒的說法就是一個(gè)成語：慘不忍睹。我們大家決定，一定要把這塊土地變成一塊肥沃的土地。
首先，當(dāng)然是要拔除掉菜地上的雜草。卞老師和一旁的體育李老師在翻土，而我們則是拔掉雜草和挑出一些石頭。唉，拔雜草可真累啊，這樣蹲著可真腰酸；而且把雜草的手可真臟啊！最最糟糕的是，泥土里居然還有蚯蚓、蜈蚣等！怕到時(shí)談不上，也有同學(xué)說蚯蚓是好蟲，但是，我覺得蟲子很臟，又很惡心。不過，為了最后的的快樂的收獲，沒辦法，唉。
終于，經(jīng)過同學(xué)們的`努力，終于把雜草給全部清理掉了。接下來，就輪到了卞老師和李老師在我們的田地上挖好了許多洞，再給我們大家每人發(fā)三顆黃豆。卞老師先讓我們好好觀察黃豆，我觀察到的黃豆是黃黃的，圓圓的，還露出黃豆芽。老師讓我們一個(gè)洞里面放進(jìn)三顆黃豆，并且用泥土蓋好。我按照老師說的樣子，把黃豆放進(jìn)了洞里，再蓋好。
我相信，有勞動(dòng)必定有收獲。
勞動(dòng)的作文 篇2
寒假，我去農(nóng)村的姨姥家體驗(yàn)了“喂姜”這項(xiàng)勞動(dòng)，真正領(lǐng)悟到了“勞動(dòng)的艱辛”。
早晨，我吃完早飯便坐著拖拉機(jī)上山去體驗(yàn)“喂姜”。一路上車搖搖晃晃，我呼吸著新鮮的空氣，感覺好極了！
到了山上，我看到了一點(diǎn)翠綠的`小嫩芽，那就是小姜芽，我下定決心，一定喂好芽，讓它長(zhǎng)出大大的果實(shí)！
姨姥爺把化肥抬到了地上，打開袋子，一股難聞的氣味撲鼻而來。我的決心有些動(dòng)搖。化肥是小黃豆大小的顆粒黑白相間，“用勺子挖一勺，抓一把灑在苗子的周圍，千萬注意！不要踩到姜苗上！”姨姥說著，一邊給我做著示范。
我也“上戰(zhàn)”了！我躬起腰，抓起肥料，小心翼翼地喂起第一棵姜苗。“不錯(cuò)，挺聰明。”
姨姥爺表?yè)P(yáng)道。我心里一下子都鼓足了勁，好像這一大片地已經(jīng)結(jié)出飽滿的果實(shí)。
喂呀，喂呀，第一壟怎么還沒喂完？我站起來擦了把汗，繼續(xù)干活，第一壟終于喂完了，“第一排戰(zhàn)斗結(jié)束！”我高興地叫了一聲，累得就躺在了不干凈的拖拉機(jī)后座上，曬著太陽(yáng)睡了一覺。
這一次我不僅嘗到了勞動(dòng)的艱辛，還領(lǐng)悟到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
勞動(dòng)的作文 篇3
五一節(jié)到！我和爸爸媽媽來到香江野生動(dòng)物園。
一進(jìn)門，我看到周圍優(yōu)美的綠化環(huán)境，然后我乘坐乘客游覽車去觀賞動(dòng)物。
首先，我看到幾只小鹿，真可愛呀，我還給他照相片呢！
然后，看到幾頭犀牛，它身上的`泥巴真臟啊！我還看見幾只梅花鹿、斑馬。我來到猛獸地帶。我驚奇地發(fā)現(xiàn)它全部沒有用鐵絲圍住，我問爸爸：“它全部沒有用鐵絲圍住，不會(huì)跳出來嗎？”爸爸回答說：“因?yàn)樗g隔著一條河，跳不過來的。”
我看見我最喜歡的考拉（樹熊），我還知道它得眼睛很小，所以看不清楚遠(yuǎn)處得東西，它的耳朵長(zhǎng)得哪么大，可以聽到遠(yuǎn)處有沒有敵人來襲擊。
熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，我當(dāng)然要看，我以為它很干凈，誰知一走上去一看，我看到它身上沾一身大便，我覺得真惡心，不過我還是覺得它很可愛。
看這么多動(dòng)物我的心里美滋滋的，這些動(dòng)物多么可愛有趣呀！
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