[經典]勞動的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的勞動的作文4篇，歡迎大家分享。

勞動的作文 篇1

　　今天是五一假期，中午我吃完飯，看見媽媽在洗碗，很辛苦。心想：媽媽這么辛苦，我應該幫媽媽做點力所能及的事。

　　于是我上衛生間，拿起拖布。把拖布放進盆里。再把盆里放些水，還放了些洗衣粉。第一步，把拖布放進水里泡了一會兒。第二步，把拖布拿出來擰干。拿起拖布，先進了小屋，賣力地拖起來。拖到了一個角落，看到那有很多上午寫作業的時候掉的橡皮渣子，我用力拖了幾下，那還是很臟。于是我又去衛生間拿來笤帚，把渣子掃了起來，然后我又認真的`把這個角落拖干凈了。看著干干凈凈的房間，我的心里別提多得意了。我問媽媽：“我拖的怎么樣？”媽媽說：“還可以吧！”我癟癟嘴：“啊，就還可以啊！”媽媽說：“對呀，你這是第一次干活，也就這樣吧！”聽了媽媽的話，我暗暗下定決心：以后我要每天都掃地拖地，一定要讓媽媽刮目相看！

勞動的作文 篇2

　　我先把袖子一卷，就拿走了媽媽手里的活，學著媽媽洗碗的順序，先洗筷子，把它左搓搓，右搓搓，再拿布一擦，便好了。接下來洗碗，先在碗里放一點點洗潔精，再放點水里面洗洗，外面沖沖，三兩下就把碗洗好了。我洗碗用自來水嘩啦嘩啦地流著，媽媽在客廳不停地喊著：“快把水關小一點，一定要節約用水啊！”我邊洗邊答應著：“知道了！”接著，又洗盤子，我本以為盤子是最好洗的，結果手上不小心用了點勁，把破掉的一個小口子變得更大了，很快便亂了手腳，弄得滿身是水，好不容易把它洗好了，再一看地下，哇！我的腳下都快變成小池塘了！

　　洗過碗，媽媽先是夸獎了我，然后又和我說了兩點錯誤的.地方：第一是洗過碗之后沒有把碗放回原來的地方，第二是用水太多。我想我下次一定會改進的。

　　勞動真是讓人開心啊！

勞動的作文 篇3

　　馬上就是五一勞動節的日子了，再過一個月的時間就是全國高考了，這是在高中里渡過最后一個五一節了。回過頭看看高一高二還有馬上就要結束的高三，不禁讓人在朱老先生的匆匆中感嘆光陰的流逝。

　　我們也有放長假，那我們也算是勞動者嗎耕者勞力也，官者腦力者也，那吾等豈非腦力勞作為主，勞力勞動為輔的勞苦大眾。前日見舊友萌時，她飛奔而止，待到四目相視時，無語。問之，何故萌曰：“你瘦了”。對曰：“彼此，彼此。”

　　記得，初一，二時，我還是很木然，對于考試分數，排名并不在乎，每當萌在大考之后在我面前預算她的`排名或問我考后之感時，我總跟個木頭似的。想想那時，我就好像個熟睡的嬰孩，不知自己背負著多少的企盼與希望。直到初三才像從夢中醒來一般，才意識到事態嚴重。

　　也許是初三那一年里，在折騰中的我，受了點教訓，于是，便在那絲絲隱約的痛中長大了，如蛹破繭化蝶般。

　　在高中雖偶爾還會淘氣，但也有點收斂，不再放縱自己胡鬧了。那一年里我想了很多，也明白了一些事，當然也包括那身上背負的希望與企盼。也許長大不單指年齡上的增長這一簡單的涵義，而是更側重于思想上的成長與飛越吧!

　　我不知道用一年的時間來學會長大，那代價是不是太大了，但我至少可以肯定那是對的。

　　想想高中這一年從二樓到三樓，這一路走來雖無什么驚世創舉，但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步腳踏實地走出來的，沒有滲入水份，沒有加入任何虛偽的東西。也許沒有那年的成長，至今我也許還在“沉睡”，渾渾噩噩地。

　　那年我學會了長大，就如勞動者學會了用工具。而現在繼續長大的我，則在高中這塊土地上找出條通向象牙塔的路，然后腳踏實地沖向它，走下去。也許在這一路上我要放棄沿途的美景，也許要丟下一些包袱，舍棄一些東西，但這一切在一生的幸福面前又算什么呢人，這一生能為自己儲存幸福的時光又有多少呢

　　“啪”音樂停止了，漫想也中斷了。天邊已被夜色所籠罩，一切也曲終思斷了。在這個假期過后，一切又會恢復，而我們仍舊會辛勤地勞作著。

勞動的作文 篇4

　　今天是五一勞動節，我打算干點兒我能干的事，午飯過后碧空如洗，萬里無云。

　　我的心情也跟外面的天氣一樣好，于是對老媽說：“媽今天的碗我洗吧！”沒想到媽媽眼皮都沒抬回答說：“不用了，別你還沒洗完呢，碗就全碎了。”我的好心情就這樣被一盆冷冰冰的水破滅了，垂頭喪氣地回到了臥室。這時，突然聽到媽媽說：“趙鈺淇你去把地掃了，然后再拖一遍吧！”話音未落，我就像個安了彈簧的.小丑一樣，猛地從床上坐了起來。拔腿就往衛生間跑，拿起掃帚就飛奔向客廳，把眼睛瞪得像銅鈴一般，盯著地上的灰塵認認真真地掃了起來，時間一分一秒地過去了，等我把地掃完了，再把掃帚送回原位之后，又拿起拖布賣力地拖了起來。呼哧呼哧，我累得氣喘吁吁滿頭大汗，最后我看著自己的勞動成果，滿意地笑了。

　　媽媽看著一塵不染的房間，夸我真能干！聽了她的夸獎，我的心里別提有多甜了！

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