【精品】勞動(dòng)的作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的勞動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)的作文 篇1
當(dāng)塵土和汗水覆蓋了黝黑的面頰，他們微笑著;當(dāng)緊繃的身軀揮舞著沉重的工具，他們承擔(dān)著;當(dāng)夕陽(yáng)余暉映出他們疲憊的身影，他們堅(jiān)守著;當(dāng)手捧來(lái)之不易的勞動(dòng)成果，他們幸福著……
無(wú)所謂光榮，還是卑微，他們只是埋頭用一雙大手辛勤勞作。生活，也許沉重，但希望總掛在家人期盼的眼角。他們!他們就是千千萬(wàn)萬(wàn)堅(jiān)守在崗位上默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者!
我，來(lái)自榮昌縣昌元街道辦事處，是一名普通的工作人員。我們的工作平凡而不平庸，辛酸而又光榮。今天我想和大家分享一下我們工作的`一部分。20xx年，8月30日凌晨，昌元街道面臨著近三十年來(lái)最嚴(yán)峻的抗洪形勢(shì)。村社區(qū)多處內(nèi)澇、電力電訊中斷、道路堵塞、房屋受淹、農(nóng)田被毀……
災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。同志們顧不上吃飯，顧不上休息，顧不得家中襁褓里的孩子，顧不得家里年邁的老人。他們一次又一次奔波于受災(zāi)社區(qū)，清掃道路，搶救財(cái)物，安撫群眾。如注的暴雨呀，嘩嘩的下著，三天三夜，汗水、雨水融在一起。蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)的皮膚在灼燒;污水浸濕的傷口在發(fā)炎;磨破的腳趾在流血;但，沒(méi)人喊過(guò)一個(gè)“痛”!沒(méi)人叫過(guò)一聲“累”!因?yàn)槿罕娫谶@里，責(zé)任就在這里!支撐我們的是肩上那份厚重的責(zé)任，是十八萬(wàn)昌元人民對(duì)我們的期望啊!
我們每一個(gè)人都只是最普通的勞動(dòng)者，我們用最樸實(shí)的雙手在平凡的崗位上勞動(dòng)著，我們同樣有平凡而偉大的夢(mèng)想。我們期盼有更好的教育、更滿意的收入、更高的醫(yī)療水平、更舒適的環(huán)境……
一個(gè)個(gè)夢(mèng)，構(gòu)筑成中國(guó)夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)里有“大家”也有“小家”，有強(qiáng)國(guó)也有富民，有期盼也有實(shí)干!
只有我們每一個(gè)人都充滿激情，每一個(gè)人都奮勇前行，中國(guó)夢(mèng)才夠美麗，中國(guó)夢(mèng)才夠堅(jiān)實(shí)!
人生如船，夢(mèng)想是帆。生活因?yàn)閯趧?dòng)而美麗精彩，生命因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)而飛揚(yáng)熱烈!
勞動(dòng)的作文 篇2
今日是勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
晚上，爸爸媽媽出去慶祝屬于他們自己的節(jié)日，剩下我和小伙伴在球場(chǎng)打籃球。時(shí)間像流水過(guò)去了，天已經(jīng)越來(lái)越黑了，我的小伙伴們?cè)诟改傅脑偃魡鞠拢灰换丶伊耍晌业陌职謰寢寴?lè)不思蜀，好像把我遺忘了。寬闊的球場(chǎng)只剩下孤獨(dú)的.我。好靜的夜啊！除了偶爾有蟲(chóng)子在低叫，再也沒(méi)有別的聲音，漆黑的天空嵌滿了眨著眼睛的星星，月亮姐姐這時(shí)也不見(jiàn)了，她好像是和星星捉迷藏，躲到云里面去了。“爸爸媽媽怎么還不回來(lái)，再不回來(lái)，壞人就可能會(huì)來(lái)了。”我越想越怕，越怕越想，一身冷汗侵濕了衣服，身子不由地哆嗦。突然，一束燈光像千萬(wàn)條金線灑落在操場(chǎng)上。燈光像一盞指路燈，把我?guī)У搅诵ｉT(mén)口的保安室，原來(lái)是保安叔叔把操場(chǎng)的燈打開(kāi)了，“保安叔叔，今日過(guò)節(jié)，你為什么不回家？”我好奇地問(wèn)道。“我要上班啊！”保安叔叔說(shuō)：“你怎么也不回家？”“今日是勞動(dòng)人民的節(jié)日，爸爸媽媽去慶祝了，還沒(méi)有回來(lái)。你怎么不放假？”保安叔叔笑了。他沒(méi)回答我，顯得無(wú)可奈何，這時(shí)爸爸媽媽終于回來(lái)了，我撲向媽媽的懷抱里，手牽手回家了。我回頭看到保安叔叔那張被夏日的陽(yáng)光所烤黑的古銅色的臉，帶著汗水的油色，在燈光下顯得更憔悴了。
回到家，我洗完澡，上床睡覺(jué)了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)：全世界的人民都過(guò)上和諧、安詳?shù)娜兆印１０彩迨逵袑儆谧约旱墓?jié)日，可以和家人團(tuán)聚，過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。
勞動(dòng)的作文 篇3
人人都有一雙手，農(nóng)民的手可以帶給我們香噴噴的米飯，教師的手教會(huì)學(xué)生們豐富的知識(shí)，園丁的手澆灌出美麗鮮艷的花朵。
環(huán)衛(wèi)工人的手，是勤勞的雙手。太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人就開(kāi)始工作了。不管是刮風(fēng)還是下雨，他們拿著掃帚，從馬路的一頭掃到另一頭，不放過(guò)一片落葉。他們給城市帶來(lái)了十分整潔的街道。
教師的手，是智慧的雙手。還記得，幼兒園的時(shí)候，我們一無(wú)所知什么都不知道，是老師教會(huì)了我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。語(yǔ)文老師教會(huì)了我們橫豎撇捺，數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我們加減乘除，英語(yǔ)老師教會(huì)了我們ABC。
科學(xué)家的手，是神奇的雙手。從阿基米德手中發(fā)明了提水器，伽利略手中誕生了溫度計(jì)，袁隆平手中培育出了雜交水稻，屠呦呦的手中提取出來(lái)了青蒿素。他們的手勞動(dòng)的'手，是創(chuàng)造奇跡的手。
藝術(shù)家的手，是靈魂的雙手。達(dá)芬奇畫(huà)出了最后的晚餐，米開(kāi)朗基羅雕刻出了大衛(wèi)，齊白石描出了栩栩如生的墨蝦。
勞動(dòng)者的雙手是勤勞的見(jiàn)證，是光榮的勛章。我們小孩子要熱愛(ài)勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)，不要作生銹的螺絲釘，要做為社會(huì)做貢獻(xiàn)的螺絲釘。
勞動(dòng)的作文 篇4
勞動(dòng)就是《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀。”
勞動(dòng)就是《觀刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。”
勞動(dòng)就是《憫農(nóng)》中“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”
勞動(dòng)創(chuàng)造是人生價(jià)值的體現(xiàn)，一個(gè)人只有融入自然，親歷社會(huì)，才能以自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。厭倦官場(chǎng)惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗(yàn)到的是一種親自勞動(dòng)的自在，無(wú)拘無(wú)束，自然而然吟詠出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的'詩(shī)句。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)便是一種自由的快樂(lè)。
勞動(dòng)創(chuàng)造生活。烈日凌空，燒灼著大地。在這的烈日之下，一群壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個(gè)年代，官場(chǎng)惡濁、是非顛倒，人民惟有努力耕作才可以生存。勞動(dòng)在此時(shí)便創(chuàng)造了他們的生活。
勞動(dòng)在我們生活中，同樣也創(chuàng)造了價(jià)值。以筆書(shū)為犁，以書(shū)為耕地，以我的毅力在知識(shí)這廣袤的荒地上開(kāi)墾，尋找知識(shí)，尋找精神的食糧，挖出書(shū)中的“黃金屋”，種出書(shū)中的“千鐘粟”。每天背著沉重的“耕具”來(lái)往于知識(shí)的田陌。這是腦力的勞動(dòng)，這絕不遜于體力勞動(dòng)，一樣地是要?dú)v經(jīng)惡劣的環(huán)境。“荒地中的大石頭”怎么辦?以筆為錘，破開(kāi)大石，化作碎石離了;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊，乘著書(shū)的帆舟“乘風(fēng)破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍(lán)天，飛過(guò)了迷惘。
腦力的勞動(dòng)仍有不可驅(qū)去的魅力，你會(huì)為解出一道難題而喜出望外;會(huì)為寫(xiě)出詩(shī)篇而歡欣鼓舞;會(huì)為寫(xiě)出一篇好文章而欣喜若狂，勞動(dòng)的喜悅是無(wú)法言喻的。
我愿為你犁下的耕牛去開(kāi)拓那無(wú)垠的荒地，獲取我一生的價(jià)值。
勞動(dòng)的作文 篇5
五一勞動(dòng)節(jié)，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光。
上午8點(diǎn)多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語(yǔ)。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，。我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了大廳：“哇！真大呀！”我嘆吁，“快看，這里大多數(shù)魚(yú)塘，水面忽閃忽閃的，銀子浮在水面上，真漂亮！”著說(shuō)：“是啊，真漂亮呀！”
拿了魚(yú)竿和漁網(wǎng)從魚(yú)塘中間的小路走釣魚(yú)的'地方，找了個(gè)地方坐了，細(xì)心地把魚(yú)食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤，一會(huì)兒打來(lái)電話，偏偏時(shí)魚(yú)兒上鉤了。在接電話的我浮標(biāo)勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚(yú)竿，地把竿子收回來(lái)，提線，把鉤取，那只魚(yú)兒活蹦亂跳的，很難捉住它，幫我，好不容易才把調(diào)皮的魚(yú)兒放進(jìn)漁網(wǎng)，我對(duì)說(shuō)：“真是愿者上鉤。”歡喜后，我和又地盯著浮標(biāo)，，原本平靜的浮標(biāo)動(dòng)了一下，一拉，魚(yú)食都被小魚(yú)吃光了，我和氣得直跺腳。一會(huì)兒，又打來(lái)電話，這魚(yú)兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚(yú)扯掉了，并沒(méi)責(zé)怪我，反而夸我：“不錯(cuò)，干得好。”過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，中午就，拿著那條鯽魚(yú)來(lái)到魚(yú)莊的餐廳吃午飯，一道菜魚(yú)。
釣魚(yú)這件事我明白了有付出就有收獲的道理。
勞動(dòng)的作文 篇6
當(dāng)四月的最后一張日歷被撕下時(shí)，迎來(lái)了陽(yáng)光的五月，那鮮紅的“勞動(dòng)節(jié)”三字，似乎格外耀眼，突然從心里涌出一種奇怪的感覺(jué)，捉摸不透，是什么呢？
當(dāng)“五一”這一個(gè)國(guó)際節(jié)日被確定時(shí)，無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民歡呼起來(lái)，幾千年來(lái)處于社會(huì)底層的勞動(dòng)人民終于有了自己的節(jié)日，這是多么開(kāi)心啊！無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民在五月這個(gè)陽(yáng)光明媚的的日子里，享受到了屬于自己的節(jié)日，那些億億萬(wàn)萬(wàn)的“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的農(nóng)民終于有了休息。是多么快樂(lè)的事啊！可是更多的勞動(dòng)人民在這個(gè)屬于他們的.節(jié)日里，依就勞動(dòng)著，他們清掃著大街，把垃圾掃的那么干凈，我們應(yīng)該尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)成果，不要讓他們的汗水白流。
同樣的，我們學(xué)生，在這個(gè)本該休息的日子里依然勤奮的學(xué)習(xí)。忙著去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，他們?cè)跁?shū)山攀登著；在題海搏擊著，為的是有朝一日，金榜題名，為了這個(gè)理想，無(wú)數(shù)學(xué)生奮力著，勤奮著汗水凝聚成道路，他們走向著成功。他們這群學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者，沒(méi)有休息，沒(méi)有假日，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“勞動(dòng)”著，他們知道，成功是由汗水換來(lái)的。
想想這些，那紅色的“勞動(dòng)”仿佛格外刺眼，回頭望了望那些課本，這個(gè)假日，我要“勞動(dòng)”。
勞動(dòng)的作文 篇7
我們班有個(gè)同學(xué)叫孟曉秋。他個(gè)子不高，黑紅黑紅的圓臉膛，大家都知道他是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的.好孩子。
昨天，我們班大掃除，孟曉秋光找重活干。給桌椅"洗澡"這活又臟又累，孟曉秋帶頭干起來(lái)。他從樓下一趟一趟地往樓上教室里提水，鞋濕了也不顧，累得滿頭大汗，臉上也分不出哪是水哪是汗了。在他的帶動(dòng)下，我們給幾十張桌椅都過(guò)了水。
教室清掃完了以后，他又帶領(lǐng)我們幾個(gè)到我們班負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)東小院來(lái)清掃。東小院地方不大，可是有煤堆，有垃圾堆，很臟。他讓我們清掃煤堆，把煤末子運(yùn)到煤堆上，而自己卻挑了撮垃圾的貨。他邊干邊說(shuō)笑話，逗得大家直樂(lè)。就這樣，我們不知不覺(jué)地完成了任務(wù)。
今天，學(xué)校黑板報(bào)上出現(xiàn)一篇文章，題目是《勞動(dòng)能手——孟曉秋》。我邊看邊想，他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
勞動(dòng)的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在調(diào)兵山，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的好地方。我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的勞動(dòng)公園。
春天時(shí)，公園兒里一片生機(jī)盎然。柳樹(shù)姑娘披著她那長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)，在春風(fēng)中婆娑起舞，那優(yōu)美的舞姿，那輕盈的步伐，仿佛要飛起來(lái)。清澈平靜的河水，倒映著她那多姿多彩的身軀。還有岸邊的綠草和鮮花也倒映在水中，水底仿佛變成了一個(gè)奇妙的童話世界。
夏天時(shí)，荷花池里的荷花都盛開(kāi)了，顏色鮮艷，有粉紅的、蛋黃的、雪白的、還有白里透紅的、粉里透黃的，美麗的荷花在那肥厚而且油綠綠的荷葉的'襯托下，顯得格外嬌媚。輕風(fēng)吹過(guò)，荷花微微擺動(dòng)著，好似少女翩翩起舞。陣陣清香，隨風(fēng)飄來(lái)，不僅沁人心脾，而且還令人陶醉。
秋天時(shí)，大地披上了一件金黃色的外衣，枯黃了的楊樹(shù)葉和鮮紅的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹(shù)爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠。
冬天，下過(guò)了一場(chǎng)大雪之后，公園里的樹(shù)上全披上了雪白的衣裳。地上也蓋上了厚厚的白雪。整個(gè)公園兒變成了一個(gè)銀裝素裹的白色世界了，小朋友們來(lái)到了這里。堆雪人、打雪仗！……為這個(gè)公園增添了無(wú)限生機(jī)。
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