九年級作文：我與《狼王夢》的故事

　　我是一個愛看書的男孩，我每月的平均閱讀量已經(jīng)達到了10本以上。你可能會認為我看得不夠認真，但我可以告訴你，其實我已經(jīng)練成了一種過目不忘的本領，看過一遍就可以記住。不過，碰到一些好書時，我也會重復看很多遍，《狼王夢》就是其中一本。至今為止，我已經(jīng)看過15遍了！

　　“《狼王夢》改變了我的學習習慣”

　　俗話說：“水能載舟，亦能覆舟”。在三年級的一段時間里，我看書已經(jīng)到了“走火入魔”的境界。雖然看書讓我學到了許多知識，但學業(yè)卻因為愛看書而落下了：每天回家后我總要先看一會兒書才能安心寫作業(yè)，好像我一不看書天就要塌下來似的；而且我寫作業(yè)時也惦記著書，根本沒心思寫作業(yè)；晚上睡覺時也會偷偷地起來看書，導致我第二天睜不開眼睛。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的`壞習慣，耐心地開導我，說我可以先寫作業(yè)再看書，到那時想看多久就看多久。可我生怕那天作業(yè)多，寫完了就沒時間看書了。于是我嘴上答應著，行動上還是和以前一樣。直到我看完《狼王夢》，才改變了不好的學習習慣。如果我像紫嵐一樣，為了完成黑桑的遺愿而完成遺愿；為了看書而看書，那么我一定不會有一個好下場。如果紫嵐對孩子們的要求放松一點，那么這些狼崽就一定不會成為狼王。如果我不合理安排學習時間，改變學習習慣，那我獲取再多知識也沒用，一樣進不了好初中，考不上好高中，上不了好大學。所以，從看完《狼王夢》的那天起，我開始好好學習了，不再毫無節(jié)制地看書了；從那天開始，我的人生徹底改變了。

　　“我與《狼王夢》告別”

　　5年級時，老師讓我們每人捐一本書，這可不是給災區(qū)的，而是放在學校2-5年級配備的圖書角里的。我把《狼王夢》捐了出去，希望更多的人能看到這本書。每當下課和放學的時候，我都會特意繞遠路去圖書角看看我的書。看到它安然無恙地躺在書架上，我心里既踏實又歡喜。可就在20xx年4月12日14點48分，我像往常一樣開心地去圖書角，卻發(fā)現(xiàn)《狼王夢》不見了！眼淚因為著急迅速從眼眶里流了下來。我趕緊跑到2、3、4年級的圖書角去看，也沒有。我靜下心來，《狼王夢》肯定是被偷了！我對著圖書角鞠了一個90°的躬，就算是我對《狼王夢》的告別吧，再見了《狼王夢》！

　　《狼王夢》改變了我的生活。即使它不再出現(xiàn)在我的視野里，它也一樣是我最喜歡的書！

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