無(wú)耽苦難初中作文900字

　　當(dāng)動(dòng)蕩的時(shí)局將兩個(gè)名噪一時(shí)的文人推向一碗難吃的面條時(shí)，黃庭堅(jiān)選擇滿腹哀怨地咀嚼它，蘇軾卻輕快地囫圇吞下，大笑而去。其實(shí)，落魄的滋味來(lái)源于你自己。痛苦就在你無(wú)力自拔時(shí)拼命發(fā)酵，選擇保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，才能凌越苦難之上，不讓內(nèi)心沉淪。

　　想起“以唇吻書(shū)”的曾芷君。這個(gè)生來(lái)就背負(fù)著海倫凱勒一樣或者更嚴(yán)重苦難的女孩，不但失去了光明，還沒(méi)有了部分聽(tīng)力與指尖觸感。但，她并未只端著“那碗難吃的面條”哀怨地咀嚼，而是選擇用唇來(lái)讀盲文，當(dāng)“她把少女之吻無(wú)數(shù)次地獻(xiàn)給書(shū)本，驕傲的蜜蜂蝴蝶頓時(shí)自慚形穢，而塵封五千年的書(shū)香，喜獲終極注解，一道閘門開(kāi)啟，天池純水汨汨流淌，鴻蒙中所有的文字，列隊(duì)前來(lái)受洗。”最終她以相當(dāng)于高考狀元的成績(jī)考入香港中文大學(xué)時(shí)，憑借的正是那無(wú)耽苦難的強(qiáng)大的內(nèi)心。

　　想想一個(gè)執(zhí)著于陽(yáng)光的心靈，怎會(huì)深陷于苦難的泥淖而無(wú)法自拔。

　　想起被貶謫后的蘇軾。這個(gè)曾經(jīng)被歐陽(yáng)修盛贊“此人可謂善讀書(shū)，善用書(shū)，他日文章必獨(dú)步天下”的文人，被一桶政治的污水無(wú)情地潑來(lái)，一個(gè)子虛烏有的“烏臺(tái)詩(shī)案”讓他踽踽獨(dú)行于遠(yuǎn)離京城的路上。此后的生活困頓與日俱增，也曾有過(guò)那短暫的天涯淪落之感：“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)？飄渺孤鴻影。驚起卻回頭，有恨人無(wú)人省。”但他并未陷入流落異鄉(xiāng)之苦、懷才不遇之愁中，“揀盡寒枝不肯棲”就算環(huán)境再艱苦，就算人情再冷淡，這些都不足以磨滅心中的熱情。在赤壁的美景中，領(lǐng)略到江上之清風(fēng)與山間之明月。那些苦難中經(jīng)歷，是他詩(shī)詞有別于哀怨纏綿的軟語(yǔ)牢騷，在文壇上獨(dú)樹(shù)一幟。

　　想想一個(gè)醉心于生活的美好靈魂，怎會(huì)被苦難的泥潭束縛。

　　余秋雨曾說(shuō)過(guò)；苦難本身并不能代表什么，恰是一個(gè)人的靈魂高潔所表現(xiàn)出的偉大，這樣的生命才具有真正的價(jià)值。

　　想起凄風(fēng)冷雨中求學(xué)的宋濂。“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠”他無(wú)數(shù)次穿越風(fēng)雪，獨(dú)行于學(xué)堂中那養(yǎng)尊處優(yōu)的富家子弟中，夕陽(yáng)西下時(shí)，單薄的背景拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。但，他說(shuō)：“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。”內(nèi)心品味著未知之樂(lè)，回顧那段艱難歲月，看著那碗曾經(jīng)難以下咽的面條，竟漫生出絲絲甜意。

　　所以，苦難來(lái)襲時(shí)，不要沉溺，不要哀怨，把心靈的空間留給美好，在逐夢(mèng)之旅上才能漸行漸遠(yuǎn)。

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