寬容作文6篇【精選】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的寬容作文6篇，歡迎大家分享。

寬容作文 篇1

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋還要寬闊的是天空，比天空更寬闊的莫過(guò)于人的寬容之心。

　　那天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)烤得大地如同蒸籠一般，知了不知疲憊地叫著，使人異常煩躁。好不容易完成了作業(yè)，心急火燎的我可不甘心被這無(wú)情的`“大獅子”吞噬。眼前不禁浮現(xiàn)了食堂那潔凈的餐具、噴香的飯菜以及那能吹出習(xí)習(xí)涼風(fēng)的大空調(diào)。肚子不爭(zhēng)氣地“抗議”著，我不禁又加快了腳步。

　　來(lái)到水槽前，不管三七二十一，猛地開(kāi)了水，巨大的水花立馬四濺起來(lái)。一聲尖叫在耳邊傳來(lái)。我一急，往后退了幾步，正好跟什么撞在了一起，“砰”地一聲摔在了地上。恍惚間側(cè)身一看，一只“落湯雞”出現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)她的衣服濕了一大片，上面滿是水槽里噴濺上來(lái)的油漬、飯粒，如蛆蟲(chóng)一般令人惡心。更糟糕的是連臉上，頭上全部都有！完了，完了，攤上事兒了，這回?cái)偵洗笫聝豪玻∥业男牧ⅠR懸到了嗓子眼兒。怎么辦？怎么辦？一陣熱風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過(guò)去的癥狀不斷襲來(lái)。

　　正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)溫柔如水的聲音在我耳畔響起：“姐姐，你還好吧！摔疼了嗎？”我不敢直視她的眼睛，只是搖了搖頭，不敢吱聲。“那就好，以后小心點(diǎn)哦！”說(shuō)著，一陣風(fēng)似的跑走了。就這樣？我一時(shí)愣住了，像個(gè)呆子一樣愣在那兒，一聲不吭。直到午休的哨聲響起，我才回過(guò)神來(lái)。

　　此時(shí)的太陽(yáng)已溫順了許多，不那么熱，不那么耀眼。莫非，這團(tuán)火紅的巨大的太陽(yáng)也被這寬容之情所感動(dòng)了嗎？

寬容作文 篇2

　　已是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)漸漸映紅了天空，不時(shí)有幾只歸鳥(niǎo)飛過(guò)，似流星飛過(guò)天空。

　　今天，我和三個(gè)同學(xué)一起值日，我賣力地打掃垃圾，不一會(huì)，我區(qū)域的垃圾就少了一片。誰(shuí)知，一個(gè)同學(xué)竟然把他區(qū)域里的垃圾掃了過(guò)來(lái)，還揚(yáng)起了掃把，頓時(shí)灰塵飛舞，全撲在了我的臉上。我十分生氣，立即制止了他，我怒氣沖沖地向門口走去，準(zhǔn)備將他的“事跡”告訴老師。我正要出門，卻聽(tīng)到了一聲小小的“對(duì)不起”的聲音。我的'怒氣小了一點(diǎn)，但還是打算在老師面前為他“美言”幾句。我一回頭，卻看見(jiàn)他不僅將掃來(lái)的垃圾掃回，還幫我清理剩余的垃圾。我愣住了，這時(shí)，我回想起了自己的曾經(jīng)：一次，我上課說(shuō)話，老師寬容了我；一次，我無(wú)厘頭發(fā)火，父母寬容了我；一次，我弄壞了別人的東西，同學(xué)也寬容了我……我身邊有這么多寬容，難道我不應(yīng)該將它傳遞下去嗎？

　　“剩下的，我自己掃吧。”我對(duì)同學(xué)說(shuō)道。我學(xué)會(huì)了寬容，“沙沙沙”的掃地聲仿佛也悅耳了。

　　有多少計(jì)較就有多少痛苦，有多少寬容就有多少快樂(lè)。寬容是一座橋，連接著人們的心，橋斷了，人心就不相連了，社會(huì)就不和諧溫馨了。選擇寬容，最美！

寬容作文 篇3

　　生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些煩心事，比如有人在不明真相的情況下惡意中傷你，有人在你與朋友之間挑撥離間，此時(shí)你是原諒他人呢？還是以牙還牙呢？我覺(jué)得人與人交往，難免會(huì)有些小摩擦、小誤會(huì)，雙方都應(yīng)處處地為他人著想，學(xué)會(huì)寬容他人，這樣有利于創(chuàng)建和諧關(guān)系。

　　有一次，周恩來(lái)總理去刮胡子，理發(fā)師不小心把周總理的.臉給刮傷了。可是周總理并沒(méi)有生氣，反而說(shuō)：“這不怪你，是我咳嗽前沒(méi)和你打招呼。”這一樁小事使我明白了寬容是一種美德，寬容能化解矛盾。凡能做到寬以待人者，定能深受眾人的歡迎。

　　在唐朝王室爭(zhēng)權(quán)中，魏征曾建議太子李建成殺掉李世民。李世民發(fā)動(dòng)玄武門政變奪取帝位后，不計(jì)舊惡，量才重用魏征，使魏征覺(jué)得“喜逢知己之主，竭其力用”，從而為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng)立下了汗馬功勞。這件事告訴我們，只要你寬容他人，他人定會(huì)感激你，報(bào)答你。

　　再說(shuō)慈禧太后，僅因?yàn)榕c一大臣下棋時(shí)對(duì)方無(wú)意說(shuō)了一句“我殺老佛爺?shù)鸟R”，就勃然大怒：“你殺我的馬，我殺你全家。”于是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像慈禧這樣心胸狹隘，濫施暴行的人，又怎會(huì)不遭人唾棄呢？

　　總之，寬容是一種美德。我們要學(xué)會(huì)寬容待人，不斤斤計(jì)較別人的過(guò)失，要多為別人考慮，就能確立起良好的人際關(guān)系。當(dāng)然，面對(duì)不法分子我們絕不能寬容，以免上演“農(nóng)夫救蛇”的悲劇。

寬容作文 篇4

　　莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容人的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……”

　　在我們的生活中，難免會(huì)和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀點(diǎn)不一時(shí)，有時(shí)便會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵，這時(shí)我們應(yīng)該冷靜下來(lái)好好想想。清代一位名人說(shuō)過(guò)：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之。”不要固執(zhí)己見(jiàn)，善于聽(tīng)取別人言論，這樣才會(huì)避免不必要的爭(zhēng)吵。友誼才會(huì)花開(kāi)不敗。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，也無(wú)須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白，要真誠(chéng)地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì)綠樹(shù)長(zhǎng)青。生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，想要過(guò)地輕松愉快就得學(xué)會(huì)寬容。想要學(xué)會(huì)寬容，首先要做到理解。寬容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。

　　也聽(tīng)過(guò)人這樣說(shuō)：“寬容別人的人是懦夫，因?yàn)樗麤](méi)有報(bào)復(fù)的勇氣！”——錯(cuò)！

　　“只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性。”寬宏大量是一種美德。它是由修養(yǎng)和自信—同情和仁愛(ài)組成的。

　　陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長(zhǎng)于韜略。起初他幫助袁紹對(duì)抗曹操，讓曹操吃過(guò)不少虧；更讓曹操難忍的是，陳琳寫(xiě)過(guò)一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過(guò)后，非但沒(méi)有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所動(dòng)，誠(chéng)心歸順。曹操不顧罵祖之仇，寬容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　可是有的`人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當(dāng)然，能寬容別人是一見(jiàn)好事，但如果能將別人的錯(cuò)誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險(xiǎn)而且會(huì)讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人，勿為人所容！

　　寬容是友誼的開(kāi)端，快樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)寬容，用真誠(chéng)待人，你必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。學(xué)會(huì)寬容，世界才會(huì)變得更為廣闊，忘卻計(jì)較，人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。

　　寬容是世間一切真情與博愛(ài)編制而成的花環(huán)，把花環(huán)獻(xiàn)給別人送給自己，這樣你就會(huì)用微笑迎接嶄新的明天！

寬容作文 篇5

　　寬容，如深谷幽蘭，獨(dú)守一方碧潭，卻從不怨生活的淺淡；如盆栽勁松，棲身一只泥盆，卻從不恨命運(yùn)的弄人；如缸中游魚(yú)，偷生一缸淡水，卻從不悵際遇的不堪……

　　從不抱怨、從不記恨、從不惆悵，這就是寬容。以一顆“實(shí)堪傷”的心去包容“實(shí)堪傷”的命運(yùn)，去寬容上蒼，去感念不幸之幸。降你一汪碧潭，你就在潭邊觀猿攀，散發(fā)幽蘭的芬芳；贈(zèng)你一個(gè)泥盆，你就在淺盆扎深根，盡展盆松的挺拔；賜你一缸淡水，你就在淡水尋自由，欣賞池魚(yú)的活力。不要抱怨、不要記恨、不要惆悵，寬容的接受不平的命運(yùn)，在自己的位置發(fā)揮積極的作用，同樣成為一道亮麗的風(fēng)景。

　　寬容如母鷹，接納空中翱翔的小鷹，踢除窩里怯懦的小鷹；寬容如鴕鳥(niǎo)，在殊死搏斗后將孩子交由戰(zhàn)勝的鴕鳥(niǎo)；寬容如斑羚，在生死之間將希望留給后代……

　　一切只為他好，這就是寬容。它不同于縱容，它決不原諒不可原諒之事，決不原諒對(duì)其今后發(fā)展不好之事。它也不同于私欲，在自己無(wú)能讓他最好之時(shí)就大方而勇敢的把他交給能給他最好的人。它不同于小愛(ài)，在種族、民族與個(gè)人發(fā)生矛盾之時(shí)，它會(huì)舍小家保大家。聽(tīng)到了嗎？寬容告訴我們要辛苦我一個(gè)幸福千萬(wàn)家，要接收一本收支平衡的帳，要堅(jiān)決制止對(duì)其不利之事。寬容，一切只為他好。

　　寬容如母親，打碎花瓶接受你誠(chéng)摯的道歉；寬容如父親，挑不起的擔(dān)默默的為你擔(dān)；寬容如老師，學(xué)不會(huì)的習(xí)題靜靜的陪你一起長(zhǎng)燈……

　　原諒、理解、支持，這就是寬容。原諒他人的過(guò)錯(cuò)，理解他人的`無(wú)能為力、支持他人的努力拼搏，在他人最自責(zé)與無(wú)助之時(shí)，說(shuō)一句鼓勵(lì)的話、微笑著點(diǎn)個(gè)頭。要知道，對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，你的這些表現(xiàn)此刻或許是最重最暖的！原諒一下吧，像母親那樣；理解一點(diǎn)吧，像父親那樣；支持一些吧，像老師那樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他笑臉之下的心同你的心挨的那樣近。

　　寬容待人，寬容待事！學(xué)會(huì)寬容、懂得寬容、真正寬容！寬容最美，寬容最難，寬容最累！

　　評(píng)語(yǔ)：文章的成功之處有以下幾個(gè)方面。一是寫(xiě)作目的明確。文章圍繞“寬容”展開(kāi)全文講述道理；二是比喻、排比修辭的普遍運(yùn)用。例如文章開(kāi)篇，寬容如深谷幽蘭，如盆栽勁松，如缸中游魚(yú)，以此開(kāi)篇，先聲奪人；三是詞語(yǔ)的點(diǎn)綴、句式的映襯等都十分準(zhǔn)確，使文章耐人尋味；四是結(jié)尾部分能夠使文章主題得到升華。

寬容作文 篇6

　　一只腳踩扁了紫羅蘭，但他卻把香味留在了那人的腳跟上，這就是寬恕。

　　生活中，我們難免因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生爭(zhēng)吵。學(xué)校周我們可能會(huì)因?yàn)楸舜艘患�不和而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可是若我們能以寬容的態(tài)度去面對(duì)彼此，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。

　　有一次，我和朋友吵架了。事情是這樣的，我下課去廁所回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我放在桌上的筆不見(jiàn)了，我四處找尋。突然，我從同學(xué)的抽屜里看到了熟悉的筆，我非常生氣，把他找來(lái)，氣沖沖地說(shuō)了兩個(gè)字：“小偷！”

　　接下來(lái)的幾天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我總覺(jué)得特別別扭，一天放學(xué)的晚上，我拿著那支失而復(fù)得的筆在手里轉(zhuǎn)悠，我是不是有些過(guò)分了，沒(méi)有聽(tīng)同學(xué)的解釋就武斷地認(rèn)為他偷了我的筆，會(huì)不會(huì)有什么誤會(huì)呢……眼前浮現(xiàn)出之前我們是多么好的.一對(duì)好伙伴啊。

　　第二天放學(xué)后，我特意主動(dòng)找她，“我說(shuō)你是小偷是我不對(duì)，我不應(yīng)該這樣說(shuō)你。但我當(dāng)時(shí)不是有意的……”我把自己念了上百次的句子吐了出來(lái)“過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”朋友微笑著看著我，“我也不對(duì)，借用你的筆沒(méi)提前跟你打招呼……”她不好意思地向我伸出了那只溫暖的手，“我們要做很好很好的好朋友。”她說(shuō)完，拉起我的手走向那個(gè)狹小而又熟悉的小路。

　　傍晚的夕陽(yáng)散發(fā)著金色耀眼的光芒，林間那小小的路上，有兩個(gè)人手拉手，肩并肩的走著，一路歡聲笑語(yǔ)。

　　寬容使我美麗，使我人生的道路更加精彩、寬闊。

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