【精選】寬容的作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的寬容的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容的作文 篇1

　　世界上要是沒有了寬容，那么，這個世界即將面臨著多大的災難。其實，寬容就在我們身邊，一件小小的事情，讓我們懂得了一個大道理，那么我就告訴你們一件在我身邊發生的一件值得我們學習的事情。

　　記得有一次，我和我的小伙伴在樓底下玩耍，正在我們玩的開心的時候，我不小心把我的一個小伙伴給絆倒了，我的眼里充滿了淚水，我鼓起勇氣，小聲的對她說了一聲對不起，只見她對我笑了笑，并沒有責怪我，這時，我又被一股強大的力量鼓舞起來，再次對她說了一聲對不起，她還是用她那關愛，鼓勵的眼睛，望著我，使我感到寬容就在我們身邊。

　　原來，我們身邊存在著寬容，只要你去認真體會，你一定會發現寬容，找到寬容，如果你找到，發現了寬容，那你也快點來寫寫吧！

寬容的作文 篇2

　　寬容，能讓人的關系變得更加親密；寬容，能使人與人的心搭起和平的橋梁；寬容，能使家庭的關系變得和諧。

　　“數學考試的成績出來了，小組長上來發下試卷，”我滿懷期待，希望自己能考個好成績。一接到卷子，我就迫不及待地展開，看到自己的分數：“85”分。那鮮紅的“85”分，猶如一道晴天霹靂瞬間擊垮了我，卷子上那一個個紅叉叉仿佛一把把利箭刺向我的心臟，我頓時覺得心痛難忍，不能呼吸。向來都是考“97”、“98”的我竟然考了個“85”。我多么希望是老師改錯了，或者分數算錯了，即使是95分也好啊。我算了一遍又一遍，看了一遍又一遍，沒錯，就是“85”分。后面的課，不管是什么課，我愣是一個字都沒聽進去，就這樣，我稀里糊涂地度過了一個早上。

　　走在回家的路上，凜冽的寒風吹了過來，刺骨地冷，抬頭看看天，方才還是晴空萬里，現在已經是烏云密布，人們都加快了腳步，只有我獨自在寒風中徘徊著。我不敢回家，我害怕媽媽責罵我，甚至是打我，害怕她因此對我失去信心，“嘀嗒嘀嗒”豆大的雨點從天空中掉了下來，慢慢地，雨越下越大，老天爺仿佛知道我的心情，也在為我哭泣。終于，我再也忍不住了，淚水奪眶而出，與雨水混合在一起。不知不覺，我走到了家門口，小心翼翼地打開了家門，默默地走進了房間，我和媽媽沉默了許久，這似乎暴風雨前的寧靜。半小時，一小時，一個半小時過去了，媽媽始終沒進屋找我。我想：這樣逃避下去也不是辦法，躲得了和尚躲不了廟。于是，我鼓足了勇氣，打開了房門走到媽媽面前說：“媽，我這次才考了85分……”我的聲音越來越小。本以為媽媽聽完后會大發雷霆，誰料也沉默了片刻，便溫柔地對我說：“偲睿，我也不想再罵你了，我知道你也聽不進去，以后我們都來講道理。一次考不好沒什么，我相信，以你的腦袋瓜努力了以后還是能還上去對不對？媽媽相信你，下次你一定能考出好成績。”

　　聽完媽媽的話，我開始努力學習，做完作業后都會復習，做練習。下次的考試，我終于又考到了95分以上。看到了老師在卷子上寫的“有進步”，我開心極了。

　　生活需要寬容，因為媽媽的寬容與理解，使我對學習更加上心，成績一次比一次高，進步了許多，我還會繼續努力，爭取考比以前更好的成績。

寬容的作文 篇3

　　教師是太陽底下最特殊的職業，所謂“良心活”是也。教育的成功是一個綜合的過程，而且百年才能樹人，不能收到立竿見影的工作效果。正因為如此，教師有時也會殺人于無形。一頓粗暴的棍棒，一記響亮的耳光，一句嘲諷的話語，甚至一個蔑視的眼神，都會像一把利劍，將一顆透明的心擊得粉碎。我親愛的同行，請寬容一點吧！寬容的老師，才能培養寬容的學生，將來才會形成寬容的社會。

　　首先要容人

　　老師受學生尊敬慣了，容易養成高高在上、唯我獨尊的潛意識心態。社會進入了張揚個性的時代，一臉冷漠的周杰倫大受青少年歡迎，就是因為他迎合了孩子們的叛逆心理。教師如果沒有一點容納異己的量，老是感嘆世風日下，人心不古，“我們那時候……唉！”成了口頭禪，那你一定活得劍拔弩張。

　　一位學生邊聽課邊喝水，老師勃然大怒，叫學生站起來。學生站起來說了句“老師，《中學生日常行為規范》沒有規定上課不準喝水”，然后坦然坐下。老師氣極了，把學生叫到我這兒來。我一聽，笑了。學生一看我的臉色，神情緩和下來。我說：“我今天要表揚你。”學生一愣，以為我是說反話。“我表揚兩點，”我見自己的話收到了效果，再接再厲，“你處處以《行為規范》來約束自己，說明你的心里有一根繩子，明確知道什么該做什么不該做，用理性來控制自己的行為，這是一個人走向成熟的標志；另外，你能站起來回答老師，說明你很懂禮貌，這也印證了你對《規范》的遵守。”學生露出了羞赧的神色，連連說：“老師，我錯了。”我反問：“你錯哪兒了？”“我不該在課堂上喝水。”我說很好，下去想一想為什么課堂上不能喝水？并把這個觀點闡述清楚，寫一篇議論文。學生交上的論文，把這件事分析得很透徹：我們的行為除了法律規章必須遵守外，還要符合道德規范，不能以《中學生行為規范》沒有規定為理由鉆空子。《規范》沒有規定上課不準喝酒，你能喝嗎？也沒有規定不準把寵物帶到學校，你能帶嗎？這些都是約定俗成的道德規范，毋須規定。

　　其次要容言

　　師者，傳道授業解惑也。人們的心目中，老師總是知識和智慧的化身，久而久之，老師自己也犯了迷糊，以為自己就是真理，很難聽進不同的意見，托爾斯泰老年時說自己一無所知，這不是謙虛，而是自知之明。端正心態，是察納雅言的前提。一次早讀，我走進教室，拿起學生的書，安排早讀課的內容。翻到《孔雀東南飛》一文，《我看金乾波》赫然在目，下面列了我的三大罪狀：自命不凡，喜歡自吹自擂：好為人師，患人之不己知：教學經驗寡陋，有誤人子弟之嫌。

　　初看血往上涌，再看平靜，再看坦然。即使學生說得不夠客觀，“我不一定同意你說的每一個字。但我誓死捍衛你說話的權利”，伏爾泰的話不是教訓別人用的，更何況學生說的很有道理。下課了，學生跑到辦公室向我道歉，卻發現我正在抄寫她的話，并且貼在辦公室顯眼的位置上。以后，我經常用這三點來檢視自己，自覺做人有所長進。

　　再次要容事

　　窗外飛來一只美麗的小鳥，教室群情嘩然，一位學生一邊喊“老師，我給你逮回來”，一邊撲出教室。好端端的一節英語課泡湯了，逮鳥的學生付出了停課三天、警告處分的代價，因為老師氣得發誓再也不進班上課了。

　　無獨有偶。沒過幾天，一陣烏云翻滾，降下了雞蛋大的冰雹。這可是很稀奇的事，學生從來沒見過，但他們學了一次乖，只是伸長脖子向外望，而不敢輕舉妄動。老師一看，《荷塘月色》也暫時失去了魅力，便大手一揮：“到教室外去看。”學生一陣歡呼，恨不得想把老師舉起來扔到空中。三五分鐘，學生的新鮮感也就過去了，便自覺地回到教室，準備上課。老師并不開講，而引導學生圍繞冰雹聯想。幾分鐘后，拿出練筆本――寫。這次作文出奇的好，學生不僅寫出自己的歡樂，更多的學生寫出自己的心疼，因為田地里的莊稼毀了，父老鄉親又要吃苦了。

　　魏書生說：“每件事情，至少有100種處理方法。”語文老師選擇了一種比較巧妙的方法，《荷塘月色》今天上不成了可以明天上，冰雹卻可遇不可求。寬容，真是一種智慧，使自己處理問題游刃有余。

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。”（雨果）嚴以律己，寬以待人，要從語言落實到行動上。做個寬容的老師，是一件多么美妙的事情。

寬容的作文 篇4

　　在人的生活里，寬容是一根蠟燭，在最黑暗的時候為你照亮正確的道路；寬容是一盆溫暖的炭火，讓你在冰天雪地里感受到溫暖；寬容是一面鏡子，讓你在迷茫的時候讓你找回你自己；寬容是一把傘，在下雨的時候為你遮雨。如果人們的生活里沒有寬容，那整個世界都將是黑暗的。—— 題記

　　在塵世中行走，曾不顧及他人的我，這一次，看到了寬容。

　　淅淅瀝瀝的小雨，打在傘上，滴滴答答奏出了一首交響曲。雨后的地面坑坑洼洼的，行人、車輛稀稀疏疏，都在緩慢地移動著。我更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方，生怕一不小心就要掉進水坑。

　　一個手牽著電動車的初一的小男孩，出現在了我的視線。他牽著電動車，飛快地跑，好像是電動車在帶著他跑，電車不受控制了。與此同時，前面有幾個初三的女生打著傘向前走著一瞬間，小男孩跌倒在地，電動車撞了上去，撞在大姐姐的腿上。水坑里的水花四濺，正好濺在大姐姐的褲子上，他的褲子已經濕了。隨即，電動車啪的一聲落地。小男孩很緊張，他連聲說:"對不起，對不起."這是，大姐姐轉身，把他的電動車扶起來，然后連忙把她扶起來說：“你怎么這么不小心啊，放心，學校今天不會關門的，今天也不跑操，慢慢進校門吧。”之后，小男孩趕緊說謝謝，大姐姐微笑著向他望去。

　　突然，我不由得心中一動，原來寬容竟是如此簡單而美麗！想那迎風搖曳的一朵小花，被馬蹄踩過，被車輪碾過，但只要它不死，凡仍舊會綻開它的笑臉，把它的芬芳沾到車輪上，沁入馬蹄中，融入人心處。如此博大的胸懷卻隱藏在一朵柔弱的小花中，它不憂不怒，無心無語從那以后，我真正地明白了寬容，理解了寬容的含義，領悟了寬容的力量。我記得雨果說的一句話：“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是我們的心。是呀，人們的心最廣！”

　　校園里，騎電動車的老師，露出了微笑，我們也都投了欽佩的目光。空氣格外清新，整個校園多了一些生機和活力。

　　是你讓我學會寬容，以如水般純潔的心去善待一切，以比蒼穹更寬闊的心去包容一切！是你的寬容，讓我記住了你!

寬容的作文 篇5

　　寬容是一種美德，也是人人與人之間相處的基本原則。

　　在剛上小學的時候，我是個內向的小女孩，對周圍一切新的事物到很抵觸，所以幾個月過去了，我還是孤單一人，沒有朋友。但她的出現改變了一切，我漸漸的與人接觸，試著去敞開自己的心扉，她也成了我無話不說的好朋友

　　但是，有一次，我卻因為一件小事而跟她大吵了一架，我還在最后丟下一句話“從現在開始，我就跟你絕交！你以后不要再找我了，我也不會跟你說一句話！”說完，就大步流星的向外走去。

　　到了上課的時候，我看見她兩只眼睛紅的跟兔子一樣，心里好像有什么東西，很難受。下課時，我出去的時候碰見了她，看著她的.眼睛，心里五味雜陳，但又說不出來，剛想問她一句：“你沒事吧？”她立馬像逃似地頭也不回的跑了，這時我明白了，原來我心里的東西叫愧疚。

　　晚上，我躺在床上思考：我剛來到這所學校的時候，是她為我打開了一扇新的大門，使我融入了這個集體，我不應該為了一件小事就跟她大吵大鬧。我之前向她借了一支她最心愛的鋼筆，但我卻不小心把筆頭摔斷了，她不也沒說什么？我這次怎么能為了這點小事兒而怪罪與她呢？

　　第二天上學，當我正想該怎么跟她道歉時，校門口出現了一抹熟悉的身影——是她！我正想跟她道歉時，他卻先跑過來，拉著我的手：“你終于來了，我等了你好久了，快走吧，再晚就要遲到了！”

　　“你不怪我啦？”我滿臉疑惑的問道。

　　“你可是我最好的朋友，我又怎么可能會怪你呢？快走吧！”她拉著我的手，向教室跑去。陽光灑在了她的身上。那一刻，我明白了，什么叫做寬容。

寬容的作文 篇6

　　因為有了寬容，世界會更加美麗；因為有了寬容，人與人之間的心靠得更近；因為有了寬容，我們才會有相識、相交、相處，進而與你成為好朋友。

　　記得那是剛進入初中的第一天，我和你剛好分在同一個班。分班后接著是打掃衛生，于是，我倆又被分到了同一個責任區，清洗著同一扇窗戶。我和你原是同一個小學畢業的，但是不同班，雖認得但不熟悉，故無緣在一起。可這次卻讓我們有緣分在一個班，竟還被分在一起勞動。

　　你打掃衛生很是認真，一絲不茍。陽光透過窗戶，照在你的臉上，你的臉上映得紅撲撲的。不知怎的，我望著你做事很投入的身影有些愣神。忽然你一回身，一抬手，不小心把我劃到了旁邊雜亂擺放的桌子上，身子一歪，腿就撞到了桌角處，痛的直齜牙。當時的疼痛感我至今還清晰地記得。你見狀連忙跑過來扶住我，并急切地詢問道：“你沒事吧？我不是故意的——”我自認為自己不是一個脾氣好的人，甚至還有一點固執和倔強。但不知怎的，那一次我不但沒有一絲生氣的感覺，反而還有一點點開心和慶幸呢。我忍著痛，還勉強地笑了笑。也不知是覺得你著急的樣子很可愛，還是笑自己的狼狽相，只是隨口說道：“沒事，繼續干活吧，還有好多活要干呢。”

　　之后，我們一起提了水，擦了窗，又掃了地，配合得很是默契，好似我們已經相識數年。這種感覺很奇妙呀，好似老友再重逢。這以后的一年多的相處，我倆無論是在學習上，還是課余活動中，已是無話不說、形影相隨的好姐妹了。

　　感謝那次勞動，讓我能與你相處；感謝那句“沒事”的寬容，讓我倆成為好朋友。

　　嘿！朋友，以后心里記得多裝些寬容喲，會讓你有意想不到的收獲。

寬容的作文 篇7

　　寬容，也許是一句親切的問候；寬容，也許是一個給別人的微笑；寬容，也許是一個溫暖的擁抱。

　　寬容別人，也就是善待自己。通過了那件事，我懂得了寬容。記得有一次在學校上課，我認認真真地聽講老師的課。我后面的同學李玉在那弄墨水，一不小心把我的衣服也弄臟，那可是媽媽買給我的新衣服啊！墨水弄在我的衣服，這有一點，那也有一點，難看死了。我火冒三丈地對她說：“你干嘛！上課不聽課，弄什么墨水呀！”李玉斷斷續續地說：“對……不……起。”老師問清楚情況之后還罰她抄書。

　　下午，李玉還在抄書，我一經過李玉的面前，她總是低著頭，從她的眼睛里我可以看到她很傷心。課間我踢著路的小石頭，有人說過“世界最寬闊的是大海，比大海寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”對呀，老師不是說過人要懂得寬容別人嗎。我趕緊地對李玉說：“對不起李玉，我不應該這樣對你吼，我原諒你了！”李玉說：“沒關系，我們都是好朋友呀。”我們笑著回到教室上課了。

　　寬容是一種美，如果我們學會了寬容，那我們就是美的化身。真正的美，并不是擁有花容月貌，而是擁有一顆寬容的心。人生之路，充滿未知，也許忽有一叢荊棘將您刺得遍體鱗傷，但衣衫襤褸的你，是否繼續前進，就看你是否有一顆寬容的心。

　　忍一時風平良靜，退一步海闊天地。寬容是成功的鑰匙，在眾人之中為你博得喝彩。千大世界，擁有寬容，你就擁有美麗，請記住，寬容者，人間之最美，讓我們一起學會寬容吧！

寬容的作文 篇8

　　馬克吐溫說過，一只腳踩扁了紫羅蘭它卻把香味留在了你的腳下，這就是寬容。

　　題記

　　寬容，就是忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。寬容別人，也是寬容自己。

　　寬容是什么？是擠公交車時有人踩你的腳你卻說聲沒關系；是同學忙亂你的書桌時說聲沒關系。寬容就是宰相肚里能撐船。

　　雨果說過：“這世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是陸地，比陸地更寬闊的便是人的胸懷。”的確如此。

　　那天，是我們學校運動會，運動正在緊張的進行中，一個女生撞到了一個體育生，體育生崴腳了，可想而知，這次運動會體育生就參加不了了，可對體育生來說跑道賽場就是她的命，就是她的未來，錯過這次運動會就可能上不了高中。她的夢想就破滅了。我們都以為她會站起來責怪那個女生，可是他沒有，她起身拍拍身上的土，急忙問那個女生有沒有事受沒受傷，女生連忙道歉，體育生說這次比賽比不了還有下次！我們都被她的寬容感動了！

　　寬容大度是在社會上立足的根本。

寬容的作文 篇9

　　俗話說：忍一時風平浪靜，退一少海闊天空，的確，謙讓與寬容會讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。下課了，走廊上像往常一樣熱鬧。

　　一位女同學正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時，樓梯那邊又有一位飛奔而來的男同學。不好！我想提醒他們，可還是晚了一步，兩人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正欲上前，他們周圍已經聚攏了幾個人，他們有的扶人，有的去醫務室拿藥我心想：這下可完了，這兩人又得有一場惡戰了，可事情并非我料想的那樣。

　　這時，女同學開了腔：你沒事吧？有沒有跌到哪兒啊？看樣子，那女孩似乎有點愧疚。沒事兒，沒事兒。那男同學毫不在意地揮了揮手。那男孩嘴上雖說沒事兒，但可以看得出來他胳膊上都出血了。對不起，我走得太快了，不小心撞到了你。女孩誠懇地向他道歉。沒關系，我跑得也快，我也有責任，還沒向你道歉呢！兩人相對一笑，男孩繼續說道：我們大家都沒事了，那我們就各自走吧。好啊！女孩說道。一場相撞事件因為大家的互相忍讓就這樣化解了。

　　站在一旁的我看到這一幕，心里想：如果我們每個人都能像他倆這樣互相理解、謙讓，那么我們的校園將會多么和諧而美好啊！