寬容是一種財(cái)富作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的寬容是一種財(cái)富作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容是一種財(cái)富作文1
一直腳落在一朵紫羅蘭上，踩扁了它。紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟上。
這，便是寬容
寬容是一種財(cái)富。是寬容平息了紛爭(zhēng)，是寬容使世界祥和，是寬容改變了人生。
有這樣一則真實(shí)的故事。紐約的一所大學(xué)發(fā)生了學(xué)生槍擊老師的案件。爾后，那學(xué)生就自殺了。在受害的老師中，有一位女老師在彌留之際，對(duì)這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō)：“我不怪你們的兒子，我原諒他。希望你們也不要難過(guò)，能過(guò)得幸福。我知道此刻你們才是最悲痛的人。”老師說(shuō)完這些話(huà)，便帶著祥和的微笑和那高尚的靈魂離開(kāi)了人世。她寬容的原諒了傷害自己的人，并真誠(chéng)的祝福奪去自己生命的罪人的家人。她的寬容感動(dòng)了學(xué)生的家長(zhǎng)和周?chē)械娜耍髞?lái)“寬容”作為該校的校訓(xùn)之一，教育了一代代的人，寬容得以傳遞。這是用生命驗(yàn)證的寬容，改變了無(wú)數(shù)學(xué)子的靈魂。
這，便是寬容的力量。
當(dāng)然，不是每一個(gè)人的寬容都要通過(guò)如此的大是大非才能體現(xiàn)。在別人犯了錯(cuò)后輕輕地拍拍肩，說(shuō)聲：“沒(méi)關(guān)系。”或是原諒的一笑，便可化解許多不愉快。這也是寬容。
寬容他人，其實(shí)最終寬容的還是自己。當(dāng)你寬容他人時(shí)，你的心靈得以?xún)艋愕男蜗笞兊酶叽蟆捜菔鼓汩L(zhǎng)大，是你學(xué)會(huì)不讓瑣碎的'小事煩惱，使你學(xué)會(huì)不為無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)憂(yōu)心。寬容他人，最終受益的一定是你。所以，要放開(kāi)心胸去寬容，讓美德洗滌自己的心靈。
這，便是寬容的真諦。
寬容是一種震撼人心的財(cái)富，多一點(diǎn)寬容，一切都將變得更美好。
寬容是一種財(cái)富作文2
一只腳落在紫羅蘭上，踩扁了它，紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟上。
——題記
寬容是一種財(cái)富，它可以平息一切紛爭(zhēng)，它可以幫你結(jié)交更多的知心朋友，它還可以將世界變得祥和、美好!
今天，我在電腦上看到一則真實(shí)的故事，紐約的一所大學(xué)發(fā)生了學(xué)生槍擊老師的案件，事后，那學(xué)生就自殺了。在受害的老師中，有一位女老師彌留之際，對(duì)這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō)：“我不怪你們的兒子，我原諒他。希望你們也不要難過(guò)，能過(guò)得幸福。我知道此刻你們才是最悲痛的人。”老師說(shuō)完這些話(huà)，便帶著祥和的微笑和那高尚、純結(jié)的靈魂離開(kāi)了人世。她的寬容原諒了傷害自己的人，并真誠(chéng)的祝福奪去自己生命的罪人的家人。
她的寬容感動(dòng)了學(xué)生的家長(zhǎng)和周?chē)腥耍髞?lái)“寬容”作為該校校訓(xùn)之一，教育了一代代的人。
這就是寬容的力量!
同學(xué)們，當(dāng)別人犯了錯(cuò)時(shí)，你會(huì)寬容他嗎?輕輕的拍拍他的肩，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”，或是原諒的一笑，那些雞毛蒜皮的小事就會(huì)一干二凈了。寬容他人，也正是在寬容你自己，你會(huì)寬容，同時(shí)也會(huì)得到別人的尊重，你的形象也會(huì)變得高大，別人也會(huì)以你為榮。
寬容讓我們長(zhǎng)大，讓那些憂(yōu)心事、爭(zhēng)執(zhí)、煩惱小事用寬容把它們洗凈，寬容他人，最終也寬容你自己。
寬容是一種財(cái)富，是一種震撼人心的財(cái)富，多一些寬容，我們的世界更美好!
寬容是一種財(cái)富作文3
寬容，是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個(gè)人身邊；它也是橋梁，能拉近心與心之間的距離。
那是一個(gè)星期六的早上，我在上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，老師給我們講的是修辭中的比喻。講完，老師想考一考我們到底掌握得怎么樣，就說(shuō)：“誰(shuí)可以造一個(gè)比喻句？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，都想給老師留下一個(gè)好印象。
這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)得就很淘氣的男生大喊了一聲：“老師！”老師聽(tīng)到了，笑瞇瞇地說(shuō)：“好，你來(lái)說(shuō)。”他站起來(lái)，壞壞地朝我笑了笑，指著我說(shuō)：“他真是一只綠青蛙。”話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)看著我，笑得前俯后仰。因?yàn)槲医裉齑┝艘惶拙G衣服，他們就這樣取笑我，我的臉上感覺(jué)火辣辣的，真想站起來(lái)說(shuō)：“老師，我也想造個(gè)句子：他的嘴真是‘烏鴉嘴’。”但又想我要是這么做，會(huì)給老師留下什么樣的印象呀！我咬緊嘴唇，強(qiáng)忍住了心中的怒火。
我偷瞄了一眼老師，真希望她能狠狠地批評(píng)這個(gè)淘氣鬼，但老師沒(méi)有批評(píng)，只用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“這個(gè)不能用物比人，那樣是不禮貌的。”我聽(tīng)完后下巴都快掉地上了。老師居然沒(méi)有批評(píng)他？要是他在我們?cè)瓉?lái)的班，老師一定早就批評(píng)他了，可這位老師卻沒(méi)有。我想老師可能是想用寬容的態(tài)度，讓他自己明白錯(cuò)誤吧！老師既然都能寬容對(duì)他，難道我不能嗎？況且“青蛙”也蠻可愛(ài)的！這樣一想，我不生氣了，朝他微微地一笑，臉上全是寬容。他一愣，不好意思地低下了頭，好像知道自己錯(cuò)了吧！同學(xué)們也不再笑了，都向我投來(lái)贊許的目光。課后，他主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
寬容讓我們化干戈為玉帛，和更多人成為朋友；寬容讓我們心胸寬廣，有“海納百川”的氣度；寬容其實(shí)就是一種財(cái)富，我慶幸，我擁有了這筆財(cái)富！
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