我渴望快樂(lè)作文500字

　　快樂(lè),是每個(gè)人都渴望擁有的,但要把快樂(lè)維持長(zhǎng)久卻并不容易.小編收集了我渴望快樂(lè)作文500字，歡迎閱讀。

　　我渴望快樂(lè)作文500字【一】

　　快樂(lè)=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小，快樂(lè)就越大，正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂(lè)”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì)怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦，傷心呢？

　　而快樂(lè)也跟人的心理有關(guān)。

　　悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的'磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的是也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

　　我們要快樂(lè)地歌唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅失去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順[注: 船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]，生命也失去了存在的意義。

　　我渴望快樂(lè)作文500字【二】

　　說(shuō)起“渴望”，我想，我最渴望的應(yīng)該就是快樂(lè)了吧。

　　對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)都是不可缺少的一部分，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)距離我是那么的遙遠(yuǎn)。我從來(lái)不知快樂(lè)是什么，或許它已從我身邊溜走而我卻與它擦肩而過(guò)了;或許它還沒(méi)有來(lái)到我的身邊，而我卻總是誤以為它已經(jīng)來(lái)過(guò)了。

　　快樂(lè)并不像數(shù)學(xué)那樣有定義、有規(guī)律;也不像語(yǔ)文那樣有跡可循;更不像英語(yǔ)那樣死記硬背。

　　從來(lái)沒(méi)有人告訴我快樂(lè)的定義，也沒(méi)有人告訴我如何能找到快樂(lè)，更沒(méi)有人告訴我要如何像英語(yǔ)那樣死記硬背快樂(lè)。

　　我已忘卻我最后一次的微笑是在何時(shí)了，我只記得那是很久以前，那時(shí)的我沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力，沒(méi)有必須要面對(duì)的人際關(guān)系，那時(shí)的'我唯一能做到的就是露給別人一個(gè)燦爛的笑容。

　　曾幾何時(shí)，我的快樂(lè)被學(xué)習(xí)與生活上的種種壓力而掩蓋了，從那時(shí)起，我就永遠(yuǎn)是那一副無(wú)所謂的表情，永遠(yuǎn)用冷酷的外表來(lái)遮掩著那顆渴望自由與快樂(lè)的心。

　　去的盡管去著，來(lái)的盡管來(lái)著，誰(shuí)知道我在這去來(lái)的中間又是如何的渴望快樂(lè)。

　　我渴望快樂(lè)，渴望有一個(gè)人可以摘下我那冷酷的面具，讓我變回那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我。

　　想象一下，當(dāng)你身邊的所有人都戴著一張面具與你交往，那么，你會(huì)覺(jué)得那時(shí)快樂(lè)嗎?有誰(shuí)想過(guò)，在那一張張冷酷的面具下是張?zhí)煺妗⒅蓺狻⒘髦鴾I的臉。有誰(shuí)想過(guò)，在那一張張面具下是一顆渴望快樂(lè)的心。

　　我--渴望快樂(lè)!

　　我渴望快樂(lè)作文500字【三】

　　獨(dú)自一人在漆黑的夜散著步，腳步悲哀而低沉著哭泣。望著前方，路的盡頭是一團(tuán)看不見(jiàn)得黑，像一條無(wú)止盡的道路。路兩邊的植物，閃著黑影，對(duì)著我猙獰著面孔，心有些顫抖。在這大片大片的黑色中，那一彎冷月就顯得格外刺眼，而我的臉，也一樣。冷月對(duì)冷月，兩個(gè)冷月，開(kāi)始了寒戰(zhàn)……

　　因?yàn)槲沂且粋�(gè)傷感的人。也不知道是什么時(shí)候，“郁悶”成了流行詞匯，而我，也就莫名其妙地愛(ài)上了它，從此與郁悶成了好朋友。而眼淚，也就成為了我的形象代言者。常常告訴自己多愁善感也不是壞事，但我深知 我是在自欺欺人。憂郁讓我的心很疲憊，淚水也熬著我的.雙眼。我想跳出這個(gè)圈子，但我無(wú)能為力。“悔恨就像是綿延不斷的丘陵，痛苦全方位的降臨……”

　　偶爾會(huì)想起有這樣幾首歌：“天再高我的快樂(lè)至上，只要開(kāi)心就好……”“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)。只要大家和我們一起唱，快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你。快樂(lè)就是這么容易的東西。

　　快樂(lè)就那么至高無(wú)上嗎？我沉默，點(diǎn)頭。一直認(rèn)為，活著就應(yīng)該快樂(lè)、精彩、幸福。但實(shí)際我并沒(méi)做到。

　　快樂(lè)就那么簡(jiǎn)單嗎？我不那么認(rèn)為。我做不到。或許有時(shí)快樂(lè)會(huì)留宿于此，但它不是歸人，是個(gè)過(guò)客。我的字典里，快樂(lè)是抽象而迷茫的，有時(shí)甚至不存在。

　　揮動(dòng)快樂(lè)翅膀，我要飛翔。去尋找我的快樂(lè)。渴望著，屬于我的快樂(lè)……

　　我渴望快樂(lè)作文500字【四】

　　快樂(lè),是每個(gè)人都渴望擁有的,但要把快樂(lè)維持長(zhǎng)久卻并不容易.不知何時(shí),憂愁漸漸取代了我曾經(jīng)的快樂(lè).

　　以前,我有一個(gè)十分寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,爸爸媽媽并不把我的成績(jī)放在第一位。因此我在生活中過(guò)得很開(kāi)心，很快樂(lè)。可自從我升入了五年級(jí)，一切都發(fā)生了變化。按學(xué)校規(guī)定，五年級(jí)的成績(jī)進(jìn)入“保送”成績(jī)中，爸爸媽媽就一下子緊張起來(lái)，像變了個(gè)人似的，對(duì)我的成績(jī)也關(guān)心了許多。每次考試后，爸爸媽媽都會(huì)問(wèn)：“孩子，考得怎么樣？”在公布成績(jī)后，爸爸媽媽也會(huì)緊張地問(wèn)：“孩子，考了多少分？”當(dāng)我說(shuō)出好成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽總是眉開(kāi)眼笑，帶我出去玩。可當(dāng)我考砸時(shí)，爸爸媽媽的臉就一下子冷了，等待我的將是一些復(fù)習(xí)資料和父母對(duì)我的訓(xùn)斥。

　　記得有一次，我做完作業(yè)，練完電子琴，就打開(kāi)電視，收看動(dòng)畫(huà)片《四驅(qū)兄弟》。可這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她見(jiàn)我在看電視，就很不高興地說(shuō)：“作業(yè)做了嗎？琴練了嗎？”在得到我的.答復(fù)后，媽媽又說(shuō)：“做完作業(yè)后，就做點(diǎn)其它的題吧，不要一天只知道看電視。”我一聽(tīng)，十分生氣，便反駁道：“你上次不是說(shuō)學(xué)習(xí)之余可以看看書(shū)，看看電視嗎？這次怎么不行呢？”媽媽被我搶白得無(wú)話可說(shuō)。可愣了一會(huì)兒，媽媽又翻出“陳年老谷子”說(shuō)：“你上次考試烤得這么‘臭’，還不多去看一下復(fù)習(xí)資料，越來(lái)越不求上進(jìn)了。”說(shuō)著做出要打人的樣子，我沒(méi)有辦法，只好關(guān)了電視，灰溜溜地去做題。從這以后，我就再也沒(méi)有在課余時(shí)間看過(guò)電視。

　　爸爸媽媽,請(qǐng)不要將小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子.我渴望以前寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,我渴望以前的快樂(lè)!

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