讓我快樂(lè)作文（通用41篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的讓我快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
讓我快樂(lè)作文 1
進(jìn)入初中，我們感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力很大，苦惱也很多。也許你常常都是在埋怨，說(shuō)快樂(lè)實(shí)在太少！
其實(shí)，你知道嗎？快樂(lè)無(wú)處不在。比如，當(dāng)你做成功一件事情時(shí)，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)你，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)你下棋贏了對(duì)手的時(shí)候，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)你絞盡腦汁解開(kāi)數(shù)學(xué)難題時(shí)，你更會(huì)感到快樂(lè)！
原來(lái)，快樂(lè)就在我們身邊。
在有的時(shí)候，出于關(guān)心，媽媽會(huì)對(duì)你嘮叨個(gè)不停。這時(shí)，你也不用煩她的話語(yǔ)，只有心里想著：這是她在關(guān)心我呀，是為我好，既然有了缺點(diǎn)，她指出，就應(yīng)該改過(guò)來(lái)，不要讓父母感到失望才是。這時(shí)感到的是一份快樂(lè)、一份幸福！
日常生活中，要讓自己快樂(lè)起來(lái)，方法也很簡(jiǎn)單：只要改變一下想法、換個(gè)角度思考就行了。找一個(gè)好的愛(ài)好，自己會(huì)很快輕松起來(lái)，比如說(shuō)籃球、漫畫(huà)就是我的最愛(ài)，不信你試試看。
每逢周末，功課做完了，不妨也來(lái)做做家務(wù)，擦桌子、拖地板、洗菜洗碗都得慢慢來(lái)。媽媽知道肯定高興，并且還夸獎(jiǎng)，你的心里不是美滋滋的嗎？那就是快樂(lè)。
快樂(lè)呀，隨時(shí)都在身邊。
當(dāng)我們煩惱寂寞時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看遠(yuǎn)方，跟朋友談?wù)勑闹械目鄲�，微風(fēng)吹來(lái)的`感覺(jué)也是快樂(lè)！一切都會(huì)過(guò)去的！
留下的是快樂(lè)，快樂(lè)躲在心里，也藏在身邊，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，那你就會(huì)變得很happy！
讓我快樂(lè)作文 2
我的生活條件不算差，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)也中等，玩具零用錢(qián)也很多，家人也都很愛(ài)我，在家里可以說(shuō)是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可我一直覺(jué)得不快樂(lè)，這種想法一直纏繞了我很多年。最近看到一句話：“身邊不是缺少美，而是你缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”我感到這是說(shuō)我呢，我也終于明白，生活不是缺少快樂(lè)，而是我缺少了尋找和發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的“眼睛”。
以前的我，總是喜歡發(fā)脾氣，無(wú)論在家里還是學(xué)校，都任性胡鬧依著自己的性子，總覺(jué)得大家都得讓著我，因?yàn)槲沂切『ⅲ墒侵钡阶罱�，才知道外面的世界有多大，懂得的知識(shí)越多越慚愧，我有慈祥的爺爺奶奶，調(diào)皮可愛(ài)的妹妹，永遠(yuǎn)都會(huì)原諒我犯錯(cuò)的父母，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我生活在一個(gè)多么幸福的家庭里，突然發(fā)現(xiàn)這就是一種快樂(lè)，一種很多人都渴望得不到的幸福。
我很喜歡打籃球，以前只追求贏的感覺(jué)，認(rèn)為只有贏球才是快樂(lè)的，每次組隊(duì)，都挑選球技最好的.伙伴做搭檔，如果一個(gè)傳球失敗，一個(gè)投球失準(zhǔn)，一個(gè)走步犯規(guī)，我都會(huì)向他們暴跳如雷，可是現(xiàn)在我明白了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性有多重要，溝通也很重要，失敗不可怕，輸球也不可怕，可怕的是失去他們——我戰(zhàn)斗在一起的朋友們！我才發(fā)現(xiàn)，只要和他們?cè)谝黄�，無(wú)論輸贏，都是那么的快樂(lè)。
現(xiàn)在，還有許許多多的生活點(diǎn)滴，一個(gè)微笑、一件好事、一首好歌、一出電影……都能帶給我快樂(lè)，以前，我認(rèn)為快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我認(rèn)為快樂(lè)無(wú)處不在！
讓我快樂(lè)作文 3
“刷刷”如閃電，過(guò)去一輛自行車，沖過(guò)終點(diǎn)線。我激動(dòng)不已，觀眾們也發(fā)出熱烈的掌聲，原來(lái)這是一場(chǎng)自行車比賽。
遙望數(shù)年前，幼兒園的一個(gè)平常的暑假的平常的一天，父親把我的小自行車上輔助輪拆了，接著問(wèn)我:“兒子，要不要騎這輛自行車”，我回答到：“要！”于是，我就和父親出發(fā)了。
在父親任教大學(xué)的操場(chǎng)上，我開(kāi)始了第一次騎行，剛開(kāi)始，由于沒(méi)有輔助輪，我便摔倒了。父親擔(dān)心地問(wèn)道：“沒(méi)事兒吧，寶貝？”我說(shuō)：“沒(méi)事兒�！�
“騎車應(yīng)該這樣，把兩只腳蹬在踏板上，然后踩......”
經(jīng)過(guò)了父親一番悉心指導(dǎo)，我練了幾圈，居然會(huì)了，甚至熟練了。
時(shí)間如箭，飛逝。沒(méi)過(guò)幾年，我有了一輛自行車。這輛車白如一面新漆的'墻，找不出污點(diǎn)。我騎著它，在爺爺奶奶家的廣場(chǎng)上，度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光。
一年年過(guò)去了，我升入了小學(xué)，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)......在四年級(jí)時(shí)，我又有了一輛新自行車，藍(lán)色的，一騎起來(lái)，那才叫快，十分鐘能“飛”出幾公里地。
“加油！加油！”聽(tīng)到旁邊人賣(mài)力加油，我才發(fā)覺(jué)，我在體育館觀眾席看比賽呢。
讓我快樂(lè)作文 4
臨近期末同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，而我卻在哼“你快樂(lè)嗎，我很快樂(lè)······”因?yàn)槲以谙耄涸┕?jié)那天真好玩！
事情是真樣的：
12月31日，同學(xué)們都在趕作業(yè)，廣播忽然說(shuō)道：“同學(xué)們明天就是元旦節(jié)了，我們明天下午舉行元旦晚會(huì)！”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們高聲呼喊“萬(wàn)歲”。班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，明天下午我們不看動(dòng)畫(huà)片了�！�"為什么”幾個(gè)膽大的同學(xué)問(wèn)到，“因?yàn)檫@可能是我們小學(xué)生涯的`最后一個(gè)元旦節(jié)了，明年你們就要各奔東西了，肯定沒(méi)有心思來(lái)稿元旦晚會(huì)了，所以明天下午每人表演一個(gè)節(jié)目�！贝蟛糠滞瑢W(xué)說(shuō)道：“是呀，看動(dòng)畫(huà)片多沒(méi)意思。"老師欣慰的笑了。
第二天中午大家都忙活著，忙著買(mǎi)東西；忙著布置教室；忙著排練······我一點(diǎn)都不緊張，因?yàn)槲覅⒓拥膬蓚�(gè)節(jié)目早就排練好了。
頒獎(jiǎng)儀式終于結(jié)束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，看：葉自強(qiáng)和羅天表演的跆拳道多么磅礴；陳西洋和代自強(qiáng)表演的小品多么有趣，何嘉洪和冉夢(mèng)茹朗誦的《七律·長(zhǎng)征》多么有感情······
班主任宣布獲獎(jiǎng)名單了：第一名——兩位表演跆拳道的同學(xué)，第二名是唱——《隱形的翅膀》的幾個(gè)同學(xué)！耶！我高興極了，因?yàn)橛形�。第三名是——表演小品的幾個(gè)同學(xué)。
獲獎(jiǎng)名單念完了，該玩游戲了！第五小組雖然都是女生，但是評(píng)得上女強(qiáng)人，因?yàn)閹缀趺看斡螒蚨际撬齻冓A。
最后再《新年好》的歌聲下結(jié)束了晚會(huì)！
讓我快樂(lè)作文 5
“快樂(lè)”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思是：感到幸福和滿意。的確，快樂(lè)是一種很簡(jiǎn)單很單純的心情，但它卻以自己獨(dú)有的魅力在心情榜里獨(dú)占鰲頭，人人都喜歡它。
我也有我的快樂(lè)。
暑假里每天都睡懶覺(jué)。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽(yáng)臺(tái)上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽(yáng)光撒滿了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂(lè)。
在數(shù)學(xué)鋪導(dǎo)班上，老師出了一道難題。我環(huán)望四周，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不得其解。可自己卻偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂(lè)。
上學(xué)路上，看見(jiàn)一位看似像外地來(lái)的老爺爺四處問(wèn)路，卻無(wú)人理會(huì)。我壯起膽子，走上去主動(dòng)指路。最后，老爺爺連聲道謝，我開(kāi)心一笑。這就是我的快樂(lè)。
某一天上午最后一節(jié)課是體育，消耗了大量體力，肚子也開(kāi)始咕咕叫�；氐郊�，老媽早已準(zhǔn)備好了豐盛的午餐，而且都是我愛(ài)吃的菜。這就是我的快樂(lè)。
某日清晨，我極不情愿的被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關(guān)鬧鐘的同時(shí)我喜出望外的.發(fā)現(xiàn)那天竟是周末，我又可以繼續(xù)我的春秋大夢(mèng)了。這就是我的快樂(lè)。
回憶以前自己的一些可笑的事情。這就是我的快樂(lè)。
像上面，把生活中使自己感動(dòng)的一些小事記錄下來(lái)。這也是我的快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對(duì)待每一件事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂(lè)。
愿我們都能永遠(yuǎn)快樂(lè)。
讓我快樂(lè)作文 6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我踏著輕松的步伐，去青龍山尋找快樂(lè)。
到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點(diǎn)熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地?fù)踉谖翌^上，可涼快了！
我一口氣來(lái)到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一只只風(fēng)箏凌空飛起，有老鷹、小魚(yú)，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個(gè)買(mǎi)吹泡泡的地方，我見(jiàn)了馬上跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)，吹了起來(lái)。“�。≌婷�！”一個(gè)個(gè)泡泡隨風(fēng)飄著，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的，藍(lán)的，把我陶醉其中，不一會(huì)整個(gè)草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹(shù)上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風(fēng)箏邊，和五彩的`風(fēng)箏講悄悄話吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”不一會(huì)兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會(huì)看到許多東西，藍(lán)藍(lán)的大海，長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋，四通八達(dá)的馬路，還有一排排錯(cuò)落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底。可行人呢？只有螞蟻般大小。我又玩了那里的許多玩具裝備，可開(kāi)心了！
可時(shí)間不早了，我只能戀戀不舍地回家了。原來(lái)快樂(lè)就在我們身邊呀！今天我走出家門(mén)，成功地在青龍山找到了快樂(lè)。
讓我快樂(lè)作文 7
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，詩(shī)詞是我國(guó)古代文化的一個(gè)特色。我讀詩(shī)，我快樂(lè)！
小時(shí)候，淘氣的我就特別愛(ài)詩(shī)，每當(dāng)我又哭又鬧的時(shí)候，只要爸爸一給我念詩(shī)，我就能馬上安靜下來(lái)。
隨著時(shí)光的飛逝，慢慢的積累，五歲的我已經(jīng)會(huì)背《早發(fā)白帝城》、《出塞》、《古朗月行》等二十多首詩(shī)了，被爸爸稱為“詩(shī)詞小能手“，可高興了。
到我七歲時(shí)，開(kāi)始讀小學(xué)，我基本上能背出五十多首詩(shī)了。每每中秋，我總會(huì)望著月亮發(fā)呆，嘴里喃喃道：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！痹诤吙疵利惖南﹃�(yáng)時(shí)，常會(huì)感嘆時(shí)間飛逝：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
再背了幾年，到三四年級(jí)時(shí)，我能背出一百多首詩(shī)了。每當(dāng)春節(jié)，農(nóng)村鄉(xiāng)下有很多孩子會(huì)放鞭炮，我總會(huì)想起王安石在《元日》中的.名句：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！泵慨�(dāng)看到壯闊的瀑布，總會(huì)想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”每當(dāng)看見(jiàn)蜜蜂在花叢中忙忙碌碌時(shí)，便想起羅隱的名句：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”
到了六年級(jí)，詩(shī)詞的累積又上了升了一個(gè)級(jí)別。在春節(jié)時(shí)說(shuō)：“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”在中秋節(jié)說(shuō)：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”在重陽(yáng)節(jié)說(shuō)：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”在清明節(jié)說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在寒食節(jié)說(shuō)：“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。”
詩(shī)詞讓我變得更加優(yōu)秀，使我的人生更加光彩。我讀詩(shī)，我快樂(lè)！
讓我快樂(lè)作文 8
書(shū)是精神食糧，是智慧之泉，是使人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，可以使我們變得更聰慧，讓我們的知識(shí)變得更加淵博。書(shū)，可以讓我們回望巍巍中華五千年，可以讓我們重新回味起我們的祖國(guó)曾經(jīng)也如此輝煌。
在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：為什么恐龍會(huì)絕跡？為什么蜘蛛會(huì)吐絲？為什么銀杏會(huì)不結(jié)果？為什么大熊貓是國(guó)寶？·······哦，世界竟如奇妙！讀書(shū)，多好！如果沒(méi)有書(shū)，我們會(huì)怎樣？是否能欣賞到《格林童話》里那些美麗的故事？是否能吸取到《苦兒流浪記》中做人的真諦？如果沒(méi)有書(shū)，我們將永遠(yuǎn)停留在看似遙遠(yuǎn)的‘遠(yuǎn)古’時(shí)代。我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展！
我的成長(zhǎng)，當(dāng)然也離不開(kāi)書(shū)。在書(shū)海里遨游，我十分快樂(lè)。
我有許多喜歡的書(shū)，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)在我的`印象里劃上了重重的一筆。
“人最寶貴的是生命，這生命屬于每一個(gè)人，只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》里的一句名言。想象一下，保爾在生命垂危，雙目失明的情況下，仍堅(jiān)持寫(xiě)小說(shuō)的畫(huà)面。那時(shí)的保爾已經(jīng)不是個(gè)健康年輕的人了，他每時(shí)每刻都在和病魔做著頑強(qiáng)的‘戰(zhàn)斗’，就像以前，他年壯時(shí)在沙場(chǎng)上搏斗一樣。不管是以前，還是現(xiàn)在，保爾的信念都是堅(jiān)定地。他雖不像以前拿著戰(zhàn)刀用武力拼搏。但他記錄了他和戰(zhàn)友的執(zhí)著。他要把它們一一記錄下來(lái)。
我想，我要永遠(yuǎn)像保爾一樣，堅(jiān)定，執(zhí)著。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讓我快樂(lè)作文 9
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉，是生命的搖籃。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如生命中沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
童話是孩子們快樂(lè)的王國(guó)，童話給了我無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想，我喜歡童話中的真、善、美�！逗５呐畠骸分猩屏嫉拿廊唆~(yú)為了王子的幸福，甘愿犧牲自己，化作朝陽(yáng)中那脆弱的泡沫，我讀后不禁對(duì)美人魚(yú)泛起了一陣憐憫之心；《小王子》中那個(gè)滿頭柔弱金發(fā)的小王子走過(guò)無(wú)跡的沙漠，銀鈴般的笑容，憂傷的表情，時(shí)時(shí)提醒我，不要拒絕每一個(gè)需要幫助的'人；《灰姑娘》對(duì)小鳥(niǎo)，大榛樹(shù)施予愛(ài)心，也獲得了愛(ài)心的回報(bào)。
閱讀古詩(shī)，朗朗上口，意蘊(yùn)無(wú)窮。每當(dāng)讀到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見(jiàn)牛羊”，我仿佛看到了一馬平川的遼闊草原的壯觀美麗；讀“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，我感受到了那暖暖的光芒；“遲月江山麗，春風(fēng)花草香”，那清新的泥土氣息撲面而來(lái)，讓我感受到了春天的可愛(ài)。一首首詩(shī)歌中都凸顯了自己獨(dú)有的韻味。
曹文軒的《青銅葵花》和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》，講述的都是很感人的故事。讀《青銅葵花》，我看到了每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，懂得了少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。
漫步在書(shū)海之中，嗅出了無(wú)盡的墨香，漫步于典籍之上，只能感受出無(wú)盡的快樂(lè)。
讓我快樂(lè)作文 10
我是一個(gè)快樂(lè)的男孩。
人一高興，體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生有利于身體健康的物質(zhì)，這些物質(zhì)就會(huì)使人不易衰老，年輕帥氣。
快樂(lè)原因一
我有一個(gè)特能搞笑的前桌，他每天總能找出一些話語(yǔ)令我隱藏不住唇下的兩顆門(mén)牙。什么“弗蘭克�？猩狻保敖z。拖拉機(jī)司機(jī)”，都是他創(chuàng)造的雅號(hào)，他的同桌也因此成為他搞笑的對(duì)象。他善于捕捉并加工外界的話，并逐步發(fā)展為俏皮話，語(yǔ)言形象，聲調(diào)怪異，“大家把小皮書(shū)拿出來(lái)！”這一句話只要是從他的口中吐出來(lái)，準(zhǔn)能令人捧腹大笑。我的歡樂(lè)有一半都是因他而來(lái)的。
快樂(lè)原因二
我的成績(jī)和智商都不算差，所以我不會(huì)因?qū)W習(xí)生活上的事而過(guò)多煩惱，大家都說(shuō)我是快樂(lè)王子。一天，我們家那片來(lái)了個(gè)和尚，自稱是從五臺(tái)山來(lái)的`，向我們家那片幾十戶人家發(fā)放寺廟的請(qǐng)?zhí)�煞有介事地掏出了他的和尚證。許多人家都信以為真，收下了請(qǐng)?zhí)？赡呛蜕袇s說(shuō)要收禮金200元，才能上五臺(tái)山，不少人家都交了“禮金”，得了一張找不著門(mén)的請(qǐng)?zhí)�。�?dāng)請(qǐng)?zhí)l(fā)到我家時(shí)，只見(jiàn)那和尚又掏出證件，我一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著他的姓名、法號(hào)、寺中序號(hào)等。我暗自記下了他的詳細(xì)信息，然后進(jìn)房打開(kāi)電腦，上網(wǎng)一查，“呵，果然是騙子！”我低聲告訴爸爸真相，由爸爸把那個(gè)騙子轟了出去。
我為家庭避免了一次經(jīng)濟(jì)損失。我為我的機(jī)靈而快樂(lè)，還有什么比快樂(lè)更重要呢？
我因快樂(lè)而樸質(zhì)，因快樂(lè)而美麗。
讓我快樂(lè)作文 11
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，這說(shuō)明了書(shū)籍的重要性�！边@是戲劇家莎士比亞對(duì)讀書(shū)的看法。
書(shū)籍就像我的一個(gè)朋友，在我迷茫時(shí)，為我指出一條光明的大道，為我選擇正確的方向。書(shū)，是不可缺少的精神的糧食。用我的話來(lái)說(shuō)：“世上沒(méi)有書(shū)，就像沙漠沒(méi)有綠洲�！�
也許是受老師的影響吧！我最喜歡讀書(shū)了。在書(shū)架上，我有很多書(shū)，如：《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《環(huán)球旅行圣經(jīng)》等。
其中，我最喜歡的就是《環(huán)球旅行圣經(jīng)》。這本書(shū)讓我了解了各個(gè)國(guó)家的美食、代表性建筑和節(jié)日。
書(shū)中介紹的國(guó)家有幾百個(gè)，如：法國(guó)、德國(guó)、意大利、英國(guó)、荷蘭、葡萄牙……那些形色各異的景色讓我感受到了世界的'廣闊；別具風(fēng)味的美食，如：全球聞名的巴西烤肉、色澤金黃的北京貴妃雞、日本東京的天婦羅炸蝦……讓我不禁垂涎三尺，恨不得鉆進(jìn)樹(shù)立大飽口福；代表性建筑有夢(mèng)幻的法國(guó)盧浮宮、鋼鐵巨人般的巴黎埃菲爾鐵塔、充滿神話色彩的雅典勝利女神殿……最讓我感興趣的還是那些熱鬧非凡的節(jié)日：追求幸運(yùn)的英國(guó)格洛斯特郡的追奶酪節(jié)、濃情的巴西狂歡節(jié)、祈求祝福的泰國(guó)水燈節(jié)……
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
因?yàn)樽x書(shū)，所以快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè)，所以讀書(shū)。只有讀書(shū)才能使人精神充實(shí)、生命不老。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讓我快樂(lè)作文 12
快樂(lè)的旋律，忽高忽低。無(wú)論節(jié)奏是明亮還是緩慢，都是快樂(lè)音符演奏的樂(lè)章。我渴望幸福。
云朵開(kāi)心。她每天自由地漂浮在藍(lán)天上，享受著陽(yáng)光，看著天真無(wú)邪的孩子在地上玩游戲，很開(kāi)心。但讓她開(kāi)心的是，莊稼干了，她就化作細(xì)雨滋潤(rùn)大地。雖然她犧牲了自己，但她很快樂(lè)，因?yàn)樗龓椭藙e人。
春風(fēng)很開(kāi)心。她的足跡無(wú)處不在，帶來(lái)春天到來(lái)的喜訊和春天溫暖的氣息。所以，整個(gè)冬天睡在蘇醒的動(dòng)物，他們呼吸新鮮空氣；經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的'休息，草偷偷鉆出了土地，高興地睜開(kāi)了眼睛。春風(fēng)穿梭于天地之間。雖然她很累，但她很開(kāi)心，因?yàn)樗郎嘏耸澜纭?/p>
小溪很快樂(lè)。他們像明玉帶一樣圍著密林，自由自在地玩耍，熱情地邀請(qǐng)小動(dòng)物在她身邊玩耍洗澡。雖然他們有時(shí)會(huì)弄臟，但她仍然很開(kāi)心，因?yàn)橛信笥雅阒?/p>
小魚(yú)開(kāi)心。他們?cè)谒О闱宄旱暮凶杂傻赜蝿?dòng)，陽(yáng)光穿過(guò)水面，給他們留下一點(diǎn)光亮。他們欣賞可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上飛過(guò)水面，聽(tīng)著孩子們?cè)诎渡贤嫠５男β�。他們熱�?ài)生活，所以他們快樂(lè)。
……
幫助別人是幸福的，努力工作是幸福的，有朋友是幸福的，熱愛(ài)生活是幸福的…
我渴望幸福。開(kāi)心，我要把你變成美麗的蝴蝶，飛到?jīng)]有生命的夢(mèng)里，把夢(mèng)變得五彩繽紛；快樂(lè)，我要把你澆成鮮艷的花朵，種在貧瘠的土地上，讓它絢麗多彩；開(kāi)心了，想給你寫(xiě)一封充滿陽(yáng)光的信，在黑暗中送到遠(yuǎn)方，讓愛(ài)情的芬芳留在遠(yuǎn)方。
我渴望幸福。
讓我快樂(lè)作文 13
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我十分喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗偰芙o我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
每當(dāng)讀到有趣的情節(jié)時(shí)，我會(huì)開(kāi)懷大笑；每當(dāng)讀到感人的故事時(shí)，我會(huì)不由自主流下眼淚；每當(dāng)讀到描寫(xiě)景色的優(yōu)美片斷時(shí)，我的腦海中便會(huì)出現(xiàn)一幅幅美麗的畫(huà)卷，仿佛身臨其境……
記得去年下半學(xué)期，媽媽把全套七本《哈利.波特》拎到我的面前時(shí)，我的眼睛瞪得比銅鈴還大：足足有十幾厘米高，兩百多萬(wàn)字！從那天起,我利用起了早晨，晚上，節(jié)假日，甚至課間休息的每一點(diǎn)空閑時(shí)間。不知不覺(jué)，現(xiàn)在我已經(jīng)看到第六本了。哈利，一個(gè)充滿智慧，面對(duì)悲慘命運(yùn)永不屈服，不斷拼搏的.勇敢少年，如同我的一個(gè)親密無(wú)間的好朋友，我每天都會(huì)看他幾眼，和他交流一會(huì)，對(duì)他的敬佩和喜愛(ài)之情更是油然而生。是這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，一直鼓勵(lì)我，鞭策我，努力學(xué)習(xí)，不敢有絲毫怠慢。
我喜歡看的書(shū)還有很多。《狼王夢(mèng)》讓我明白了狼并不只是殘暴、奸惡，它們也有感情，也有勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；《我是馬小跳》讓我看到了一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的男孩子；《查理九世》帶我進(jìn)入了一個(gè)科幻神秘的世界……“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”讀書(shū)，現(xiàn)已成了我的一種最美享受。捧起它，我會(huì)忘記憂愁，忘記煩惱;打開(kāi)它，我會(huì)看到美好，看到希望;讀懂它，更是讓我的心靈充滿力量！
啊，是書(shū)香，伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我進(jìn)步！所以，我要大聲地喊出：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讓我快樂(lè)作文 14
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一識(shí)字開(kāi)始，就在學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取！?/p>
正是這種有興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。讀書(shū)已經(jīng)成為我的.一種習(xí)慣。在我五歲半的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)買(mǎi)報(bào)紙回來(lái)。我等爸爸媽媽看完以后，就會(huì)拿來(lái)看報(bào)紙上的大字、圖片。
低、中年級(jí)時(shí)最愛(ài)做的事情，就是看各種各樣的課外書(shū)，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即便是上五年級(jí)以后，也是仍然愛(ài)讀書(shū)。總要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜歡的書(shū)籍，就仿佛隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗暴豪放，或細(xì)膩委婉，或宏偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美妙。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而沉著，悠閑而溫馨，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。
讓我快樂(lè)作文 15
快樂(lè)時(shí)什么？也許你會(huì)說(shuō)快樂(lè)時(shí)創(chuàng)造，快樂(lè)時(shí)給予，快樂(lè)時(shí)奉獻(xiàn)，快樂(lè)還是得到……但是我的快樂(lè)時(shí)普普通通的勞動(dòng)。
今天，我發(fā)現(xiàn)家里亂糟糟的'，媽媽又很忙于是我便整理一下家里，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
說(shuō)干就干，我模仿媽媽開(kāi)始掃了，我拿起掃把，手毛腳亂地掃著灰塵總把家里弄得烏煙瘴氣的，正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，我想媽媽買(mǎi)的“新式武器”吸塵器，我趕緊去拿，果然吸塵器真管用，一下子吃掉了許多“灰塵”。
地上干凈了，我就開(kāi)始擦桌子，我漫不經(jīng)心的擦著，誰(shuí)知“砰”的一下，玻璃杯被我弄碎了，更倒霉的事水全都流了出來(lái)，我只好小心翼翼地把碎玻璃扔到垃圾桶里，然后在重新擦，擦的時(shí)候，我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，知道了擦東西并不是那么容易的，直到那本來(lái)“藏污漬的玻璃”照出人影來(lái)，后來(lái)，我又用干布擦了一遍，讓濕漉漉的玻璃干了。
我懷著滿腔的熱情和自豪，忙上忙下，任汗水如雨地落下來(lái)。忙了一整天，我已經(jīng)筋疲力盡了。但看著被自己整理得井井有條的家，心里像喝了蜜一樣甜。一時(shí)之間，一點(diǎn)疲勞都沒(méi)有了。啊，勞動(dòng)的感覺(jué)真快樂(lè)。
我勞動(dòng)，我快樂(lè)！
讓我快樂(lè)作文 16
我是快樂(lè)的，我有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，許多份純真無(wú)邪的友誼，過(guò)著不愁吃，不愁穿的生活。所以，我是快樂(lè)的。
比起賣(mài)火柴的小女孩，我是快樂(lè)的。小女孩的夢(mèng)想和愿望只能在睡夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樨毟F，她的一切需求，都變成了奢求，因?yàn)樨毟F，她只能穿著單薄的`衣服，赤著腳丫在大街上賣(mài)火柴為生，一根火柴，在我們的眼中，根本不起眼，可在她的眼中，卻像寶貝也一樣珍貴，凍得受不了了，才擦燃火柴，凍死街頭，卻沒(méi)有一個(gè)人能給她溫暖。比起她我是快樂(lè)的，我提出的需求，爸爸媽媽盡可能滿足我，寒冷的冬天有厚厚的大棉被，溫暖的大衣抵住寒冷，爸爸媽媽辛苦的工作，讓我過(guò)上了幸福的生活，可是這些離那個(gè)小女孩是如此的遙遠(yuǎn)，我擁有的一切對(duì)于小女孩都是可望不可及的。
比起凡卡我也是快樂(lè)的。九歲的凡卡被送到鞋店當(dāng)學(xué)徒，在鞋店里受盡了老板和老板娘的虐待，嘗遍了吃不飽、睡不好的痛苦，讓凡卡覺(jué)得十分委屈，他寧可在鄉(xiāng)下跟著爺爺受苦，也不愿在繁華城市的鞋店里受虐待，連寫(xiě)信也要等老板和老板娘出去以后，偷偷的寫(xiě)。比起他我是快樂(lè)的，寫(xiě)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分簡(jiǎn)單，不用像凡卡那樣偷偷摸摸的寫(xiě)信，九歲的我們，還剛剛離開(kāi)爸爸媽媽的保護(hù)，獨(dú)自去學(xué)校，而九歲的凡卡已經(jīng)開(kāi)始在鞋店里開(kāi)始“工作”，支撐自己的生命，為了照顧老板的孩子，他幾乎沒(méi)有睡過(guò)幾個(gè)好覺(jué)，我們不不用擔(dān)心任何事，上了床就呼呼大睡……
我是快樂(lè)的，我能得到我想要的一切，不用擔(dān)心任何事，能坐在明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，比起賣(mài)火柴的小女孩，比起凡卡，我是快樂(lè)的，我們更應(yīng)該懂得珍惜。
讓我快樂(lè)作文 17
每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復(fù)一日，少了我想要的快樂(lè)。面對(duì)未來(lái)的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對(duì)文字的時(shí)候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂(lè)時(shí)間里。
常常在人們面前沉默寡言，會(huì)被人家誤以為自己是個(gè)小啞巴。不善于表達(dá)的我，倒寧愿做一個(gè)名副其實(shí)的啞巴，獨(dú)特的我喜歡用文字來(lái)敘述自己的心情，它同時(shí)也是傳達(dá)感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會(huì)展現(xiàn)出不一樣的我，一個(gè)真實(shí)的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫(xiě)著自己喜歡的東西，即使沒(méi)人欣賞，那樣的我仍然是快樂(lè)的。我希望有一天，人們都不再說(shuō)話，用優(yōu)美的文字來(lái)表達(dá)，沒(méi)有言語(yǔ)上的沖突，世界將會(huì)又多出一份和諧來(lái)……我期待著那一天的到來(lái)！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛(ài)上它就會(huì)深陷其中，無(wú)法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛(ài)。有了它，我的世界不再單調(diào)；并且它是我?jiàn)^力前行的`動(dòng)力。一直有個(gè)夢(mèng)想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當(dāng)一個(gè)作家。看到作家把一個(gè)個(gè)奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇?jiǎng)尤说墓适拢挥懈星榈奈恼�。我也要�(jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的故事，將那些單調(diào)的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，它為我的世界重新彩繪。沒(méi)了它，我的世界將會(huì)變成黑白那樣暗淡無(wú)光，優(yōu)美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂(lè)。
讓我快樂(lè)作文 18
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)�？催^(guò)錢(qián)鐘書(shū)爺爺寫(xiě)的《永遠(yuǎn)的快樂(lè)》，心里有許多說(shuō)不出表不清的感受，雖然我還不能那么完全恰當(dāng)?shù)睦斫馑淖种械哪撤N含義。但我腦海里馬上開(kāi)始想到什么是我的快樂(lè)……
從字面理解快樂(lè)，它的意思就是感到幸福或滿意。但現(xiàn)實(shí)生活中的快樂(lè)是用心感受而發(fā)的，有時(shí)是不能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言所能解釋的`。每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，并且對(duì)快樂(lè)的理解和感受也是不相同的，爺爺、奶奶有他們的快樂(lè)，爸爸媽媽也有他們的快樂(lè)，而我有屬于我的快樂(lè)。
我是個(gè)愛(ài)笑的男孩，相對(duì)來(lái)說(shuō)快樂(lè)就要多一些。笑一笑十年少，愁一愁白了頭，笑就意味著快樂(lè)�？鞓�(lè)在我生活的每個(gè)角落里無(wú)時(shí)不在、無(wú)時(shí)不有……
當(dāng)我和家人在一起共進(jìn)晚餐、歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻；當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游吸取營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候；當(dāng)我的作文發(fā)表了，看到老師臉上滿意的笑容時(shí)；當(dāng)我考取好成績(jī)，看到鼓勵(lì)我的獎(jiǎng)狀，心里充滿成就感時(shí)；當(dāng)我在電腦的虛幻世界里演示著各種身懷絕技、除惡揚(yáng)善的大俠時(shí)；當(dāng)我穿著旱冰鞋像自由的小鳥(niǎo)，在廣場(chǎng)上疾速滑行所有的煩惱都拋到了九霄云外時(shí)；當(dāng)我把快樂(lè)奉獻(xiàn)給大家，大家快樂(lè)了，我也就體驗(yàn)了奉獻(xiàn)的快樂(lè)；當(dāng)我以某種東西來(lái)回報(bào)父母時(shí)，我會(huì)很快樂(lè)……那時(shí)的我有一種無(wú)言輕松和幸福；和大家分享我成功的喜悅，也是一件快樂(lè)的事。
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，快樂(lè)是多種多樣的�？鞓�(lè)是心情好的表現(xiàn)，是幸福的前奏，當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，生命里加添了迅速、增進(jìn)了油滑，如果沒(méi)有快樂(lè)，又何談幸福呢？那么生活將會(huì)多么枯燥啊。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的快樂(lè)吧！讓我們的生活里多加添些迅速、增進(jìn)些油滑，或者把你的快樂(lè)奉獻(xiàn)給更多的人，讓他們體驗(yàn)?zāi)愕目鞓?lè)，你就可以體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂(lè)啦。
讓我快樂(lè)作文 19
我是個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的女孩，一有空就捧起書(shū)看個(gè)沒(méi)完�？墒�，有一天，我覺(jué)得眼睛有些不舒服，原來(lái)眼睛正向我發(fā)出警報(bào)－視力正下降，所以媽媽不得不下令，禁止沒(méi)完沒(méi)了的看書(shū)，去外面運(yùn)動(dòng)，被逼無(wú)奈的我只好放下書(shū)去室外。
我漫不經(jīng)心地走著。看見(jiàn)一位小女孩正在蕩秋千，紅潤(rùn)的臉上露出甜甜的笑容。我也不禁心里癢癢，于是也迫不及待地跳上了秋千。在陽(yáng)光的照耀下，我越蕩越高，風(fēng)呼呼的從我的'臉上拂過(guò)。我乘著秋千，覺(jué)得自己就像一只歡快的小鳥(niǎo)，騰空飛揚(yáng)在天空中。嗯，蕩秋千真有趣。
玩完了秋千，我又散起步來(lái)。忽然，我看見(jiàn)一只奇怪的小鳥(niǎo)，不對(duì)，我揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)是羽毛球。原來(lái)，是我好朋友，她正在打羽毛球哩！她一看是我，連忙讓我和她一起打球，我欣然答應(yīng)了，我倆先各自練習(xí)，活動(dòng)開(kāi)筋骨后，才開(kāi)始真正的交“戰(zhàn)”。我先發(fā)球，“唰唰”的一下，卻不小心發(fā)出了界�！鞍Α�，我嘆了一口氣，不過(guò)，對(duì)手可得意忘形了，哈哈，我使出了絕招，“啪”地一下反擊，讓她不由得摔了一個(gè)‘口啃屎’。“啪，啪，啪，啪”打球的聲音像人在打鼓，可是莊重的鼓聲絲毫沒(méi)分散我們的注意力，我們依舊認(rèn)真地打球，可是，姜還是老的辣，我的體力與腦力終究不是她的對(duì)手，我已汗流浹背，而對(duì)方卻從容不迫，不緊不慢地對(duì)付我。天色逐漸暗了下來(lái)，我不得不回家。
雖然我輸了，但是我卻收獲了從書(shū)中得不到的別樣的快樂(lè)。晚上，我洗了下舒服的熱水澡，躺在床上，感到十分愜意，很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
讓我快樂(lè)作文 20
勞動(dòng)，有人覺(jué)得它很麻煩，在浪費(fèi)時(shí)間；有人覺(jué)得它很累，小懶漢們不想完成；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)是一件無(wú)比自豪、無(wú)比快樂(lè)的事！
有一天，老師安排我們中午去和美農(nóng)莊移栽辣椒苗。這讓我們幾人躍躍欲試，懷著迫不及待的心，迅速吃完飯，火急火燎來(lái)到了農(nóng)莊。
等到所有人來(lái)齊后，兩大袋肥料和幾把鋤頭亮在大家眼前。女生們擼起袖子，摩拳擦掌，男生們蜂擁而上，挑了一把趁手的鋤頭，開(kāi)始干活。
第一步，拔草。男、女生你爭(zhēng)我搶地尋找田里的小雜草，沒(méi)一會(huì)兒工夫，我們把一頭亂糟糟的“頭發(fā)”梳理成光溜溜的“和尚頭”了！第二步，松土、打窩。男生們雙腿邁開(kāi)，雙手緊握鋤頭用力地挖著。土松完成后，男生的額頭雖有一點(diǎn)熱汗，但還是擺出一副精力旺盛、生龍活虎的樣子。第三步移栽辣椒苗。女生在老師手里拿上辣椒苗后，小心翼翼地捧在手心上，蹲下身，慢慢地放進(jìn)窩子里，又輕輕地蓋上一層營(yíng)養(yǎng)土，如在呵護(hù)一位芭比娃娃，小心抱上，又慢慢放進(jìn)被子里。最后一步，在辣椒苗周圍澆一點(diǎn)水，濕潤(rùn)一下土壤，讓悶熱的小苗感受到?jīng)鏊?/p>
移完辣椒苗，清理完農(nóng)莊，一幅柔和的田園風(fēng)光圖出現(xiàn)在大家眼前：整齊的小苗在陽(yáng)光的照耀下如一位陽(yáng)光開(kāi)朗、生機(jī)活潑的'大男孩。小苗微微蕩漾，正向我們招手呢！雖然大家汗流浹背，但大家你看看我，我看看你，仿佛剛才的累和疲憊已完全消失了！每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，這可能就是勞動(dòng)的快樂(lè)吧！
這次勞動(dòng)，讓我有著滿滿的成就感，還有幾天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，這次活動(dòng)就算是給勞動(dòng)節(jié)的贊禮吧！
讓我快樂(lè)作文 21
書(shū)是一種精神食糧，書(shū)是推動(dòng)人類前進(jìn)的轉(zhuǎn)軸，書(shū)是一種奇效的良藥。
任何人“吃”了書(shū)，頭腦就會(huì)變聰明。就如劉向所說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚”。讀書(shū)的好處可多著呢！
我從小就對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣，也結(jié)下了不解之緣。在我小時(shí)侯，每晚睡覺(jué)前，總是纏著媽媽給我講睡前故事，每天聽(tīng)了故事我才能安然入睡。光陰如箭，一轉(zhuǎn)眼我己上小學(xué)了。那年暑假媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀興趣，她特地去新華書(shū)店買(mǎi)了本《一千零一夜》回來(lái)，還讓我？疤旄？她讀一篇故事。一開(kāi)始我讀得磕磕吧吧，但后來(lái)越讀越好，我對(duì)讀書(shū)的興趣也在這無(wú)形中養(yǎng)成了。
快上初中了，我也不僅僅只讀故事書(shū)了。我開(kāi)始閱讀文學(xué)名著來(lái)。我讀的第一本名著就是高爾基的《童年》。它激起了我對(duì)名著的熱愛(ài)，我開(kāi)始一有時(shí)間就往圖書(shū)館跑。老舍的《茶館》，高爾基的“自傳三步曲”等一些名著我都看過(guò)。了解到了許多我們課本上還沒(méi)有的知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高。
因?yàn)槲易x了很多書(shū)，所以在課堂上老師提的問(wèn)題也是回答自如。
有一次老師提了一個(gè)問(wèn)題：我國(guó)國(guó)歌的名稱是什么？詞是誰(shuí)寫(xiě)的？曲是誰(shuí)作的？同學(xué)們面面相覷，先前亂哄哄的'班級(jí)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我自信地舉起手來(lái)，同學(xué)們將目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向了我，老師眼前一亮，用手示意我：“好，張志城你來(lái)回答！”
我站了起來(lái)，說(shuō)出了答案：“名稱是義勇軍進(jìn)行曲，作詞田漢，作曲聶耳�！薄皩�(duì)，請(qǐng)坐。”老師夸獎(jiǎng)了我一番，我的心里美滋滋的。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話太對(duì)了，我感受很深！聽(tīng)了我的讀書(shū)經(jīng)歷，你是否也想讀書(shū)呢？那就和我一起閱讀，享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
讓我快樂(lè)作文 22
嗯，我的快樂(lè)是什么呢?也許是讀了一本好書(shū)，上了一節(jié)我喜歡的課，看了一部好看的動(dòng)畫(huà)片。這些事情都可以讓我感受到快樂(lè)，但最讓我快樂(lè)的事情就是過(guò)生日了！
那天是陽(yáng)光明媚的一天，我睡了一個(gè)大懶覺(jué)，早上起來(lái)感覺(jué)一切都是美好的。媽媽早早的就起床給我做那必定不會(huì)成功的蛋糕。我一起床就給要來(lái)參加我的生日派對(duì)的人挨個(gè)打了電話。首先，我給爸爸打了電話，我告訴他立刻、馬上給我回來(lái)，因?yàn)樗巧张蓪?duì)的主持人，要是他沒(méi)有來(lái)，那我生日可就泡湯了！接著是姐姐，因?yàn)樗彩侵鞒秩�。少了她也不行。最后我打給了邢兆怡，她可是我的超級(jí)好友，少了她這個(gè)生日就沒(méi)有辦法過(guò)了。時(shí)間如同流水一般飛快地跑著，轉(zhuǎn)眼間就到了下午六點(diǎn)鐘了，這時(shí)我已經(jīng)打扮的美若天仙了，而且所有的人也到齊了，生日派對(duì)正式開(kāi)始！爸爸和姐姐一人一句，主持的非常好，到送禮物的時(shí)間了，這些禮物多的我都抱不住了，還得請(qǐng)爸爸幫忙，我的禮物真是花樣多多，有果汁杯、自制盲袋和盲盒、一套漂亮的睡衣和兩本好看的書(shū)，收完禮物，我該吃蛋糕了，這可是爸爸送給我的禮物呢！我先切了一小塊蛋糕給并不怎么愛(ài)吃蛋糕的`媽媽，接著又給親愛(ài)的爸爸也切了一塊較小的蛋糕，誰(shuí)叫他也不愛(ài)吃呢！后面又給姨媽切了一塊打蛋糕，姨媽說(shuō)她自己吃不完跟姐姐一起吃，所以我就不用給姐姐切 了，然后給我的超級(jí)好友邢兆怡切了一塊大蛋糕，最后給我自己切怡塊。接下來(lái)我們就開(kāi)始玩游戲，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的智商降到了零，他什么也猜不出來(lái)，搞得大家哈哈大笑！
我愛(ài)我的媽媽，也愛(ài)我的爸爸，我也很愛(ài)我的生日，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
讓我快樂(lè)作文 23
都說(shuō)失敗是成功之母，只有獲得了無(wú)數(shù)個(gè)失敗才能獲得一絲成功，但那一絲成功很甜很甜！
記得有一次，小小的我看見(jiàn)在春光照耀下的一個(gè)東西，兩個(gè)輪子，紅紅的身子，黑黑的頭，坐在它身子上面的人正騎著它飛快的奔馳，啊，他不就是一輛自行車嗎？爸爸好像知道我心里想什么，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看爸爸眼睛里充滿了央求，爸爸笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
短短的幾天，好像幾年似的，我的自行車終于來(lái)了，那紅紅的身體黑黑的手和腿真是讓人喜歡。
我迫不及待的大聲呼感爸爸，爸爸明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，幫我推著自行車就下樓了，我也匆匆忙忙的下去了，一下去，我搶走爸爸幫我推的自行車，準(zhǔn)備像那大哥哥一樣，像風(fēng)一樣奔馳，但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我一不小心兩腳騰空，就與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，我疼得死去活來(lái)，但想成為風(fēng)一樣的男人，我忍了，咬咬牙，站起來(lái)，繼續(xù)！啪，啪，啪又是幾聲清脆的摔打大地的響聲。我忍無(wú)可忍，用腳踢了自行車，這可好，我的腳受苦了，那自行車好像變成了丑八怪，不要臉的抱住我的腿，我眼睛受不了，終是流出了小水珠哭著跑回了家。
睡了一覺(jué)，心情略好了！看了一眼自行車覺(jué)得很生氣，又看了一眼爸爸，想了想，又推起自行車，悄悄地走了出去。拍打大地的`聲音還是時(shí)不時(shí)地響著，但是我沒(méi)有退縮，失敗，再來(lái)摔倒，再來(lái)就這樣終于我找到了技巧，自行車也變成了乖巧的小馬，在我的掌控下在小區(qū)里奔馳，我終于成了風(fēng)一樣的孩子了。
我終于知道了，成功的里面有無(wú)數(shù)個(gè)失敗，而失敗就是我們堅(jiān)強(qiáng)的意力，它會(huì)帶來(lái)甜甜的快樂(lè)！
讓我快樂(lè)作文 24
從小我就與籃球結(jié)下了不解之緣。我最喜歡的電視節(jié)目就是CCTV5的籃球比賽節(jié)目，因?yàn)榻?jīng)�？�，我認(rèn)識(shí)了詹姆斯、庫(kù)里等籃球名星。從此，籃球就成了我的最愛(ài)。
上五年級(jí)的時(shí)侯，學(xué)校要選籃球校隊(duì)，因?yàn)槲覀�(gè)頭高，輕而易舉地被選了進(jìn)來(lái)。可是第一次和隊(duì)友訓(xùn)練時(shí)，我就傻眼了。校隊(duì)里各路高手層出不窮，有動(dòng)作十分敏捷的，有投籃很準(zhǔn)的。而我卻顯得格格不入。因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋�(gè)沒(méi)有練習(xí)過(guò)籃球的隊(duì)員。為此，我在籃球隊(duì)里十分沉默。慢慢地，許多同學(xué)向我投來(lái)了鄙疑的目光，面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷，我暗暗下定決心：我一定要學(xué)會(huì)投三分球，讓他們刮目相看！
周末到了，我跟著爸爸一起來(lái)到了籃球館。爸爸讓我多拿拿球，這樣可以進(jìn)一步熟悉球的質(zhì)量和形狀，練習(xí)一下手感。然后，爸爸讓我先站在罰球線上練習(xí)一下投籃。我把球拿在手上，不知如何是好，爸爸看著我無(wú)助的`樣子，在一旁不斷地鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，只有不斷地練習(xí)，才能越來(lái)越好！”終于，我鼓足勇氣，站在三分線上，穩(wěn)穩(wěn)地托起籃球向籃筐投去，只聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲，籃球砸在了籃板上，彈到了一邊。我立刻飛快地追過(guò)去，再一次拿起籃球。爸爸告訴我投三分球不能直線向籃筐砸去，要從籃筐上面投進(jìn)去。我深深地呼吸一口，用心看準(zhǔn)了籃筐上方投過(guò)去，只見(jiàn)籃球在空中劃出了一條美麗的孤線，準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了籃筐。“棒極了，你做到了！”爸爸喊道。我興奮地手舞足蹈，蹦了起來(lái)。我乘勝追擊，繼續(xù)練習(xí)，漸漸的、漸漸的，我終于學(xué)會(huì)了三分投籃。
又是周一，當(dāng)我再次站在校隊(duì)同學(xué)的面前時(shí)，信心十足。我穩(wěn)穩(wěn)地拿起籃球，向前投去，正中籃筐，同學(xué)們對(duì)我豎起了拇指，我十分開(kāi)心！
籃球，讓我快樂(lè)！
讓我快樂(lè)作文 25
本人自稱“棋圣”，是棋藝界的佼佼者，在下可不是自吹自擂，乃有真憑實(shí)據(jù)。我對(duì)棋的癡迷，可以說(shuō)是“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。
假期，無(wú)意中遇到好友琦琦，真是“酒逢知己千杯少”，我們倆這對(duì)棋迷展開(kāi)棋盤(pán)便拉起了陣勢(shì)。琦琦下棋有一個(gè)特點(diǎn)，就是總喜歡讓“小兵”沖鋒，“大官”墊后，摸清他這一點(diǎn)，可謂進(jìn)攻順利！
可是事與愿違，他這次竟采用“自殺式”方法設(shè)下圈套，讓我糊里糊涂中了他的計(jì)，我的幾元大將犧牲了。幸虧我反應(yīng)及時(shí)，穩(wěn)定了情緒，才將局面挽回。我不甘罷休，又以一個(gè)“炸彈式”進(jìn)攻，掃平了他的大半江山，隨后，我又節(jié)節(jié)順利，終于平定了“天下”。
“好久不見(jiàn)，棋藝見(jiàn)長(zhǎng)了�。 辩宸卣f(shuō)道�！氨舜耍舜耍阋踩找婢M(jìn)��！”我抱拳答道。“哈哈哈……”屋里傳出了我們的笑聲。
下棋，不僅能愉悅身心，還讓我懂得不能驕傲的.道理。
在我們班，我的棋藝也是數(shù)一數(shù)二的，可以說(shuō)是“無(wú)人與之匹敵”。一天，班上一個(gè)同學(xué)來(lái)向我挑戰(zhàn)。我一看，原來(lái)是手下敗將，對(duì)于他的挑戰(zhàn)，我不屑一顧，心想：三招兩式就能把他拿下。二話不說(shuō)，展開(kāi)陣勢(shì)便殺了起來(lái)。開(kāi)始我還是很謹(jǐn)慎，因?yàn)樗蚁蛭姨魬?zhàn)，也許學(xué)會(huì)了一些新招式�？烧l(shuí)知，他還是那幾招，于是我“故伎重演”。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他竟用“調(diào)虎離山”之計(jì)，調(diào)走我的幾名猛將，又趁機(jī)偷襲我的大營(yíng)，再設(shè)好屏障阻止我來(lái)營(yíng)救，最終因內(nèi)部空虛而弄得全盤(pán)皆輸，無(wú)力回天！“士別三日當(dāng)刮目相看��！”我向他祝賀，也知道了自己太驕傲了，要知道人外有人，天外有天。
下棋中體驗(yàn)快樂(lè)，快樂(lè)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下棋，我的快樂(lè)！
讓我快樂(lè)作文 26
書(shū)，我們家有很多，他們你擠我我擠你地?cái)[滿了我放玩具的櫥窗。我總是覺(jué)得，這些書(shū)擺在這兒只會(huì)占位子，因?yàn)槲覐膩?lái)都不去看。
開(kāi)始看的第一本書(shū)，是一本漫畫(huà)。那天晚上，我坐在床上，張望著那個(gè)擺滿書(shū)的櫥柜。閑著無(wú)聊，就挑了一本顏色較好看的漫畫(huà)，看著看著，就入了迷。夜晚，鬧鐘滴答滴答地響，估計(jì)整幢樓就只剩我這個(gè)房間亮著燈了。因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)讓人如癡如醉，所以我看了那么久也不想合上書(shū)�？粗粗炙恕�
我又漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：老師經(jīng)常說(shuō)，讀書(shū)、讀書(shū)……讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們知識(shí)。可我發(fā)現(xiàn)，不管讀了多少本漫畫(huà)，我總是覺(jué)得沒(méi)增長(zhǎng)多少知識(shí)呀。原來(lái)，經(jīng)過(guò)我的'多次發(fā)現(xiàn)和觀察，同學(xué)們看的都是文學(xué)類書(shū)籍。
于是，我試著拿了一本文字書(shū)。隨手翻翻，這么厚，還全是字，怎么看得完嘛？我有點(diǎn)兒想退縮了。
按下性子，翻開(kāi)第一頁(yè)內(nèi)容，是個(gè)很重要的開(kāi)頭，像偵探故事片，一開(kāi)始就設(shè)置了許多懸疑。認(rèn)真地看下去，嗨，越來(lái)越精彩，越來(lái)越扣人心弦，我又入迷了！我一定要看完這本書(shū)……一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……整個(gè)課間，我都看得熱火朝天，沒(méi)有什么能阻攔我！上課了，看一眼，再看一眼，再看一眼，合上書(shū)，放進(jìn)抽屜。一起都結(jié)束了，仿佛剛剛欣賞了一場(chǎng)精妙絕倫的音樂(lè)會(huì)！
幾天后，我又拿起書(shū)，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)只剩三頁(yè)書(shū)了，我便如饑似渴地飛快讀完。
伸了個(gè)懶腰，終于看完了！我內(nèi)心一種強(qiáng)烈的成就感涌出來(lái)了！
這時(shí)，我真正體會(huì)到了，讀完一本書(shū)，是多么的快樂(lè)。從此我更熱愛(ài)讀書(shū)了！
讓我快樂(lè)作文 27
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”是的，書(shū)能讓一個(gè)人變成一個(gè)得聰明、博學(xué)多才、機(jī)智。
小的時(shí)候，我不識(shí)字時(shí)，總是讓媽媽讀故事給我聽(tīng)我才肯睡覺(jué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了許多的字，可以自己看書(shū)、讀書(shū)了。每次讀書(shū)都給我?guī)?lái)知識(shí)與快樂(lè)。
記得有一次，媽媽給了我20塊錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)但是還要買(mǎi)一包做菜用的糖。我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話一蹦三尺高，因?yàn)槲矣挚梢匀ベI(mǎi)自己喜歡的書(shū)來(lái)看了！我馬上拿起媽媽給我的錢(qián)出去買(mǎi)東西。我先來(lái)到了小賣(mài)部買(mǎi)做菜用的'糖，但是小賣(mài)部還沒(méi)開(kāi)門(mén)，我就先去了書(shū)店，我走到書(shū)店看見(jiàn)書(shū)又多又整齊。我想著：買(mǎi)什么書(shū)好呢？還是買(mǎi)一本故事書(shū)吧！想完，我便走到了放故事書(shū)的位置，我找呀找，找呀找，頓時(shí)，一本名叫：《陪伴孩子成長(zhǎng)的杰出人物故事108篇》的書(shū)吸引了我，于是我問(wèn)了問(wèn)旁邊的服務(wù)員姐姐那本書(shū)多少元，哪位服務(wù)員姐姐微笑著對(duì)我說(shuō)：“20元�！蔽蚁肓讼�，我正好有20元，于是我毫不猶豫地把我那還要買(mǎi)做菜用的糖的錢(qián)買(mǎi)了那本書(shū)，我把錢(qián)付完后就去買(mǎi)做菜用的糖，來(lái)到小賣(mài)部，我看見(jiàn)小賣(mài)部開(kāi)門(mén)了，就跑進(jìn)去，問(wèn)：“這里有做菜用的糖賣(mài)嗎？”老板說(shuō)：“當(dāng)然有！”“那我要一包�！闭f(shuō)完，我把手伸進(jìn)褲袋拿錢(qián)，發(fā)現(xiàn)錢(qián)已經(jīng)被我買(mǎi)書(shū)時(shí)用完了，我抱歉地沖老板說(shuō)：“老板，對(duì)不起啊，我忘帶錢(qián)了�！比缓�，馬上跑回家，媽媽見(jiàn)我只帶了一本書(shū)回來(lái)，沒(méi)有買(mǎi)糖，問(wèn)我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情原原本本地告訴了媽媽，誰(shuí)知我被媽媽罵了一頓。唉，早知道就先等小賣(mài)部開(kāi)了門(mén)進(jìn)去買(mǎi)了糖，再買(mǎi)書(shū)了。
書(shū)是人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，同學(xué)們讓我們多看點(diǎn)書(shū)，讓自己更加聰明吧！但千萬(wàn)不要像我這么粗心。
讓我快樂(lè)作文 28
在寒假的時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)最有意思的一天，就是開(kāi)同學(xué)會(huì)的那一天，因?yàn)樵谀且惶煳腋械搅藷o(wú)限的快樂(lè)。
那一天是過(guò)完春節(jié)的第五天，那時(shí)我覺(jué)得一個(gè)人非常孤單，無(wú)聊。于是我上了網(wǎng)，把心里的煩惱告訴了上的好朋友。他給我提了個(gè)建議。讓我找6年級(jí)的同學(xué)湊在一塊開(kāi)個(gè)同學(xué)會(huì)。我覺(jué)得他的辦法不錯(cuò)馬上撥通了20個(gè)小學(xué)同學(xué)的.電話，可只有16個(gè)說(shuō)有時(shí)間，我們約好下個(gè)星期天早晨10點(diǎn)30到紫晶大酒店集合，并準(zhǔn)備好節(jié)目。
終于等到了星期天，我和張紹把節(jié)目的順序給排了排。上午我?guī)Т蠹胰チ唆斞腹珗@瘋玩了6個(gè)小時(shí)，我們都感到和當(dāng)時(shí)大家一起去春游一樣快樂(lè)。等到天黑后我么又回到了紫晶大酒店去吃飯，并且表演節(jié)目。
在那幾個(gè)短短的小時(shí)里，我們別喝著可樂(lè)便敘著往事，過(guò)得非常高興。到了最后輪到我和張紹涵表演最后一個(gè)節(jié)目。我們演的是陳佩斯和朱時(shí)茂表演的《大變活人》雖然看這是一個(gè)魔術(shù)的名字，其實(shí)他是一個(gè)相聲。其中包括了大量的魔術(shù)。當(dāng)然也獲得了同學(xué)們的一片掌聲，看到大家的臉上無(wú)一例外都是笑臉，我也覺(jué)得心里美滋滋的。
到了最后，同學(xué)們都有一點(diǎn)依依不舍的樣子，可天下哪有不散的宴席。到了最后也只好跟大伙說(shuō)再見(jiàn)了。張紹涵說(shuō)：“下次寒假的時(shí)候我們?cè)賮?lái)開(kāi)一次，主辦還是我，今天已經(jīng)12點(diǎn)30了，也該會(huì)家睡覺(jué)了就此解散吧。"
等大家都走了后我和張紹涵去結(jié)帳，總共花了680元，我和張紹涵每人交了340元，我對(duì)張紹涵說(shuō)：“下次的同學(xué)會(huì)有是我們的破財(cái)日啊。"雖然花了那么多錢(qián)，但心情并不壞而且還感到了無(wú)限的快樂(lè)和......
讓我快樂(lè)作文 29
我是快樂(lè)的。這是我每天都會(huì)重復(fù)對(duì)自己說(shuō)的話。
我是快樂(lè)的。我有一個(gè)雖然不算富裕但也能小康的家，思想還算開(kāi)明的老爸老媽，疼我的親人，和鄰居的關(guān)系也很好，記得有一年過(guò)年鄰居還給我壓歲錢(qián)了還有今年生日鄰居還送了個(gè)大蛋糕，這讓住在城市的我很自豪。
我是快樂(lè)的。坐在家中的陽(yáng)臺(tái)上，曬著太陽(yáng)，沉浸在一本又一本的書(shū)中。我有著自己喜歡做的事，很幸運(yùn)，我也可以做著我喜歡做的事。
我是快樂(lè)的。作為一名高中生，我有著自己的奮斗目標(biāo)并且我在為它戰(zhàn)斗。每一天，我都比前一天更成熟，我每天都在成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)生涯中有著數(shù)不清的困難，知足的我只要克服了其中的一個(gè)，我就會(huì)很開(kāi)心，有種成功的驕傲。
我是快樂(lè)的。不善言辭的我也有著不小的交際圈。我是一名追星族，很專心的追星族，這么多年就喜歡他一個(gè)，最重要的一個(gè)原因就是因?yàn)樗艺J(rèn)識(shí)了一群好友，偶爾在一起說(shuō)著他的好，偶爾一起出去做義工，偶爾會(huì)在一起瘋玩，偶爾我們談天說(shuō)地，互相傾訴那些不曾說(shuō)出的話。我們的老大曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)你們，與JJ無(wú)關(guān)；我愛(ài)JJ，與你們有關(guān)。”我和同學(xué)的關(guān)系也不差，也會(huì)在一起談夢(mèng)想、談抱負(fù)、談想象中的`自己的未來(lái)，交換各自的知識(shí)。
我是快樂(lè)的。我有點(diǎn)懦弱，這會(huì)讓我不自主地去躲避那些會(huì)傷害到我的事情，也會(huì)想盡一切辦法減低外界對(duì)我的傷害，這也讓我有壓力也有動(dòng)力地去做一切能讓自己變得更強(qiáng)的事情。
我是快樂(lè)的�，F(xiàn)在的生活讓我覺(jué)得我很幸福，我在成長(zhǎng)，我在變強(qiáng)。
讓我快樂(lè)作文 30
世界上有一件神奇事——那就是分享，因?yàn)榉窒頃?huì)使快樂(lè)翻倍；分享是一種潤(rùn)滑劑，使人與人之間的關(guān)系更加和諧；分享也是一種黏合劑，使人與人的新緊貼在一起，且分享最重要的是會(huì)讓人快樂(lè)。
記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了一盒彩色筆，里面有許多顏色，有紅色、白色、藍(lán)色、黃色、綠色等。拿到這盒彩色筆時(shí)，我的心情別提有多開(kāi)心了。我?guī)е@盒彩色筆踏上了去學(xué)校的路途。我心里想：到了學(xué)校，我一定要好好炫耀炫耀。等到了學(xué)校，我立刻從書(shū)包里拿出了那盒彩色筆，大家立刻把我圍了起來(lái)，一個(gè)個(gè)都露出了羨慕的眼神。過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)問(wèn)我能借給他一支嗎？我說(shuō)：“當(dāng)然可以！”于是他就拿了一支筆。接著，又有幾位同學(xué)陸續(xù)向我借筆，于是我便有些無(wú)奈，難過(guò)地說(shuō)：“想借的直接拿就好了。”說(shuō)完這句話，在我周圍的同學(xué)都拿了一支筆，看到這一幕，我的心情如過(guò)山車一般，一下到達(dá)最高點(diǎn)，忽得猛被扼住脖子，山車開(kāi)始下滑，抑不住悲傷情緒，哭了。
到了晚上，有幾個(gè)同學(xué)找我出去玩，我當(dāng)時(shí)還在生氣，就把他們趕走了。到了第二天上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都熱情的跟我打招呼，這讓我的心情變得好些。我走進(jìn)班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都跟我分享著他們的'東西，比如一個(gè)玩具汽車、一包薯片和一份快樂(lè)。這讓我感到昨天自己的自私。通過(guò)這件事，我明白了分享是一種天大的快樂(lè)。
“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂�！边@是白居易寫(xiě)的一句話。去分享快樂(lè)，去承擔(dān)痛苦。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任；讓別人更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
讓我快樂(lè)作文 31
有一句話說(shuō)得好——“樂(lè)于助人”。可能由于我非常大只，所以常常在幫同學(xué)撿筆時(shí)碰掉作業(yè)本或是碰到別的人正在奮筆疾書(shū)的手，而且我干其他人委托的事常常由于粗心而搞砸。雖然這樣，我還是感覺(jué)幫到了其他人，心里就會(huì)十分高興。因此，我常常幫其他人。
記憶最深刻的是在小學(xué)四年級(jí)的一天。這天，天氣格外晴朗，我正哼著小曲兒走在那熟知的小路上，看到一個(gè)幼兒園的小朋友蹲在墻角哭泣，他的嘴里還時(shí)不時(shí)地念叨著“父親”。我見(jiàn)了連忙上前擦了擦他滿臉的眼淚，將他扶起，問(wèn)道：“小朋友，你如何啦？”“大哥哥，我父親去買(mǎi)菜了，到目前都沒(méi)回來(lái)。他不會(huì)忘記我還在這里了吧？”小弟弟擦著眼淚跟我說(shuō)。這個(gè)時(shí)候，我忽然想起了我小時(shí)候父親許久沒(méi)來(lái)接我時(shí)，我也無(wú)比恐慌與傷心的感覺(jué)。于是我輕輕地摸了摸小弟弟的頭，溫順地說(shuō)：“小弟弟，不要害怕。哥哥打電話給你的父親怎么樣？”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他父親的`電話告訴了我�！暗巍巍彪娫挀芡耍〉艿苈�(tīng)到了他父親的聲音興奮得哭了出來(lái)，讓父親快點(diǎn)來(lái)接他。過(guò)了不久，小孩子的父親來(lái)了，女生抱住了父親，并把事情的經(jīng)過(guò)告訴他。
這個(gè)時(shí)候天色已經(jīng)不早了，小弟弟擺了擺手對(duì)我說(shuō)：“謝謝你大哥哥，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我看著他們父子兩個(gè)的背影，感覺(jué)十分充實(shí)、高興，心里就仿佛是灌了蜜一般，猶如這平常不如何在乎的晚霞，也變得格外漂亮了。我也期望，那個(gè)過(guò)去被我?guī)瓦^(guò)的小孩子，長(zhǎng)大后也能幫他人，讓其他人也將這種美德永遠(yuǎn)傳遞下去。
幫其他人，讓我充實(shí)、快樂(lè)！
讓我快樂(lè)作文 32
歌德曾這樣說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話�！钡拇_，閱讀可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的情感，增加我人生的閱歷。書(shū)，就像我形影不離的朋友，它教會(huì)了我很多，更帶給了我快樂(lè)。
每每閱讀后，我總能找到快樂(lè)。讀《三國(guó)演義》這本書(shū)時(shí)，我被諸葛亮的神機(jī)妙算和關(guān)羽的俠肝義膽深深折服。當(dāng)讀到諸葛亮三氣周瑜時(shí)，我為諸葛亮的聰明拍手叫好，我也為周瑜的.小肚雞腸嘆息：周瑜這么聰明，怎么就不明白“天外有天、人外有人”的道理呢？他再聰明，也總會(huì)有人超過(guò)他。大可不必因此而嫉妒他人。應(yīng)該把比自己強(qiáng)的人當(dāng)成榜樣好好學(xué)習(xí)，讓自己越來(lái)越強(qiáng)大。
捧著《西游記》細(xì)細(xì)讀來(lái)，我為唐僧師徒四人差點(diǎn)掉入妖怪口中感到緊張，又為他們能絕處逢生感到欣慰。最讓我印象深刻的是“悟空三打白骨精”，這一波三折的劇情讓我的心時(shí)而懸吊時(shí)而放下，等孫悟空打死白骨精時(shí)，我簡(jiǎn)直想跳起來(lái)為悟空叫好。
有一次，我得到了一本令我愛(ài)不釋手的好書(shū)——《童年》。我一整天就抱著那本書(shū)，像品嘗一杯香濃的紅茶一般，細(xì)細(xì)品味著這本書(shū)。書(shū)中不少心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)的地方被我圈圈畫(huà)畫(huà)寫(xiě)上了自己的體會(huì)。我也在圈圈畫(huà)畫(huà)中樂(lè)此不彼。時(shí)間悄悄地在我品書(shū)時(shí)溜走。很快，天黑了，我被奶奶逼著上床睡覺(jué)。躺在床上的我，翻來(lái)覆去睡不著。哎，怎么辦？還想再繼續(xù)閱讀高爾基的《童年》�？粗巴鉃a進(jìn)的月光，我靈光一閃。躡手躡腳走向書(shū)桌，拿起那本心愛(ài)的書(shū)，借著窗外微弱的月光，吃力地讀著……直至云朵擋住月亮，我才戀戀不舍地放下書(shū)。
我癡迷于閱讀，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè)。我真不敢想象，離開(kāi)了書(shū)，我的世界會(huì)是什么樣的？
讓我快樂(lè)作文 33
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我在朦朧的世界中，了解了生活的五彩繽紛。
在喧囂的世界中，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流；可是有些情懷是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本翻黃的舊書(shū)。
讀書(shū)讓我知道：冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多了，原來(lái)的小人書(shū)、故事會(huì)，都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書(shū)籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
現(xiàn)在，各種各樣有品位的書(shū)，我都看。細(xì)細(xì)品味讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈品愈有味道。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。很快地，我喜歡上了小說(shuō)，特別是偵探小說(shuō)。很多時(shí)候，為了追求小說(shuō)的某個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)讀到很晚，直到被催著洗洗睡了�？墒敲慨�(dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的高興。
讀書(shū)已成了我生活的重要部分。我喜歡讀春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏天的.雷鳴雨飄，讀秋天的梧桐落葉，讀冬天的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為柯南同學(xué)加油，因福爾摩斯和華生的友情而感動(dòng)，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是給予對(duì)方一個(gè)真摯的快樂(lè)微笑。
好啦，我又要去跟隨著柯南·道爾的步伐，去感受筆下的世界帶給我的快樂(lè)了！
讓我快樂(lè)作文 34
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，書(shū)就是我們最好的朋友，我十分喜愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上的故事，我聽(tīng)得入了迷，覺(jué)得書(shū)這個(gè)東西可真有趣，讓我領(lǐng)悟人間的真、善、美、丑、惡。慢慢地，等到我會(huì)識(shí)字是、時(shí)，我就天天捧著書(shū)看，從書(shū)中我看到世界上最偉大的瞬間，最感人的事件，最迷人的地方，最撲朔迷離的案件……書(shū)成了我生活中不可缺少的伙伴。
我把讀書(shū)當(dāng)成一種享受，當(dāng)成一種快樂(lè)，這種快樂(lè)可不是吃一頓肯德基能比得上的。當(dāng)我在書(shū)海里盡情馳騁縱橫時(shí)，我經(jīng)常會(huì)為那些舍己為人的英雄們而感到惋惜；為那些奸詐貪婪的商人們而感到氣憤；為那些度過(guò)難關(guān)的人們而感到欣慰。那一本本生動(dòng)有趣兒的書(shū)在我面前展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫(huà)面和情感，我和書(shū)還有一個(gè)故事呢。
好書(shū)就像一扇通往世界大門(mén)的`窗戶，窗外是廣褒而又神奇的世界。而書(shū)也提高了我的寫(xiě)作能力，每次寫(xiě)作，我都會(huì)把書(shū)中的好詞好句用上，這大大豐富了我的語(yǔ)言知識(shí)。
有一次放學(xué)后，我邊走回家邊看書(shū)，看著看著，我完全沉浸在書(shū)里面，竟全然不知前面有一根電線桿，“嘭！”頓時(shí)，我頭上有了一顆大包，但我不顧疼痛繼續(xù)向前走，書(shū)中的內(nèi)容完全吸引了我。突然，我抬頭看了看，咦？好像這里從沒(méi)來(lái)過(guò)呀，我這才恍然大悟，我走過(guò)頭了。
書(shū)帶給我的快樂(lè)不止這些，它使我的表達(dá)更加生動(dòng)形象，滿足了我旺盛的求知欲。古今中外，哪一位名人沒(méi)有發(fā)出過(guò)對(duì)書(shū)的贊嘆呢？記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”韓愈也說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
啊，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好，我從那一本本富含了人生大道理的書(shū)中找到了真正的快樂(lè)。
讓我快樂(lè)作文 35
交朋友，一直都是我最喜歡的事情，因?yàn)槊看谓坏叫屡笥�，我就非常的開(kāi)心。
記得有一天，陽(yáng)光明媚，我興高采烈的跟著媽媽去兒童樂(lè)園玩。在那里，我結(jié)識(shí)了一位好朋友。
通過(guò)了解，這位好朋友已經(jīng)上了五年級(jí)，在第六小學(xué)讀書(shū)，今天，她還帶了兩個(gè)弟弟一起來(lái)玩。我們是這樣認(rèn)識(shí)的：我獨(dú)自在兒童樂(lè)園里面走著，覺(jué)得很沒(méi)勁，因?yàn)槔锩娑际潜任倚〉暮⒆�。正在這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)跟我差不多高差不多大的女孩，她長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，梳著馬尾辮，尤其引人注目的.是她笑起來(lái)臉像朵盛開(kāi)的菊花。
于是，我的友誼欲望就鉆了上來(lái)：我想和她成為好朋友，我想和她玩。這時(shí)，我的心就提到了嗓子眼兒：到底是主動(dòng)去說(shuō)還是僵著呢?我一時(shí)變得迷茫了，卻慢慢走進(jìn)了她。霎時(shí)，我們的目光相遇了，隨后，又各自玩各自的了。但是，我還是舍不得這次主動(dòng)交友的機(jī)會(huì)，便一直悄悄跟著她。
突然，在我的眼前仿佛出現(xiàn)了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的說(shuō)讓我退縮，干嘛把自己弄得那么緊張;黑的說(shuō)讓我勇敢地走過(guò)去，沒(méi)有什么可怕的。最終，經(jīng)過(guò)了強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)，我決定：勇敢地走過(guò)去。
我走了過(guò)去，那個(gè)女孩目視著我，好像要說(shuō)什么，卻不敢張口�！班�!朋友。”我有些心驚膽戰(zhàn)的說(shuō)�！芭�，你好。”女孩平靜地回答道。接下來(lái)，我們開(kāi)始慢慢攀談起了各種各樣有趣的事。到后來(lái)，就成了手拉手，肩并肩的真正好友了。
這次交朋友，讓我非常的快樂(lè)，也讓我對(duì)結(jié)交新的朋友更有興趣了，以后，我一定要結(jié)交許許多多新的朋友。
讓我快樂(lè)作文 36
靜靜的，坐在寫(xiě)字臺(tái)上，看著窗外的一片凄涼，雨瀝瀝清清地下著打濕了萬(wàn)物。啊六年級(jí)，臨近初中的我們，每天只能坐在窗口，呆呆地望著窗外。以前我總是想快一點(diǎn)在六年級(jí)，以為到了六年級(jí)就會(huì)有一種做大姐姐的快感。可是現(xiàn)在到了六年級(jí)，我卻感覺(jué)好凄涼。那么多得作業(yè)，如小山似的壓的我都快喘不過(guò)氣了。每天只能“吭吱吭吱”的.在房間里埋頭苦干的做作業(yè)，根本沒(méi)有一點(diǎn)空余的時(shí)間。手好酸，背好痛，好想睡一覺(jué)，眼皮好沉啊，哈欠連天……
咦，我這是在哪里��！怎么那么多的小朋友啊，在仔細(xì)一看，這個(gè)人怎么和我們班的，莫莫莫那么得像呢，都是一個(gè)光頭。在往自己身上一看，什么時(shí)候我也變成小朋友了呢？正當(dāng)我進(jìn)入沉思狀態(tài)的時(shí)候。突然，有人拍了一下我的肩膀。這……這不是我們班的莫莫莫女同學(xué)嗎？她說(shuō)：“快點(diǎn)去幫忙，在不去女生就要輸了。”
雖然說(shuō)男生強(qiáng)大，但是女士們也不示弱啊，使用各種攻擊方法：打，踩，題，掐。而男生卻一味的選擇防御，而不是攻擊。丁零，丁零，一陣刺耳的聲音把我從睡夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。咦，我是在床上！我記得我還是在做作業(yè)的呀，回想起剛剛的夢(mèng)，好快樂(lè)啊！哎，現(xiàn)在什么時(shí)候才能像以前那樣得快樂(lè)啊，我們的快樂(lè)都去哪里了呢？是啊，現(xiàn)在的我們好累啊，從前的快樂(lè)都去哪里了呢，哎！我想我們的快樂(lè)，都已經(jīng)變成，如小山似的作業(yè)下的“冤死鬼”了。
我們的快樂(lè)已經(jīng)被時(shí)間給消逝了，去了未來(lái)，在未來(lái)的道路上等待著我們。而留給我們的卻是無(wú)限的悲哀與作業(yè)！
讓我快樂(lè)作文 37
又一次，坐在皎潔的月光下，在眨著眼的星娃娃的陪護(hù)下，翻開(kāi)那本無(wú)比熟悉的書(shū)，我津津有味地讀起來(lái)，里面的每一個(gè)字眼都讓我其樂(lè)融融，因?yàn)�，它是一本�?shū)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，是人類的朋友。我愛(ài)它，它是我的快樂(lè)之源。
讀書(shū)總會(huì)有一些收獲。書(shū)是一個(gè)五彩斑斕的世界，書(shū)的內(nèi)容奇異美妙，豐富多彩：祥實(shí)可信的史書(shū)使我清楚地了解歷史；音樂(lè)旋律般的小詩(shī)令我心曠神怡；細(xì)致入微的小說(shuō)激起我伏案的'欲望；一則則詼諧的小故事讓我更加風(fēng)趣幽默……
書(shū)不但能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能增進(jìn)人與人之間的友誼。有一次，我的朋友的小貓死了，由于某種原因，她硬說(shuō)是我干的，我怎么解釋她都不聽(tīng)，還不理我，我沮喪，我生氣，氣她為什么不相信我。心里就像打翻了一杯苦咖啡，苦極了。
就在這時(shí)，我想起了金庸的“如果生活欺騙了你，不要悲傷，不要沮喪……”因?yàn)檫@句名言，我心中豁然開(kāi)朗，有勇氣去面對(duì)這一切。
不久，朋友不再誤會(huì)我，因?yàn)樗榍宄素埶赖脑�。巧的是，她也是看�?shū)才知道的，于是，我們不計(jì)前嫌，重新拉起手，捧起書(shū)，享受我的快樂(lè)。
我就像一個(gè)饑渴的人，而手中的書(shū)就像一杯牛奶，一塊面包。解我“饑渴”之急。書(shū)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)寬容。讓我懂得去為他人的成功高興，為失敗者傷心。書(shū)陶冶了我的情操，鍛煉了我的情感，讓我不再冰冷，寂寞。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，而我卻要說(shuō)：“書(shū)中更多的是快樂(lè)，是堅(jiān)強(qiáng)�！弊x書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)憂愁，不會(huì)迷茫。書(shū)伴著我在平淡的日子里品味人生的酸甜苦辣。
擁書(shū)一架，如把一壺陳年佳釀；如舉一壺深山茗茶；如飲清泉，如嚼概欖；余香不絕，繞心三日，我快樂(lè)，因?yàn)槲易x書(shū)。
讓我快樂(lè)作文 38
今天，陽(yáng)光明媚、天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去郊外的水塘釣魚(yú)。這是我第一次釣魚(yú)，興奮極了。
不一會(huì)兒，我們穿過(guò)一片小樹(shù)林，來(lái)到了水塘邊，藍(lán)天襯著白云倒映在水塘里，如同一面巨大的鏡子。清澈的水面下，一條條魚(yú)兒正在嬉戲打鬧，泛起陣陣漣漪。
正當(dāng)我看得出神時(shí)，爸爸拿來(lái)了魚(yú)竿，只見(jiàn)他將魚(yú)餌捏成橢圓狀，掛在魚(yú)鉤上，再將魚(yú)線用力甩了出去，在空中畫(huà)出了一條完美的`拋物線。爸爸一動(dòng)不動(dòng)地坐在岸邊，聚精會(huì)神地盯著魚(yú)竿，過(guò)了很久，浮子輕輕地動(dòng)了一下，爸爸眼疾手快地提起魚(yú)竿，一條活蹦亂跳的大魚(yú)上鉤了。我開(kāi)心地手舞足蹈，大叫道：“讓我也試一試！”爸爸迅速將魚(yú)放入桶中，把魚(yú)竿遞給了我，我學(xué)著爸爸的樣子，釣起魚(yú)來(lái)。
我全神貫注地盯著浮子，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是浮子絲毫沒(méi)有任何動(dòng)靜，我有些沮喪。又過(guò)了幾分鐘，浮子微微地動(dòng)了動(dòng)，我一下子打起精神來(lái)，用力提起魚(yú)竿，可魚(yú)鉤上什么都沒(méi)有，就連魚(yú)餌也消失不見(jiàn)了。我生氣地丟下魚(yú)竿，埋怨道：“這么久了，一條魚(yú)都沒(méi)上鉤，釣魚(yú)真沒(méi)意思！”爸爸好像看出了我的心事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，釣魚(yú)是需要耐心的，只要堅(jiān)持到底，沒(méi)準(zhǔn)下一秒就能收獲一條大魚(yú)呢！”聽(tīng)了爸爸的話，我又恢復(fù)了信心，拿起魚(yú)竿，耐心等待起來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，我的魚(yú)線繃得筆直，一股強(qiáng)大的力量險(xiǎn)些把我拽下河，我叫來(lái)爸爸，兩人合力把魚(yú)線收了上來(lái)，只見(jiàn)一條又肥又大的魚(yú)上鉤了，我得意極了，這是我人生中釣到的第一條大魚(yú)。
雖然在釣魚(yú)的過(guò)程中遇到了一些挫折，不過(guò)它讓我懂得了持之以恒的道理。釣魚(yú)可真快樂(lè)�。�
讓我快樂(lè)作文 39
拂去塵世喧囂，洗盡鉛華。挑一盞孤燈，端一杯清茶，捧一本書(shū)，靜靜徜徉在書(shū)海之中，忘了世界，忘了自己，在書(shū)海中神游一番，倒也自在。
書(shū)香縈鼻，夜闌人靜，小窗幽開(kāi)，清風(fēng)習(xí)習(xí)，沉醉在那五彩繽紛的世界，感受那獨(dú)特的韻律。
在古詩(shī)詞中，聽(tīng)“關(guān)鳩和鳴”，賞“蒹葭蒼蒼”，思“執(zhí)子之手”，感“七月流火”，嘆屈子之“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，誰(shuí)知我心憂？
在名著中，觀三國(guó)之勾心斗角，想諸葛亮之神機(jī)妙算，贊劉關(guān)張兄弟情深，嘆孫權(quán)之年少英名。在西游記中，羨悟空之神通廣大，感悟凈之任勞任怨，贊唐僧之意志堅(jiān)定，笑悟能之貪戀美色。品讀《水滸傳》嘆梁山好漢劫富濟(jì)貧，愁朝廷之懦弱齷齪。細(xì)賞《紅樓夢(mèng)》，傷黛玉葬花之淚，哀探春遠(yuǎn)嫁之苦，探封建王朝興盛衰亡。
在詩(shī)詞中，我們盡情欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的沙漠奇景，領(lǐng)略李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的萬(wàn)丈豪情，飽覽“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的風(fēng)情，感受李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁！……唯有書(shū)色，堪比西子。
每當(dāng)來(lái)到書(shū)店，我便陶醉在一股書(shū)香中，打開(kāi)一本書(shū)，撲面而來(lái)的油墨氣息讓我神清氣爽。沉浸在書(shū)香中，我覺(jué)得整個(gè)人都靜了，周圍的一切也靜了，唯有書(shū)，仿佛有了生命，在我的.眼眶里舞動(dòng)。
讀書(shū)，讀的是另一種人生。佛曰；一花一世界，一葉一菩提。多讀一本書(shū)，無(wú)異于多活一個(gè)人生。讀到一本好書(shū)，我們的心情會(huì)隨之殷殷，靜心讀書(shū)，便是是一種樂(lè)趣……
沉浸在書(shū)香之中，與書(shū)無(wú)聲的交流，享受書(shū)帶來(lái)的寧?kù)o與悲喜，收獲身心的釋然，是心靈得到書(shū)的洗禮……
讓我快樂(lè)作文 40
一件件往事漂浮在我腦海里，有痛苦的、有開(kāi)心的、勇敢的……今天，我要打開(kāi)心靈的窗戶，將我勇敢的一面分享給大家。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的`早晨，西北風(fēng)呼嘯著吹過(guò)每一個(gè)人的臉頰，在耳旁呼呼作響，我和弟弟約好要去踢足球，可他沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)來(lái)，十分鐘過(guò)去了他才姍姍到來(lái)，我倆乘坐公交車去了足球場(chǎng)。
哇！好大的足球場(chǎng)，足足有40間教室大，我們不由贊嘆一聲。“唉，你們幾個(gè)……”兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，他們朝我們喊：“敢不敢跟我們打比賽��？”“敢！”弟弟胸有成竹地回答，便把球拋到空中，這樣，別開(kāi)生面的足球賽拉開(kāi)了序幕。一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)反應(yīng)快，箭一般跑了出去，把球帶到了我們跟前，我趕緊跑過(guò)去把球守住，可惜，晚了，球已經(jīng)被他踢進(jìn)了球門(mén)，1比0。第二場(chǎng)開(kāi)始了，弟弟上前去搶球，似乎過(guò)了半個(gè)世紀(jì)似的，弟弟還在陷入雙腳并用的搶球狀態(tài)，無(wú)耐，我飛速跑過(guò)去來(lái)了一個(gè)黃金鏟球，球鏟到了弟弟腳下，他一個(gè)天馬流星腳，把球射進(jìn)了球門(mén)，1比1，雙方打平了�？晌业哪_受傷了，剛才鏟球時(shí)把球鏟到了弟弟腳下，那個(gè)六年級(jí)的同學(xué)沒(méi)處落腳就不小心踩到了我的腳。最后一場(chǎng)了，我的小腿隱隱作痛，只見(jiàn)一個(gè)人向我的弟弟踢過(guò)去，正打到了弟弟的肚子，我忍著疼痛，把球猛得踢了過(guò)去，2比1，最終我們獲勝。雖然我腿腫了，但還是把球踢進(jìn)了球門(mén)。這場(chǎng)看起來(lái)并不起眼的“球賽”卻見(jiàn)證了我的勇敢。
這件事讓我變勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了。我也懂得了，勇敢是一種品質(zhì)，勇敢是一種自信，勇敢是一種戰(zhàn)勝自我的精神。
讓我快樂(lè)作文 41
每年的生日都是我難忘不已，在過(guò)生日的時(shí)候的那種氣氛都是那么得溫馨，愉悅。這不，我的生日又再一次迎來(lái)了，為了這次的生日，我都高興的睡不著覺(jué)。
到了我生日的那一天，也正是周末。爸爸媽媽給我去訂了蛋糕，整整一天，我都十分興奮，心情也非比平常。早上，早飯是一碗面條。媽媽說(shuō)，在我生日的時(shí)候，吃一碗面條，就代表著長(zhǎng)壽的意義。所以在生日這天吃的這碗面條也叫“長(zhǎng)壽面”。當(dāng)我們一家三口人坐在早飯前的飯桌前時(shí)，氣氛都十分溫馨，每個(gè)人的臉上也都洋溢著燦爛無(wú)比的笑容。
時(shí)間就這樣一分一秒的流逝了，就這樣，不知不覺(jué)的`到了晚上，晚上可就要祝賀我的生日了，身為今天晚上的主角，我內(nèi)心的興奮，快樂(lè)忍不住想要爆發(fā)出來(lái)。上菜了，映入我眼簾的是那精美，讓人喜愛(ài)的蛋糕:上面的水果多種多樣，貼在蛋糕邊緣的巧克力片，忍不住留下了口水。我的生日正式開(kāi)始了，全部燈火熄滅了。只留那蛋糕上微弱的蠟燭燈，顯得周圍十分溫馨。我在這個(gè)時(shí)候許了一個(gè)愿望，隨著把蠟燭全部吹滅了。周圍的燈亮了起來(lái)，我拿起塑料刀切起了蛋糕，一塊給爸爸，一塊給媽媽，還有一塊給我。我們拿起叉子開(kāi)始一口一口小心翼翼地吃著蛋糕。
在吃的過(guò)程中，爸爸拍著這肩膀，對(duì)我笑瞇瞇的說(shuō):“女兒，爸爸祝你身體健康，開(kāi)開(kāi)心心！”媽媽也附和著:“對(duì)對(duì)！媽媽祝你在期末考試中爭(zhēng)取考出個(gè)優(yōu)異的成績(jī)！”頓時(shí)，我感受到了暖暖的幸福涌入了我的心中。
皎潔的月光，深藍(lán)的天空，一切都這么美好，我們這一家，和和睦睦， 各自都?xì)g聲笑語(yǔ)，父母對(duì)我的關(guān)懷希望，溫馨成一片，我希望這溫馨的種子將撒滿每一個(gè)地方，使每一個(gè)人都感受到我的快樂(lè)，家庭的溫暖。這生日使我快樂(lè)！更使我感受到了溫馨！
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