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我的快樂(lè)作文匯編【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的快樂(lè)作文1
記憶中的一天，媽媽帶我去看馬戲。小猴爬桿，小猴穿得像小孩一樣。他爬到高高的桿頂上，圓溜溜的'小眼睛。那頑皮的樣子逗得我們哈哈大笑。黑熊踩木球也很好玩，黑熊踩在木球上。黑熊真緊張啊！他立起身子。小心翼翼的站在木球上，觀(guān)眾發(fā)出了一陣笑聲。接著拍起了手。山羊走鋼絲表演得也很出色。它站在細(xì)細(xì)的鋼絲上，就像走在平地一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖邅?lái)走去。真有趣。
山羊還表演了他的絕技，他站在一片圓板上，和碗一樣大，山羊輕松地站在上面。全場(chǎng)觀(guān)眾都為他喝彩。小狗還會(huì)算數(shù)呢！猴子騎山羊，馬鉆火圈，一樣有意思。馬戲團(tuán)的叔叔阿姨真有辦法，能讓動(dòng)物們會(huì)人都做不來(lái)的動(dòng)作！這場(chǎng)馬戲真有趣啊！
我的快樂(lè)作文2
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類(lèi)。如果我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)有人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)幫助他穿上美麗的衣裳，住上舒服的房子，學(xué)會(huì)自立，再也不用為生活而發(fā)愁。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些物資。讓他們可以吃的健康營(yíng)養(yǎng)，好健康長(zhǎng)壽。我還會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)、捶腿，讓老奶奶感受到親情的溫暖。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛向山區(qū)，給山區(qū)的孩子送去課本，送去書(shū)包，讓他們可以高高興興的去上學(xué)。我還會(huì)呼吁社會(huì)給他們捐款，讓他們可以在寬敞明亮的教室里面上課。如果我是快樂(lè)的'天使，我會(huì)給受到災(zāi)難的人送去我的關(guān)懷和慰問(wèn)，讓他們?cè)跒?zāi)難面前明白，他們不會(huì)孤獨(dú)，我們與他們?cè)谝黄稹?/p>
其實(shí)，我明白，做一個(gè)快樂(lè)的天使并不難，所以我正在一步步的努力著。關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)自己。我愿意做一個(gè)快樂(lè)的天使。
我的快樂(lè)作文3
我向大家推薦的這本書(shū)內(nèi)容豐富，只要你看上一小會(huì)。你就會(huì)被這本書(shū)給吸引住，我原來(lái)也不喜歡看這本書(shū)，后來(lái)我剛看了一點(diǎn)點(diǎn)就被吸引住了。
一看就是一下午。我覺(jué)得這本書(shū)最精彩的地方就是《樂(lè)樂(lè)的'煩惱》。樂(lè)樂(lè)現(xiàn)在讀三年級(jí)，剛剛放暑假就有堆積如山的作業(yè)要做。好不容易把作業(yè)做完了，媽媽又拉著樂(lè)樂(lè)拉到了一家芭蕾舞培訓(xùn)班學(xué)習(xí)芭蕾。
樂(lè)樂(lè)演義了一個(gè)孩子的童年。我還從這本書(shū)中知道了“用快樂(lè)表現(xiàn)快樂(lè)，幫助別人得到快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”
我的快樂(lè)作文4
在我的記憶中，有許多讓我感到快樂(lè)的事，不過(guò)，最讓我感到快樂(lè)的是20xx年春節(jié)的時(shí)候去五龍滑雪場(chǎng)滑雪的事。
那天到了滑雪場(chǎng)，我迫不及待地?fù)Q上鞋，上了雪橇，手拿滑雪杖進(jìn)了滑雪場(chǎng)，這是我第一次滑雪，爸爸告訴我：滑的.時(shí)候，要把身體半蹲下來(lái)，重心放低，這樣才能平衡，停的時(shí)候，把腳放成內(nèi)八字。我先來(lái)到試滑區(qū)，爸爸把我推到了一個(gè)小坡上面，我按照爸爸說(shuō)得從上面滑了下來(lái)，“好快呀！“我說(shuō)，不過(guò)還好沒(méi)摔倒，在試滑區(qū)滑了幾次后，我感覺(jué)差不多會(huì)滑了，就上山上滑了，我坐上纜車(chē)上到了半山腰，第一次往下滑的時(shí)候，由于沒(méi)有掌握了平衡，狠狠地摔了一跤，我不甘心，又重新坐上纜車(chē)上去往下滑，這次我沒(méi)有滑倒，于是我滑了一次又一次，一次比一次上得高，從高處往下滑的時(shí)候，我感覺(jué)快要飛了起來(lái)，好爽，好刺激！
這次滑雪，我雖然摔得很慘，但我還是覺(jué)得這是一件很快樂(lè)的事，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪。
我的快樂(lè)作文5
“丁零零？”鈴聲響了，學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣向操場(chǎng)跑去，寂靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)。
學(xué)生們玩得很開(kāi)心。在操場(chǎng)的右邊，羽毛球在比賽中被踢。我看見(jiàn)羽毛球像鳥(niǎo)兒一樣上下滾動(dòng)。旁邊有一個(gè)女同學(xué)在鼓掌！在左邊，兩個(gè)男學(xué)生正在打乒乓球。那里的男學(xué)生過(guò)來(lái)用力地殺球。這里的'男學(xué)生通過(guò)在干草堆里釣月亮來(lái)救球。“哇”太近了。在旁觀(guān)者旁邊，學(xué)生們不停地喊著“加油”。在操場(chǎng)的中央，學(xué)生們?cè)谔K。跳繩的男學(xué)生像一只快樂(lè)的兔子一樣在長(zhǎng)繩子中間跳上跳下，連續(xù)跳了100次。每個(gè)人的掌聲永遠(yuǎn)持續(xù)。這兩個(gè)女孩跳得更猛了。辮子像長(zhǎng)繩子一樣上下跳動(dòng)，蝴蝶結(jié)像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。
“丁零零？”鈴響時(shí)，學(xué)生們不情愿地離開(kāi)了操場(chǎng)。雖然上課時(shí)間很短，但它給我們帶來(lái)了快樂(lè)。愛(ài)你，課間十分鐘。
我的快樂(lè)作文6
我是一張快樂(lè)的桌子，每天為主人做事，我感覺(jué)到了生活的快樂(lè)。主人還把我打扮得干干凈凈，亮麗如新。
三年前，主人從家具城把我搬回來(lái)，主人可喜歡我了，如果客人很少我會(huì)瘦瘦的，如果客人多，我會(huì)變得胖胖的。我還會(huì)讓主人在我身上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，主人吃完飯后，我會(huì)變得很難看，主人會(huì)把我擦得干干凈凈。有一天，主人家來(lái)了六個(gè)小朋友，三個(gè)女生，字寫(xiě)得很好看，主人經(jīng)常表?yè)P(yáng)她們。三個(gè)男生，字卻很難看，但是，他們非常聽(tīng)話(huà)，主人讓擦就擦，不好的字都會(huì)重新寫(xiě)。如果天天見(jiàn)到他們就好了。
正因?yàn)橛辛怂麄儯业纳畈抛兊妹篮闷饋?lái)。我的.生活多么美好，多么快樂(lè)，多么有意義呀！
我的快樂(lè)作文7
我最快樂(lè)的事就是星期六星期天跟同學(xué)們興高采烈地去打羽毛球，我最喜歡跟朱戈齊一起打羽毛球。
每次一開(kāi)始的時(shí)候，我都先發(fā)球。我往空中一打，朱戈齊就大力反擊回來(lái)，那球在空中飛來(lái)飛去。突然，朱戈齊大力扣了一球，我用拍子在離地一米遠(yuǎn)的`上方一下把球撈了上來(lái)，然后用力反擊扣了一球，朱戈齊沒(méi)有接到，真是好玩極了。
朱戈齊下場(chǎng)了，另一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了。他是個(gè)新手，還不太會(huì)打。有時(shí)發(fā)球還發(fā)不好，有時(shí)也接不到球，握拍方式也不太正確。后來(lái)，我跟他打了好久，他打的越來(lái)越好了，能接到很多球，握球拍也正規(guī)了很多，甚至有時(shí)候能扣球了。
還有一次，我跟同學(xué)王仕辰的爸爸一起打球，剛開(kāi)始，我就高空發(fā)球，王仕辰的爸爸又打了回來(lái)，后面我們打了好幾個(gè)回合，最后，我一個(gè)扣球，他爸爸沒(méi)接著，我贏了。
我好快樂(lè)！
我的快樂(lè)作文8
20xx年正月十五是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)檫@一天是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，同時(shí)也是我的生日，你說(shuō)我能不快樂(lè)嗎？
晚上六點(diǎn)多，我的哥哥、姐姐他們都來(lái)祝福我的生日。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，放在桌子上。他們圍坐在桌子周?chē)虚g放著大蛋糕，紅紅的.蠟燭燃起來(lái)了，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)”，哥哥姐姐爸爸媽媽隨著音樂(lè)歌唱，并祝我生日快樂(lè)。我許了一個(gè)心愿，我快樂(lè)極了，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們給我過(guò)生日。”媽媽切開(kāi)了蛋糕給他們一人一塊，他們享受生日蛋糕的滋味，都說(shuō)好吃！
媽媽問(wèn)我：“你許了一個(gè)什么愿？”
我說(shuō)：“我不告訴你，等明年的今天我再告訴你。”
媽媽說(shuō)：“那好”。
噼里啪啦的煙花響起來(lái)了，我高興地笑啊跳啊，在這個(gè)快樂(lè)的夜晚。
我的快樂(lè)作文9
我最快樂(lè)的事有很多，比如，生日的時(shí)候、寫(xiě)字好的`時(shí)候、考滿(mǎn)分的時(shí)候。
快樂(lè)的事就是在一天里，你感到快樂(lè)就是。現(xiàn)在我就給大家講一講我最快了的事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起了床，象疊被子，穿衣服，下床去拿鞋。我洗完漱，整理好床鋪就去讀書(shū)了。我們讀完書(shū)，進(jìn)了餐廳，我們吃完飯，回教室了，我們先帶上紅領(lǐng)巾，再把凳子放下來(lái)，因?yàn)橼w老師給我們說(shuō)啦，晚上回宿舍的時(shí)候都得把凳子放到桌子上。第一節(jié)課上課了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們先把物品準(zhǔn)備好，就開(kāi)始上課了。
下課了，我們準(zhǔn)備了第二節(jié)課的東西，上課了我們上課的時(shí)候先講了課前三分鐘，在上課。就這樣一直到了最后一節(jié)課。最后一節(jié)是體育課，我們上完體育課，就去吃飯了，今天的飯就是我最?lèi)?ài)吃的餃子。
這就是我最快樂(lè)的時(shí)候。
我的快樂(lè)作文10
我的快樂(lè)秘訣可是不輕易告訴別人的，天可很有用的哦！如果你想擁用快樂(lè)就聽(tīng)我的。
第一，快樂(lè)就是要輕輕松松過(guò)每一天。每天不必為什么事而搞得十分沉重，要以輕松愉快的心情面對(duì)。例如考試，你這要每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課后就休息一下，與同學(xué)們聊聊天說(shuō)說(shuō)話(huà)。晚上回家立刻復(fù)習(xí)功課做作業(yè)。事情都做好了就放輕松去玩一下，等到第二天你考試已經(jīng)不怕了，輕松地度過(guò)難關(guān)，取得好成績(jī)就快樂(lè)了。
第二，快樂(lè)就是看到別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)了。當(dāng)你和朋友走在一起的時(shí)候，可以說(shuō)說(shuō)幽默的笑話(huà)或有趣的.話(huà)語(yǔ)，讓她們開(kāi)心起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，而這時(shí)你也就會(huì)快樂(lè)了。
第三，快樂(lè)就是助人為樂(lè)，正所謂助人為快樂(lè)之本。當(dāng)他人遇到困難時(shí)你幫助了他，雖然你沒(méi)有得到回報(bào)，可是你善良的心已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大之后再幫助更多的人，使那些人也能夠得到自己失去的那部分快樂(lè)財(cái)產(chǎn)。
當(dāng)然，快樂(lè)秘訣不只是這些，還有更多的秘訣需要你去挖掘?qū)ふ摇?/p>
我的快樂(lè)作文11
“叮零零？”清脆下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑向操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。操場(chǎng)右邊在比賽踢毽子。只見(jiàn)毽子上下翻滾，像小鳥(niǎo)飛上飛下。有個(gè)女同學(xué)在邊上拍手叫好呢！在左邊兩個(gè)男同學(xué)在打乒乓球，那邊的男同學(xué)來(lái)了一個(gè)大力克殺，這邊的'男同學(xué)一個(gè)海底撈月把球救了起來(lái)。“哇”太驚險(xiǎn)了。旁邊圍觀(guān)的同學(xué)一個(gè)勁地喊“加油”。在操場(chǎng)中間同學(xué)們?cè)谔L(zhǎng)繩，那個(gè)跳繩的男同學(xué)像快樂(lè)的小兔子在長(zhǎng)繩的中間蹦上蹦下，連續(xù)跳了100下。大家的掌聲經(jīng)久不息。兩個(gè)女同學(xué)甩得更起勁了小辮子像長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子跳上跳下，蝴蝶結(jié)像蝴蝶在頭上飛來(lái)飛去。
“叮零零？”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。下課的時(shí)間雖然短暫的，但帶給我們是快樂(lè)的，愛(ài)你，課間十分鐘。
我的快樂(lè)作文12
盼星星盼月亮，六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。周五下午大課間，小廣場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們的臉上洋溢著欣喜和快樂(lè)的笑容，精彩的節(jié)目開(kāi)始了。
首先上臺(tái)的是一年級(jí)的小學(xué)生和家長(zhǎng)們，舉行佩戴紅領(lǐng)巾儀式，看他們那高興的勁兒，就甭提了。
其次是舞蹈和唱歌，節(jié)目精彩紛呈，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)。我最喜歡的是歌舞劇《小紅帽》，盡管說(shuō)的是英語(yǔ)，但我的火眼金睛還是能看懂。
終于輪到我們上臺(tái)了，我們表演了經(jīng)典誦讀，當(dāng)唱到《小羊跪乳》時(shí)，家長(zhǎng)和同學(xué)們掌聲陣陣。壓軸的節(jié)目是我和同學(xué)們跳的印度舞蹈《異域風(fēng)情》。我在最前面，跳得最賣(mài)力，臉上一直掛著微笑，幾個(gè)舞伴也跳得非常好，我們?yōu)榱诉@一天的上臺(tái)，付出了一周的努力。俗話(huà)說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們的付出終于換來(lái)了美好的`結(jié)局，因?yàn)楹眯┕?jié)目在彩排時(shí)就刷掉了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我的六一，我真快樂(lè)。
利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)二班 天使姝琪 指導(dǎo)老師張連紅
我的快樂(lè)作文13
快樂(lè)，就像影子一樣，形影不離地跟隨著我們，給予我們幸福。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，心情就會(huì)格外舒暢，什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè)有許多許多，不用急，等我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
我的快樂(lè)，來(lái)源于音樂(lè)。雖然我沒(méi)有唱歌的天賦，但我熱愛(ài)音樂(lè)。那《穆桂英掛帥》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的'雄壯，《灰姑娘夢(mèng)》的純潔……
我的快樂(lè)，來(lái)源于和朋友玩耍。我喜歡打羽毛球，和朋友一起對(duì)打的時(shí)候，我們打來(lái)打去，而羽毛球就在天空飛來(lái)飛去，不分勝負(fù)。玩得可開(kāi)心呢！
我的快樂(lè)，來(lái)源于在床上無(wú)限的遐想，躺在床上想象小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，柳樹(shù)在風(fēng)中搖擺著它那柔美的身軀，小溪匆匆流過(guò)，小魚(yú)在荷葉下開(kāi)心玩耍。啊，多美的一幅畫(huà)呀，可以讓我置身于這幅美麗的畫(huà)中。
快樂(lè)，它就像影子一樣，陪伴在我們身邊，快樂(lè)給予了我們一切的幸福，開(kāi)心。
我的快樂(lè)作文14
每逢星期天吃過(guò)晚飯我就是電視的主人了，可是吃過(guò)晚飯后，沒(méi)電了，我悶得要命，媽媽洗完碗筷就坐在沙發(fā)上做她的十字秀，爸爸也在看報(bào)紙，我干什么呢？爸爸像看破我心在想什么似的，說(shuō)；我的寶貝女兒，我們來(lái)猜謎語(yǔ)好不好？
我想了想反正也沒(méi)有什么做。好吧！媽媽就提高嗓門(mén)說(shuō)；我也做一份。好呀！爸爸家開(kāi)頭說(shuō)：自大一點(diǎn)，打一字，我和媽媽就爭(zhēng)著回答，不過(guò)還是我回答了，我說(shuō)是臭字，果然被我猜對(duì)了，著難的`了我嗎？哈哈！媽媽又說(shuō)；小馬站著上課老師為什么不罵她啊？爸爸回答說(shuō)因?yàn)樗抢蠋煟卮鸬姆浅Ｕ_........不知不覺(jué)有電了，我看看鐘已經(jīng)9點(diǎn)了，我就去洗澡了，我的家庭是多么的美好啊！我愛(ài)我的爸爸.媽媽你們都一樣有著快樂(lè)的家庭吧！
我的快樂(lè)作文15
快樂(lè)，是每個(gè)人心中時(shí)時(shí)向往的東西，而真正擁有快樂(lè)的人并不多，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。
那么，什么是快樂(lè)呢？
我的快樂(lè)，就是能在早晨起床的時(shí)候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會(huì)媽媽給我的濃濃的愛(ài)。
我的快樂(lè)，就是能在休閑的'時(shí)候，捧上一本放松我喜歡的書(shū)，把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書(shū)，并遨游在知識(shí)的海洋。
我的快樂(lè)，就是能在傍晚的時(shí)候，奔跑在路邊，看著天邊的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，感嘆著一天的時(shí)間如此之快。
我的快樂(lè)，就是能在課余的時(shí)候，聽(tīng)上幾曲豪放的音樂(lè)，感受音樂(lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心，在音樂(lè)的潮汐中翻滾。
我的快樂(lè)，就是能在空閑的時(shí)候，低下頭，看著石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂(lè)，并擁有它。