畫畫使我快樂作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的畫畫使我快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫畫使我快樂作文1

　　我是一個(gè)愛畫畫的小女孩，雖然我畫的畫不是太好看，但是我一直努力著，永不放棄！

　　我把我的夢想告訴了媽媽，媽媽也支持我的夢想，所以媽媽在每年暑假都給我報(bào)一期畫畫班。

　　今年的暑假到了，我被媽媽送進(jìn)了畫畫班。我剛到，老師以為我什么都不會畫呢！就先讓我在畫畫紙上畫一個(gè)池塘，老師又去忙著教別的學(xué)生畫畫了。一會兒，我畫好了，拿給老師看了一下，老師驚喜地說：“你畫得還真不錯(cuò)！”我說我是每天放學(xué)回家自己練的。老師又拿著我的畫給大家看，并表揚(yáng)我：“大家都看一下，我們剛來的'新同學(xué)畫的都要超過你們了！”這時(shí)我感到很自豪。

　　老師特意把畫畫班的班長叫出來和我比畫畫，老師讓我們畫自己的房間。我開始畫了，我認(rèn)真地畫著……當(dāng)把我自己的房間都快畫好的時(shí)候，畫畫班長才畫好一個(gè)書柜和一張床。又過了幾分鐘，老師說：“時(shí)間到！”我剛好畫完，可是畫畫班長還沒有涂好顏色呢！所以，老師就讓我來當(dāng)畫畫班長了。

　　自從我當(dāng)上了畫畫班長，我學(xué)畫畫的勁頭更大了，一天比一天有進(jìn)步，一天比一天喜歡畫畫。畫畫是多么快樂呀！又是多么有趣呀！畫畫讓我的生活變得豐富多彩。

畫畫使我快樂作文2

　　五一節(jié)是快樂的，非凡的，喧囂的。放松一下，聽一會兒音樂，逛一會兒大街，也別有風(fēng)味。一張畫紙鋪展眼前，我要用畫筆描繪“五·一”。

　　瞧，那高高飛起的七彩氣球，在高樓大廈頂端，這是“五·一”最閃亮的標(biāo)志；那往來梭巡的如潮水般的汽車在黑緞上來回奔馳，這也是“五·一”最好的見證；還要在那上面畫下直穿云霄的`大廈，叔叔阿姨們熱情招手，為“五·一”增添快樂一筆；還要在那孩子們的臉上畫上微笑，讓他們?yōu)椤拔濉ひ弧睔g呼；畫下那路邊年輕的大樹，畫下那天空中“吱喳”而過的小鳥，畫下那電影院敞開的大門，畫下媽媽放松的神情，爸爸舒心的微笑……畫下那青青綠草，浩瀚藍(lán)天……道路無比寬廣，太陽無比耀眼，畫下快樂的“五·一”，畫下那“五·一”的快樂；

　　畫上輕松的翅膀，飛出那作業(yè)的重山，畫上翅膀，離開考試的重壓，畫下笨拙的自由，畫下這短短的七天，畫下屬于我們自己的七天，畫下金光閃閃的七天，最后還要畫下一顆放飛的心……

　　今天，我去了南方少兒學(xué)畫畫。畫畫的第一步用鉛筆畫出形狀。

　　我畫完形狀，老師來檢查，老師說：“你畫得好，但是你還可以畫的更好。”我聽了這番話心里喜滋滋的。我認(rèn)真的一筆一畫用筆描紅，然后用橡皮擦掉畫上的鉛筆線。

　　第三步是涂顏色，我上五顏六色的顏料，五彩繽紛的圖案呈在眼前。完美的一幅畫完成了。

畫畫使我快樂作文3

　　我的愛好有很多，比如：讀書、唱歌、畫畫……其中，我最喜歡的還是畫畫。因?yàn)椋�畫畫能給我插上想象翅膀，還可以給我?guī)�來很多快樂�?/p>

　　記得有一次，輔導(dǎo)我繪畫的陳老師要求我臨摹一只卡通貓。陳老師首先給我作了一個(gè)示范，沒多久一只活潑可愛的小貓咪就畫好了，我一看就樂了：這么簡單啊？連老師講的畫畫的要點(diǎn)都沒有聽清，老師一聲令下，我那起筆就畫，三下兩下，就把那只“貓”交給了老師，老師一看到我畫的貓就樂壞了，她說：“子薇，你畫的是貓嗎？我看你的這只貓?jiān)趺搭^象狗，身子象豬，尾巴象繩子啊。”我一看，也樂了：可不是嘛，怎么我畫的`貓就不象貓了呢？我扭頭看了看陳老師，老師摸了摸我的頭說：“剛才走神吧，老師給你再講一遍，你要認(rèn)真聽，好好畫哦。”我不好意思的說：“恩。”接著老師給我詳細(xì)的講解了畫畫的要領(lǐng)，我認(rèn)真的畫了起來：先畫框架，然后修改，接著用水彩筆勾線，最后用油畫棒涂顏色。終于一只可愛的小貓畫好了！我高興的把畫交給了陳老師，老師看了之后連連夸我進(jìn)步大，并且在我畫的小貓下面，標(biāo)上了5顆“紅星”。

　　“哦，我成功了！”看著那5顆“紅星”，我高興的笑了……

畫畫使我快樂作文4

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”上課鈴打響了，我馬上回到自己的座位，開始上課。老師走上講臺，說：“同學(xué)們，今天我們畫”天國之鳥“。”我說：“什……么，”天國之鳥“。”我馬上問：“老師，世界上沒有這只鳥，為什么還要畫？”老師停了停，說：“同學(xué)們，我們今天畫的這只”天國之鳥“只是一位美國畫家自己想像的一只鳥。”我這才明白過來，原來是一位美國畫家自己想像的.。老師拿來一張“天國之鳥”的畫說：“這是我畫的，你們可以模仿我，也可以自己想像。”我拿起一支彩色筆，先畫好“天國之鳥”的輪廓，然后涂上顏色。很快，我就把“天國之鳥”畫好了。“你們瞧！我畫得多漂亮！”我拿給老師看，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“雖然你畫”天國之鳥“的輪廓畫得不好，但你的色彩非常豐富！”

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”我聽到了下課的鈴聲，不禁皺起了眉頭，說：“怎么那么快就下課了，我本來還想在這里玩一會兒的，現(xiàn)在都沒時(shí)間了。”沒辦法，我只能回家了。回家的路上，我還想著剛才那美好的時(shí)光呢！

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