簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文

時(shí)間：2022-12-27 17:18:42 快樂(lè) 我要投稿

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簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文合集15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文合集15篇

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文1

　　如果說(shuō)幸福是一個(gè)比較深?yuàn)W的話題，那么說(shuō)快樂(lè)好像更加的要簡(jiǎn)潔明了一些。就比如小孩子拿到一個(gè)想要的棒棒糖，就能夠露出如花的笑顏，讓我們感受到他的快樂(lè)。

　　成年人的快樂(lè)其實(shí)有時(shí)候也沒(méi)有多么的復(fù)雜，只是在忙忙碌碌的生活中偶爾放縱一下自己，稍微讓自己緊繃的神經(jīng)放松一下，那么就能夠獲得短暫的快樂(lè)。

　　昨天下午的時(shí)候身邊的人說(shuō)好久都沒(méi)有出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，于是就開著車子去山頂上待了一會(huì)。只是一片雜草叢生的山頂，可是山頂上的空氣確實(shí)清新的，正值夕陽(yáng)西下，火紅的太陽(yáng)把周邊的云彩都染成了紅色，放眼望去，那是怎樣的一種宏偉和沉穩(wěn)，又何止自己腦海中的三言兩語(yǔ)能夠描繪出來(lái)的？

　　車子開在崎嶇不平的山路上，小朋友坐在前面笑得停不下來(lái)，感覺(jué)大家許久都沒(méi)有這么開心了。可是開心也好像只是這么的簡(jiǎn)單，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，看看即將落下的夕陽(yáng)，拍幾張美美的照片，讓自己的心情得到放松，如此就可以獲取快樂(lè)。

　　誰(shuí)又能說(shuō)，這快樂(lè)不是簡(jiǎn)單的快樂(lè)呢？

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文2

　　有些人不知道自己的快樂(lè)是什么，但我覺(jué)得，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　一天下午放學(xué)后，我照常坐在公共汽車上，觀賞著窗外的景色。到了一個(gè)站點(diǎn)，汽車停了下來(lái)，上來(lái)一位老爺爺，這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺扶著扶手艱難的站著。我若無(wú)其事的坐著，想著自己的心事。

　　汽車行走了一段時(shí)間，突然一個(gè)急剎車，我的頭撞在了前面的座椅上，而那位老爺爺也沒(méi)有站穩(wěn)，差點(diǎn)倒在地上，看到這種情景，我頓生憐憫之心，想把自己的座位讓給老爺爺。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您做我的座位吧!”話音剛落，全車人像我投來(lái)敬佩的眼光，那神情仿佛在說(shuō)：“小姑娘，你做得對(duì)。”被我讓位的老爺爺說(shuō)：“這邊、真是感謝你啊，你真是個(gè)懂事的孩子!”我連忙對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，老爺爺，這是我應(yīng)該做的!”

　　突然，一位叔叔站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你做的是正確的，就連我們大人，也該向你們小學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你坐我的座位吧!”

　　我下了公共汽車，突然覺(jué)得自己很輕松，而且今天的天也顯得特別的藍(lán);陽(yáng)光也特別的燦爛;空氣也特別的清新，使我感到一種說(shuō)不出的高興。

　　其實(shí)，快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在就等著你去發(fā)現(xiàn)它。

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文3

　　這幾天，我一直悶悶不樂(lè)。因?yàn)槲颐刻旆帕藢W(xué)都要去羽毛球館打羽毛球，而且教練越來(lái)越嚴(yán)茍，每天還要跑五圈步，弄得好累。我覺(jué)得每天都好累，可是最近的一件事，改變了我的心態(tài)。

　　那天，我氣喘吁吁地爬上四樓，剛坐進(jìn)座位，曹靚就神秘兮兮地向我走來(lái)，手里還提著一個(gè)牛皮袋。我好奇地看著她。她走到我身邊，把牛皮袋放在我桌子上，說(shuō)：“黃小茜，這是我從廣州帶回來(lái)的，送給你喲。”我小小地驚喜了一下，對(duì)她說(shuō)：“謝謝喔！”我目送著曹靚回到自己的座位，然后好奇地打開牛皮袋子。哇，是一只用白毛線織的布鴨子！真可愛(ài)呀！我抱了抱那只布鴨子，好溫暖。這可不是普通的布鴨子，這是充滿友誼的布鴨子呀！我打算也送點(diǎn)什么給她。

　　我在家里找到了一個(gè)北京買的木頭封面的相冊(cè)，上面印著淡雅的圖案。我想曹靚一定會(huì)喜歡的！于是，我把它裝進(jìn)我的書包，第二天帶到了學(xué)校。曹靚一來(lái)，我就把相冊(cè)給了她。她臉上閃過(guò)一絲開心的神色，隨即說(shuō)：“謝啦！”看著她的樣子，我覺(jué)得很快樂(lè)。

　　我突然覺(jué)得，自己為什么要不開心？每天不是挺快樂(lè)嗎？課間玩耍時(shí)，放學(xué)回家時(shí)，都很快樂(lè)呀！原來(lái)我要的快樂(lè)，是這么簡(jiǎn)單！

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文4

　　快樂(lè)，要從自身尋找。一位生活在鄉(xiāng)村田野中的孩子，他聽到鳥兒鳴唱，樹在風(fēng)中搖曳，他在雨水的滴答聲中入睡。雖穿著樸素，但每一天都可以聽到他的歡聲笑語(yǔ)。

　　快樂(lè)是公平的，每人都擁有快樂(lè)的權(quán)利，無(wú)論貴賤。快樂(lè)不會(huì)因?yàn)槟愫蛣e人分享而減少，你分給別人的越多，自己得到的就越多。很多時(shí)候，退一步就海闊天空。

　　快樂(lè)不會(huì)自動(dòng)上門，只有自己爭(zhēng)取才能得到。一個(gè)人，如果不停地抱怨，那么他的生活中不會(huì)有快樂(lè)，只有珍惜生活的人，快樂(lè)才會(huì)來(lái)到他的身旁。

　　快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，用自己的行動(dòng)去收獲快樂(lè)：幫助需要幫助的人，哪怕只是一句話，一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)眼神……讓別人快樂(lè)了，自己就會(huì)獲得更多的快樂(lè)。快樂(lè)是花朵盛開的馥郁芬芳。只要樂(lè)觀面對(duì)每一件事，就能得到快樂(lè)。

　　讓快樂(lè)充實(shí)自己的每一天，用笑臉去迎接每一刻。在遇到困難時(shí)，笑一笑；在失落不滿時(shí)，笑一笑；在消極頹廢時(shí)，笑一笑。

　　讓笑容如蒲公英般隨風(fēng)飄灑于大地之上，飄灑于每個(gè)人的心中！

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文5

　　當(dāng)我們?cè)诒灰恍┰捳Z(yǔ)逗樂(lè)時(shí)，就會(huì)有一種感覺(jué)。很舒服、很可愛(ài)的情感，這就是心歡笑聲，是我最喜歡的——快樂(lè)。

　　總是在不禁意間綻放笑容，單純而又純凈的感受。嘴角微微彎起，雙唇淺淺抿了一下，旁邊淡淡的.小酒窩小小地陷了下去，這就是我們快樂(lè)的征現(xiàn)，甜美的笑顏。簡(jiǎn)單的一個(gè)人，就能把你逗得這么開心，好像只需片言幾語(yǔ)便已足夠，最單純又是最美麗的快樂(lè)。

　　也許不需要任何的言語(yǔ)，只用互相幾個(gè)搞鬼的動(dòng)作、幾個(gè)逗樂(lè)的眼神，也會(huì)有朋友間的片刻的開心，僅僅只是做一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事。所以說(shuō)啊，任何的一切都是值得我們淡然微笑的，因?yàn)檫@個(gè)世界是那么美麗，那么純白，我想，它需要我們的快樂(lè)吧，親愛(ài)的朋友們，多一些瑰麗的笑容，發(fā)現(xiàn)身邊近在咫尺的快樂(lè)。

　　就在一件普通的事里，一個(gè)小小的物件里甚至是一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì)有“它”在，對(duì)嗎？真是好簡(jiǎn)單呢。只要你要一個(gè)快樂(lè)，那么我想你的心也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)想法而感受到它，因?yàn)榭鞓?lè)真的無(wú)處不在，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。這是時(shí)間無(wú)法消退和磨損的，從來(lái)不是遙不可及，從未。

　　簡(jiǎn)單的快樂(lè)不會(huì)變得復(fù)雜，因?yàn)槟侵皇悄愕南敕āＶ灰阆耄涂梢宰兊每鞓?lè)吧？

　　快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，只要你想的話。

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文6

　　快樂(lè)是什么？我覺(jué)得可能是完成了一件藝術(shù)品，可能是得到了他人的肯定，也許是解決了一道難題，總而言之，我覺(jué)得快樂(lè)很簡(jiǎn)單。

　　軍人是快樂(lè)的，他們保衛(wèi)著我們的疆土，捍衛(wèi)著我們的祖國(guó)。他們說(shuō)過(guò):“當(dāng)兵后悔三年，不當(dāng)兵后悔一輩子。”遵循著:“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅。”的原則，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

　　醫(yī)生是快樂(lè)的，他們救死扶傷，保衛(wèi)著我們的健康。有時(shí)候只要聽到病人說(shuō):“有你們?cè)冢婧茫　本蜁?huì)心滿意足。

　　作家是快樂(lè)的，他們奮筆疾書，四處奔波，收集素材，講究著“真實(shí)”這一原則，創(chuàng)作了永垂不朽的古典名著。

　　詩(shī)人是快樂(lè)的，他們遵循著“平仄平仄平平仄，仄平仄平仄仄平”的原則，為中華古典文化的傳承而努力著，堅(jiān)持著。

　　老師是快樂(lè)的，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”為我們這幼小的樹苗，打下豐富的知識(shí)，能力。

　　工人是快樂(lè)的，他們?yōu)槲覀兘ㄆ鸶邩谴髲B，造起一座座藝術(shù)品，只要我們安居樂(lè)業(yè)，他們也就心滿意足了。

　　我們當(dāng)然也是快樂(lè)的，有著軍人，醫(yī)生，作家，詩(shī)人，老師，工人等為我們服務(wù)的一切人，那我們又怎能不快樂(lè)呢？

　　快樂(lè)很簡(jiǎn)單！

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文7

　　快樂(lè)是什么？有人說(shuō)是一句親切的問(wèn)候；有人說(shuō)是一張滿分的試卷……而我卻在幫媽媽做家務(wù)中找到了屬于我的快樂(lè)。

　　記得在一個(gè)星期六的早上，我們一家人正在吃晚飯，媽媽的手正要去夾魚尾巴的時(shí)候，我的手像離弦的箭一樣地向魚尾巴伸去，把魚尾夾起來(lái)，然后再飛快地放到自己的碗里，并對(duì)媽媽說(shuō)：“您吃魚肚，我吃魚尾。”媽媽的眼里閃閃發(fā)光，臉上露出欣慰的笑容。

　　晚飯過(guò)后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們?nèi)ド⒉桨桑裉煊晌襾?lái)洗碗。”媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“你能行嗎？”我滿懷信心地對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧！我能行！你去吧！”媽媽和爸爸既驚訝，又感動(dòng)。爸爸向我豎起大姆指，然后開心地和媽媽一起出去了。

　　我開始洗碗了，我剛洗了一會(huì)兒，就感覺(jué)腰酸背痛，心想：媽媽每天洗碗，是多么地不容易啊！又要洗鍋，還要擦灶臺(tái)……終于洗完了，爸爸媽媽這時(shí)也回來(lái)了，我已經(jīng)累得滿頭大汗，大步流星走到媽媽跟前，拉著媽媽的手說(shuō)：“我以后一定要經(jīng)常幫您做家務(wù)。”

　　雖然我累得滿頭大汗，不過(guò)能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，我卻很開心！

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文8

　　快樂(lè)是甚么，你想是甚么它就是甚么。快樂(lè)，不是培養(yǎng)出來(lái)的，而是自己真心想做的事。

　　做小孩其實(shí)不錯(cuò)，在我眼里，只要我還是小孩，那快樂(lè)就不會(huì)遠(yuǎn)去。暑假里，快樂(lè)的快樂(lè)著做快樂(lè)的事，也許是太輕松了，我整個(gè)人變得很懶散，但我認(rèn)為這也是一種快樂(lè)，我不會(huì)刻意去尋找自己的快樂(lè)，我只要開心的做我愿意做我愛(ài)做的事，那就是最快樂(lè)的快樂(lè)。簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單。我始終相信我一直是快樂(lè)著，因?yàn)槲矣信d趣（我決不會(huì)無(wú)趣），這幾天，小學(xué)同學(xué)在我家玩，還有某科已到中國(guó)，默默關(guān)注他，也許他一輩子也不會(huì)知道我，但這也會(huì)使我快樂(lè)。

　　快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，真心的做你最想做的事情，那快樂(lè)就在你身邊，珍惜身邊的事身邊的人，身邊的快樂(lè)。暑假，我的快樂(lè)無(wú)處不再，我也會(huì)有屬于自己的快樂(lè)時(shí)間。快樂(lè)是生活必不可少的一部分，好拔，快樂(lè)就是這樣。

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文9

　　快樂(lè)是什么？陰雨天中，我的表弟教會(huì)了我。

　　受臺(tái)風(fēng)影響，這一周七天有五天是雨天，天空灰蒙蒙的，讓人的心情也不禁郁悶起來(lái)，籃球場(chǎng)就在旁邊，卻不能痛快的打上一場(chǎng)，只能窩在家中無(wú)聊，這萬(wàn)惡的該死的天氣。

　　此時(shí)此刻我正坐在房間，呆呆的看著眼前的表弟若無(wú)其人的玩積木，他把積木搭好放在一邊，又把自己當(dāng)成哥斯拉，一巴掌把辛辛苦苦搭好的積木拍碎，然后又重新搭起，還時(shí)不時(shí)呵呵傻笑，我納悶的望著他，心中想到這有什么好玩？

　　為了體驗(yàn)一下，我耐住性子和表弟一起搭積木，搭好了就拍碎，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)在每一次拍碎重組，次次都有不同的組合，發(fā)揮想象力，搭建更好的東西。

　　其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要用心去完成一件事，這就是人生中最大的快樂(lè)。

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文10

　　快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)卻又處處難存，要想知道快樂(lè)是什么，就來(lái)和我一起尋找快樂(lè)吧。漫步在大街上，天氣突變，三分鐘的暴雨讓人來(lái)不及反應(yīng)，就卷走了噪音；卷走了麻木；卷走了市井中的那些俗氣。留下了清香的空氣；留下了天邊那一道美麗的彩虹。“媽：那彩虹好美呀，”“是啊，而且雨后的空氣會(huì)令人高興。”聽，那一聲聲甜甜的話語(yǔ)夾著快樂(lè)。噢，原來(lái)快樂(lè)就是雨后的空氣和彩虹。走累了，坐公交車吧。剛坐下不一會(huì)兒，上來(lái)一位老奶奶，我們連忙起身讓座，回答我們的是一聲快樂(lè)的笑聲，這笑聲傳染了每一個(gè)人，使車上充滿了快樂(lè)。噢，原來(lái)快樂(lè)就是助人為樂(lè)呀！現(xiàn)在，大家是不是都找到了快樂(lè)呢？世界的快樂(lè)有千種萬(wàn)種，有人以助人為樂(lè)、有人以平安為樂(lè)、有人以健康為樂(lè)……總之，快樂(lè)無(wú)處不在，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)快樂(lè)無(wú)邊。快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。現(xiàn)在，你覺(jué)的快樂(lè)嗎？

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文11

　　如果把知識(shí)比作太陽(yáng)，那書籍就是溫暖的陽(yáng)光；如果把知識(shí)比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星。

　　是書教我認(rèn)識(shí)了世界，是書教會(huì)我做人的道理，是書讓我開闊了眼界，也是書帶給我無(wú)窮的知識(shí)。我和書的故事隨著讀書而越來(lái)越多。

　　在讀到《查理九世》這本書時(shí)，心里不禁對(duì)故事里的小伙伴充滿敬佩；讀到《皇帝的新裝》時(shí)，被那些愚蠢的人逗得開懷大笑；讀到《三國(guó)演義》時(shí)，被諸葛亮的足智多謀所震撼。

　　每當(dāng)夜晚難眠時(shí)，我都會(huì)拿出一本書，慢慢地品讀，方才入睡；每當(dāng)我孤獨(dú)失落時(shí)，我都會(huì)拿出一本書，慢慢地翻閱，才會(huì)感到充實(shí)滿足；每當(dāng)我無(wú)計(jì)可施時(shí)，我都會(huì)拿出一本書，慢慢地尋找答案；每當(dāng)我沉迷在書中不能自拔時(shí)，都是我最快樂(lè)的時(shí)候；每當(dāng)周末泡在圖書館里時(shí)，我都會(huì)被書吸引。每一次看書時(shí)，我都忘了吃、忘了睡、忘了自我，甚至忘了周圍的一切。

　　人們總說(shuō)，找到快樂(lè)很難，而我覺(jué)得，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，她難道不就在這閱讀中嗎？

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文12

　　——題記

　　早晨剛踏進(jìn)教室門口，耳邊便傳來(lái)陣陣讀書聲。心想，糟了，遲到了。看著幾乎坐滿了的教室，我偷偷地從后門溜進(jìn)了課室。還好，老師安排我坐在最后，不然當(dāng)著全班同學(xué)沖進(jìn)課室我面子往哪兒擱。我匆忙走到自己的座位，拿起書就裝著和大伙兒讀了起來(lái)。這時(shí)，一只手搭在了我的肩上。不會(huì)吧，這么快就被老師發(fā)現(xiàn)了。這天真走霉運(yùn)了。我剛準(zhǔn)備回頭，就聽見(jiàn)后座同學(xué)問(wèn)我：“你怎么那么遲呢？家里出事了嗎？”我一邊用書掩著半邊臉，一邊側(cè)著身子說(shuō)：“也沒(méi)什么，只是鬧鐘不偏不倚的搞在今天壞了。”她又繼續(xù)問(wèn)：“下次就買多幾個(gè)鬧鐘，起早點(diǎn)你就能跟我們讀多點(diǎn)書了，況且，在初三，落下幾分鐘可是很吃虧的。”我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，霎時(shí)，一股莫名的暖流涌上我的心頭，整個(gè)人仿佛被注入了快樂(lè)的元素，嘴角不禁揚(yáng)起了大大的弧度。

　　啊，原來(lái)，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單的！

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文13

　　有人說(shuō)，快樂(lè)是一條明凈的小溪，流淌著無(wú)限的清純；也有人說(shuō)，快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空，散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜。快樂(lè)究竟是什么呢？各有個(gè)的看法，在我看來(lái)，快樂(lè)發(fā)生在生活中，生活中處處讓你感到快樂(lè)。

　　學(xué)校操場(chǎng)上，有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球。玩累了，喝口水，擦把汗，又回到操場(chǎng)上“廝殺”。這是什么？是朝氣蓬勃的活力：是蓬勃旺盛的生命力：是一種體驗(yàn)生活，豐富生活的運(yùn)動(dòng)。他們是在享受實(shí)實(shí)在在，激情的快樂(lè)。

　　突然，我聽到一個(gè)激動(dòng)的聲音：“快看啦，我這次又考了100分，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的！”。我心頭微微一震：100分，多么誘人的字眼兒，誰(shuí)都想擁有它。僅僅報(bào)分的那一瞬間，卻使人那么喜悅，這是成功的快樂(lè)呀！茫然間，我來(lái)到綠草坪上，躺在地上。湛藍(lán)的天空，鳥兒在飛翔······天為被，地為床，任其微風(fēng)撫摸著我的臉。好舒服———暖暖的太陽(yáng)醉人意，生活如此和諧。這種和諧，這種自然，使人心里爽朗的笑。

　　快樂(lè)如此簡(jiǎn)單———它不需要轟轟烈烈。實(shí)實(shí)在在。和諧自然，就是我們追求的快樂(lè)。生活多么寬廣，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)享受快樂(lè)。

簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文14

　　今天我和媽媽、舅媽、表哥、表妹一起去太平河滑雪場(chǎng)滑雪了。我一開始技術(shù)不好，連雪地鞋和雪撬都不會(huì)用，結(jié)果摔了好幾個(gè)跤。最后我知道雪地鞋和雪橇怎么用了。太平河滑雪場(chǎng)很大，娛樂(lè)設(shè)施也很多。雪山很高，你也許想雪山那么高能滑上去嗎？我告訴你吧，雪山的右側(cè)有一個(gè)機(jī)動(dòng)把手，我們可以捉著它上去。雪山上有一個(gè)超級(jí)陡、超級(jí)讓人頭暈?zāi)垦５幕拢覍?duì)自己說(shuō)：“試試吧！”可到下去時(shí)，我的心都快從嗓子眼里面跳出來(lái)了。下了雪輪胎，我的腿一軟，差點(diǎn)坐到地下。

　　用雪橇滑是我最擅長(zhǎng)的，當(dāng)我滑著雪橇向坡下滑去，我覺(jué)得我的速度像離弦的箭一樣。

　　我們又去騎馬，在正定縣城里，我騎著馬過(guò)馬路。我的馬特別聽話，我讓它往東，它就不往西。過(guò)了一段時(shí)間，牽馬的人放開了韁繩，我就自己騎著馬走回到馬廄了。

　　我們還看了趙云廟，原來(lái)正定是趙云故里。正定廟會(huì)也很大，我們逛了一會(huì)兒，然后吃了KFC（肯德基）。

　　今天真是快樂(lè)的一天啊！