【精品】快樂(lè)是作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)是作文5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是作文 篇1
快樂(lè)是什么呢？對(duì)于這個(gè)永恒的話題，相信大家的答案都不一樣。有人說(shuō)，快樂(lè)是一件美麗的衣服；有人說(shuō)，快樂(lè)是一張令人歡喜的滿分試卷；而他說(shuō)，快樂(lè)其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，一束光就足夠。
我跟隨著他的足跡，來(lái)到漢朝。
夜色，已深了。四周一片寂靜，只有蟲(chóng)鳴與蛙聲。樹(shù)影婆娑之間，掛著一彎明月，散發(fā)著幽暗的光。
走進(jìn)他的家門(mén)，里面一片昏暗，他很貧窮，家徒四壁，除了他自己，也就是一堆書(shū)了吧。突然，我的目光停留在了墻角上的一個(gè)洞，從小洞里射出的，是一束明亮的光，在黑夜的映照下顯得很令人欣慰。只見(jiàn)他匆匆拿起一卷書(shū)，臉上滿是激動(dòng)，就像是饑餓了好幾天的鳥(niǎo)兒找到了食物一樣，他連忙撲過(guò)去，把書(shū)本對(duì)著光，他恨不得光能再亮點(diǎn)，書(shū)能再近一點(diǎn)。他如饑似渴地讀著，眼睛盯著書(shū)，吮吸著知識(shí)的甘霖，將所有的事物都拋之腦后，他的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑，盡情享受著。
原來(lái)，這束光是鄰居家蠟燭的光。看著他如此忘我地讀書(shū)，我的心中對(duì)快樂(lè)又有了不一樣的見(jiàn)解。
他，家境貧寒，買(mǎi)不起蠟燭；他，鑿壁偷光，刻苦地讀書(shū)。他也有著自己的.一番快樂(lè)，他在書(shū)中遨游，對(duì)他來(lái)說(shuō)，快樂(lè)呀，就是那一束光，給予他明亮，給予他機(jī)會(huì)，給予他滿足。這束光，是屬于他的，他的快樂(lè)。最終，他成為了一位高人。
他就是匡衡。快樂(lè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)如此簡(jiǎn)單，一束光就足夠。
夜色如水，寂靜無(wú)聲。一束光，從洞口射進(jìn)來(lái)，仿佛又看到了他那快樂(lè)的微笑。
快樂(lè)是作文 篇2
一天小熊出去散步，遇到了一個(gè)老人，老人說(shuō)：“我要送你一樣?xùn)|西。”小熊問(wèn)：“什么東西？”老人說(shuō)：“六色花，你摘下一片花瓣，它就會(huì)滿足你一個(gè)愿望。”說(shuō)完，老人就不見(jiàn)了。
小熊要拿東西，一不小心把花瓶打碎了，他摘下一片花瓣，說(shuō)：“把花瓶恢復(fù)成原來(lái)的樣子。”小熊想讓全世界的玩具都給他。他就摘下一片花瓣。結(jié)果玩具都撲過(guò)來(lái)跟他打架，小熊摘下一片花瓣說(shuō)：“讓玩具都回去”小熊想讓自己變帥氣，他摘下一片花瓣，自己就穿上了西裝，去找別的小熊玩，小熊們以為他是大人，都不跟他玩。小熊想把自己變成原來(lái)的樣子，他就摘下一片花瓣。只剩一片花瓣了，干什么好呢？做了那么多事，沒(méi)有一件事是讓他高興的。有個(gè)人受傷了小熊說(shuō)：“讓他變成健康人。”他們高興的玩了起來(lái)。
快樂(lè)是作文 篇3
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是和家人一起做活動(dòng)。在假日，爸媽會(huì)有計(jì)劃的帶我們?nèi)乙黄鹋郎剑辞嗌骄G水的好風(fēng)景，我非常喜歡這樣的活動(dòng)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是在圖書(shū)館讀書(shū)。沉浸再圖書(shū)館看著一本本經(jīng)典好書(shū)，吸收豐富的知識(shí)，難怪古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”所以在我眼中“書(shū)”是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和朋友一起打球。例如打籃球，能夠和志同道合的好朋友打籃球，分享流汗后的喜悅，是一件樂(lè)事。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是能夠在學(xué)校和大家一起學(xué)習(xí)。因?yàn)槟芎痛蠹乙黄鹜妫黄饘W(xué)習(xí)，所以我覺(jué)得學(xué)校就像一個(gè)大家庭一樣。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是能聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)贊美的話。聽(tīng)著老師夸獎(jiǎng)我，我就會(huì)覺(jué)得自己好像很棒，很有成就感，而且那天晚上還會(huì)高興的睡不著呢！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種讓人很滿足的感覺(jué)；快樂(lè)到底在哪里呢？快樂(lè)就在自己的身邊，一個(gè)人是不是快樂(lè)，決定于自己的心。
快樂(lè)是作文 篇4
快樂(lè)就是追求自己夢(mèng)想著的事。
為了自己的夢(mèng)想或愿望去努力，努力的過(guò)程，是最快樂(lè)的。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，你可以了解這個(gè)方面更多的知識(shí)，更好地認(rèn)識(shí)它。雖然有時(shí)可能也會(huì)有失敗，挫折，但只要把這看成考驗(yàn)，也能微笑面對(duì)。有時(shí)想想，老是說(shuō)自己不快樂(lè)，但你們?cè)俜催^(guò)來(lái)想想看。起碼你我都有為自己的夢(mèng)想而奮斗著，快樂(lè)著，而那些沒(méi)有夢(mèng)想可以追的人，才是真正的不快樂(lè)。我們應(yīng)該慶幸自己正為夢(mèng)想而努力著。
有時(shí)，我常常想，快樂(lè)是什么呢？是擁有一個(gè)美麗的發(fā)夾？一包好吃的零食？還是一件漂亮的衣服？我否認(rèn)了我以前的一切想法。我現(xiàn)在終于明白了：快樂(lè)便是追求自己夢(mèng)想著的事，從中的快樂(lè)只有親自體驗(yàn)才知道。
我現(xiàn)在生活在快樂(lè)之中，因?yàn)槲艺跒樽约簤?mèng)想著的事而努力著。你現(xiàn)在快樂(lè)嗎？如果想快樂(lè)又沒(méi)辦法的話，就試試我這一招吧！免費(fèi)的。
快樂(lè)是作文 篇5
記得讀過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是有個(gè)人，身居高官，雖然身邊美女如云，金錢(qián)如山，可他總是不快樂(lè)。于是他讀遍天下書(shū)，想從里邊找到快樂(lè)，結(jié)果沒(méi)有找到。于是他又遍訪天下名士，希望從中找到快樂(lè)，可是也沒(méi)有找到。就在他已經(jīng)失望甚至絕望的的時(shí)候，在山路上遇到一個(gè)背負(fù)沉重薪柴的山農(nóng)，于是，他抱著最后的希望問(wèn)山農(nóng)，“你說(shuō)怎樣才快樂(lè)呢？”山農(nóng)放下薪柴，喘了口氣，抹一抹額頭的汗水，哈哈一笑，“放下就是快樂(lè)啊！”于是他忽然頓悟。
其實(shí)，和我們與生俱來(lái)的是我們自己的肩頭的一只口袋，從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們就不斷地往這只口袋里裝東西，需要的不需要的，自己撿的，別人給的，只要自己能看到，能摸到，能聞到，能感覺(jué)到的，就統(tǒng)統(tǒng)往里裝，從來(lái)就不想，自己的肩膀能有多大的承載量。就像那個(gè)走進(jìn)太陽(yáng)山的貪得無(wú)厭的人，眼瞅著太陽(yáng)出來(lái)了，也舍不得放棄那些到手的金子。于是我們每走一步，都要往我們身后的口袋里裝些東西，每走一步我們身上的負(fù)擔(dān)就沉重一分。走到那一天，我們真地走不動(dòng)的時(shí)候，真的被身上的口袋壓彎了腰的時(shí)候，再回頭檢點(diǎn)我們身后的口袋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面放進(jìn)了太多太多無(wú)用的的東西，太多太多早就該象扔垃圾一樣扔掉的東西。正是這些根本就不值得保留，不值得背負(fù)，毫無(wú)價(jià)值的東西，耗盡了我們的最后一絲體力，不然的話，我們可以走得更遠(yuǎn)，走得更長(zhǎng)，走得更高。
愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論，說(shuō)只要超過(guò)光速運(yùn)動(dòng)，時(shí)光就可以倒流。可惜至今也只是理論，沒(méi)有得到最后的實(shí)證。假如時(shí)光真的可以倒流，假如真的我們一切可以從頭來(lái)過(guò)，我相信會(huì)有數(shù)不清的人提出申請(qǐng)。假如有誰(shuí)能有幸開(kāi)辦這項(xiàng)業(yè)務(wù)，哪怕是萬(wàn)金一次，也會(huì)門(mén)庭若市。但這世上偏偏就沒(méi)有后悔藥，以后科學(xué)發(fā)展了會(huì)不會(huì)有，也不知道。即便真的有了，我想我們這輩子是趕不上了。
怎么辦呢？其實(shí)答案你也猜到了，就是開(kāi)頭那位傷農(nóng)說(shuō)的：放下就是快樂(lè)。
在本不太漫長(zhǎng)的人生路上，我們最應(yīng)該學(xué)到的東西不是得到，而是要學(xué)會(huì)如何放棄。是如何不斷檢點(diǎn)我們身后的口袋，隨時(shí)把那些無(wú)用的東西，盡可能早的舍去。是如何輕松快樂(lè)瀟灑的走完人生這一回。可惜我們的家長(zhǎng)，我們的老師，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們的朋友，傳遞給我們的大多是如何得到，如何求？以至有路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的至理名言。結(jié)果求索到最后，累彎了腰，累托了背，累的一個(gè)個(gè)鮮活的生命因?yàn)椴豢爸刎?fù)而英年早逝。結(jié)果也沒(méi)有一個(gè)人能求索到生不能帶來(lái)，死卻能帶去的東西。無(wú)論是誰(shuí)，只能赤條條來(lái)，赤條條去。
你想繼續(xù)負(fù)重前行嗎？那你只管往前走繼續(xù)撿好了。在這條路上有更多的誘惑和鼓勵(lì)。你想輕松快樂(lè)嗎？那你就把你的身上背的口袋掀它個(gè)底朝天吧！把里面無(wú)用的東西統(tǒng)統(tǒng)扔掉，不要可惜，不要猶豫，只管輕松上路。時(shí)下有句演繹的名言，走自己的路，讓別人坐車(chē)去吧。人到最后比的東西，不是你背后口袋里東西的多少，而是看你能走多遠(yuǎn)的路。
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