擁抱快樂(lè)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的擁抱快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
擁抱快樂(lè)作文1
我是一個(gè)小書(shū)迷，我愛(ài)讀的書(shū)有故事類(lèi)的、神話(huà)類(lèi)的、雜志類(lèi)的等。其中我最?lèi)?ài)雜志類(lèi)的是《快樂(lè)作文》。
《快樂(lè)作文》這類(lèi)書(shū)伴隨我兩年了，給予了我無(wú)私的幫助，讓我從連句話(huà)都寫(xiě)不好的少兒成長(zhǎng)成了一個(gè)語(yǔ)句通順的少年。你讓我見(jiàn)識(shí)了作文的真實(shí)風(fēng)采，領(lǐng)略了語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力，積累了豐富的寫(xiě)作素材。《每次讀完書(shū)，我都有一種如沐甘霖的愜意，仿佛自己也長(zhǎng)高了許多，變得充實(shí)而快樂(lè)。《快樂(lè)
作文》總是帶給我美好的憧憬。每次打開(kāi)《快樂(lè)作文》，我都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。《快樂(lè)作文》為我打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)，讓我走進(jìn)神奇的知識(shí)的世界。
我非常喜歡《五彩童年》這個(gè)欄目。它就像老師一樣告訴我們童年有多么美好，多么難忘。因此，我對(duì)一年級(jí)發(fā)生的一切非常深刻，尤其是青云山之旅和青島之旅。在我眼里，《讀故事學(xué)作文》最有趣了。它告訴了我許許多多的寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作方法，利用了這些技巧和寫(xiě)作方法，我的.作文變得更加豐富、更加充實(shí)了。
你是一本讓人喜愛(ài)的書(shū)；你是一本奇特?zé)o比的書(shū)；你是一本趣味幽默的書(shū)。你讓我在讀懂你的同時(shí)，深深地喜歡上了你--《快樂(lè)作文》。《快樂(lè)作文》是我童年的好伙伴，它帶給我許多知識(shí)，讓我的大腦變得更靈活，也讓我的作文變得更加充實(shí)。
擁抱快樂(lè)作文2
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是擁有取之不盡，用之不竭的財(cái)富；有人說(shuō)，快樂(lè)是功成名就，流芳百世。我覺(jué)得，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！同學(xué)在一起盡情玩耍是快樂(lè)，放學(xué)了來(lái)一場(chǎng)足球賽是快樂(lè)，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一件快樂(lè)的事！生活就像萬(wàn)花筒，每天一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一次握手，都是快樂(lè)的，只要我們用心感受，那快樂(lè)便屬于我們了！
快樂(lè)像陽(yáng)光，像雨露，播撒在世界的每一個(gè)角落。像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊，快樂(lè)無(wú)處不在！
如何才能得到快樂(lè)？只要我們拋棄仇恨，遠(yuǎn)離煩惱，經(jīng)常設(shè)身處地為別人著想，就會(huì)快樂(lè)；只要有一顆感恩的心，心中有愛(ài)，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到我們身邊。如果快樂(lè)不能與人分享，那就不算是真正的快樂(lè)了！要想擁有快樂(lè)，我們就要與真誠(chéng)為伴；要想擁有快樂(lè)，我們就要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。
生活中不是缺少快樂(lè)，只是我們?cè)诿β抵袥](méi)有仔細(xì)去感受。嫩芽破土，我會(huì)為它有幸見(jiàn)到生命中第一縷陽(yáng)光而快樂(lè)；花苞破蕾，我會(huì)為它的綻放而快樂(lè)；大樹(shù)成蔭，我會(huì)為它能遮擋陽(yáng)光而快樂(lè)！
只要你擁有快樂(lè)，你的生活就會(huì)五彩繽紛。快樂(lè)仿佛是一位仙子，她可以帶走你的一切煩惱和憂(yōu)傷；她可以幫助你走出孤獨(dú)的束縛，讓你充滿(mǎn)陽(yáng)光。一旦擁有快樂(lè)，你就會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的人！快樂(lè)，就是這么簡(jiǎn)單！
生活中處處都有快樂(lè)，朋友們，讓我們一起去尋找快樂(lè)，珍惜快樂(lè)，擁有快樂(lè)吧！
擁抱快樂(lè)作文3
對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，有一項(xiàng)成功的發(fā)明是快樂(lè)的；對(duì)于貧者來(lái)說(shuō)，擁有自由是快樂(lè)的；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，自己的學(xué)生取得好成績(jī)是快樂(lè)的；對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，兒女鍵康成長(zhǎng)，幸福生活是快樂(lè)的。雖然我不曾有過(guò)這些，但我還是自豪地說(shuō)：我擁抱了快樂(lè)。
老師的一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，讓我感受到了快樂(lè)；父母無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我感受到了快樂(lè)；朋友的一份份慰籍，讓我感受到了快樂(lè)。我猛地發(fā)覺(jué)，融化心中的冰河，護(hù)綠心底的荒原，搭起彼此間的橋梁都是心底無(wú)形的快樂(lè)。
我是快樂(lè)的天使。當(dāng)我成功時(shí)，家人朋友為我喝彩；當(dāng)我失敗時(shí)，他們?yōu)槲掖驓猓划?dāng)我痛苦時(shí)，他們?yōu)槲曳謶n(yōu)；在我絕望的時(shí)候，他們鼓勵(lì)了我，讓我重新站起來(lái)；在我快樂(lè)的時(shí)候，他們與我一起分享；在坎坷的路上總有他們陪半伴著我。所以我說(shuō)：我擁抱了快樂(lè)。
我是小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由飛翔，我很快樂(lè)；我是小魚(yú)在水中無(wú)拘無(wú)束地漫游，我很快樂(lè)；我是小蜜蜂在花叢中采著花蜜，我很快樂(lè)。所以我說(shuō)：我擁抱了快樂(lè)。
在校里，我擁抱了快樂(lè)的一切：冉冉升起的五星紅旗，朗朗的讀書(shū)聲，嘻嘻哈哈的歡笑聲，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，花兒燦爛的笑容，樹(shù)兒輕輕的舞蹈，老師們諄諄的教悔。我還是說(shuō)：我擁抱了快樂(lè)。
啊，擁抱快樂(lè)吧！快樂(lè)是一縷陽(yáng)光，可以驅(qū)散眉宇的愁云；快樂(lè)是一把雨傘，可以遮避大雨的洗劫；快樂(lè)是沙漠中的一泓甘泉，讓口渴的人看到生命的綠洲。
啊，朋友，擁抱快樂(lè)吧！
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