我緊張，我快樂-游記作文650字

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我緊張，我快樂-游記作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天上午的'作文課，曹老師領我們做了一個既好玩又刺激的游戲——搶凳子。

　　當時同學們一聽到這個消息都沸騰了，有的男同學都跳到桌子上了。此時的我也很開心，但又有點緊張，因為我還是第一次參加這樣的游戲，害怕剛上去就被淘汰下來挺難堪的，所以就不想?yún)⒓恿硕愕阶雷拥紫�，又被同學們給拽出來了。

　　游戲規(guī)則很簡單，我們分成四組，男同學兩組，女同學兩組，每組有六人�，F(xiàn)場準備五把椅子，參賽選手排成一對，圍著椅子慢慢地轉。曹老師手拿木尺敲打桌子。曹老師喊停，我們就搶椅子坐，沒搶著的被淘汰，依次類推最后選出冠軍，聽曹老師說冠軍還有獎呢!

　　游戲開始了，首先是男一隊先來，格尺聲響起，只見曹老師嘴里念叨著走，走，走，拿著木尺梆梆敲打桌子。這時我發(fā)現(xiàn)有一個瘦瘦的同學就顯得很緊張，他緊鎖雙眉，眼睛死死地盯住椅子，手微微的攥成拳頭，生怕別人把他的椅子搶走，弄得看熱鬧的同學都心跳加速了。”�！�，老師的這個字一出口全班一片呼喊聲!一個小胖子被淘汰了!

　　我被安排在最后一組，和我一組的有高大的曹馨月，和幾個叫不上名的同學。我悄悄問曹馨月：“曹曹，你說咱倆會不會剛上去就被淘汰了!”“不知道，努力吧”!曹曹說。我們被看熱鬧的同學圍了兩層，弄得我更害怕了。“開始”曹老師一聲令下，我們轉起來了，我當時的心啊，怦怦直跳，腿也有點抖，心想，可別第一輪就出局呀。通過觀看前面幾組的比賽我也掌握點小技巧，所以堅持到最后一輪出局。

　　到了總決賽，選手越來越強，難度越來越高。最后只剩一把椅子，兩個人了，此時同學們都緊握著手，瞪大眼睛，張著嘴，有節(jié)奏的喊著，加油!加油!加油!“停”仿佛世界都停止了，同學們沉默了幾秒，歡呼聲和掌聲響徹了教室，冠軍差點被大家抬起來。

　　雖然比賽結束了，但我們的笑聲依然停留在教室里……

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