幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-06-27 10:57:23 快樂(lè) 我要投稿

幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文（精選20篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文（精選20篇）

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇1

　　有人說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”有人說(shuō)：“幫助別人是最大的幸福。”我說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己。”

　　這個(gè)，我跟媽媽去了外婆家，外婆家住在一個(gè)農(nóng)村的小鎮(zhèn)子上。一天下午，我和小姨父陪我的小表弟去醫(yī)院打針，走在離外婆家不遠(yuǎn)的一條小路上，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺癱倒在路邊，而此時(shí)，鄉(xiāng)下的路上僅有的幾個(gè)行人，卻繞道而走了。

　　我和小姨父趕緊走上前去問(wèn)：“爺爺你怎么了？”可是爺爺卻說(shuō)不出一句話，手想動(dòng)又動(dòng)不了。小姨父看到這種情況，對(duì)我說(shuō)：“必須馬上打120。”可是他一摸口袋，發(fā)現(xiàn)手機(jī)竟然忘帶了，再看看前面有兩個(gè)人只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，怎么辦呢？看到這種情況，我不知哪兒來(lái)的勇氣，跑到前面，向一位叔叔說(shuō)：“請(qǐng)把您的手機(jī)借我用一下，行嗎？”那位叔叔看了看我，猶豫了一下。我生怕他不借，便又請(qǐng)求到：“那位老爺爺有生命危險(xiǎn)，需要立刻搶救。我只打一個(gè)電話，馬上就還你。”可能叔叔也知道這位老爺爺需要幫助，只是怕惹麻煩罷了。聽到我這么說(shuō)，很爽快地把手機(jī)遞給了我。

　　拿了手機(jī)，小姨父很快地?fù)艽蛄?20，一會(huì)兒救護(hù)車來(lái)了，把那位爺爺送去了醫(yī)院。在他的家人來(lái)了之后，我和小姨父才離開了醫(yī)院。

　　事后得知，那位爺爺和外婆是一個(gè)村子上的，因突發(fā)腦溢血才昏倒的。幸好搶救及時(shí)，醒了過(guò)來(lái)，如果再晚一點(diǎn)，后果將不堪設(shè)想。他的家人對(duì)我們千恩萬(wàn)謝，直夸我是個(gè)好孩子，長(zhǎng)大一定有出息，夸得我心里美滋滋的。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)有愛(ài)心的孩子。

　　通過(guò)這件事，我知道原來(lái)幫助別人是一件快樂(lè)的事，人們常常說(shuō)的助人為樂(lè)，可能就是這個(gè)道理吧。

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇2

　　幫助他人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。在幫助別人的同時(shí)，自己更是獲得了快樂(lè)。這種快樂(lè)，在生活中處處可見(jiàn)。

　　陰沉的天空，告訴人們大雨即將來(lái)臨，路上的行人無(wú)一不是匆匆趕路的。在忙碌的街道上，一位白發(fā)蒼蒼的老人正坐在路旁四處張望，似乎在尋求幫助，老人面上布滿了皺紋，兩個(gè)黑眼圈掛在焦慮的臉上，可以看出，老人正心急如焚地想要尋求幫助。我走到老人身邊，詢問(wèn)后才知道原來(lái)老人在回家的路上丟掉了手機(jī)，想回去找但雙腳卻突然痛了起來(lái)，無(wú)法行走。“年輕人。你可以幫我找回手機(jī)嗎？”老人用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)。但我卻想著大雨來(lái)臨之前趕回家。老人愁眉苦臉地望著我，最終我還是答應(yīng)了老人。老人把手機(jī)特征，行走過(guò)的路徑都說(shuō)了一遍。

　　隨后我便一路沿著老人去過(guò)的地方，四處尋找，但都找不到。去到菜市場(chǎng)的時(shí)候，天突然下起了大雨，把我的衣服都淋濕了，頓時(shí)我變成了一只“落湯雞”。但我也顧不上狼狽了，在老人說(shuō)的菜市場(chǎng)某位置周圍到處尋找手機(jī)。我用一根菜莖扒開一堆一堆的腐葉，終于讓我在菜葉堆里找到了它。我想立馬跑回去，但外面卻下著傾盆大雨，不知如何是好。但一想到老人獨(dú)自坐在路邊等我回去，我便不再猶豫，一路飛奔回去。老人見(jiàn)到我找到手機(jī)，頓時(shí)眉開眼笑，不斷地向我道謝。老人的手機(jī)失而復(fù)得是值得開心的事情，但我更開心的是能幫助到別人。

　　幫助別人可能會(huì)付出代價(jià)，但同時(shí)卻能收獲到一份快樂(lè)。而收獲到快樂(lè)，是一切事物都不能取代的一種感覺(jué)。這樣的感覺(jué)，真好！

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇3

　　俗話說(shuō)：“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)。”可我卻認(rèn)為：幫助別人，不應(yīng)該記在心上。因?yàn)椋瑤椭鷦e人自己也很快樂(lè)……

　　一個(gè)星期天，我早早地寫完作業(yè)，因?yàn)闆](méi)有什么事情做，便到馬路上散散步。天空一碧如洗，我的心情也十分好。

　　著走著突然聽見(jiàn)前方傳來(lái)了一陣陣急促地呼喊聲：“幫幫我吧，幫幫我吧！”我走上前一瞧：原來(lái)是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去，問(wèn)明了其中原因，原來(lái)是這樣情況：老奶奶今天一個(gè)人在家，她看到中午了，便出來(lái)買菜，因?yàn)槠綍r(shí)都她女兒出來(lái)買菜，她從不出門，她家離菜場(chǎng)又遠(yuǎn)，結(jié)果迷路了。我問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了，記性也不太好，老奶奶就知道家在長(zhǎng)江路上，也不記得哪個(gè)小區(qū)。

　　于是我把她帶回家，跟爸爸說(shuō)明了情況，爸爸也十分樂(lè)意幫助她。于是我和爸爸一起查找了長(zhǎng)江路附近的小區(qū)，發(fā)現(xiàn)那附近只有一個(gè)小區(qū)。我們就決定開車送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊，十分開心，一會(huì)就到他們小區(qū)了，老奶奶一到小區(qū)門口，就開心地叫道：“就這里，就這里！”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了，怎么辦？我突然想到我們可以去物業(yè)幫她查查，根據(jù)老奶奶提供的她兒子的姓名，小區(qū)物業(yè)查到了老奶奶住在6棟甲601室，我們把老奶奶送到了她的家里，她的家人很開心，連連向我們道謝，非要送點(diǎn)禮品給我們，但被我們拒絕了。

　　聽了他們家人的道謝，我心里美滋滋的！幫助別人的感覺(jué)真好。如果你想收獲快樂(lè)，那么從現(xiàn)在開始，你就多多幫助別人吧。

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇4

　　翻翻我的日記本，可見(jiàn)幾件快樂(lè)的事儲(chǔ)存在其中，它們是那么的渺小、那么的平凡——快樂(lè)不必尋找，在幫助別人的過(guò)程中你就能感受到。

　　天氣晴朗的今天，在回家路上的204公共汽車上，一位大媽正在問(wèn)司機(jī)：“請(qǐng)問(wèn)這輛車到不到實(shí)驗(yàn)學(xué)校？就是潭家?guī)X西路那邊。”可是那位司機(jī)是外地人，再怎么說(shuō)也聽不懂余姚話，大媽又不會(huì)說(shuō)普通話，真是“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清。”這可怎么辦？這時(shí)的我不知所措，到底是幫還是不幫呢？鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)。膽小的我該咋辦？美麗的天使給我送來(lái)幾分勇氣，我膽怯地拍拍大媽的肩膀說(shuō)：“大媽，我知道。您在這兒下車，乘302到實(shí)驗(yàn)學(xué)校下車要么……往東再走200米左右就到。”“謝謝儂，謝謝儂！”大媽說(shuō)完，匆匆地下車了，坐在旁邊的老爺爺笑笑說(shuō)：“還是小朋友懂事啊！”

　　我聽了心里比吃了蜜還甜，心情豁然開朗，這是我最快樂(lè)的一天。

　　快樂(lè)的事由我創(chuàng)造，幫助別人讓別人分享自己的快樂(lè)，快樂(lè)的源頭在不斷涌進(jìn)。日記本中另一件令人快樂(lè)又自豪的小事正在閃光：

　　天灰蒙蒙的，下著毛毛細(xì)雨，我去買早點(diǎn)。路面濕漉漉的又滑又臟，我小心翼翼地挪移著步子。只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，也趕來(lái)買早點(diǎn)。看著她艱難的走著，我猶豫不絕：去扶老奶奶過(guò)來(lái)呢，還是繼續(xù)排隊(duì)，馬上就要輪到我買了。我看看身后長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，又望望遠(yuǎn)處的老奶奶，真是左右為難啊！一想起鮮艷的紅領(lǐng)巾，毫不猶豫的離開了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，疾步朝老奶奶的方向走去……

　　我國(guó)是世界文明古國(guó)，富有悠久的中華民族傳統(tǒng)美德。這些舉手之勞的事還有很多等著你去做。讓我們攜手共建美好和諧的家園！

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇5

　　今天，我參加了鹽城晚報(bào)組織的義賣報(bào)紙活動(dòng)，收獲很多。

　　一大早，我就和爸爸媽媽趕往鹽城。一到報(bào)社，報(bào)社的阿姨就發(fā)給我小紅帽和綬帶，還讓我寫下活動(dòng)感言。我寫的是：“幫助別人，快樂(lè)自己。”我希望我能多賣一些報(bào)紙，來(lái)幫助更多的貧困大學(xué)生。

　　我和小伙伴們?cè)趫?bào)社龍阿姨的帶領(lǐng)下，來(lái)到了新華書店門口開始了義賣活動(dòng)。街上人來(lái)人往，但我卻沒(méi)了勇氣，不知道該怎么賣出手里的報(bào)紙。這時(shí)，我聽到一位小妹妹興奮地叫著：“我已經(jīng)賣了兩份了！”我想，我可不能比不過(guò)小妹妹啊。想到這里，我鼓起勇氣，向路過(guò)的一位叔叔走了過(guò)去。“叔叔！買份報(bào)紙吧！”叔叔停了下來(lái)，看了看我的小紅帽，問(wèn)：“小朋友，你為什么要賣報(bào)啊？”我說(shuō)：“我參加的是《鹽城晚報(bào)》助學(xué)義賣活動(dòng)，想幫助更多的貧困大學(xué)生。”叔叔聽了，馬上買了一份報(bào)紙，還連連夸我有愛(ài)心。有了第一次的成功，我信心大增，開始向路過(guò)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨推銷起了報(bào)紙。氣溫很高，但我們賣報(bào)的熱情更高。很快，我們就把帶來(lái)的200份報(bào)紙全賣完了。我一個(gè)人就賣了70幾份，還被評(píng)為“賣報(bào)小明星”呢！

　　活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我的手上都是黑黑的油墨，臉上滿是汗，但我的心里是甜甜的，我真正體會(huì)到了：“幫助別人，快樂(lè)自己”的滋味！

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇6

　　幫助別人，就快樂(lè)了自己。

　　幫助別人是我們必有的一種品質(zhì)。從古到今天、，人們都有各自的美德。幫助別人是扶走不動(dòng)的爺爺奶奶上臺(tái)階；幫助別人是扶KE倒的小朋友站起來(lái)；幫助別人是給別人端茶倒水；幫助別人是把別人丟了的'東西找回來(lái)。

　　幫助別人，聽到別人向我們說(shuō)聲：“謝謝”，看到別人又開始快樂(lè)的笑臉，看別人黑黑的影子從我們身邊慢慢的離去，我會(huì)想：“辛苦我一人，方便千萬(wàn)人”這句話，同時(shí)也會(huì)想到幫助別人，快樂(lè)自己這句話。

　　每當(dāng)幫助別人的時(shí)候，都是我最最快樂(lè)的時(shí)候。

　　幫助別人，就快樂(lè)了自己，你幫助別人了嗎？

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇7

　　今天出門很早，去shoppingcentral逛了逛，從那里出來(lái)遇到位爺爺，問(wèn)我會(huì)不會(huì)講華語(yǔ)，我說(shuō)會(huì)，他問(wèn)我可不可以幫他一個(gè)幫，我問(wèn)什么忙，他說(shuō)他想換一下電話號(hào)碼，不會(huì)英文，讓我?guī)椭g一下，我說(shuō)可以啊。然后就進(jìn)去幫他換，原來(lái)他是跟他老伴一起去的，他老伴會(huì)講一點(diǎn)英文，在里面跟鬼老說(shuō)，但是他們聽不懂他們想干什么，我就去問(wèn)他們到底想干什么，然后就幫他們翻譯，很順利。

　　從里面出來(lái)，跟他們說(shuō)了再見(jiàn)，突然覺(jué)得好開心。幫助別人快樂(lè)自己，這句話真的很有道理。

　　很多時(shí)候，當(dāng)別人需要你伸出援助之手時(shí)，不要吝嗇，舉手之勞嘛。

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇8

　　說(shuō)起做好事，我想起以前的一件事。記得過(guò)春節(jié)的時(shí)候，有一次，我和媽媽坐車去商城。開始上車人不多，慢慢的人越來(lái)越多了，一位年邁的老奶奶上車了，手里還拿著一個(gè)大包。車開了，老奶奶站不穩(wěn)，我和媽媽就立刻站起來(lái)給老奶奶讓座。老奶奶很感激，忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”媽媽說(shuō)：“不用謝，您坐吧！

　　雖然，這是一件平常的小時(shí)，但是我覺(jué)得，要是大家都這樣做，世界將會(huì)變得更美好！

　　媽媽還說(shuō)，做好事不是為了得到夸獎(jiǎng)，或是回報(bào)，而是開開心心、自愿的去做，而且要把他做好才是一件最有意義的。

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇9

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上玩耍。突然，一位大哥哥不小心撞到了一位小弟弟。小弟弟痛得哇哇大叫起來(lái)。

　　這時(shí)，路過(guò)的小剛看到了，急忙跑過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，你怎么了，你哪兒摔疼了。”小弟弟說(shuō)：“我被大哥哥撞到了，腿摔疼了。”小剛慢慢地把小弟弟扶了起來(lái)，還幫小弟弟輕輕地揉了揉腿，安慰小弟弟說(shuō)：“別哭，沒(méi)事的，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”說(shuō)著，小剛攙著小弟弟來(lái)到校醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事的，只是擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)事的。”小弟弟高興地說(shuō)：“謝謝你，哥哥。”小剛說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　這個(gè)課間，小剛雖然沒(méi)有去玩，但是他覺(jué)得幫助別人比玩更開心！因?yàn)閹椭鷦e人是一張快樂(lè)！

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇10

　　有一天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，于是我翻開了床頭的《讀寫算》。其中有一個(gè)小故事深深的吸引了我，它的名字叫作《大耳朵女妖》。

　　大耳朵女妖聽到了救命聲，急忙趕過(guò)去，一看是三只小松鼠不小心掛在了風(fēng)箏繩上。于是大耳朵女妖救下了小松鼠，把它們放在自己的耳朵里。大耳朵女妖繼續(xù)前行，在途中又分別救了遇難的三只小貓和一朵生病的烏云，并把它們帶到了安全的地方。為了感謝女妖，它們分別送出了自己最好的禮物，大耳朵女妖很開心！于是她們成了最好的朋友。

　　我覺(jué)得大耳朵女妖樂(lè)于助人，自己也感到了開心和快樂(lè)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也要向大耳朵女妖學(xué)習(xí)，幫助別人快樂(lè)自己。在學(xué)校同學(xué)遇到困難，我會(huì)伸出我的雙手，盡力去幫助他。在家里我會(huì)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。

　　幫助別人快樂(lè)自己，從我做起！

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇11

　　我常聽到這樣一句話：幫助別人，快樂(lè)自己。在茫茫人海間，無(wú)論大家熟悉還是陌生，幫助無(wú)處不在，一份細(xì)致入微的關(guān)懷、一聲鼓勵(lì)、一個(gè)攙扶，都讓我們感到世界如此美好，生命如此快樂(lè)。

　　記得有一天，我和爸爸、媽媽在家看電視。電視上的畫面吸引住了我：在邊遠(yuǎn)山區(qū)一間簡(jiǎn)陋的小屋里，傳來(lái)朗朗的讀書聲，一位老師正在教授幾個(gè)孩子讀書。窗戶沒(méi)有玻璃，用紙殼遮擋凜冽的寒風(fēng)；沒(méi)有桌子，用紙箱子當(dāng)桌子；幾個(gè)人擠在一起共同使用一本書。已經(jīng)到了寒冷的冬天，孩子們還穿著單薄的衣裳，但凍紅了的小臉蛋上那一雙雙眼睛卻閃爍著求知若渴的光芒。看到這里，我淚流滿面。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書，穿著漂亮、暖和的棉衣，吃著酥香的面包，喝著香甜的牛奶，還經(jīng)常到“肯德基”吃上一頓，花掉50元錢一點(diǎn)不在乎……為什么同在一個(gè)藍(lán)天下，卻有著如此天壤之別啊？我的心情久久不能平靜。

　　一天，媽媽拿回一個(gè)捐助“春蕾兒童”的倡議書。我很興奮，急忙拿出我的“小豬”儲(chǔ)蓄罐和錢包，這是我的全部“財(cái)產(chǎn)”了，共有153元錢。我鄭重其事地交給媽媽說(shuō)：“媽媽，也讓我出一份力吧！”

　　不久，媽媽收到了一封來(lái)自平度農(nóng)村一位叫辛晴雪小妹妹的來(lái)信。信上說(shuō)，她的爸爸生病久臥病床，還有一個(gè)小弟弟，家庭很困難，但因?yàn)槲覀兊膸椭屗缭敢詢敱成狭藭€說(shuō)，她每次考試都得第一名，因?yàn)樗貓?bào)讓她能夠上學(xué)的人……看了這封信，我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。

　　生活因愛(ài)而絢麗，世界因愛(ài)而美好。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，一朵花的愛(ài)能夠換回整個(gè)春天的溫暖。

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇12

　　記得以前聽爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事：地獄里，一大群人手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，卻因?yàn)樯滋L(zhǎng)而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長(zhǎng)，但大家都舀起湯來(lái)喂對(duì)方，這樣就都高高興興地喝到了湯。當(dāng)時(shí)并不明白天堂、地獄里的人為什么結(jié)果會(huì)不同。但在一次小事后我才真正懂得了這個(gè)故事的內(nèi)涵。

　　那是一個(gè)周五的下午，爸爸由于要值班不能送我，我只能自己做公交車回家。上了車，我找了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。汽車又一次進(jìn)站了，一位頭發(fā)銀白的老爺爺手里拎著一個(gè)大袋子顫顫的走上車來(lái)，此時(shí)車廂內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有空座了，而其他坐著的人仿佛沒(méi)有看見(jiàn)一樣。我想起身讓座，但背后沉甸甸的大書包還有近10站的路程讓我有些猶豫不決。車啟動(dòng)了，慣性讓老爺爺閃了一個(gè)趔趄，差點(diǎn)跌倒在地，看到這個(gè)情景我再也坐不住了，趕忙站起身來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您到這里坐吧。”老爺爺連忙道謝，并且夸我真是一個(gè)懂禮貌的好孩子……汽車?yán)^續(xù)前行，看著老爺爺坐在那里慈祥的眼神，看著其他人贊許的目光，一種美滋滋的感覺(jué)涌上心頭，雖然站了一路，但我的心情卻是非常好，像做了一件無(wú)比快樂(lè)的事情。

　　這件小事，使我知道了幫助別人，也就是幫助自己；關(guān)愛(ài)別人，也就是關(guān)愛(ài)自己。我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。幫助他人是中華民族悠久的美德，社會(huì)就像一個(gè)大家庭，需要相互幫助，播種愛(ài)心才會(huì)收獲快樂(lè)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)和諧，才有希望。

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇13

　　在這個(gè)暑假里除了寫作業(yè)，我還在看書，在這么久的時(shí)間里我最喜歡看的書就是《沒(méi)頭腦和不高興》。

　　這本書的作者是任溶溶：原名任以奇，祖籍廣東鶴山，1923年生于上海，是著名兒童文學(xué)作家、翻譯家。主要作品有《沒(méi)頭腦和不高興》、《土土的故事》、《我是一個(gè)可大可小的人》等。主要譯作有《安徒生童話全集》、《木奇偶遇記》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《普希金童話詩(shī)》等，曾獲國(guó)際安徒生翻譯獎(jiǎng)、亞洲兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。

　　書名叫沒(méi)頭腦和不高興是因?yàn)橹魅斯恰皼](méi)頭腦”和“不高興”。沒(méi)頭腦總是落這個(gè)落那個(gè)。而不高興呢，總是這個(gè)不高興，那個(gè)不高興，什么事都不高興。這本書里寫了關(guān)于他們倆的很多故事，比如：一個(gè)天才雜技演員、奶奶的怪耳朵、小小小從大大大的腳板里拔出一棵樹等。在這么多故事中，我最喜歡的是“這一回是大大大救了小小小”。因?yàn)樵谶@個(gè)故事里大大大變謙虛了，不再說(shuō)：“你救我？你這么個(gè)小小小不點(diǎn)兒能救我……”而是說(shuō)：“這不算什么，你幫我拔了魚刺，我還沒(méi)有謝謝你哪。”我感覺(jué)謙虛是一個(gè)人必備的好品質(zhì)。

　　我喜歡這本書的原因是因?yàn)樗膬?nèi)容和題目都很吸引人。還因?yàn)槿稳苋軤敔斒且粋€(gè)幽默的人，他的作品也一樣幽默，偶爾會(huì)讓我大笑。讀了這本書，我覺(jué)得生活中不能像沒(méi)頭腦一樣，落這個(gè)落那個(gè)，一定要細(xì)心。也不能像不高興一樣，這個(gè)不高興，那個(gè)不高興，什么事都不高興，一定要快快樂(lè)樂(lè)、開開心心，學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活。也不能像大大大一樣偶爾瞧不起小的東西或人，要像小小小一樣，幫助別人。幫助別人，自己也快樂(lè)。

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇14

　　當(dāng)你主動(dòng)幫助了別人，那時(shí)是最快樂(lè)的；當(dāng)你幫助了別人，千萬(wàn)不要想到別人要為你付出什么。

　　誰(shuí)沒(méi)有困難的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有煩惱的時(shí)候，這時(shí)你要盡自己最大的力量去幫助別人，別人會(huì)感激你一輩子的。你幫助了別人，別人才會(huì)幫助你。也許只是你的一絲微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，就會(huì)使人充滿信心，充滿勇氣。

　　每次帶著女兒出去玩，只要碰到一些衣著襤褸的老人伸手要錢時(shí)，不用我說(shuō)，女兒馬上會(huì)說(shuō)：“媽媽，快給我錢，我要給老奶奶。”我也會(huì)毫不猶豫的拿錢給女兒。不管老人是不是真的那么悲慘，你的那幾元錢沒(méi)了又算得了什么，再說(shuō)，讓孩子從小就知道，要善于幫助別人，有一顆寬容、感恩的心，這何嘗不是一筆寶貴的財(cái)富。

　　每次帶著女兒放學(xué)回家，都要經(jīng)過(guò)月河路一個(gè)菜市場(chǎng)，有一個(gè)大約70多歲的老奶奶，天天都在賣菜。她賣的什么菜，又黃又瘦的小油菜，干癟的小葫蘆，非細(xì)的小韭菜……沒(méi)人愿買她的。可是，只要我買菜，女兒嘟囔著非讓我買老奶奶的菜。起初，我很不情愿，買回家怎么吃呢？后來(lái)一想，即便是不能吃，就算是幫助老人吧！有時(shí)，也會(huì)多給老人一點(diǎn)錢。這時(shí)，女兒特別高興，她會(huì)說(shuō)：“老奶奶可以買點(diǎn)好吃的了。”我的心里也非常的欣慰，教育孩子，不一定給她講一些大道理，通過(guò)一些小事情，也會(huì)起到很大的作用。

　　幫助別人吧，當(dāng)你幫助了別人，你心中會(huì)產(chǎn)生一種快樂(lè)，會(huì)有一種幸福的感覺(jué)。幫助別人真好！

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇15

　　星期四的上午，美好的一天又開始了，紅紅的太陽(yáng)掛在了高高的東邊。

　　和每天一樣，洗漱吃飯后又早早地來(lái)到了上課，規(guī)律一點(diǎn)兒也沒(méi)變。時(shí)間呀一分一秒地流逝了，已經(jīng)到中午了。今天和平常不一樣，因?yàn)榉艑W(xué)以后，我要自己坐公交車去店里了，心情像高山一樣彎彎曲曲的情緒波動(dòng)。

　　放學(xué)了！我跑步來(lái)到站牌旁邊，等待公交車的到來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，咦！不遠(yuǎn)處來(lái)了一位老，到站牌后就一直盯著公交站牌看，眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站，我想老肯定是看不清上面的字，于是我輕輕地走上前去，問(wèn)老爺爺要去哪一站，他說(shuō)：“小，汽車站在哪里呀？需要做哪一路公交車呀？”“老爺爺，坐29路就可以，我也是坐這路公交車的，你就在我下一站下車就可以了”我答道。這時(shí)公交車來(lái)了，我扶老爺爺上了車，叫他坐好了，扶好扶手……幾分鐘過(guò)去了，熟悉的下車鈴聲響了，我該下車了，和老爺爺告別時(shí)，又提醒他下一站就到他要去的汽車站了，別忘記下車。老爺爺非常慈祥地謝了我。

　　下車后我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜，這也讓我懂得了：幫助別人，快樂(lè)自己。

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇16

　　“幫助別人快樂(lè)自己”這句話我們也夠熟悉的了，在學(xué)校、在公共場(chǎng)所、在生活當(dāng)中我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。

　　是啊！其實(shí)世界的每一個(gè)角落都充滿著陽(yáng)光，感恩的沙漏永不會(huì)停止，永遠(yuǎn)在時(shí)光中反復(fù)流轉(zhuǎn)，心中的溫暖將一直存在，那是因?yàn)橛袗?ài)包圍著一切。

　　在生活中，其實(shí)有很多小細(xì)節(jié)都可以感受到愛(ài)的存在。例如：在校園中，如果有同學(xué)遇到了困難，老師和學(xué)生都會(huì)伸出愛(ài)心之手頂立相助。老師為了自己的學(xué)生能有一個(gè)美好燦爛的前途，常常犧牲自己的休息時(shí)間為同學(xué)們補(bǔ)課；在大街上，我們時(shí)常可以看到那些互不相識(shí)的人們幫助老人和殘疾人過(guò)馬路。遇到街上乞討的人，有愛(ài)心的人們總會(huì)去幫助他們。可見(jiàn)人間是到處充滿著愛(ài)！

　　助人為樂(lè)，有創(chuàng)造良好社會(huì)風(fēng)氣的作用，人人都助人為樂(lè)就會(huì)造成一種健康向上的精神風(fēng)貌；

　　助人為樂(lè)，時(shí)時(shí)可為、事事可做，大量的是要從身邊的小事做起；

　　助人為樂(lè)，是指懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)給人以幫助，并引以為樂(lè)的一種道德行為和道德情感！

　　我們要做到一個(gè)經(jīng)常助人為樂(lè)，熱心腸的好人！

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇17

　　幫助別人，快樂(lè)自己

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)過(guò)的名言。暑假不僅是讓我們放松的時(shí)候，也是用來(lái)追趕先進(jìn)的好時(shí)機(jī)。在老師的倡導(dǎo)下，我每天堅(jiān)持閱讀一個(gè)小時(shí)，然后在微信群里打卡。在讀過(guò)的書中，我最喜歡的是《廣東第二課堂》這份期刊。一月一本，雖然不是很厚，但內(nèi)容豐富，緊貼時(shí)代的節(jié)奏，所以，每一本我都讀得很仔細(xì)。

　　翻開今年4月份的那一期，看見(jiàn)目錄中一個(gè)有趣的題目，那就是《拉烏德的做在大胡子里的鳥窩》。

　　那天，大胡子睡在空地上火辣辣的太陽(yáng)將他喚醒，低下頭，發(fā)現(xiàn)小灰鳥媽媽在他的胡子里孵蛋。大胡子只好紋絲不動(dòng)。要是餓了，就順手拔了些草莖嚼著，就只要等到了小灰鳥的出生。鳥媽媽心里說(shuō)不出有多高興，同樣高興的還有大胡子。

　　看完這個(gè)故事我想到了，去幫鄰居家叔叔搬家的時(shí)候。他們要搬到5樓去住，我呢就前去幫忙。叔叔叫我?guī)兔Π芽鞠浒嵘先ァＮ易孕艥M滿地告訴叔叔我一定不會(huì)讓它磕的。說(shuō)完，我就搬起烤箱，前往5樓。我把烤箱放在我的右邊，眼睛看著樓梯，一步一步地走上去，剛走到三樓，我就累得氣喘吁吁了。把烤箱放在一旁，坐下來(lái)休息一會(huì)，就繼續(xù)抱起烤箱，爬上樓去，爬沒(méi)一會(huì)，就汗流浹背。上氣不接下氣的。又停了下來(lái)，就繼續(xù)上樓去。終于到了5樓。我一下子攤倒在地上，腿腳發(fā)軟。過(guò)了一會(huì)，叔叔也上來(lái)了，夸獎(jiǎng)了我一番。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助了別人，不僅別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇18

　　最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事

　　“幫助別人，快樂(lè)自己。”這句話說(shuō)的可真好啊，因?yàn)槲揖陀H身體驗(yàn)過(guò)這種獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。

　　那是在一個(gè)炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢，讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。

　　到了食品店，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺一臉的無(wú)奈，好像有什么難事。我上去一問(wèn)，原來(lái)這位老爺爺上街溜達(dá)，天太熱了，正準(zhǔn)備來(lái)食品店買支冰棍解解渴，這才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的30元錢不見(jiàn)了。

　　聽到這里，我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺?shù)氖掷铮w快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒(méi)有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己。

　　幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

　　記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。

　　這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書包里拿出書來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。真是平時(shí)不讀書，零時(shí)抱佛腳呀！

　　“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

　　在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

　　考試后，當(dāng)我聽到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

　　這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

　　中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”

　　幫助別人快樂(lè)自己的優(yōu)秀作文篇19

　　星期五的下午，放學(xué)了，朗朗乘坐公交車回家。正是放學(xué)、下班的高峰期，公交車上非常擁擠。朗朗上車后，眼疾手快，看到了僅剩的一個(gè)座位，他忙立刻坐了上去，悠閑地看著窗外的景色。夕陽(yáng)映紅了半邊天，仿佛給一座座高樓、一棵棵大樹穿上了一件美麗的衣裳，朗朗看了，覺(jué)得心曠神怡。

　　到了下一站，上來(lái)了一位叔叔，只見(jiàn)他背著沉甸甸的物品，累得氣喘吁吁，顯得很疲勞的樣子。朗朗看見(jiàn)叔叔這么累，就想起老師說(shuō)過(guò)的話，看見(jiàn)有困難的人，要盡力幫助他們，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

　　想到這，朗朗毫不猶豫地站了起來(lái)，指著自己的座位，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您這么累，請(qǐng)您坐吧。”叔叔擺擺手，微笑著說(shuō)：“不用啦，小朋友，還是你坐吧。”朗朗說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您背著那么沉重的物品，坐下來(lái)歇一歇吧！”叔叔還是堅(jiān)決不同意。

　　突然，朗朗靈機(jī)一動(dòng)，他叫叔叔低下頭，在他耳邊悄悄地說(shuō)：“叔叔，我想出了一個(gè)好辦法，您坐下來(lái)，我坐在您的腿上，這樣不就兩全其美了嘛！”叔叔聽了，連連點(diǎn)頭，豎起大拇指，連聲夸贊：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！”坐在前排的爺爺聽了他們的對(duì)話，也夸朗朗：“小朋友，你真是一個(gè)聰明的好孩子！”

　　聽了大家的夸獎(jiǎng)，朗朗心里美滋滋的，因?yàn)樗X(jué)得幫助了別人，同時(shí)也快樂(lè)了自己。