快樂(lè),讓生命更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的快樂(lè),讓生命更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的心情去欣賞世界，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一種美。
――題記
這句話(huà)，是我思考了許久才想明白的，不要笑話(huà)我。塵世之中又有多少人可能是真正的明白和領(lǐng)會(huì)了其中含義并將其付諸于行動(dòng)呢？
最近心情不好，你問(wèn)我為什么？試想一下，在面臨期中考的壓力和學(xué)業(yè)上的繁重任務(wù)，能有幾個(gè)人是覺(jué)得自己是完全ＯＫ的……所以，在家里的時(shí)候，總有有我造成的低氣壓，也導(dǎo)致了連調(diào)皮大膽的表妹也不敢惹我。父母看在眼里，急在心里，也不知該如何勸我。偶然想起林老師的生日即將到來(lái)。媽媽便說(shuō)：“林老師的生日就要到了，你去看看她吧，一年不見(jiàn)了你應(yīng)該也挺想她的……”想到林老師，我的心中不禁劃過(guò)一陣暖流。小學(xué)六年，她陪她女兒的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及陪我們的時(shí)間，在學(xué)習(xí)中待我們嚴(yán)厲，在生活中待我們?nèi)鐑号Ｏ氲竭@兒，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
正好聽(tīng)聞母校在補(bǔ)課，我便買(mǎi)了一件禮物和一盆仙人掌準(zhǔn)備送給她。站在校門(mén)口，心中不禁百感交集。緩緩步行在校園中，只覺(jué)：一切依舊，只是卻是物是人非啊！
看到林老師，我不禁淚流滿(mǎn)面，飛撲到她懷中，哭的不能自己。老師擁著我，輕輕地拍著我的背，話(huà)帶打趣的意味說(shuō)：“都是大孩子了還是這般，真是的！”等我的情緒慢慢恢復(fù)平靜以后林老師才說(shuō)：“你媽媽已經(jīng)打電話(huà)跟我說(shuō)過(guò)了，你這是何苦呢？吶吶，你就是學(xué)不會(huì)相信自己，明明你可以做好的，就是因?yàn)檫@樣你才一次次錯(cuò)失機(jī)會(huì)的……”
……
回家路上，我靜靜地思索著老師的那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，漸漸地似乎覺(jué)得我的天空清明了，那黑黑的`、即將壓下來(lái)的“烏云”剎那間消散了。耳邊似乎傳來(lái)了婉轉(zhuǎn)的啼鳴聲，我的世界再次閃耀出生動(dòng)、美麗的光芒。
我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)的面對(duì)生活與生命中的一切。不論是磨難還是幸福，當(dāng)它們?cè)谏邢懦蔀檫^(guò)去，你回想起時(shí)，它會(huì)是一件美好的事。
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