寬容的快樂(lè)作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寬容的快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寬容的快樂(lè)作文 篇1
十月的一天，陽(yáng)光是那樣柔和，而悲傷和憤怒卻籠罩著我。
科學(xué)課上，我的同桌“不務(wù)正業(yè)”，用美工刀將我的新短袖襯衫劃出了一道足足有十五厘米長(zhǎng)的口子。要知道這可是舅媽送給我的，我都舍不得穿，如今它只陪伴了我四天就要“離開”了，委屈的淚水一次又一次地奪眶而出。懷著郁悶的心情，我回到了家中。
一見媽媽，我一把鼻涕一把眼淚地把我的遭遇和憤怒和盤托出，希望得到媽媽的同情和安慰。媽媽靜靜地聽完后，出奇平靜地說(shuō)：“破了，那就算了嘛！”“為什么！最起碼讓他賠我一件！”我大聲嚷道。媽媽憐愛地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我相信你的同桌不是故意的。”“不行！犯了錯(cuò)誤，就一定要受到應(yīng)有的懲罰。”我還是無(wú)法容忍他的“滔天大罪”，振振有詞道。媽媽輕輕拉起我的雙手，溫柔地安慰我說(shuō)：“人一生中不可能不犯錯(cuò)誤，更何況你們才上小學(xué)，思想還不成熟。犯了錯(cuò)誤，懲罰是一種方法，可能會(huì)有一定的效果，但是除了懲罰，還有另外的方法呀。”媽媽停頓了一下，接著說(shuō)，“人與人之間需要寬容。‘愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。’這不是上學(xué)期剛學(xué)過(guò)的名句嗎？其實(shí)寬容他人也在寬容自己，記恨一個(gè)人只會(huì)讓自己悶悶不樂(lè)；而寬容，不僅可以讓自己丟棄仇恨，更重要的能使彼此開心、快樂(lè)。”聽了媽媽的話，我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，同桌把一件嶄新的衣服遞給了我，我掩飾不住內(nèi)心的歡喜，接過(guò)衣服的瞬間，卻感到手被什么觸了一下，滿臉火辣辣的。突然，耳邊回蕩起昨晚媽媽的話。我猶豫了片刻，把衣服還給了同桌，那一瞬間，我感到了一身的輕松。
寬容的快樂(lè)作文 篇2
詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)：“寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè);刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。”的確，寬容就好像一座橋梁，連接著每個(gè)人，連接著整個(gè)世界。如果沒了寬容，世界將不會(huì)是個(gè)完整的世界。
翻開我國(guó)的歷史長(zhǎng)卷，有兩個(gè)家喻戶曉的歷史人物：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的藺相如和三國(guó)時(shí)期的周瑜。藺相如心胸寬廣，寬宏大度，一心為國(guó)家利益著想，面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手為趙國(guó)奉命效勞。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾。可是，當(dāng)他得知諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局!
藺相如和周瑜可謂是寬宏大度和心胸狹窄的典型，他們鮮明的對(duì)比給我?guī)?lái)無(wú)限的深思。
生活不是平靜的海灣，難免有風(fēng)浪。當(dāng)生活中出現(xiàn)矛盾、誤會(huì)甚至爭(zhēng)吵時(shí)，我們?cè)撊绾翁幚砟?
記得有一次，
“忍讓一下海闊天空，寬容處事風(fēng)平浪靜”，這體現(xiàn)了一個(gè)人的氣度、風(fēng)格和處事方法。當(dāng)人與人發(fā)生不愉快時(shí)，寬容是最好的潤(rùn)滑油，讓人和睦相處，得到更多的信任與友愛。
寬容是一種美。深邃的藍(lán)天容忍了狂風(fēng)暴雨一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖狂，才有浩淼無(wú)垠;青草經(jīng)歷了北風(fēng)一時(shí)的暴怒，才會(huì)又“春風(fēng)吹又生”……
朋友，讓我們對(duì)別人多寬容一點(diǎn)，那會(huì)讓自己快樂(lè)無(wú)限!
寬容的快樂(lè)作文 篇3
下課了，幾個(gè)同學(xué)在教室里嬉鬧。我一不小心把同學(xué)的文具盒帶掉了地上，筆，橡皮扔得到處都是。我馬上蹲下揀筆，并賠禮道歉。文具盒的主人破口大罵，以腳相踹，結(jié)果反目成仇。
生活中也不時(shí)有這樣的插曲：
下課了，幾個(gè)同學(xué)在教室里嬉鬧。又是我不小心帶到了一個(gè)文具盒。筆，橡皮扔得到處是是，我馬上蹲下揀并賠禮道歉，文具盒的主人面帶笑容，說(shuō)沒事兒，這位同學(xué)照樣報(bào)以微笑，兩人會(huì)心而笑，關(guān)系更加融洽。
為什么同樣的過(guò)失會(huì)有不相同的結(jié)果呢？只因?yàn)榍罢吆鲆暳松钪械囊粋�(gè)重要細(xì)節(jié)、寬容。
寬容是人類最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重，能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長(zhǎng)處，而不是死盯著對(duì)方的不足。管仲箭傷小白，小白即位后卻招他為相，是寬容；仆人不慎打碎了珍貴的玉杯，丞相卻一笑置之，也是寬容。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習(xí)的典范。
寬容給人以許多，而快樂(lè)就是第一回扳，無(wú)論何地，只要你待人真誠(chéng)，原諒別人無(wú)心的過(guò)失，你就會(huì)許多真誠(chéng)的笑容。同時(shí)，你就有了許多份快樂(lè)。對(duì)于這一點(diǎn)，我是很有體會(huì)的以前，我的心眼很小，就算別人是無(wú)心之失，我也以牙還牙，使得同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了我，幸虧老師教育幫助我，我察覺到這個(gè)缺點(diǎn)，開始學(xué)習(xí)處處寬容，不再斤斤計(jì)較。
學(xué)會(huì)了寬容，就得到了快樂(lè)；學(xué)會(huì)了寬容，就知道了心與心其實(shí)靠得很近。
寬容的快樂(lè)作文 篇4
寬容是快樂(lè)的源泉，寬容是友誼的橋梁，寬容是真誠(chéng)的基礎(chǔ)。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。我也有寬容別人的事，說(shuō)來(lái)給你們聽一聽吧！
放暑假的時(shí)候，我和媽媽去大連呆了半個(gè)月，我想如果到了大連，我就可以和我弟弟妹妹一起玩球了，所以我把我小時(shí)候玩的球拿去了。在大連的這段時(shí)間我媽媽、弟弟、姥姥，還有我小妹我們一直在一起。我們?nèi)チ诵呛V場(chǎng)和老虎灘。可是這天早上，我們正準(zhǔn)備出發(fā)去金石灘的時(shí)候，天突然下起了大雨，我們?nèi)ソ鹗癁┑挠?jì)劃取消了，我好難過(guò)，買了點(diǎn)吃的，我、弟弟和妹妹都分了。我又把我的球拿了出來(lái)，我們?cè)趶V場(chǎng)上玩了起來(lái)，一個(gè)一個(gè)傳，玩得可開心了！可是我弟弟不小心把我的球給弄壞了，當(dāng)時(shí)我覺得很生氣，真想罵他幾句。可是我想到小的時(shí)候，我也把他的玩具給弄壞過(guò)，當(dāng)時(shí)，他也沒有責(zé)怪我這個(gè)當(dāng)姐姐的。我就沒有責(zé)怪他。我的球壞了，到了我要回來(lái)的時(shí)候，我買了一個(gè)球，留給了我的弟弟，當(dāng)作紀(jì)念。我真想在那里呆上一個(gè)月再回來(lái)，可是我要開學(xué)了，我和媽媽是下午的火車，上午我和弟弟、妹妹開心的又玩了一上午，下午我和媽媽就來(lái)到了火車站。
上大連這段時(shí)間，讓我覺得寬容是一件快樂(lè)的事情，學(xué)會(huì)了寬容，世界就會(huì)變得更加美好。
寬容的快樂(lè)作文 篇5
寬容是一種傳統(tǒng)美德，是我們都應(yīng)該具備的。只要學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到你身邊。
一天，我在家認(rèn)真地寫作業(yè)。突然在我旁邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，我抬頭一看，原來(lái)是我調(diào)皮可愛的小弟弟。我說(shuō)：“小弟弟你快睡覺吧！讓我把作業(yè)寫完。”可他就是不走，在我桌前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在想：“我也要在桌子上寫字。”我真拿小弟弟沒辦法，也只好拿著作業(yè)到餐桌上去寫。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，我的作業(yè)寫完了。當(dāng)我再回到房間一看，我的書桌已成了他的畫板了，上面用五顏六色的彩筆畫香亂七八糟，彩筆還丟了一地，我當(dāng)時(shí)非常的氣憤，心想一定擦不掉了，這可是媽媽給我新?lián)Q的學(xué)習(xí)桌呀！竟讓小弟弟當(dāng)成了畫板，并且還用壞了我好幾支畫筆。我真想打他屁股兩下解解氣，我說(shuō)了他幾句，小弟弟不服氣，伸個(gè)脖子，掐個(gè)小腰說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！”就這樣我倆就吵了起來(lái)。
我跟他講不出什么道理，只好不理他，到別的房間生悶氣了，我真得很生氣，我的畫筆和書桌就這樣被他搞得亂七八糟，更可氣的是小弟弟還理真氣壯。過(guò)了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)念一想，小弟弟還小不懂，他心里一定在想：“你能在上面寫字，我就不能在上面畫畫？”想到這我后悔了，應(yīng)該寬容小弟弟，剛才真不應(yīng)該跟他吵，應(yīng)該跟他說(shuō)在本上畫畫，不能亂畫，媽媽常說(shuō)要學(xué)會(huì)寬容別人。我真是越想越后悔，于是我立刻來(lái)到小弟弟身旁，讓我意外的是，小弟弟正在用抹布給我擦桌子哪。看到小弟弟這樣我心里不但不生氣反而高興起來(lái)了。
其實(shí)寬容別人就是解放自己，寬容背后是快樂(lè)的。讓我們都學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)自己吧！
寬容的快樂(lè)作文 篇6
寬容別人，就是寬容自己。寬容，就是一種快樂(lè)。
有一次，上數(shù)學(xué)課之前，我將筆袋和數(shù)學(xué)書擺在桌角，就和同學(xué)一起去玩兒了。等回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的書、我的筆、我的筆袋，都撒落在地上，被同學(xué)們東一腳西一腳地踩過(guò)，布滿了灰塵和腳印。
我急忙走過(guò)去，將我的東西拿上桌子，免得再受一陣“皮肉之苦”。我十分生氣，將筆袋“啪”地拍在桌子上。“誰(shuí)干的？”同學(xué)們聚集到我周圍，沉默地望著我。這時(shí)，一只顫顫巍巍的手舉了起來(lái)，我看向那只手的主人，原來(lái)是我的前桌——袁夢(mèng)。
袁夢(mèng)一向是個(gè)安靜靦腆的女孩，她很老實(shí)。平時(shí)要不是她是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，大家可能都不會(huì)注意到她。她常常幫助我，我沒帶什么東西時(shí)，她都會(huì)爽快地借給我。可我現(xiàn)在也顧不了那么多了，氣急敗壞地朝她大叫：“你干什么？你是有病嗎？干嘛把我的東西扔在地上！”袁夢(mèng)臉紅紅的，那雙大眼睛噙著淚水，她支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不……起，我……我不是故……意的。”說(shuō)完，她不禁抽泣起來(lái)，我大叫：“你還哭！明明就是你錯(cuò)了，就算我原諒你，那我的東西怎么辦？你賠！”
袁夢(mèng)終于忍不住，大哭起來(lái)，其中幾個(gè)和袁夢(mèng)要好的女生，把袁夢(mèng)帶出教室安慰她。我突然想起老師教導(dǎo)我們，要寬容對(duì)待別人；又想起袁夢(mèng)經(jīng)常幫助我，不禁走出教室，結(jié)果撞到一個(gè)人，我連聲說(shuō)對(duì)不起，抬頭一看，是袁夢(mèng)。她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“該說(shuō)對(duì)不起的人是我，我不該把你的東西碰到地上。”我也抱歉地說(shuō)：“其實(shí)我也不好，不該對(duì)你大叫。”我們會(huì)心一笑，牽著手走進(jìn)教室。
寬容，是一種美德，寬容別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)。
寬容的快樂(lè)作文 篇7
寬容像一朵盛開的花，芬芳了整個(gè)春天；寬容像一棵茂密的樹，清涼了整個(gè)夏日；寬容，像一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季；寬容像一場(chǎng)紛飛的雪，寂靜了整個(gè)冬季。
清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。鄰居同城另一個(gè)大戶葉府主人與張英是同朝供職，兩家因院墻而起了嫌隙。張家老夫人修書送張英，張英見信深感憂慮，回復(fù)老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”于是老夫人令家丁將墻退后三尺，葉府很受感動(dòng)，命家人也把墻后退三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。正所謂退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，以寬容之心諒他人之過(guò)，才能做世上精彩之人。
李連杰年輕時(shí)曾跟師父學(xué)習(xí)拳擊，師傅教導(dǎo)他：“拳頭只能用在比賽，在平常不能用拳，更不能傷人。”李連杰謹(jǐn)記。一日，李連杰正在一輛列車上跟朋友聊天，不知怎的惹怒了一個(gè)小伙子。那個(gè)小伙子朝他的脖子上打了兩拳，李連杰疼痛萬(wàn)分，他剛要掄起拳頭向那個(gè)小伙子打過(guò)去，就想起了師父的教誨，“忍！一定要忍！”他心想著。于是當(dāng)小伙子下車時(shí)，他沖小伙子笑了笑，那個(gè)小伙子起初很驚訝，但也沖李連杰笑了笑。李連杰雖然脖子疼了好幾天，但心里卻無(wú)比舒服，因?yàn)樗麖男睦镖A了那個(gè)小伙。寬容如水般溫柔。在遇到矛盾時(shí)，寬容往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它能抹去一時(shí)的敵意，換來(lái)雙方冷靜的思考。
在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，也就是選擇了人生的海闊天空。寬容別人，而快樂(lè)自己。
寬容的快樂(lè)作文 篇8
說(shuō)到寬容與生活，我們不禁會(huì)想起在日常生活中的一個(gè)常見現(xiàn)象：在上公交車的時(shí)候，人群擁擠的地方，往往會(huì)出現(xiàn)一不小心的“踩腳事件”。這時(shí)，如果雙方都是“雞腸小肚”的人，那么一場(chǎng)糾紛就將這樣發(fā)生于此。反之，如果兩人都有一種宰相胸襟，一種大將風(fēng)度，一種能以寬容之心處事的人，那么這場(chǎng)糾紛還會(huì)延續(xù)嗎？所以，寬容是快樂(lè)生活不可“刪除”的一部分。
寬容，它是一個(gè)高尚的人的人格修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。在社會(huì)交往中，我們總要與人相處，總要與外界發(fā)生各種聯(lián)系。因此，我們要時(shí)常懷著一顆寬容的心對(duì)待生活，對(duì)待他人，正如斯賓諾莎所言：“人心不靠武力來(lái)征服，而是靠愛和寬容征服。”也就是要與別人和睦相處、親密無(wú)間，彼此之間消除猜疑、嫉妒和憎恨。同時(shí)，相互諒解，不計(jì)較個(gè)人得失，互相謙讓也不可少。
寬容是需要我們彼此尊重的。正所謂“敬人者，人恒敬之。”我們要與別人友好相處，學(xué)會(huì)彼此尊重。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)尊重別人，才能受到別人的尊重。如果無(wú)視他人的存在，就不會(huì)有知心的、真心的朋友。因而，快樂(lè)生活將會(huì)慢慢遠(yuǎn)離我們而去。相反，如果我們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重他人，那么還會(huì)如此悲哀嗎？
寬容還是一種美德。只要留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡能寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎。如果在日常生活中，對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)能以寬容對(duì)待，就等于給別人一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
總之，寬容是快樂(lè)生活不可缺少的一部分。但只要我們本著以“和為貴”的原則，不去計(jì)較個(gè)人得失，多為別人考慮，就能確立起友善的人際關(guān)系，營(yíng)造良好、快樂(lè)的生活氣氛。
寬容的快樂(lè)作文 篇9
寬容，也許我們不懂。但時(shí)間久了，相信會(huì)有更多的了解！寬容就像是冬日里的一縷陽(yáng)光，讓人感到溫暖！寬容就像夏日中得一把太陽(yáng)傘，讓人感到?jīng)鏊』蛟S寬容本就是一件小事，但這件小事會(huì)讓我們快樂(lè)許多！正因?yàn)橛辛藢捜荩覀兊娜松艜?huì)更加的絢麗多姿！寬容他人，快樂(lè)自己！
無(wú)意
在人際交往中，或許我們會(huì)不小心碰到別人，但這些都是無(wú)意的。也無(wú)需在刻意的去跟誰(shuí)過(guò)不去！互相道個(gè)歉，低個(gè)頭比誰(shuí)都好！或許有時(shí)候的我們太過(guò)沖動(dòng)，做出了一些不恰當(dāng)?shù)呐e動(dòng)！但如果能夠用心的去彌補(bǔ)，相信還是或有好的結(jié)果的！
各退一步
或許年少的我們太過(guò)傲氣。不肯服軟。但想一想，事情本來(lái)就很小，為什么非要把事情鬧得很大？把事情鬧得大對(duì)誰(shuí)都不好！或許我們各自低下頭，各退一步，將會(huì)海闊天空！寬容他人，也就他人也是無(wú)意的！就算他人也有錯(cuò)，但當(dāng)知道自己做錯(cuò)后，就應(yīng)該給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)！犯錯(cuò)其實(shí)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)，那最后將是亦無(wú)所救！各退一步，其實(shí)比什么都好！
大度
大度一些，世界將會(huì)更好！也許大度讓我們更加的快樂(lè)。犯了錯(cuò)的，其實(shí)也會(huì)后悔。但只怕世上沒有后悔藥，只怕再也沒有回頭的那一刻！只是我們應(yīng)該大度，既然一直錯(cuò)，何必不去包容她，讓她改正，讓它變得更加的優(yōu)秀！這樣，世界將不會(huì)再有吵鬧了！世界上也就沒有了不和平的那一面！希望大度點(diǎn)，用心包容，用心理解！只有這樣，我們的世界才更加的美好！
大千世界，相信每一個(gè)人都曾犯過(guò)錯(cuò)誤。說(shuō)實(shí)話，犯了錯(cuò)誤的我們斌不可怕，可怕的是我們?cè)鯓尤タ创e(cuò)誤！或許世界中就應(yīng)該多一些寬容，寬容讓我們變的更有自信，寬容別人，開心自己！
學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容！相信自己會(huì)樂(lè)享其中的樂(lè)趣！
寬容的快樂(lè)作文 篇10
寬容，不僅僅是一種精神，更是一種勇氣。然而，現(xiàn)代社會(huì)的人們，卻越來(lái)越膽小，從他們的臉上，只能看見利益兩個(gè)字，至于寬容，大概已從他們各自的字典里消失了吧。像醫(yī)生這樣的人，也只能永遠(yuǎn)封藏在記憶之中了吧……被人扶了一把，很快就忘卻了；被人踩了一腳，卻一直忘不了。不過(guò)，人貴在求知，既然自己的字典中已沒有了，那就從別人的字典中從新學(xué)會(huì)吧——寬容即允許別人自由行動(dòng)或判斷；耐心而毫無(wú)偏見地容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的意見。——這是《不列顛百科全書》中對(duì)寬容的解釋。
寬容，代表著一種非凡的氣度，一種寬廣的胸懷，它是對(duì)世間萬(wàn)物的包容和接納。擁有寬容，你就會(huì)擁有碧海萬(wàn)里，否則，你只能擁有一潭死水，這死水也會(huì)因人心的黑暗，而成為你最終的墓地。有時(shí)，寬容就是一種忘卻，忘卻自己，忘卻利益，忘卻別人的錯(cuò)……寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光……學(xué)會(huì)寬恕，既是對(duì)別人的釋懷，也即是對(duì)自已善待……
安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)過(guò)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
耶穌在最后原諒了背叛自己的猶大，而成為了世人敬仰的神。雖然這只是人們的信仰，但貫穿《圣經(jīng)》，字字句句都體現(xiàn)著一種寬恕之心，而這正是世人所崇敬的。重新信仰寬容，只為一個(gè)和諧的社會(huì)，只為華夏五千年的文明，只為不讓我們的老祖宗失望……
擁有寬容，你在心靈的旅程上將會(huì)逍遙自在；擁有寬容，你不用再擔(dān)心四海為家。學(xué)會(huì)寬容，這將是人生的一項(xiàng)課程……
寬容的快樂(lè)作文 篇11
哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”既然生氣是懲罰自己，讓自己痛苦，那么我們又何必自討苦吃呢？因此，只有我們學(xué)會(huì)寬容他人，自己才會(huì)更快樂(lè)！
天津作家馮驥才就是一個(gè)很會(huì)為寬心讓自己快樂(lè)的人。有一次，他家中失竊，很多貴重的物品都被洗劫而去。不過(guò)馮驥才檢查后發(fā)現(xiàn)，自己所藏字畫還是“漏網(wǎng)之魚”。于是，他坦然一笑，說(shuō)：“那賊并非行家。”后來(lái)有人問(wèn)過(guò)他，為什么家中被盜他卻依然那么快樂(lè)。我想這正是因?yàn)轳T驥才不希望用他人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，而去寬容他人，讓自己快樂(lè)吧！
在生活中，東西被偷，家中被盜的事發(fā)生的也不少，但一般人都會(huì)愁眉苦臉好幾天，甚至更久，但他們并未想過(guò)讓自己快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)然，你是受到了損失，但你痛苦小偷就會(huì)賠償你的損失嗎？回答一定是否定的。既然如此，又何苦讓自己失去快樂(lè)呢？寬容他人，讓自己快樂(lè)起來(lái)吧！
可能有人會(huì)說(shuō)，我家沒有被盜，我沒有體會(huì)。那么身為一名學(xué)生如果我們學(xué)會(huì)寬容，也能讓我們獲得快樂(lè)！
在學(xué)校里，有的時(shí)候?qū)W生會(huì)被老師冤枉，在這個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)非常郁悶，說(shuō)老師這不好，那不好，這種情況至少要持續(xù)一周，而另一類同學(xué)呢，會(huì)寬容老師的錯(cuò)誤，因?yàn)槿藷o(wú)完人嘛，因此他們還能保持一種快樂(lè)的心情在學(xué)校中生活。
其實(shí)，每天早上起來(lái)，看著太陽(yáng)，一切都是新的。尼采說(shuō)：“受苦的人沒有悲觀的權(quán)利。”那么我們?yōu)槭裁床粚捤∷耍屪约阂哺鞓?lè)呢？很多時(shí)候?qū)捜輰?duì)自己也是一種解脫，所以請(qǐng)寬容別人，讓自己更快樂(lè)吧！
寬容的快樂(lè)作文 篇12
星期天，我做完成作業(yè)，正準(zhǔn)備看我借來(lái)的書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書“失蹤”了，我不由得著急了起來(lái)，比熱鍋上的螞蟻還要急，就大聲問(wèn)媽媽：“媽媽，你看到我的書了嗎？”“沒有，是不是落學(xué)校里了？”媽媽應(yīng)了一聲。“怎么會(huì)呢？我的記憶力天下無(wú)敵，怎么可能不記得帶書回來(lái)呢？”我邊說(shuō)邊想，眼珠子一轉(zhuǎn)，哦，原來(lái)被我的好朋友借走了，他說(shuō)今天還給我的，怎么沒來(lái)呢？算了，“朕”親自去找她吧。我換好了鞋，跟媽媽講了一聲就出去了。來(lái)到她家，只見她正在翻箱倒柜，見我來(lái)了也不招呼一聲。一種不祥的預(yù)感浮現(xiàn)在心頭，我走上前去，馬上就問(wèn)：“你在干什么？我的書呢？”她一驚，低下頭，手撥弄著紐扣，支支吾吾地，一臉的尷尬，說(shuō)：“我在找書呢，對(duì)……對(duì)不起，你的……書被我…… ”我趕緊追問(wèn)：“弄丟了？”她不語(yǔ)。這三個(gè)字像一把大錘子，重重地砸在我心上。那怎么辦？書，是我借的，弄丟了我肯定要賠。我剛準(zhǔn)備問(wèn)她，她的眼淚就已經(jīng)像斷的線的珍珠一樣，不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。我無(wú)奈的嘆了一口氣，給她拿了一張餐巾紙，遞過(guò)去：“別哭了，搞得好像我欺負(fù)你似的。算了，沒事的，我買一本賠給她就行了。”她抬起頭，破涕為笑，看了看我，一副“你真好”的樣子，然后接過(guò)餐巾紙后擦了擦眼淚，拍了拍胸脯，一本正經(jīng)地說(shuō)：“不行。書是我弄丟的，應(yīng)該我賠才是，明天上學(xué)時(shí)，我把書給你，你還給她，我向你說(shuō)聲對(duì)不起。”
第二天早上，她信守承諾，果真給了我一本一模一樣的書，讓我還給她，還對(duì)我一而再，再而三的道歉。
從這件事中，我深深地體會(huì)到——寬容，讓我快樂(lè)！
寬容的快樂(lè)作文 篇13
有人說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更廣大的是天空，比天空還廣闊的是人的胸懷，它能容天、容地、能包容任何人和事。自然界中，有一種精靈也具有這種高尚的品質(zhì)，它就是——小燕子。
陽(yáng)春三月的一個(gè)清晨，我被一陣嘰嘰啾啾的聲音吵醒，連忙跑到院子里一看，原來(lái)是兩只燕子要在我家屋檐下筑窩，我好高興。以前，我聽奶奶說(shuō)：燕子是一種吉祥的鳥，總是選擇吉祥的地方筑巢。這種小精靈不但漂亮，而且勤勞善良，不畏艱難困苦，每年幫助人類消滅大量害蟲，從不計(jì)較。
兩只燕子飛來(lái)飛去，忙忙碌碌，緊鑼密鼓地筑著自己的愛巢，不幾天，一座精致而堅(jiān)固漂亮的小窩竣工了。
諺語(yǔ)說(shuō)：“燕來(lái)不過(guò)三月三，燕去不過(guò)九月九。”不知不覺樹葉又黃了，風(fēng)又涼了，秋天又來(lái)了。不知何時(shí)，我家屋檐下不見了那歡快的掠影，燕去巢空，一種莫名的失落在我心頭升起。
冬天來(lái)了，突然幾聲嘰嘰喳喳的叫聲傳來(lái)了，我心中一喜：“燕子回來(lái)了？”我急忙跑出來(lái)，一看原來(lái)是麻雀占了燕巢。
冰雪消融，春暖花開，又是陽(yáng)春三月，又聽到嘰嘰啾啾的聲音。燕子回來(lái)了！我一陣欣喜，急忙跑出來(lái)，又見了久別的燕子，同時(shí)心中不免又是一陣擔(dān)憂，我以為要發(fā)生一場(chǎng)奪巢大戰(zhàn)。可是，一切都很平靜，燕子又在旁邊筑了一個(gè)“新居”和麻雀做了“鄰居”。
燕子尚且有如此胸懷，作為萬(wàn)物之長(zhǎng)的人類，有時(shí)反而不如一只小鳥。如果人與人都有一顆寬容的心，能夠互敬互讓，家庭就會(huì)多一分和睦，社會(huì)就會(huì)多一分安定，世界就會(huì)多一分祥和。
寬容的快樂(lè)作文 篇14
世界上最寬闊的東西是海洋；比海洋更寬闊的是天空；比天空更寬闊的是人的胸懷。
大家應(yīng)該最熟悉六尺巷的故事吧！
張英和葉侍郎比鄰而居，葉侍郎家侵占了張英家的三尺地，張英的家人給張英寫了一封信，張英看后給家人寫了回信：
千里家書之為墻，讓他三尺又何妨。
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。
張英的家人看后，又讓出了三尺地。葉侍郎家羞愧不已，也讓出了三尺地。這就是有名的‘‘六尺巷’’的故事。
學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加廣闊，忘卻計(jì)較人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
林肯在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，有一位議員嘲笑林肯是皮鞋匠的兒子，這時(shí)，所有人都為自己雖然沒有比過(guò)林肯卻可以大肆嘲笑他而高興。林肯待笑聲停后，說(shuō)：“我的父親的確是個(gè)皮鞋匠，如果在座的各位中，有一個(gè)曾在我父親那里修過(guò)鞋我現(xiàn)在一定向你致謝。”議員們又鼓起掌來(lái)。林肯也就這樣成為被別人敬仰的總統(tǒng)。
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)他的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時(shí)更替，何來(lái)他的神秘之美······
泰山不細(xì)壤，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大；
寬容能松弛別人，也能撫慰自己。
寬容的快樂(lè)作文 篇15
一天下午，我走進(jìn)教室，一到座位，就愣住了：我的桌面不知被誰(shuí)畫得黑糊糊的，還寫了些亂七八糟的臟話。
我面對(duì)突如其來(lái)的意外“愣住”了。
頓時(shí)，傷心之情油然而生：作為一個(gè)班長(zhǎng)，被人這樣欺負(fù)，太沒面子了。但我強(qiáng)忍著，不讓自己的眼淚掉下來(lái)。我想去提水來(lái)洗洗，可偏偏停水了。回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的座位上吐了一口痰。我氣極了，可是班上的同學(xué)全都若無(wú)其事，有的在看書，有的在做作業(yè)，有的在聊天……我真是有苦無(wú)處訴啊！
遇到這樣的事，我該如何處理呢？
這時(shí)候，老師來(lái)了，我像見了救星一樣，快步走上前去，低聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的座位不知被誰(shuí)畫臟了！”
“那就擦一擦。”老師輕描淡寫地說(shuō)。
“沒有布……”
“去辦公室拿。”老師隨口說(shuō)。
我耷拉著腦袋向辦公室走去，一個(gè)班長(zhǎng)，卻被同學(xué)這樣捉弄，老師卻不聞不問(wèn)，我太沒尊嚴(yán)了。我傷心地哭起來(lái)。
回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你身為班長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理自己身邊發(fā)生的小事，不能什么事都靠老師。同學(xué)這樣做固然不對(duì)，可是，我們凡事也不能斤斤計(jì)較。你寬容一點(diǎn)，把桌子自己擦干凈，同學(xué)們又會(huì)怎樣看待你呀？”
媽媽的教導(dǎo)讓我如釋重負(fù)。
是啊，大家都是同班同學(xué)，抬頭不見低頭見，何必計(jì)較太多，想到這里，我如釋重負(fù)。
寬容的快樂(lè)作文 篇16
冤冤相報(bào)何時(shí)了？相對(duì)一笑泯恩仇，以德抱怨樂(lè)無(wú)憂。——題記
寬容別人其實(shí)也是在寬容自己，打開心結(jié)，給別人留下一個(gè)“臺(tái)階”，也是給自己卸下一個(gè)仇恨的擔(dān)子。
記得那天早晨，我一如既往地背上書包，下樓買早餐。打開樓門，一股清新無(wú)比的空氣撲面而來(lái)，我望了望不遠(yuǎn)處的一棵大樹下，一條長(zhǎng)絲帶般排列的隊(duì)伍，整齊有序。我慢跑過(guò)去排隊(duì)，不一會(huì)兒，我的后面就有了許多的人。這是一家早餐鋪，是兩位老夫妻經(jīng)營(yíng)的。
終于快挨到我了。忽然有一位青年男子大喊：“你怎么回事？我還沒拿穩(wěn)你就松手了！”原來(lái)是老太太在給這位青年豆?jié){時(shí)，沒拿好，讓豆?jié){灑了。這位青年衣著考究，卻說(shuō)話粗魯：“我忙，耽誤了時(shí)間你賠得起嗎？”老太太只是連忙道歉，并在收拾地上灑的豆?jié){。我很不喜歡這位青年的做法：不就一杯豆?jié){嗎，至于嗎！賣早餐的老爺爺沒有說(shuō)話，只是重新打了一杯，用顫抖的手穩(wěn)穩(wěn)地遞給了那位青年。青年拿著早餐，罵罵咧咧走了。
這時(shí)，一位婦女走上前問(wèn)：“為啥還要給他打豆?jié){？素質(zhì)這么低，他忙？誰(shuí)不忙！”老爺爺邊盛豆?jié){邊說(shuō)：“和氣生財(cái)，退一步海闊天空！”聽了老爺爺這簡(jiǎn)單的一句話，我原本憤憤不平的心頓時(shí)平靜了下來(lái)。
是啊！寬容是一縷陽(yáng)光，可以化解干戈。寬容別人，快樂(lè)自己，何樂(lè)不為呢？
寬容的快樂(lè)作文 篇17
6年的小學(xué)生活，給我留下了多少歡樂(lè)，多少回憶。在這6年的生活里，我學(xué)會(huì)了如何寬容別人，正所謂：退一步海闊天空。寬容別人是一種美德，是促使人與人之間互相幫助的一種方式，有一件事讓我記憶猶新。
記得前幾星期，我的一個(gè)最好的朋友小徐因?yàn)闆]帶鉛筆兒向我借鉛筆，比在使用的過(guò)程中，不小心把鉛筆給弄壞了，他當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。后來(lái)，他想到了一個(gè)十全十美的辦法，在我的鉛筆上粘了一元錢放在我的桌子上。直道我要用鉛筆的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)鉛筆壞了，便氣呼呼的跑去找他。我心想，我一定要給他一個(gè)下馬威。我越想越生氣，可一見面，剛想開口罵人時(shí)，突然想起老師經(jīng)常教育我們要寬容、理解別人，我的心情立刻平靜了下來(lái)。可小徐看到我剛才生氣的模樣立刻猜出是怎么回事，只見他大叫：“怎么了，難道照價(jià)賠償還不行嗎？”我舉起拳頭，一拳砸在他的手心上，說(shuō)：“你這個(gè)大笨蛋，難道我這個(gè)好朋友就值這點(diǎn)錢嗎？”他聽了這句話，頓時(shí)呆若木雞。
看到他那樣子，我笑了起來(lái)，把那一元錢塞在他的手里，說(shuō)：“不就是一個(gè)鉛筆嗎？有什么了不起的，我們的友誼才是最最重要的。”他聽了，激動(dòng)的拉起我的手，說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的寬容。”我聽完他說(shuō)的這句話，頓時(shí)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)槲覍捜萘藙e人。
正像“一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在腳上。”寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人。
寬容的快樂(lè)作文 篇18
如果我們自己毫無(wú)缺點(diǎn)，我們也就不會(huì)在注意別人的缺點(diǎn)中得到那樣多的快樂(lè)。
—題記
人生活在社會(huì)中要與人相處，與外界產(chǎn)生各種關(guān)系，但是在與人相處的過(guò)程中總會(huì)犯這樣那樣的一些小錯(cuò)誤、小過(guò)失，如果用一顆寬容的心去看待，就可以使大事化小，小事化無(wú)，這豈不是一種快樂(lè)的事。
在公共場(chǎng)合中，有人不小心踩了你一腳，你原來(lái)的氣憤被對(duì)方的一聲誠(chéng)懇的道歉平息了，那你在寬容的同時(shí)又體現(xiàn)了你的修養(yǎng)，這樣的寬容豈不是一種快樂(lè)？
對(duì)于小錯(cuò)誤、小過(guò)失你可以快樂(lè)地去寬容對(duì)方，但面對(duì)大錯(cuò)誤、大過(guò)失，你千萬(wàn)不能姑息縱容，否則就會(huì)鑄成更大的錯(cuò)誤，更大的過(guò)失了。
有的時(shí)候同樣的寬容，不同的寬容方式也會(huì)產(chǎn)生兩種不同的效果。如：在馬路上有人搶了你的錢包，如果你寬容了他，就會(huì)使他搶更多人的錢包，如果你換一種寬容的方式，去幫助他走出誤區(qū)，使他的生活充滿希望，那效果就不同了，他會(huì)感激你對(duì)他的寬容，那你幫助了一個(gè)即將犯大錯(cuò)的人，你豈不快樂(lè)？
其實(shí)寬容的真諦在于幫助、解救，用一顆寬容的心去對(duì)待他人，而不是隱瞞、包庇事實(shí)真相。
一個(gè)寬宏大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂(lè)觀、愉快、豁達(dá)、忍讓，而不悲傷、消沉、焦躁、惱怒；他對(duì)自己伴侶和親友的不足處，以愛心勸慰，曉之以理，動(dòng)之以情，使聽者動(dòng)心，感動(dòng)、遵從，這樣他們之間就不存在感情上的隔膜，行動(dòng)上的對(duì)立，心理上的怨恨。使他身邊的人快快樂(lè)樂(lè)！
寬容使快樂(lè)常在！
寬容的快樂(lè)作文 篇19
小時(shí)候，爸媽就教育我寬容別人，更是對(duì)自己的`寬容，父母教育我的方式也是這樣的。大家有所不知，我可是班上的爛好人，每次有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我都“大人不計(jì)小人過(guò)”的“饒恕”他們，所以我的人緣很好。
記得有一次，我在學(xué)校的走廊里走著，有幾個(gè)學(xué)妹學(xué)弟，在我后面打水仗。我很悠閑的哼著小曲兒，對(duì)后面的情境全然不知，甚至連這些小鬼把我當(dāng)作稻草人，朝我頭發(fā)上噴水我都不知道。就在這時(shí)我遇到了我的同學(xué)，將準(zhǔn)備跑過(guò)去追她，突然，我腳下的水一滑，
跌了個(gè)底朝天，臉上被水一潑，我哭了，我尖銳的哭聲打破了校園的寧?kù)o，那幾個(gè)學(xué)妹學(xué)弟，也嚇傻了。我的老師聽了這消息也趕了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅而又大聲地問(wèn)：“誰(shuí)干的？”那幾個(gè)學(xué)妹學(xué)弟“哇”地一聲哭了，之后，我被送進(jìn)藥氣濃濃的醫(yī)院，拍
片子，打針，掛水。當(dāng)我看到那幾個(gè)學(xué)妹學(xué)弟時(shí)，都快認(rèn)不得他們了。眼睛紅了，是哭了的吧；眼圈黑了，是沒睡好覺吧
。他們見到我，就對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我們錯(cuò)了，你能原諒我們嗎？”我聽著他們一個(gè)個(gè)稚嫩的童音，淚水已涌出我的眼眶，我?guī)е耷徽f(shuō):“姐姐原諒你們了！”現(xiàn)在，同學(xué)們?cè)谛@里總能看到我和學(xué)妹學(xué)弟們活潑可愛的身影，我們已經(jīng)成為了形影不離的好伙伴了！
俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，我想世間都充滿了愛與寬容的話，一定是美好的！
寬容的快樂(lè)作文 篇20
寬容待人快樂(lè)一生
寬容是一種寬厚的胸懷和氣度；更是一種高尚的境界。
寬容需要換位思考，要寬厚待人。 每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)， 學(xué)會(huì)寬恕別人，才能贏得別人的尊重，生活才有陽(yáng)光，才有歡樂(lè)，才能化解許多不必要的誤會(huì) ，才有和諧的家庭、鄰里或同事關(guān)系，才會(huì)使社會(huì)和諧。
不久前剛?cè)ナ赖哪戏强偨y(tǒng)曼德拉，年輕時(shí)為自由夢(mèng)想而奮斗 ，不光沒得到自由，反而遭到比死亡還可怕的單獨(dú)囚禁。從1962年10月到1990年2月，他從一個(gè)45歲的壯漢苦熬成72歲的古稀老人，無(wú)比艱難地熬過(guò)長(zhǎng)達(dá)27年的囚禁和折磨。他以永不放棄非暴力的堅(jiān)強(qiáng)信念，迫使白人政權(quán)妥協(xié)，最終走出監(jiān)獄。1994年5月曼德拉當(dāng)選為南非歷史上首位黑人總統(tǒng)，很多人認(rèn)為報(bào)仇雪恨的機(jī)會(huì)來(lái)了。但作為政治家的曼德拉深刻認(rèn)識(shí)到，以報(bào)復(fù)的方式伸張正義只會(huì)引發(fā)更多的種族沖突，殺人償命的原則只會(huì)讓死去的人越來(lái)越多，以牙還牙以怨報(bào)怨只能形成巨大的惡性循環(huán)。他以無(wú)比超越的智慧，為南非人民選擇了寬恕與和解之路，帶領(lǐng)南非人民以和平方式，廢除3個(gè)多世紀(jì)的種族隔離制度和白人種族主義統(tǒng)治，使不同膚色不同種族不同族群的南非人民走向了全民和解。
寬容的世界是一個(gè)充滿愛的世界，寬容的人生是一個(gè)真、善、美的人生。只有人人都寬容仁愛，世間才能充滿大愛的芬芳。
寬容的快樂(lè)作文 篇21
寬容是盛開的花朵，散發(fā)濃濃的芳香；寬容是春天的和風(fēng)，輕輕拂去你心頭的困惑；寬容是雨后的彩虹，帶給你我他無(wú)限的快樂(lè)。
當(dāng)公共汽車上，別人不小心踩臟了你剛剛穿上的新鞋，你不但沒有責(zé)備他，反而報(bào)以甜甜的微笑。那一刻，他是快樂(lè)的，你是幸福的。寬容是盡在不言中的。
當(dāng)你的作業(yè)亂得一塌糊涂，老師卻在你的本子上畫了一朵美麗的花朵。瞬間你的眼睛亮了起來(lái)，你的心中有一股清泉在汩汩流動(dòng)，你悄悄拿起筆，工工整整地寫起了作業(yè)。原來(lái)寬容是無(wú)聲的教育。
當(dāng)你拿著考砸的卷子垂頭喪氣的回到家，媽媽慈愛地說(shuō)：“孩子，一次成績(jī)的好壞，不能說(shuō)明什么，媽媽相信你。”你撲到媽媽的懷里，任淚水輕輕滑落。原來(lái)寬容是媽媽愛的港灣。
當(dāng)考場(chǎng)上同桌請(qǐng)求你的“幫助”，你婉言謝絕，同桌對(duì)你虎視耽耽。下課后你主動(dòng)為同桌輔導(dǎo)功課，同桌的笑臉如朝霞般燦爛。原來(lái)寬容是真誠(chéng)的幫助。
寬容是唐太宗面對(duì)魏征的犯顏進(jìn)諫，非但不制其罪，反而以魏征為明鏡，以此來(lái)檢討自己的言行，終于開創(chuàng)了“貞觀之治”，成為一代明君。寬容是藺相如的深明大義，終于讓廉頗受到感動(dòng)，二人齊心協(xié)力治理國(guó)家，將相和的佳話千古流傳。
讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)寬容，在寬容中快樂(lè)成長(zhǎng)。讓寬容的種子撒遍世界的每一個(gè)角落，讓寬容之花處處盛開。
寬容的快樂(lè)作文 篇22
今天，我特別不高興，心情糟極了。本來(lái)媽媽說(shuō)好要帶我去吃牛排，可是因?yàn)樗R時(shí)有事兒，又去不成了。爸爸帶我逛超市，我想喝可樂(lè)，可爸爸說(shuō)喝可樂(lè)沒營(yíng)養(yǎng)，對(duì)小朋友身體不好，就沒買可樂(lè)。
一路上，我耷拉著臉，撅著嘴，心里感覺委屈極了。姐姐和我說(shuō)話，我也不想搭理她。
可是一回家更慘了，姐姐竟然把我的書桌弄得亂七八糟的。
我越想越生氣，越想越覺得窩囊，氣得哭了起來(lái)。
媽媽看見了，走到我的身邊，摸著我的頭說(shuō)：“舒月，你覺得就這么一點(diǎn)兒小事，值得你這么哭，值得你生這么大的氣嗎？咱們讀了那么多書，也懂得了那么多道理。你也要學(xué)會(huì)寬容，只有那樣自己才會(huì)快樂(lè)，你身邊的人也會(huì)很快樂(lè)！”
我自己一個(gè)人在書房里冷靜下來(lái)，仔細(xì)想了想媽媽說(shuō)的話，又仔細(xì)想了想今天發(fā)生的事。是呀，其實(shí)全是一些芝麻小事。媽媽臨時(shí)有事，可以理解。爸爸不讓我喝可樂(lè)，也是為了我好。尤其是姐姐，弄亂了我的東西，在我沖她大吼大叫的時(shí)候，姐姐還一個(gè)勁兒地賠笑臉，給我說(shuō)對(duì)不起。其實(shí)姐姐也不是故意給我弄亂的，我應(yīng)該原諒她的。
這么一想，我的心里就舒坦多了。我趕緊給爸爸、媽媽道了謙，還主動(dòng)和姐姐和好，全家人都很開心。
以后，我要像媽媽說(shuō)的那樣，自己要學(xué)著對(duì)別人寬容一些，只有這樣我才會(huì)快樂(lè)，才能讓我身邊的人快樂(lè)！
寬容的快樂(lè)作文 篇23
其實(shí)，快樂(lè)充滿了生活，它像一個(gè)小精靈，隱藏在每個(gè)不起眼的、小小的角落，等待每個(gè)人去發(fā)現(xiàn)它。
在我看來(lái)，快樂(lè)，不是一個(gè)人的，與他人共同分享，也就多了一份快樂(lè)；讓別人快樂(lè)，也會(huì)讓自己感到快樂(lè)。寬容，何嘗不是？
那么，打開記憶的閘門，重溫那一份溫暖。
六年級(jí)的一個(gè)節(jié)假日，父母不在家，一個(gè)人在家也怪無(wú)聊的，于是有一個(gè)念頭：逛街！
偷偷地拿上錢，輕輕地鎖上門，莫打攪了鄰居。我來(lái)到了街上。
我像從牢籠里放出來(lái)的鳥兒，對(duì)什么都一無(wú)所知，尋個(gè)新鮮。我又蹦又跳的。
“哎呀！”被一個(gè)女孩一撞，我由于重心不穩(wěn)而倒在地上。不跌不要緊，這地上還有一灘污水呢！哎！我不禁為自己干凈的褲子可惜！
這時(shí)，我看見了那個(gè)女孩。那女孩看上去比我小一些，滿臉惶恐：“對(duì)不起！我不是故意的！對(duì)不起……”她不停地道著歉。
我頓時(shí)迷茫了。我的耳朵響著兩句不同的話。一個(gè)是“別原諒她！”，另一個(gè)是“原諒她！”
說(shuō)實(shí)話，按我的臭脾氣，肯定會(huì)選前者。但我細(xì)細(xì)一想，原諒她，這種方式比較合理。
“沒關(guān)系！回家一洗就掉！”我故意裝作不在乎啊，還站了起來(lái)！
女孩猶豫了。她可能想著我的那條褲子吧！她遲疑了幾分鐘，一只手伸了出來(lái)，里面有幾張零錢，她想賠我一條褲子。
我沒要，她仍想塞給我。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)他的手上有一束玫瑰，于是開玩笑道：“這樣吧，我不要你的錢，但我要你給我一朵玫瑰。”
她不再猶豫，給了我一枝就逃得無(wú)影無(wú)蹤。
回到家，媽媽回來(lái)了。我騙她說(shuō)我去花店買花，覺得沒有路邊的嬌艷，去摘時(shí)不小心把褲子蹭臟了。
她欣喜地接過(guò)花，沒有說(shuō)我一句。
事后，這朵玫瑰的一瓣花瓣，被我珍藏在了日記本里，作為我學(xué)會(huì)了寬容的紀(jì)念。如果媽媽知道我騙了她，她也會(huì)理解吧！
寬容，讓我快樂(lè)，讓我懂得了快樂(lè)的本質(zhì)不僅僅是自己的，更是給予他人的！
寬容的快樂(lè)作文 篇24
仇恨是一把雙刃劍，報(bào)復(fù)別人的同時(shí)，自己也同樣受到傷害，“冤冤相報(bào)'的結(jié)果就是‘兩敗俱傷”。心中裝著仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生，只有放下仇恨選擇寬容，糾纏在心中的死結(jié)才會(huì)豁然脫開，所以，請(qǐng)寬容別人，讓自己更快樂(lè)吧！
通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。
寬容是一種美德。俗話說(shuō)：“宰相肚里能行船，將軍額頭跑得馬”，“退一步海闊天空，忍一忍風(fēng)平浪靜。”這是君子的作風(fēng)，是智者的行為。“海納百川，有容則大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”說(shuō)得就是這個(gè)道理。法國(guó)著名詩(shī)人雨果認(rèn)為：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”藺相如三讓廉頗是寬容，諸葛亮七縱孟獲是寬容，鮑子牙不計(jì)前嫌舉薦孫叔敖更是寬容。這些寬容的胸懷被載入史冊(cè)，至今熠熠生輝，折射著人性的光芒。
寬容是一種博大精深的境界和意境，是人的涵養(yǎng)，它是處世的經(jīng)驗(yàn)，待人的藝術(shù)，為人的胸懷；它能包容人世間的喜怒哀樂(lè)，使人生躍上新的臺(tái)階：與別人為善，就是與自己為善，與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去，只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，我們才可以獲取一個(gè)放松、自在的人生，才能生活在歡樂(lè)與友愛之中。失敗時(shí)多一份寬容，停止對(duì)自己的申訴，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底扶起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。寬容別人也是寬容自己，保護(hù)自己，給別人留一些空間，你自己將得到一片藍(lán)天，一個(gè)寬容的人，到處可以契機(jī)應(yīng)緣，和諧圓滿，微笑著對(duì)待人生。所以，請(qǐng)寬容別人，讓自己更快樂(lè)吧！
寬容的快樂(lè)作文 篇25
小謝是我的同班同學(xué)，我們是無(wú)話不談的好朋友。在學(xué)校，我和他聊我們愛看的書，聊最熱門的游戲怎么玩；在休息日，我會(huì)和他約好去小區(qū)的平臺(tái)騎單車，有時(shí)他還會(huì)到我家借書。可是，最近有一件事破壞了我和他的友誼。
幾個(gè)星期前，小謝來(lái)我家，看到我的書架上有一本他最喜歡的書，就拿起來(lái)坐在地板上看，還把書借回家看，那本書我還沒看完，但好朋友這么喜歡，我當(dāng)然先借給他了。
過(guò)了幾個(gè)星期，我想看那本書，便向小謝，只見小謝支支吾吾地說(shuō)：“呃……對(duì)不起，那本書丟了。”“丟了？”我叫起來(lái)，“那本書我還沒看完就先借給你看，你卻把它弄丟了。”“啊，對(duì)不……”我還沒等他說(shuō)完就氣呼呼地跑回座位，心里暗想：“我再也不借書給他了，我再也不和他玩了。”
從這件事以后，我們像陌生人一樣，碰見了也不跟對(duì)方說(shuō)一句話。那幾天，我的心里又難過(guò)又生氣，難過(guò)的是我可能失去這一位好朋友了，生氣的是那本書我還沒看完就借給他，他卻弄丟了。
一天晚上，我忍不住向媽媽訴說(shuō)了這件事。媽媽聽后，笑著對(duì)我說(shuō)：“小謝把你的書弄丟了，你生氣不跟他做朋友，書會(huì)回來(lái)嗎？”我小聲回答：“不會(huì)。”“那你不原諒他，不接受他的道歉，這樣你快樂(lè)嗎？”我低下頭，媽媽鄭重地對(duì)我說(shuō)：“寬容別人，快樂(lè)自己。不要因?yàn)橐槐緯ツ阕詈玫呐笥选！?/p>
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校。一看到小謝走進(jìn)教室，我就急忙跑到他面前，面帶微笑說(shuō)：“小謝，對(duì)不起，上次是我態(tài)度不好……那本書我媽媽說(shuō)丟了也沒事，重新買就是了。”“那……我們還能做好朋友嗎？”小謝小聲地問(wèn)。“當(dāng)然可以！”我愉快地拍著他的肩膀大聲地回答。
在我們的生活中，不要因?yàn)樾∈露茐挠颜x，寬容別人，快樂(lè)自己，這樣才能擁有更多的朋友。
寬容的快樂(lè)作文 篇26
在《根基》雜志上，我讀到了這樣一個(gè)故事：樹墩子學(xué)校舉辦了一次野外穿越活動(dòng)，哼哼龍、阿美鹿、不不螞蟻、多多鴿、安其熊等同學(xué)分在了一組。比賽開始了，在組長(zhǎng)哼哼龍的帶領(lǐng)下，很快取得了領(lǐng)先。由于不不螞蟻指錯(cuò)了路，使得探路的阿美鹿陷到了沼澤地，腳受了傷。哼哼龍不顧阿美鹿的腳傷，仍然堅(jiān)持全組隊(duì)員全力向終點(diǎn)跑去。比賽結(jié)束了，哼哼龍小組獲得了第一，但阿美鹿的腳嚴(yán)重骨折，還有可能造成殘疾。哼哼龍一面后悔自己給阿美鹿造成了傷害，怕阿美鹿不能原諒自己;一面又怨恨不不螞蟻指錯(cuò)了路，不肯原諒不不螞蟻。讓哼哼龍沒想到是，阿美鹿不但沒有怪罪哼哼龍，反而還安慰了哼哼龍。
阿美鹿的行為，讓我深深感動(dòng)。她為了小組能在比賽中獲得第一，忍住腳痛，肯犧牲自己的利益;她的腳受了嚴(yán)重的傷，不但不怪哼哼龍，反而能原諒他，能諒解哼哼龍，她的行為，讓哼哼龍明白了一個(gè)道理：對(duì)別人要寬容，尤其要寬容別人在你身上犯的錯(cuò)。
這讓我想起了以前我和好朋友王余雙之間發(fā)生的一件事。那是一個(gè)晚上，我和王余雙在玩打棒球的游戲。他一不小心打到了我的嘴巴，我的嘴巴立即腫了起來(lái)，非常的疼，我哇哇地哭了起來(lái)，大聲地責(zé)問(wèn)他：“你怎么這樣!干嘛打我啊，弄得我的嘴都腫了，你干嘛啦!”王余雙的爸爸媽媽馬上過(guò)來(lái)，叫王余雙向我道歉。王余雙嚇得馬上扔下球棒，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”他的爸爸也問(wèn)我，“王谷豐，要不要緊，沒有事吧?”我一邊哭一邊說(shuō)：“有事的，他打痛我了。我的嘴都腫了!”我一直不肯原諒?fù)跤嚯p，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“如果你不原諒他，王余雙會(huì)很難過(guò)的，你希望你的好朋友一直為了這事難過(guò)下去嗎?你不希望再和王余雙做朋友了嗎?”我在媽媽的勸說(shuō)下，勉強(qiáng)和王余雙握了一下手，開始了新的游戲。現(xiàn)在想來(lái)，寬容別人，真的很重要，寬容帶給了我朋友，也帶給了我快樂(lè)。
寬容的快樂(lè)作文 篇27
寬容能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，寬容更像是一朵溫馨的小花，開在我們的心間。寬容別人是一種很美好的感覺，這種感覺我就嘗到過(guò)。
那是前些天的上午第二節(jié)課下課后，我和幾個(gè)要好的同學(xué)到教室外邊玩。快要上課了，我趕緊走向教室。還沒走到我的座位，便意外地看到我桌上那只心愛的文具盒，不知被誰(shuí)摔到地上給摔壞了。眼睜睜地看著自己心愛的文具盒被摔成這樣，我的心里就像被刀割一樣，生氣極了。因?yàn)槟鞘菋寢屓ネ獾卮蚬さ那耙惶鞛槲屹I的。頓時(shí)，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，一股怒火沖上心頭，。我立刻大聲喝道：“誰(shuí)這么缺德，把我的文具盒摔壞了!”這時(shí)一張羞愧的臉映入我的視線，是我下一張桌的男同學(xué)張彬。“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，我只是看到文具盒這么漂亮，想拿起看看，卻不小心……”張彬連聲說(shuō)道。只見他嘴唇微顫，臉憋得通紅，把頭埋得低低的，不敢和我的目光對(duì)視。這分明是內(nèi)疚的神情。但我還是地大聲喊道：“你……你不知道這文具盒對(duì)我有多重要!”這時(shí)馬上就要上課了，四周圍了好多同學(xué)，教室里靜極了，大家用期待的目光看著我，仿佛空氣都凝固了。當(dāng)時(shí)，我的心里就是平靜不了。其實(shí)，說(shuō)一句“沒關(guān)系，我買過(guò)就是啦。”原諒他，這事就過(guò)去了，可話到嘴邊又……
上課后我老集中不了注意力聽老師講課，張彬那內(nèi)疚的神情老在我眼前閃過(guò)。唉!多怪自己控制不了情緒。此時(shí)的我心里也感到很不安，同時(shí)也想到了老師再給我們上《爭(zhēng)吵》這一課時(shí)就教大家，遇事要心平氣和，寬容是一種美德，同學(xué)之間應(yīng)多些友善，多些寬容。終于下課了，我快步走到張彬面前。“我賠、我賠你一個(gè)新的”張彬充滿歉意地說(shuō)。“不”，我輕聲對(duì)他說(shuō)，“沒關(guān)系，我買過(guò)就是啦。”話音剛落，耳邊響起了同學(xué)們的連聲贊嘆。我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。
通過(guò)這件事，我感受到學(xué)會(huì)寬容，心情是那么快樂(lè)，那么輕松，人與人之間是那么和諧。寬容別人的感覺真好。
寬容的快樂(lè)作文 篇28
寬容他人，會(huì)使天空變得更藍(lán)；寬容自己，會(huì)讓前途一片光明。寬容，是中華民族的傳統(tǒng)美德；寬容，讓我們更快樂(lè)。
寬容他人，天空笑了
幼時(shí)，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事：我放學(xué)回到家里，準(zhǔn)備拿出作業(yè)本寫作業(yè)，但在書包里翻來(lái)覆去找了半天也沒有找到作業(yè)本的影子，我急得像熱鍋上的螞蟻，慌了手腳，找了半天終究是沒有找到，我急哭了，怕明天老師會(huì)責(zé)怪我，但怕也是無(wú)用的，我只得先把作業(yè)寫在了紙上。晚上，我懷著不安與恐懼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，天空下起了小雨，霧蒙蒙的空氣籠罩了整個(gè)世界，讓人覺得透不過(guò)氣來(lái)，我懷著沉重的心情來(lái)到了學(xué)校。剛一進(jìn)教室，就看見了那個(gè)讓我忐忑了一夜的作業(yè)本，它正平躺在同桌的桌子上，看到此情此景，我心中的怒火一下子騰飛起來(lái)，我跑過(guò)去質(zhì)問(wèn)同桌我的作業(yè)本為什么在她那里，她站起來(lái)不好意思的說(shuō)“對(duì)不起，我昨天下午一著急就把你的本裝在了我的書包里，真對(duì)不起”。聽到同桌這樣說(shuō)，我的怒氣也消了大半，對(duì)她說(shuō)：“沒事了，找到就行了，你別自責(zé)了”。同桌露出了感激的笑容。我坐到了座位上，望著窗外，發(fā)現(xiàn)窗外已有了另一番景色——雨停了，風(fēng)小了，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣折射出彩虹的光芒，讓人心情舒暢，天空笑了。
寬容自己，前途亮了
小時(shí)候，總覺得自己哪里都不好，所以常常封閉自己，不愿意讓別人看到自己的缺點(diǎn)，有什么事也不說(shuō)，總不相信自己，可是，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大了才漸漸明白“天下沒有十全十美的人”這句話，我也開始變得開朗起來(lái)，不再為別人的一句話而虐待自己，敢于正視自己的缺點(diǎn)與不足，并加以改正，當(dāng)我真正昂起頭走路的那一天，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)前面是那么的亮。
寬容，不僅僅是一句“我原諒你了”。更是對(duì)心靈的考驗(yàn)，對(duì)品德的錘煉。寬容他人，就等于升華了生活；寬容自己，就相當(dāng)善待了世界。
寬容，使世界充滿了陽(yáng)光，讓我們的生活變得更加快樂(lè)！
寬容的快樂(lè)作文 篇29
大作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的東西是天空，比天空更寬闊的東西是人的胸懷。”人和人之間難免有誤會(huì)和麼擦，只要我們笑一笑，寬容他人，我們的生活就多一份快樂(lè)。
我和張揚(yáng)是同班同學(xué)，每次下課都在一起玩。他總是那樣頑皮和淘氣，因?yàn)檫@樣，他和好幾個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾。我沒少勸他。那是去年的一天，課間休息時(shí)，我和同學(xué)在操場(chǎng)玩，張揚(yáng)在背后猛的抱住我的頭，還沒等我緩過(guò)神來(lái)，“啪”一聲，我心愛的眼鏡掉到了地上，我急忙拿起它，“慘了”眼鏡缺了一塊“肉”。“糟了！”氣得我面紅耳赤，憤怒地對(duì)他大喊：“你干什么？摔成這樣，我怎么戴？你賠！”這時(shí)，他慚愧的低下頭說(shuō)：“對(duì)不起。”此時(shí)，我的心真的很痛！媽媽再三叮囑我，一定要保護(hù)好眼鏡，就像愛護(hù)眼睛那樣愛護(hù)它。我知道—為了這副眼鏡，媽媽費(fèi)了多大的心血，跑了市里好幾家醫(yī)院，也沒有合適的，最后還是在省城一家醫(yī)院配上這副眼鏡。先不用說(shuō)花多少錢，沒了它，會(huì)給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)多大的不便呀！我把事情告訴了老師，老師批評(píng)了他，問(wèn)我能原諒他嗎？此時(shí)，我的氣也慢慢地消了些，腦海里忽然想起作文老師的話—寬容是一把神奇的鑰匙，可以開啟心靈的一扇門，化解人與人之間的矛盾，讓友誼常在。算了，原諒他吧！他也不是故意的。
放學(xué)了，我走在寬闊的馬路上，雖然沒帶眼鏡，但心里卻是那樣的舒暢和敞亮。路兩旁的白楊樹是那樣的高大挺拔，風(fēng)吹樹葉“沙沙”響，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”天空是那么的藍(lán)，鳥兒也在為我歌唱。我把事情告訴了媽媽，媽媽聽了，不但沒說(shuō)我，還夸我做得好，說(shuō)我長(zhǎng)大了，能寬容他人了。我心里快樂(lè)極了！
大海寬容了江河，才有了浩瀚；藍(lán)天寬容了云彩，才有了絢麗；土地寬容了種子，才有了豐收；而我寬容了別人，才有了快樂(lè)！
寬容的快樂(lè)作文 篇30
有一位名人說(shuō)過(guò)：“小溪的美麗源于清澈，天空的美麗源于澄凈，心靈的美麗源于寬容。”寬容是一種快樂(lè)，只要你寬容別人，自己就會(huì)得到快樂(lè)。
曾有過(guò)這樣一個(gè)故事：有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽一聲，刀子立即把臉給刮破了。正當(dāng)理發(fā)師十分緊張、不知所措的時(shí)候，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹可親地說(shuō)：“這并不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
在周總理的身上，我也學(xué)會(huì)了寬容，而且我還獲得了許多的快樂(lè)。
我最喜歡喝豆?jié){了，平時(shí)都吃粥，我特別討厭。可是在今天，媽媽知道我好久沒吃豆?jié){了，就幫我和妹妹買了兩杯豆?jié){。我起床的速度比妹妹還慢，妹妹就先去吃早餐了。我卻慢吞吞地刷牙洗臉，等我去吃早餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的豆?jié){不見了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看妹妹，發(fā)現(xiàn)桌子上有兩個(gè)碗，而妹妹正吃得津津有味。我想：每個(gè)人都只有一個(gè)碗，她怎么會(huì)有兩個(gè)碗呢？難道她拿我的豆?jié){去喝？但我站起來(lái)時(shí)，妹妹喝完了豆?jié){，主動(dòng)走過(guò)來(lái)，坦白地說(shuō)：“姐姐，我喝了你的豆?jié){，那是因?yàn)閯倓偽液攘艘煌攵節(jié){，覺得太甜、太好喝了，所以我忍不住拿了你的豆?jié){去喝。真是對(duì)不起！我咽了一口水，心想：既然自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，我還是不追究了。可是這是我心愛的豆?jié){呀！但我又轉(zhuǎn)念一想：以前我弄壞了妹妹心愛的圓珠筆，但她卻寬容了我呀！誒，我原諒她吧！我忍了一會(huì)兒，說(shuō)：“算了，我不會(huì)怪你的！”結(jié)果妹妹聽后，拿了自己的零花錢出門去了。
過(guò)了一會(huì)兒，她回家了，買了兩杯豆?jié){給我喝。我愣住了，可我還是與妹妹一起喝了這兩杯豆?jié){。頓時(shí)，我覺得這兩杯豆?jié){比任何豆?jié){都甜啊！
“宰相肚里能撐船。”是啊！只要你寬容別人，就會(huì)得到快樂(lè)的！
寬容的快樂(lè)作文 篇31
寬容是一種豁達(dá),是比海和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處事的基本法則。而在生活中卻不時(shí)有這樣的小插曲：
下課了，幾位同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。其中一個(gè)同學(xué)不小心帶倒了另一位同學(xué)的文具盒，鋼筆、橡皮扔的到處都是。這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木撸①r禮道歉，而文具盒的主任破口大罵，一腳相踹。這位同學(xué)照樣“回敬”，兩人不歡而散，反目成仇。
相反，有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。同學(xué)不小心帶倒了別人的文具盒，這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木撸①r禮道歉。文具盒的主人面帶微笑，說(shuō)沒關(guān)系。同樣帶倒文具盒的這位同學(xué)報(bào)以微笑，兩人會(huì)心而笑，關(guān)系更加融洽。
為何同樣的過(guò)失會(huì)有不同的結(jié)果呢？只是因?yàn)楹鲆暳松钪械囊粋�(gè)重要細(xì)節(jié)——寬容。
寬容是人類最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重，能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長(zhǎng)處，而不是死盯著別人的不足。廉頗處處與藺相如作對(duì)，藺相如卻事事忍讓，是寬容;管仲射箭小白，小白即位后卻招他為相，也是寬容。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習(xí)的典范。
寬容給人以許多，而快樂(lè)是第一回報(bào)。無(wú)論何時(shí)何地，只要你寬以待人。原諒別人的過(guò)失，你就會(huì)擁有許多真誠(chéng)的笑容。同時(shí)，你就擁有了許多份快樂(lè)。對(duì)于這一點(diǎn)，我是很有體會(huì)的。以前，我也要“以牙還牙”使得同學(xué)疏遠(yuǎn)了我， 幸虧 老師幫助了我，我察覺到這個(gè)缺點(diǎn)，開始學(xué)習(xí)處處寬容，不在斤斤計(jì)較。現(xiàn)在，我終于又和同學(xué)們走在了一起，又重新?lián)碛辛酥呐笥选e人的微笑，給我一種春風(fēng)拂面之感，心中充滿溫馨。
學(xué)會(huì)了寬容，就得到了快樂(lè)：學(xué)會(huì)了寬容，就知道了：心與心其實(shí)靠的很近。
學(xué)會(huì)寬容，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
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