作文快樂(lè)的一天200字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的`作文快樂(lè)的一天200字，歡迎大家分享。

作文快樂(lè)的一天200字1

　　一天早晨，天朗氣清，小豬貝貝和小猴皮皮約好在河邊玩跳繩。皮皮把跳繩綁在樹(shù)根上，他們高興地玩起跳繩來(lái)。

　　這時(shí)，小兔麗麗在河對(duì)岸你在河岸散步，皮皮和貝貝看見(jiàn)了麗麗，高興地叫起來(lái)：“麗麗，麗麗。”麗麗也看見(jiàn)它們，也高興地跳起來(lái)：“貝貝，皮皮。”麗麗想和他們一起玩。麗麗難過(guò)地說(shuō)：“一條小河擋住了我的去路。”貝貝說(shuō)：“我家有一塊木板，我去拿來(lái)。”他們把木板橫架在河面上，麗麗走了過(guò)來(lái)，貝貝和皮皮拿著繩子的一邊，麗麗在中間高興地跳了起來(lái)。

　　一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，歡樂(lè)地唱起了歌兒。

　　老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作中心明確，凸顯友誼。

作文快樂(lè)的一天200字2

　　一天上午，小猴貝貝和小豬樂(lè)樂(lè)在河邊玩跳繩。突然，他倆聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，原來(lái)小兔歡歡想和他們一起玩，可是河面太寬，他過(guò)不去，怎么辦呢？小豬樂(lè)樂(lè)靈機(jī)一動(dòng)，他從家里搬來(lái)一塊木板，小猴貝貝和小豬樂(lè)樂(lè)齊心協(xié)力，把木板橫架在河面上，讓小兔歡歡走了過(guò)去，他們?cè)诤用嫔咸�起繩來(lái)，玩的真開(kāi)心啊！

　　老師點(diǎn)評(píng)：想象合理，過(guò)渡巧妙，中心明確，好！

作文快樂(lè)的一天200字3

　　一天早晨，小豬和小猴一起去河邊跳繩。

　　就在小豬和小猴玩得很開(kāi)心的時(shí)候，小豬聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)奇怪的聲音，原來(lái)是小兔在河邊哭。小兔說(shuō)：“我也想和你們一起玩，可是小河擋住了我的去路。”小豬和小猴靈機(jī)一動(dòng)，他們?nèi)フ伊艘粔K木板，把木板橫著架在河面上，讓小兔過(guò)來(lái)。小豬把樹(shù)上的繩子解下來(lái)，一頭給小豬拿，另一頭給小猴拿，小兔在中間跳，大家玩得可開(kāi)心了。

　　老師點(diǎn)評(píng)：小作者緊扣圖意，發(fā)揮想象，三個(gè)相親相愛(ài)的小伙伴躍然紙上。

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