讓快樂飛翔作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的讓快樂飛翔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓快樂飛翔作文1

　　蕩秋千，過家家，捉迷藏

　　一張張快樂的圖片在我眼前飛翔，

　　打水仗，踩氣球，捉蜻蜓

　　在生日聚會上的祝福，

　　這些圖片為什么愈來愈黯淡了呢？

　　為什么自從上了學(xué)大家就形同陌影了呢？

　　是作業(yè)嗎？

　　好像是耶，

　　每個(gè)小孩不都因?yàn)閷W(xué)習(xí)因?yàn)樽鳂I(yè)

　　都孤零零的坐在家里嗎？

　　我知道

　　學(xué)習(xí)是重要的

　　可為什么不能給我們一些時(shí)間

　　和小伙伴一起玩

　　一起歡笑，一起游戲

　　讓快樂飛翔

　　我們是愛學(xué)習(xí)的

　　不要因?yàn)榉N種理由拆散我們

　　友誼失去容易

　　得來卻很難

　　游戲

　　在我看來是一種增進(jìn)友誼的事

　　有了友誼

　　才能讓快樂飛翔

　　讓快樂飛翔

　　未必不是件好事……

讓快樂飛翔作文2

　　每次在學(xué)校的課堂上，我就如一顆不斷吸取營養(yǎng)的快樂種子。今天的課上有好多游戲：歡樂搶答、非常展覽、會跳舞的小熊餅干……但我最喜歡的`游戲是“驚喜爆破”。

　　驚喜爆破的規(guī)則是需要隊(duì)員背靠背先把氣球夾著運(yùn)到教室后面，拍一下墻，再原路返回，把氣球先夾破的一隊(duì)獲勝。

　　該我上場了，我順利地把氣球運(yùn)回講臺，但夾了很多次，用了九牛二虎之力也沒有把氣球夾破。當(dāng)老師宣布可以用腳把氣球踩破的時(shí)候，我二話不說，只聽“砰”的一聲巨響，氣球立馬被我的腳踩破了。見對方的氣球還遲遲未夾破，老師讓我去幫他們一下，不過我連踩幾腳，氣球也還沒破。于是，我換了種方式，把氣球貼著墻，用力去壓。我的屁股就像錘子一樣，向氣球壓去，氣球終于爆了！頓時(shí)，教室里熱鬧起來！

　　今天是六月一日兒童節(jié)。老師要給發(fā)禮物，因?yàn)槲业摹拌F屁神功”，老師第一個(gè)發(fā)我的禮物。

　　六一是我的節(jié)日，也是世界所以小朋友的節(jié)日，每個(gè)孩子都沉浸在快樂的海洋之中。

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