給予快樂作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的給予快樂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給予快樂作文 篇1
保羅先把他們帶進(jìn)了“圣誕飯店”，男孩指著門旁邊的圣誕樹上的小玩意，對(duì)弟弟說：“看！那就是我常跟你說的掛在圣誕樹上的禮物，好看嗎？”男孩的弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里散發(fā)出興奮的光芒。吃飯時(shí)，男孩的弟弟和保羅快樂地吃著，為什么男孩沒有吃呢？保羅很疑問，就問男孩：“你不餓嗎？還是嫌這些菜不好吃？”男孩一邊望著他弟弟吃，一邊回答：“先生，我不餓，你把我那分留著吧，我?guī)Щ丶胰ズ蛬寢屢黄鸪浴！北Ａ_的眼睛再一次濕潤(rùn)了。“你吃吧！等一下我們?cè)冱c(diǎn)一份，帶回家給你媽媽吃！”保羅說，“哦，謝謝你先生！”男孩向保羅鞠了一躬。
吃完飯后，保羅帶他們?nèi)チ擞螛穲?chǎng)，“Hi！圣誕節(jié)快樂，來，小朋友送你們各一件禮物。”哦！原來是“圣誕老人”在給我們送禮物，“圣誕老人”從他的背包里翻出了兩樣禮物，把一個(gè)本子送給了男孩，把一個(gè)圣誕娃娃送給了男孩的弟弟，“好了，再見我還要去繼續(xù)去送禮物呢！”“看見了吧，那就是圣誕老人，每當(dāng)過圣誕節(jié)時(shí)，他總要去送圣誕禮物。”保羅向男孩和他的弟弟介紹，男孩驚嘆地說“啊！我多么希望我就是圣誕老人。”這回保羅不吃驚了，反而說：“祝你美夢(mèng)成真！”接著就帶他們?nèi)ネ妗斑^山車”、“鬼屋”、“高空掉落”、“旋轉(zhuǎn)木馬”……直到游樂園關(guān)門，保羅才送他們回家。
他們?nèi)齻�(gè)人一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受得到，給予是令人快樂的。
給予快樂作文 篇2
小狗和小豬中午要到小花貓家去玩。一路上，他們有說有笑，正在討論到小花貓家去要玩什么游戲的時(shí)候，突然他們聽見有哎呦哎呦的聲音。他們趕緊跑過去一看，原來是山羊爺爺正躺在地上不斷地呻吟。
算了，小狗。我們快走吧，不然小花貓會(huì)等不急的！小豬拍拍小狗的肩膀說。不行，我們必須得幫助他，不然他會(huì)有生命危險(xiǎn)的，要知道生命最重要！我們一起送他去醫(yī)院吧。小狗堅(jiān)定的說。好吧。小豬無奈的說
他們把山羊爺爺送到醫(yī)院安頓好之后就趕緊向小花貓家跑去，到了小花貓家，小花貓生氣的說：你們?cè)趺床艁恚课叶嫉饶銈兒镁昧耍⌒」愤B忙解釋說：小花貓，對(duì)不起，剛才我們看見山羊爺爺受傷了就把他送到了醫(yī)院，所以來晚了。請(qǐng)你原諒！你們真有愛心，我原諒你們了，要不，我們一起去看看山羊爺爺吧！小花貓說。
小狗和小豬異口同聲的說：好！走吧。經(jīng)過水果店的時(shí)候，小狗進(jìn)去買了一些水果。他們來到醫(yī)院的時(shí)候山羊爺爺正躺在病床上打針。
小狗輕輕地把水果放在床邊，對(duì)山羊爺爺說：山羊爺爺，我們來看望你了。山羊爺爺激動(dòng)的說：孩子們，謝謝你們幫助我，送我來醫(yī)院。小豬不好意思的說：不用謝這是我們應(yīng)該做的。小狗也說：是呀！山羊爺爺你好好休息有時(shí)間我們?cè)賮砜茨恪Ｕf完他們就走了。
他們深深的感受到幫助別人的快樂。于是他們高高興興的來到小花貓家玩起了捉迷藏的游戲。
給予快樂作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我興致勃勃地和媽媽乘公交去游玩。
上車后，我們?cè)谝晃话⒁毯竺孀讼聛怼：髞恚粸槔先酥糁照茸吡松蟻恚驹谀菫榘⒁痰呐赃叄俏话⒁滩粷M地瞟了老人一眼，然后就不理睬地轉(zhuǎn)過頭去，望著窗外。媽媽看了以后，搖了搖頭，站起身對(duì)老人說：“老人家，你請(qǐng)坐這！”老人聽了，高興地連連點(diǎn)頭道謝：“你真好，謝謝你，年輕人！”我看見媽媽如此的尊敬老人，我也乖巧地站起把座位讓給了媽媽，車上的叔叔、阿姨都夸我是懂事的孩子。那位阿姨看到了我的舉動(dòng)，不好意思地紅了臉，她親切地對(duì)我說：“小朋友，來，阿姨的位子給你坐，我一會(huì)兒就下車了。”我高興地向她道了謝，車?yán)镉忠淮纬錆M了歡聲笑語(yǔ)……
是啊，酸甜苦辣澀構(gòu)成了五味人生，幸福與痛苦點(diǎn)綴了我們多姿多彩的人生，人間的真情無處不在，當(dāng)我們給予別人幸福的同時(shí)，我們自己也得到了快樂，讓我們?yōu)閻埸c(diǎn)燃幸福的燈吧！
給予快樂作文 篇4
在我三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校里學(xué)長(zhǎng)笛。那是一個(gè)星期五的下午，我像往常一樣來到音樂教室學(xué)吹長(zhǎng)笛，來到教室的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“現(xiàn)在你們復(fù)習(xí)一下上星期學(xué)的歌，等會(huì)兒要考試。”說完，轉(zhuǎn)身就走了。
我們不再猶豫，迫不及待的開始練習(xí)了。我拿起長(zhǎng)笛，擺好姿勢(shì)，便吹起了勢(shì)，便吹起了動(dòng)聽的《快樂頌》，吹了一會(huì)兒，我已經(jīng)筋疲力盡了。這時(shí)，我聽到不遠(yuǎn)的地方有人在哭，我急忙跑過去，定睛一看，原來是‘小矮人’在哭我走過去，關(guān)心的問：“‘小矮人’怎么哭成這樣了？”“我忘帶譜子，忘譜了。”他帶著抽泣的聲音說，我聽了連忙說，“你不要在哭了，反正我已經(jīng)記住了，我這本你那去吧！”“小矮人”不哭了，但有點(diǎn)不好意思的說：“謝謝，真是對(duì)不起了，”他輕輕接過譜子，認(rèn)真的看了起來，不一會(huì)兒，老師來了，他也看完了，把譜子還給了我，前面幾個(gè)考完后，輪到他了，只見他那起長(zhǎng)笛，認(rèn)真的吹了起來。
過了幾天，成績(jī)下來了，我和他的名字下面都寫著一個(gè)大大的優(yōu)，此時(shí)，他開心的一蹦三尺高，一個(gè)勁的對(duì)我表示感謝，看著他那副高興得樣子，我也非常開心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，我想給予是快樂的。
給予快樂作文 篇5
在今年的兒童節(jié)的前一天晚上，我正在玩電腦游戲。正當(dāng)我玩得過癮的時(shí)候，媽媽突然喊道：“胡欣楷，快來看這份報(bào)紙!”
我停止了游戲，來到了媽媽的身邊。媽媽拿了一份報(bào)紙給我，讓我看一份消息。當(dāng)我看完這份消息后，眼睛都濕潤(rùn)!一位5歲的小朋友患了白血病，而且明天就是一年一度的兒童節(jié)，,因?yàn)檫@個(gè)小朋友的家庭并不富裕，所以這個(gè)小朋友沒錢付手術(shù)費(fèi)。這個(gè)小朋友希望看了這份消息的人能夠捐錢到紅十字會(huì)那里早日治好白血病。
正當(dāng)我要考慮要捐多少錢時(shí)，媽媽說：“拿你的壓歲錢1000元來捐吧!”
“好啊!”我爽快的答應(yīng)了。
在第二天的下午，我吃完飯后，就去天安數(shù)碼城的一家銀行捐錢。當(dāng)我把1000元交上去時(shí)，那里的工作人員都說我有愛心，我的臉一下子就漲紅了。
在我以往的兒童節(jié)中，這是我20xx年最難忘的一次經(jīng)歷。我不但過了個(gè)難忘的兒童節(jié)，還讓我深深的感受到：給與可以使人快樂!
給予快樂作文 篇6
到了五年級(jí)，老師交給我了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，讓我來“結(jié)對(duì)”幫助反應(yīng)慢的學(xué)生來一起進(jìn)步。
我被老師安排對(duì)一個(gè)女同學(xué)進(jìn)行幫助，一開始我天天都在抱怨，抱怨老師為什么讓我管她，抱怨她反應(yīng)慢……一直都沒幫助過她，而她的成績(jī)也沒有一點(diǎn)提升。
直到有一天，老師給我們考了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，結(jié)果，她沒及格，好多題都不會(huì)。老師批評(píng)了我，可我依然沒把這件事放在心上。最后老師把這件事告訴了媽媽，媽媽用心來開導(dǎo)我：“孩子啊！幫助她確實(shí)不是你的義務(wù)，但這是老師給你的一次鍛煉機(jī)會(huì)，這可以磨練你的性格，培養(yǎng)你的耐心……”
媽媽的話引起了我的深思。我開始認(rèn)真地幫助她，從每天的聽講、作業(yè)開始指導(dǎo)她。偶爾她還是不太認(rèn)真，不過，在我的督促下也都慢慢在改正了。后來，老師又要求我每天檢查她的作業(yè)。她的爸爸媽媽都在山東工作，每天都是爺爺檢查作業(yè)，而她就鉆空子，回家對(duì)爺爺說沒作業(yè)，到學(xué)校對(duì)我說忘帶作業(yè)本了。這讓我煩惱，我說過她、罵過她、甚至還動(dòng)過手，有一次，把我給氣急了，還寫了一段話教導(dǎo)她。每次冷靜過后，我還是耐心地跟她講道理，再幫助她，我還有時(shí)打電話給她爺爺問她作業(yè)的情況。在這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期后，她的期末成績(jī)有了不小的進(jìn)步。
看到她和老師高興的笑臉時(shí)，我一下子感覺非常快樂，這一份給予的快樂，是獨(dú)一無二的！
給予快樂作文 篇7
“MerryChristmas!圣誕快樂!”
一大早大家就興奮地叫著，每個(gè)人都滿面笑容的迎接了這小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕……每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物，各個(gè)都包含著同學(xué)的心意，無論大、小，廉價(jià)、貴重、平凡，都是寶貴的……
裝扮小屋
裝扮小屋嘍。大家一齊“攀”上黑板，畫了起來;有的包裝禮物，忙得不亦樂乎;有的打扮著圣誕樹……大家一起分工準(zhǔn)備，不一會(huì)兒就大功告成了。而且在裝扮的過程中沒有一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，這正是友誼與團(tuán)結(jié)的力量。瞧黑板上那幾個(gè)醒目而大方的字，一亮一亮的圣誕樹，充滿了希望。
登臺(tái)亮相
千盼萬盼，終于到了晚上。圣誕晚會(huì)開始了。圣誕老人——傅鉦喬，為了增加氣氛，關(guān)上了燈，用手電筒照著“閃亮登場(chǎng)的主持人。臺(tái)下一陣歡呼。這四位主持人呀，可是大家精心推薦的噢。大方、端莊，讓晚會(huì)有意地舉行了。
我最喜歡潘俊成、吳煥鋒主演的小品了。故事中的潘俊成名叫：“記不住。”這是一個(gè)傻里傻氣的人物，趙老師——吳煥鋒。趙老師好生，好氣的教他：“趙錢孫李，周吳朕王。”可“記不住”卻說：“大老虎，不正經(jīng)無法無天皮蛋粥。小孫子，不講理。騙錢的是趙老師。”……這確實(shí)是個(gè)既有趣又有理的《百家姓》。這個(gè)小品呀，告訴我們做什么事，都要用心，否則不但一事無成，還會(huì)鬧出許多的笑話。
兩人除了《百家姓》，還有一個(gè)《奇志大兵》的雙簧。兩人在臺(tái)上你說一句，我和唱著一句。太下不時(shí)傳來哨聲，歡呼聲，響成一片。潘俊成當(dāng)?shù)氖谴蟊瑓菬ㄤh當(dāng)?shù)氖鞘组L(zhǎng)。首長(zhǎng)把一次次艱巨的任務(wù)，全推給了大兵。大兵任務(wù)：跳水、跳樓、爬樓梯。而這些全是大兵的弱點(diǎn)，為了救出火災(zāi)的人，他只有跳。在跳的過程中他演得也是活靈活現(xiàn)。裝得很害怕的樣子，嘴巴不停地說：“你們別攔我，我跳了。”首長(zhǎng)，也裝得嚴(yán)肅，鎮(zhèn)定：“去吧，我不攔你。”大兵眉頭一擰。，望“樓下”一看，不敢跳啊。。。最后又叫首長(zhǎng)換條路，可無論拿條路，他都不干好，只會(huì)說：“換條路啊，我一定行。”整個(gè)過程中，兩個(gè)始終堅(jiān)持演好自己，熟練，有理卻不少幽默。這個(gè)雙簧告訴我們：一個(gè)人要學(xué)好本領(lǐng)，好好工作，不能等你走向社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)我什么都不會(huì)，還裝做會(huì)的樣子。
還有超級(jí)男生也讓我開了眼界，以前，電視臺(tái)只有“超級(jí)女生”而班上又多了個(gè)“超級(jí)男生”妙哉呀!杜杭曾當(dāng)主持人，舉行了這“超級(jí)男生”的總決賽，只見3位選手閃亮登場(chǎng)，臺(tái)下的'人都瘋狂了，大叫：XXX，我支持你!“頗像在電視臺(tái)看“超女”的歌迷了。開始是“陳龔成功”的組合-----〈菊花臺(tái)〉，陳袁真和龔海賓每人戴了項(xiàng)圣誕帽。你一句，我一句。模仿周杰倫的語(yǔ)調(diào)，深情的唱著。嘿!果真是真人不露相。瞧，手拿話筒唱著，臺(tái)下也熱情的唱著。歡呼著，像大海，從原來的寂靜，到現(xiàn)在卷起的巨浪。2號(hào)選手登場(chǎng)-----駱嘉偉唱的是〈吻別〉。他學(xué)著麥克搖滾的動(dòng)作，一板一眼，腳一前一后，學(xué)的有摸有樣。大家一聽那英文歌，不禁又起了大浪，張正強(qiáng)是評(píng)委。聽了點(diǎn)評(píng)后，PK開始了。成功〈陳龔〉組合用：“千里之外”來拉歌`最后獲得了冠軍，其次是盧致軒，駱嘉偉。哎`~盡管這幾首歌中我一首都不會(huì)唱，只隨著周圍合著，但我知道人人都很快樂。
就這樣，一個(gè)個(gè)節(jié)目有一個(gè)個(gè)炮，狂飛噴出，留下的并不是殘局，而是快樂，一陣陣歡呼，如潮起潮落的大海，但留下的不是僵局，而是友誼。大海漸漸退下，炮聲漸漸回蕩。這天是我值日，望到滿地的糖紙，我并不沮喪，而是很快樂，因?yàn)檫@糖紙讓我知道，今天大家過的很快樂，大家彼此之間送著禮物，在月光下一切都是那么美好，天空中蕩起一幅幅笑臉，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
給予快樂作文 篇8
每當(dāng)你幫助了別人，心里頭是不是會(huì)覺得十分開心呢?
就在上一節(jié)擊劍課時(shí)，我?guī)砹艘粋�(gè)像轉(zhuǎn)盤一樣的小東西，同學(xué)們一看，一個(gè)鍵步就過來了，他們?cè)谖沂终魄白笄魄疲仪魄疲械南袷窃谒伎歼@是什么東西，有的目不轉(zhuǎn)睛地看著，還有的想摸一摸。這時(shí)候，“葉帥”走了過來，問我，這小東西能借我玩一下嗎？“當(dāng)然沒問題”我不知道這句話是怎樣從我口中吐口而出的 ，只是一心想滿足他的好奇心讓他看看我這個(gè)玩意兒有多厲害。他于是用力的轉(zhuǎn)了一下，我從他的臉中看到了一絲笑容。雖然我表面上沒表達(dá)出來，但是我心里早已跟著他一起歡聲笑語(yǔ)。
于是我說:“讓我也來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看”于是我學(xué)著葉帥的動(dòng)作，也使勁地轉(zhuǎn)了一下，不但沒有轉(zhuǎn)成，還被我轉(zhuǎn)飛了出去，于是我跑了過去，重新試了一次，不料，還是沒有轉(zhuǎn)成。葉帥一把手拿來過來，他又重新轉(zhuǎn)了一遍，瞧他的表情，就像剛開的向日葵，笑得可甜了。看到他的笑臉之后，我不由自主的說:“這個(gè)東西送給你吧”“真的嗎？太好了”葉帥高興的一蹦三丈高。我看到他這么高興，這么興奮，這種喜悅的心情把我也感染了。
這一次讓我真正的感受到了給予是快樂的。
給予快樂作文 篇9
我是個(gè)愛幫助別人的學(xué)生，所以我的朋友很多。
有一件事，我記得非常清楚；那是去年，我和好朋友出去玩，突然看見我家鄰居_李奶奶，正拎著一堆蔬菜，滿頭大汗。突然想起老師說；老人有困男時(shí)要幫助老人.我就急忙對(duì)好朋友說;咱們?nèi)蛶屠钅棠贪?好朋友說;管她干什么?我聽了很生氣,就對(duì)她說;老人有困難時(shí)要幫助老人,要幫助老人,而且你自己身為少先隊(duì)員,卻這樣做對(duì)嗎?好朋友聽了滿臉通紅,什么也沒說,連忙和我一起向李奶奶走去,我負(fù)責(zé)拿蔬菜,好朋友負(fù)責(zé)扶李奶奶上樓梯。
雖然，我和好朋友回到了家都腰酸背痛，但是我們還是很高興。
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