快樂的暑假作文集錦15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的暑假作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的暑假作文1

　　暑假里奶奶帶我去西湖玩。杭州西湖位于浙江省杭州市的西方，它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，是中國著名的旅游勝地，也被譽(yù)為“人間天堂”。

　　杭州的西湖可大了，那里風(fēng)景優(yōu)美，湖岸上有許多垂柳，柳絲垂到小河里，好似小姑娘在河邊洗發(fā)。湖面上有許多小船，我看到樹上有似燈籠的鳥窩。西湖邊還有可愛美麗的鴿子在游玩呢。

　　遠(yuǎn)看西湖，像一面鏡子，在陽光的照耀下湖水波光粼粼，像天上的小星星閃閃發(fā)光。藍(lán)藍(lán)的天空，岸上的柳樹，湖邊的亭子都倒映在平靜的湖水中，我漫步在湖邊，站在亭子上呼吸著新鮮空氣。

　　西湖旁邊還有一個(gè)景色奇特的地方，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長滿荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色的花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空。看，鯉魚似乎在捉迷藏呢！鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來游去，像一條紅綢帶在舞動，穿梭在荷葉之間。

　　杭州西湖真的很美麗！想來的小伙伴可以過來杭州找我哦！

快樂的暑假作文2

　　一放暑假，爸爸就開車帶我們?nèi)ムl(xiāng)下找爺爺。一到鄉(xiāng)下，我們就像如魚得水般歡樂，更像一頭小野牛到處亂跑亂竄，真是快活自在啊！中午吃飯時(shí)，我和姐姐一看到桌上爺爺親自栽種的新鮮蔬菜，都愛不釋手，所以我們就毫不客氣的狼吞虎咽，爺爺看得呵呵大笑。

　　吃飽后爺爺帶我們?nèi)バ∠�玩水，鄉(xiāng)下小溪的水好清澈，而且很冰冷，在這里，太陽也熱不到我們，我們還在小溪中釣魚呢！這是我地一次釣魚，雖然只釣到幾條而已，而且都好小條，但是我還是覺得好有趣喔！

　　到了午睡時(shí)間，我姐姐爬上了大樹上的小木屋睡覺，醒來后我們來到了“東山”爬山。剛開始我一馬當(dāng)先，但爬啊爬，爬得我汗流浹背、氣喘吁吁！

　　爬完山后我們就累到?jīng)]戲唱了！回到家，爺爺帶我們到冷氣房吹冷氣睡大頭覺！起來之后，我們又精神百倍，爺爺帶我們?nèi)ヲT自行車，我一不小心撞到路旁的大樹，卻安然無事，到了晚上大家吃飽后又累得睡覺了。

　　到爺爺家放暑假，生活真是快樂有趣啊！

快樂的暑假作文3

　　暑假已經(jīng)快過去一個(gè)月了，我的作業(yè)也已經(jīng)寫的插不多了，想在剩下的一個(gè)月盡快把作業(yè)寫完，痛痛快快的玩上一些日子。可是媽媽不同意，她要讓我學(xué)一些東西，但我不情愿，到最后就會別他們罵一頓，罵完了有給我講道理，說都是為了我，叫你學(xué)你還不愿意。哎，真不知道他們是怎么想的。

　　早上起床，剛洗漱完。就讓我看作文書，能些就再寫一篇作文。到了中午，吃過飯，剛睡了一小會，媽媽就叫我起來了，讓我聽英語背單詞，學(xué)了兩三個(gè)小時(shí)。

　　晚上吃完飯，出去溜達(dá)了一圈，回來看了會電視了。

　　哎，一天就這樣過去了，我趴在窗前，看著天上的星星想，我今天多做了什么有趣的事嗎？沒有。我睡著了，做夢都是在寫作業(yè)，聽英語。

　　我要的暑假不是這樣的，是很開心的，是勞逸結(jié)合的。不是像要考試前的那樣，整天都在讀書的。我不要這樣的假期。

　　也許在家長的眼里，假期就是學(xué)習(xí)的最好時(shí)段，但在我們小學(xué)生的眼里，假期是輕松快樂的日子。

　　爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，由我做主。

快樂的暑假作文4

　　今天，我和朋友將舉行一場籃球賽。

　　下午3:10,籃球賽開始了。哨聲一響，我方球員便將球傳到我手中，我一見位置離籃筐較近，一個(gè)投籃，球進(jìn)了！好戲還在后面呢！接著，我將球傳給三分線外的隊(duì)員，他見對手沖了過來，一個(gè)轉(zhuǎn)身便甩開了他，然后，使出飛身絕技 ，在對手夾縫間穿梭向前，正當(dāng)他將要投籃時(shí)，不料，對方球員的一個(gè)斷球阻止了他的行動。

　　……

　　還剩下五分鐘。

　　這時(shí)，對方球員瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁我方球員體力消耗過大的時(shí)候，連中兩個(gè)三分，將比分縮小到26：27。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我方球員突發(fā)冷箭，命中一個(gè)三分，將比分拉大。但當(dāng)對方球員組織第二次進(jìn)攻的時(shí)候，說時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空。比賽結(jié)束！我方以30：26戰(zhàn)勝對手。

　　這真是一場激烈的籃球賽！

快樂的暑假作文5

　　放假之后,我千方百計(jì)地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了.

　　第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們.

　　我的`暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友.不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”.我無奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下, 一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心.我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說：“騁騁,你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)red apple, 扭頭就大步流星往家跑.我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍.

　　我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地.小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動.

　　這就是我的暑假生活,你呢?

快樂的暑假作文6

　　時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過去了，明天我們就要開學(xué)了，想想在這個(gè)暑假里我過的多么快樂、充實(shí)。

　　在這個(gè)暑假里，媽媽帶我去了烏魯木齊的水上樂園，紅山公園……還讓我學(xué)了劍橋英語，在這個(gè)暑假里我學(xué)了好多知識，還讓我開闊了眼界。

　　開學(xué)我上六年級了，我現(xiàn)在一定要刻苦的學(xué)習(xí)，在我五年的學(xué)習(xí)歷程中，我經(jīng)歷了很多的挫折和失敗。但是我最終在哪里跌倒就在哪里站起來，有一句話說的好；陽光總在風(fēng)雨后；一個(gè)人的成功不可能沒有刻苦的奮斗和堅(jiān)持，所以在今年我一定要努力學(xué)習(xí)不懂的問題要問老師，不能裝懂。只有終生刻苦奮斗才能成為天才。

快樂的暑假作文7

　　一轉(zhuǎn)眼，我最愛的暑假來了。

　　在暑假里的一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了一些蟋蟀，蟋蟀就是我們常說的蛐蛐。就給我捉回來。

　　蟋蟀之所以如此出名，主要是因?yàn)樗�哪精致的住所，還有它出色的歌唱才華。

　　回到家里姐姐不知道瓶子里是什么，所以就把瓶蓋打開，蟋蟀像一只只重獲自由的小鳥，一個(gè)接一個(gè)的都跳了出來。

　　我們家里開始了一場捉蟋蟀大戰(zhàn)，每個(gè)人要拿一個(gè)東西捉住蟋蟀。

　　我拿了一個(gè)牙簽盒，媽媽拿了一個(gè)瓶子的蓋，爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)小紙箱，姐姐的最省事，用她自己的雙手。

　　把所有的門都關(guān)上，方便我們捉蟋蟀。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀清閑的站在地上，我悄悄地走到它的后面，心想：準(zhǔn)備好吃苦頭了么。一下子就把它蓋住了。

　　剩下的人也不甘示弱。媽媽發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀的腳被絆住了，不費(fèi)吹灰之力就捉住了它。

　　爸爸聽見了一只蟋蟀在放聲歌唱，用紙箱把它蓋住了，就是往外拿的時(shí)候費(fèi)了力，只好把紙箱上掏了個(gè)洞才把蟋蟀拿出來。

　　姐姐憤怒不已：“我分分鐘就給你們捉一只來。”姐姐把手一凹就捉住了一只蟋蟀，令我敬佩不已。

　　暑假的生活真是多姿多彩啊！

快樂的暑假作文8

　　暑假不知不覺地已經(jīng)溜走了有一個(gè)月之多，我也獲得了許多的本領(lǐng)。

　　游泳我從到水里喊救命，喝了幾口水之后，慢慢變成了游泳池里的頭號游泳殺手。那是我最不想回憶的一段經(jīng)歷。我并沒有去參加游泳訓(xùn)練班，因?yàn)楦赣H不讓我去，他說：不就學(xué)個(gè)游泳嗎，去游泳池里喝幾口水，馬上就會了。想我們當(dāng)年，沒人教，一天就會了，這游泳訓(xùn)練班就是騙子。我出于憤怒，也就沒有去參加。我跟著父親在游泳池里來回入了幾趟水，用自己造出的高級游泳方法也勉強(qiáng)在水中游動。父親也挺好的，看不慣我的游泳方法就教給我一些游泳技巧。

　　戲水，我是學(xué)會了。但是，學(xué)會了游泳，把作業(yè)給拋在了腦后。平常我游完泳回家，馬上洗洗就睡了，在母親的百般拉扯下，宛如死豬一般，抱著枕頭打起了呼嚕。

　　完全學(xué)會了游泳之后，每天也變回了吃了睡睡了吃的作息，偶爾，我也會和要好的朋友打上一些籃球和桌球，下中國象棋。上網(wǎng)也是我的作息表中的一條。

　　下中國象棋我可是一個(gè)還算可以的小子，每天屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，有時(shí)也贏個(gè)幾次。我是個(gè)愛下中國象棋的人，只要一上棋盤，十匹馬都拉不回了。有時(shí)，我會深入思考，有時(shí)，下棋不管自己死活，只要自己盡興就好。

　　暑假就是這樣快樂，但是，它仿佛過得比平時(shí)要快得多！

快樂的暑假作文9

　　暑假生活有感。放暑假了媽媽說我們?nèi)ド峡焖儆洃涊o導(dǎo)班吧，我感覺挺稀奇的就說去吧，到了那里老師給我講了一節(jié)課，我覺的講的挺好的。老師給我說了幾個(gè)詞語如；老鼠。眼鏡。面包。汽車。白云。裙子。青蛙。火箭。大海讓我記憶，當(dāng)時(shí)我記得很少在老師的輔導(dǎo)下我加深了記憶，因?yàn)槔蠋煱阉�編成了故事如；一只老鼠戴著眼鏡坐在面包做成的汽車上面。在白云上面奔跑，看見穿著裙子的青蛙在地上，就像火箭一樣從藍(lán)天上面沖了下來對青蛙說我們一起去看大海吧。

　　在老師的幫助下我根據(jù)故事可以記的挺多，我感覺這種方法挺生動的，老師還告訴我還可以培養(yǎng)注意力，媽媽說希望我通過一暑假的學(xué)習(xí)，在我即將二年級的生活當(dāng)中不會在像以前一樣上課不注意聽講，我也想著我不辜負(fù)媽媽的寄托吧。

快樂的暑假作文10

　　我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有。

　　我很愛看書，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來去書店看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

　　我還很愛打籃球，打籃球是能鍛煉身體的運(yùn)動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在籃球場打籃球了。

　　正因?yàn)橛辛耸罴伲�讓我有了充足的時(shí)間，去書店看書，和朋友一起去打籃球，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好！

快樂的暑假作文11

　　寒假在作文輔導(dǎo)班中，我認(rèn)識了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規(guī)�來快樂和幸福，我能認(rèn)識他們我感到無比的幸運(yùn)，特別是老師。

　　當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開開心心的課堂。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會離開我們似的。

　　其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節(jié)課都說了很多很多，沒有一個(gè)人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會牢記在心。

　　還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流，我會把時(shí)間停在暑假輔導(dǎo)班那一天，我愛暑假的輔導(dǎo)班。

　　我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)�來無窮無盡的歡樂……

快樂的暑假作文12

　　在漫長的假期里，發(fā)生了許多事情，有開心的，有悲傷的，我說一下我的趣事。

　　假期里，爸爸媽媽帶我去了內(nèi)蒙古，帶我玩了許多好玩的，比如滑草、桑巴氣球、激光射擊等。我最喜歡的是滑草。去內(nèi)蒙古的第三天，爸爸媽媽帶我去滑草。我先坐上一輛小車，把我的帽子夾在腿間，系好安全帶，手放在腿上，坐得穩(wěn)穩(wěn)的，管滑草的工作人員推了一下我的小車，我就順著長長的斜坡“嗖”的一滑了下去。“啊！真爽快啊！”我大聲說。我滑草的時(shí)候，爸爸還給我拍照呢！然后我看媽媽滑下來，媽媽滑下來以后，我又看別人滑，看了一會我們就回賓館了。到了賓館，爸爸給我看了滑草的圖片，哈哈哈哈，我的表情還蠻好玩的。

　　這就是我暑假發(fā)生的趣事——滑草。

快樂的暑假作文13

　　說起我的這個(gè)暑假，真的感覺到好快樂，我的暑假生活，就是一部快樂的海洋！

　　暑假剛開始的第一個(gè)周，我就完成了作業(yè)，我們集體便又組織了一次旅游，目的地是磨灘。我們體驗(yàn)了那里奇形怪狀的山群，游歷了那里清澈見底的湖泊，品嘗了那里獨(dú)特的螃蟹，結(jié)交了那里熱情的伙伴

　　在這個(gè)暑假，我每天還要背一首宋詞，我很喜歡背詞，能讓我增加文化知識，每當(dāng)我背完一首后，我都有一種成就感！每次媽媽檢查我背的詞的時(shí)候，如果我背不熟，她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍；但如果我背的很熟，媽媽就會表揚(yáng)我。這時(shí)，我就體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。

快樂的暑假作文14

　　我的暑假說長就長，說短也短，但這里面有一天令我很快樂。

　　那是一個(gè)星期一的早晨。媽媽早早地把我叫了起來。我驚奇地問：“媽媽，這么早把我喊起來有什么事？”媽媽笑瞇瞇地說：“我們?nèi)ブ衅律酵妗！闭f完，我們坐車出發(fā)了。

　　我們來到中坡山下，一眼向上望去，只見一顆顆綠萌萌的大樹挺拔地站著，好讓小鳥在它們上面居住。隨后，我們開始爬山了。我們一邊走一邊看這美麗的景色：花朵紛紛展開自己嬌嫩的花瓣在風(fēng)中跳舞，用優(yōu)美的姿態(tài)來迎接川流不息的有人。它們還用沁人心脾的清香引來了一只只可愛的蝴蝶。有的蝴蝶圍著花，在空中翩翩起舞;有的一會再這朵花上菜點(diǎn)蜜，一會又在那朵花上采點(diǎn)蜜；還有的飛在一朵花上，一動不動。

　　我們爬啊爬，爬不動了。于是我就對媽媽說：“媽媽，讓我去蕩秋千吧！”“好啊!”我坐在秋千上，讓媽媽推我一把，我猛地向前一拽，蕩起來了，我感覺自己想一直在空中飛行的小鳥，眺望世界。

　　我們盡情玩呀玩，直到中午十二點(diǎn)，我們才依依不舍地離開中坡山。

快樂的暑假作文15

　　暑期放假了，在爸爸媽媽精心的安排下我參加了葡萄籽英語培訓(xùn)班暑期學(xué)好英語游好泳的活動。在老師合理的組織安排下，我們統(tǒng)一了服裝，準(zhǔn)備了泳衣、眼睛、帽子、浴巾。在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)去了游泳館，認(rèn)識了新的游泳教練，我也學(xué)會了很多的有趣的知識。

　　同學(xué)們很開心，我也很激動，在下水之前老師先讓我們熱熱身再讓我們下水，由于第一次下水，會出現(xiàn)很多狀況，或者就會很冷或者腿就很疼，教練先讓我們試一下水溫，再讓我們下水。第一天，老師先讓我練習(xí)憋氣，然后，在教我們再水上漂浮。通過練習(xí)努力，我學(xué)會了很多，我都覺得我會游了！

　　到了第二天，我們有是興致勃勃的去了游泳館，一看見水我就開心，恨不得馬上變成小鴨子，一頭栽進(jìn)去。開始準(zhǔn)備工作了，教練還是讓我們先練習(xí)憋氣，然后再試著拿著腹板在水上飄，教練說：“誰如果憋得氣時(shí)間很長，我就把腹板給他。”最后我和我的一個(gè)伙伴，拿上了腹板，通過努力學(xué)習(xí)，我取得了教練的認(rèn)可，我拿到了腹板。在這里我想說的是：最后其實(shí)我是憋氣別的最長。

　　第三天，老師教我們蛙泳，我學(xué)會了蛙泳，練習(xí)完了蛙泳的姿勢，真的像個(gè)小青蛙哎！教會了要領(lǐng)，老師就讓我們拿著腹板自己在水里練習(xí)，在練習(xí)的過程中老師讓兩個(gè)人兩個(gè)人游，而且我還喝了兩次水，被水還嗆了一次。

　　通過三天來的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了好多本領(lǐng)，也玩的很開心，愉快的假期，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)開心。

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