窮也快樂(lè)，富也快樂(lè)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的窮也快樂(lè)，富也快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀的力量讓任何愛(ài)書的孩子都陶醉于其中；閱讀的力量讓全世界人民為它瘋狂；閱讀的力量還讓窮人富人同樣在書的海洋里徜徉，同樣生活得快樂(lè)、幸福。
在爸爸的工廠里，我曾與一位外地的小孩交過(guò)朋友，她們家不算是富裕，但在生活上也只能算勉強(qiáng)過(guò)得去。當(dāng)我有一次去她臥室時(shí)，眼前的一幕令我震撼。她家雖清貧，她的床、臺(tái)燈、桌椅都已是“老古董”且破破爛爛的。床上的被子十分單薄凌亂不堪。但是她有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。桌子上的書擺放得整整齊齊。我打開(kāi)一本書，面目嶄新如初，折過(guò)的痕跡一點(diǎn)兒也沒(méi)有，書里記滿了密密麻麻的小字，寫得那么端正大氣，看過(guò)去清清爽爽的。她有個(gè)打工的.窮爸爸，她是個(gè)窮孩子，但她從沒(méi)覺(jué)得自己窮，因?yàn)樗泻芏鄷�，他比任何人都富有！窮爸爸用書給她創(chuàng)造“黃金屋”、“顏如玉”，她比我這個(gè)富二代都生活得幸福、快樂(lè)。
看過(guò)窮孩子的那些書籍，再想想自己的那些課外書，簡(jiǎn)直一個(gè)天壤之別。書籍里面到處都是被我擠壓過(guò)得痕跡，還有我平時(shí)無(wú)聊時(shí)候在上面的涂鴉�？纯磁笥涯敲礋釔�(ài)書籍，而我這個(gè)大懶蟲每天只知道無(wú)所事事。我問(wèn)她：“你那么喜歡書，有什么秘笈嗎？”她淡淡地回答道：“因?yàn)?看書本身就很享受，書里面的世界千奇百怪，使人流連忘返，只要當(dāng)你真正懂得了書中的樂(lè)趣，才會(huì)真正意義上愛(ài)上看上的。”這句話我至今難忘。想不到窮人家的孩子也一樣停止不住對(duì)書的喜愛(ài)。一位偉大的女科學(xué)家——“居里夫人”不就是一位書迷嗎？就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的她勤奮好學(xué)才有了宏偉的成就。
窮人家的孩子愛(ài)讀書，像我們這種城市里長(zhǎng)大的老板的孩子——富二代不應(yīng)該要這樣嗎？
漸漸地，我這個(gè)富二代喜愛(ài)上了看書，也懂得了保護(hù)書籍�！爸腔凼谴┎黄频囊律眩瑫怯貌煌甑膶毑��！泵慨�(dāng)我得到了一本自己喜歡的書時(shí)，就會(huì)感到又多了一份精神美餐，并迫不及待地打開(kāi)書去品嘗那道大餐。每當(dāng)書中的主人公受到傷害時(shí)，不知不覺(jué)我的神情也慢慢開(kāi)始緊張起來(lái)：眉頭形“八”字，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，恨不得我能踏入書中去幫他一把；每當(dāng)書中的主人公生氣時(shí)：我也捧著書指著那個(gè)壞蛋，眼神充滿邪惡，脫口而出地一直詛咒；每當(dāng)書中的主人公受到表?yè)P(yáng)時(shí)：我也會(huì)不禁傻笑起來(lái)，臉上的兩個(gè)小酒窩朝他招手……
閱讀書時(shí)的快樂(lè)、幸福，這種精神享受是富爸爸用錢也買不來(lái)的。我整個(gè)人都仿佛變了，變得不懶散、不馬虎了，變得快樂(lè)、自信，變得有理想會(huì)奮斗了，變得會(huì)感恩、講誠(chéng)信了。
書仿佛就是一個(gè)魔法師，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的課余生活，給窮孩子和富孩子都帶來(lái)了快樂(lè)。窮也快樂(lè)，富也快樂(lè)，這就是閱讀的魅力！
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