因?yàn)橛袗?ài)，我才會(huì)快樂(lè)初二作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的因?yàn)橛袗?ài)，我才會(huì)快樂(lè)初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)！真的有很大的魔力，因?yàn)橛兴屛易兊每鞓?lè)呢！
今天的天氣很好，陽(yáng)光明媚，而我的心情也如今天的天氣一般，這節(jié)是體育課，真是太好了，那疲勞的身體終于可以放松放松咯！但是我唯獨(dú)不喜歡跑步，因?yàn)槲矣形覆。前l(fā)作時(shí)的感覺(jué)真是難受極了，所以體育課解散時(shí)，我便打打羽毛球或回教室，做做輕松的運(yùn)動(dòng)……
體育課一如既往地進(jìn)行，先是那可怕的跑步，雖然我有理由可以不跑，但是我不敢跟老師說(shuō)，況且大家都跑，一個(gè)人在那不跑總是覺(jué)得怪怪的，一圈、一圈半，雖然只跑兩圈，但跑道似乎變得漫長(zhǎng)了，肚子右邊總是一會(huì)兒痛一會(huì)兒不痛，終于跑完兩圈，可胃卻鬧起了別扭，像在抽搐般，越來(lái)越痛，讓我的`手不自覺(jué)地用力地捂住胃，可那種痛還是不能被壓抑住，我額頭冒起了冷汗，不停地往下滴著，這時(shí)，眼淚也隨著痛苦在臉上霸占了所有位置，這時(shí)的我，隱隱約約地聽(tīng)到一些議論，“看！她哭了，她很難受”“她的臉都變成蒼白蒼白了”，聽(tīng)到這些朦朧的話語(yǔ)，我哭得更兇了。這時(shí)，一雙溫暖的手搭在了我的肩上，“小粵，走，我陪你回教室，快，我待會(huì)兒去幫你打點(diǎn)熱水喝，胃痛喝熱水會(huì)緩解痛的”，我微微抬頭看了看，她是我平時(shí)不經(jīng)常跟她玩的小詩(shī)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她扶著我上樓，我駝著背，捂著胃，抽噎著慢慢上樓，一路上，我們都默不作聲，我只是感到很溫暖……
到教室后，她幫我打熱水，當(dāng)我喝了后，還不時(shí)地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我真沒(méi)想到，當(dāng)我有困難時(shí)，竟是一位平時(shí)溝通不多的同學(xué)站了出來(lái)，此刻，我終于感到同學(xué)間的友愛(ài)竟如此溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，我的胃果然不痛了，心情也高興了起來(lái)，就像陰轉(zhuǎn)晴了，這時(shí)的我又活潑了起來(lái)，臉上露出了微笑，這時(shí)小詩(shī)看到我后，又體貼地問(wèn)我：“小粵，你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣了，你有沒(méi)有帶藥，還是胃痛的話，就吃粒藥吧！不然等下會(huì)更嚴(yán)重的！”我聽(tīng)了，高興地蹦起來(lái)，“看！我好咯！”小詩(shī)聽(tīng)后，也高興地跳了起來(lái)，似乎她比我還要高興呢！
愛(ài)真的有很大的魔力，讓我的天氣可以瞬間陰轉(zhuǎn)晴，讓我知道了小詩(shī)是一個(gè)怎樣的人，最重要的是，愛(ài)讓我從傷心中變得快樂(lè)……