有趣的課堂作文4篇[必備]

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有趣的課堂作文4篇，希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文 篇1

　　盼望著，盼望著，我們本周六終于要上茶藝課了。

　　我喜歡茶藝課，是因為我每次都能學到很多課本上學不到的知識。比如，我們常喝的茶葉按工藝分一般要分作六大類：紅茶，綠茶，青茶、黃茶、白茶和黑茶。茉莉花茶屬于再加工茶類，我們常喝的菊花茶玫瑰花等屬于非茶之茶，怎么樣？你聽明白了嗎？

　　我再來問一個有趣的'小問題，你知道茶壽是多少歲嗎？讓我來告訴你吧！茶壽是108歲，為什么？你猜猜？好吧，我說答案。茶字上邊草字頭是二十，下面的部分是八十八，你看出來了嗎？

　　另外，我再來考考你，你知道紅茶的最有名的是祁紅與金駿眉嗎？綠茶的翹楚是西湖龍井、黃山毛峰還有碧螺春嗎？你知道君山銀針是黃茶，鐵觀音和大紅袍都屬于烏龍茶嗎？另外白牡丹與白毫銀針是白茶的代表，普洱茶和安化黑茶則是黑茶……

　　我一邊聽，一邊記筆記，真恨時間太短，我學的太少了……

　　這次茶藝課結束了，我期待著下一次的課上能學到更多的知識。

有趣的課堂作文 篇2

　　今天，迎來了一堂體育公開課，是裘老師給我們上的，他給這堂課取了個響當當的名字《荒島求生》，讓我們更加期待了。

　　一堂別開生面的體育課開始了，裘老師說：“今天我們要去一個無人島尋寶，現在裘老師就帶你們去這個小島。”裘老師帶著我們繞著墊子跑了五圈說：“我們現在已經到海邊了。”“什么？”全班同學大叫起來。裘老師接著說“現在我們要坐船過去，把你們面前的墊子立起來，船就做好了。”比賽開始，各船隊向“島中央”進發，各隊經驗不足，船開得東倒西歪的，但，周挺和張志濤船開得穩穩當當，眼看就到終點，只見周挺一屁股坐下叫“我們勝利了！”哎，友誼的小船說翻就翻，兩人摔了個四腳朝天，我們大家笑得前仰后合，而周挺和張志濤摸摸屁股，又灰溜溜地上船繼續向“島中央”開去。我和汪婧的船開得東倒西歪，船像一頭倔強的'馬，難以馴服，但在我和汪婧的合作下，終于順利抵達終點。到了島上，當然不能忘了“尋寶”了，島上有很多“小山丘”，要走過“小山丘”，才能得到最后的“寶藏”。各隊虎視眈眈地向“寶藏”進發，“寶藏”究竟花落誰家，看仔細！各隊的第一位隊員都像一顆出膛的子彈向“寶藏”飛奔過去，張志濤叫了一聲“寶藏我來了。”被一個“小山丘”絆倒了，“哈哈……哈哈哈。”大家笑得上氣不接下氣。最后毛浩棟憑借他敏捷的身手，將“寶藏”收入囊中。

　　妙趣橫生的體育課結束了，大家還意猶未盡。

有趣的課堂作文 篇3

　　星期三，我參加了科學實驗課，一堂有趣的實驗課作文。真是令我難忘呀！

　　到了科學室，我們一下就被講桌上擺放的幾個顯微鏡吸引住了。我猜到今天肯定是要用顯微鏡來做實驗，于是我更加期待不已了。

　　翹首以盼到了上課，老師就告訴我們顯微鏡怎么拿，給我們講解顯微鏡的作用以及用法，我聽得津津有味，小學四年級作文《一堂有趣的`實驗課作文》。期待的實驗終于開始了，只見我按老師的要求一只眼睜，一只眼閉，看著顯微鏡的洞口，慢慢調整反光鏡直到一片白才停止。接著老師給我們每一個小組發一個標本，拿到后，只見我們組的廖雨霽先輕輕地把顯微鏡上用來固定標本的固定器移開，然后又把標本要看的部位對準中間的顯微鏡洞口，接著再把固定器放回原來的位置上。放置妥當后，我們好奇地輪流觀察，“哇！太美了呀！”只見它的顏色是晶藍色，藍得是那么深邃和迷人。還有它的樣子是平行六邊形的，每個層層疊加在一起，很有規律和層次感。我忍不住想把它畫出來，卻又慚愧無法把它畫得和看到的一樣美。

　　怎樣，聽了我們介紹，你是不是心癢了。那么，快去實驗室發現它的美吧！

有趣的課堂作文 篇4

　　今天下午的第一節課，因為王老師生病了，所以就請了另外一位老師來代課。現在我還久久不能忘記那一節課。

　　上課鈴響了，課前有十五分鐘的閱讀時間。我正津津有味地看著書時，被同學們驚訝的“哇”一聲，驚了一下。我潛意識地抬了一下頭，一位男老師走進了我們的教室。再仔細瞧一瞧，原來是代課的老師。

　　這位老師自稱“小白”，小白老師對我們說︰“這節課我們要學一個在抖音里非常火的舞蹈”。同學們啥都沒有聽進去，都在自顧自地東說說、西說說，教室里亂成了一鍋粥。這時小白老師怒氣沖天，拍了一下講臺，同學們被嚇了一跳，不敢說話了。看到教室里沒有吵鬧聲了，小白老師才開始上課。小白老師先演示了第一段的.動作，這一段的動作很簡單，同學們很快就學會了。

　　但有一個同學例外，因為他自上課以來，一直在看著書，什么也沒聽。周圍的同學都在提醒他，但他還是不以為然，無動于衷。小白老師也沒說什么，他就繼續做他的書呆子。第二段呢，想著就想笑，羅大俠做的動作讓人難以忘懷……

　　小白老師看著我們的動作還可以，就打算錄一段發在抖音上。剛才那個一直看書的同學這才慌了，急忙地跟著學……

　　下課鈴響了，同學們都圍著小白老師要抖音號。據我打聽，應該是——噓，我悄悄告訴你是“二擺舞”，別以為我說臟話。

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