描寫(xiě)我們的課堂作文600字
導(dǎo)語(yǔ)：我喜歡我的課堂，因?yàn)檎n堂就是我們的知識(shí)海洋，每天傳授給我們不同的知識(shí)，傳都傳不完。這就是我喜歡的課堂!下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
課堂的作文_第1篇：
課堂，是人生道路上的一個(gè)驛站，是授予我們知識(shí)與人生哲理的另一為老師。其實(shí)，生活中處處都有“課堂”。
我很小的時(shí)候，我對(duì)任何新鮮物都很好奇，每當(dāng)看到鄰居家的小伙伴自由自在地騎著自行車(chē)時(shí)，我都羨慕不已，所以我下了決心——要學(xué)自行車(chē)!
面對(duì)膽小又好奇的我覺(jué)得學(xué)自行車(chē)十分的簡(jiǎn)單，可沒(méi)想到我才輕輕地踩了一下，一種恐懼便油然而生，兩個(gè)輪子總是不聽(tīng)話。后來(lái)我讓爸爸扶著我：“一定要扶著我哦!”我囑咐著跟著后面的爸爸。我才練了一會(huì)，感覺(jué)有點(diǎn)熟了，就讓爸爸放開(kāi)了手，我“撲通”一聲摔倒在地，感覺(jué)不是想像的那樣簡(jiǎn)單，后來(lái)我再也不敢騎自行車(chē)了。爸爸把我拉到一邊，嚴(yán)肅的說(shuō)：“男子漢大丈夫，怎么能半途而廢呢?要知道沒(méi)有堅(jiān)持不懈地努力，怎么能成功呢?聽(tīng)了爸爸的這番話，我又恢復(fù)了自信，胸有成竹地扶起自行車(chē)?yán)^續(xù)練習(xí)，雖然還是一個(gè)勁地摔倒，但是我一次又一次地反復(fù)練習(xí)，終于能把自行車(chē)騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧耍胨＞屯Ｏ胨呔妥撸睦飫e提多高興了。
通過(guò)學(xué)自行車(chē)這個(gè)小課堂，我發(fā)現(xiàn)在生活這個(gè)大課堂中，我們學(xué)到了很多書(shū)本里學(xué)不到的本領(lǐng)。
課堂的作文_第2篇：
從小到大，我上了許許多多的語(yǔ)文課，可記憶最深的還是那節(jié)語(yǔ)文課。
七歲的那年，我膽子特別小，但我有幸遇見(jiàn)了一位老師—李老師，她是一位年輕教師，成天笑瞇瞇的。一次語(yǔ)文課的經(jīng)歷，使我對(duì)她充滿(mǎn)了一種深深的敬意。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走到講臺(tái)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，繪聲繪色地講著。忽然，老師問(wèn)出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我卻猶豫了很久，舉還是不舉呢?唉，我還是沒(méi)有勇氣。正當(dāng)我害怕的時(shí)候，李老師卻叫我來(lái)回答。我嚇了一跳，在全班同學(xué)的目光中站了起來(lái)，嘴里支支吾吾的說(shuō)著。我急得要哭了，李老師用眼神為我加油。那目光像一股暖流鼓勵(lì)著我，我明白了李老師的用意，鼓起勇氣，流利的回答。我做到了!全班同學(xué)都給予了我熱烈的掌聲，我克服了困難，戰(zhàn)勝自己。作文
上完這堂課后，我變得不再內(nèi)向，活潑、開(kāi)朗起來(lái)。課堂上，時(shí)常有我那自信的小手高高地舉著，李老師的眼神中是更多的贊揚(yáng)。
這節(jié)語(yǔ)文課，使我受到了啟發(fā)，給了我力量，真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課!
課堂的作文_第3篇：
那時(shí)候，同學(xué)們正在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，打算做最后一博。語(yǔ)文老師托著沉重的步伐走向講臺(tái)，深情的望著每位同學(xué)，說(shuō)：“同學(xué)們，這堂課是我教你們的最后一堂課，下學(xué)期我就要升為副校長(zhǎng)，不再教你們了。這堂課我既不講課文，又不講作文，只講3個(gè)詞。”以前考試前，老師總會(huì)??率喬康饕恍┯肟際雜泄氐哪諶蕁=裉燉鮮φ獠煌?俺5幕叭夢(mèng)腋械絞?制婀鄭?鮮?嶠殘┦裁茨兀課沂?哦?渥邢傅奶?擰
第一個(gè)詞是“誠(chéng)實(shí)”。老師在黑板上工工整整的寫(xiě)下了“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)字，下面的我們開(kāi)始交頭接耳。忽然有位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)就是不說(shuō)謊、不撒謊。這么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)也需要講嗎?”可王老師笑瞇瞇是解釋道：“誠(chéng)實(shí)不僅是不說(shuō)謊，而且只有誠(chéng)實(shí)的人才能得到別人的信任，而得到別人的信任是比任何東西都寶貴的財(cái)富。”聽(tīng)完了老師的解釋?zhuān)瑒偛拍俏煌瑢W(xué)紅著臉羞愧的低下了頭。我也明白了，王老師是要在最后一節(jié)課上教給我們比知識(shí)更重要更寶貴的東西做人的道理。作文
教室里安靜極了，同學(xué)們也聽(tīng)得格外認(rèn)真，都怕聽(tīng)漏了一點(diǎn)。
“第二個(gè)詞是‘腳踏實(shí)地’。只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，打好小學(xué)基礎(chǔ)，遇到了難題又永不放棄的精神，認(rèn)真的想把題解答出來(lái)，這樣才能獲取成功。”語(yǔ)文老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)。同學(xué)們已經(jīng)深深感動(dòng)了，有的同學(xué)甚至默默流出了眼淚。作文
“我要說(shuō)的第三個(gè)詞是‘善待他人’”。老師接著往下說(shuō)：“善待他人就等于善待自己，看到別人快樂(lè)，我相信自己也一定快樂(lè)吧。如果因?yàn)榱艘患⌒〉氖虑榫凸⒐⒂趹眩蔷褪悄莿e人的過(guò)失來(lái)懲罰自己。”老師的話音剛落，就贏來(lái)了同學(xué)們一陣陣的掌聲。同學(xué)們都知道老師是在告訴我們，做人要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。語(yǔ)文老師王老師真是用心良苦呀
這最后一節(jié)課，使我受益匪淺，我會(huì)終身牢記老師的諄諄教誨的!
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