400字征文：無聊的課堂

　　六年級了，課堂倒變得無聊起來，課堂上老師的問題一出，同學們似乎提不起精神，沒有幾個人想讓老師叫他回答，成了老師一個人的課堂。

　　“同學們，這篇文章該如何歸納中心思想”語文老師向同學們提問。問題看起來似乎十分簡單，但是，同學們的一些細碎的聲音停了下來，把自己的頭深深地埋下去。老師在教室里走了一圈，看沒有同學回答，就點平時學習最好的小明回答，小明支支吾吾地說：“是!是......”其他同學更是無關(guān)緊要、無動于衷。“算了吧，這篇文章的中心思想是......”語文老師喪失了信心，說話也開始有氣無力。唉，好無聊的課堂。

　　偶爾，我會想起一、二、三年級那上課時的情景。“同學們，這個拼音怎么讀?”老師上課時那充滿童趣的聲音，至今使我難以忘懷，大家一聽到問題就“嗖”地一聲把小手舉得老高，嘴里還不停地喊道：“我來!我來!”還有的從椅子上跳起來。“你來回答!”老師笑瞇瞇地摸了一下調(diào)皮同學的腦袋。，每一節(jié)課都充滿了歡快地笑聲。到了四、五、六年級，老師上課那副古板的面孔，平淡的語調(diào)，使大家都昏昏欲睡。

　　啊!我們少年兒童應(yīng)該敢于流露真情發(fā)，體現(xiàn)出我們活潑的本色;不應(yīng)該像植物人一樣呆呆板板，那像什么祖國的花朵，新時代的希望。

【征文：無聊的課堂】相關(guān)文章：

無聊的課堂作文09-07

無聊的課堂作文3篇03-07

無聊的二課堂作文02-03

優(yōu)秀征文：我眼中的課堂09-08

初二征文范文：生活的課堂09-08

我的課堂我成長征文「最新」02-02

無聊的寒假01-25

無聊的暑假05-07

我的課堂我成長征文600字02-02