關于課堂鬧劇的作文500字

　　我正在聽吳老師講光的折射，隱約聽到有笑聲，但我沒在意。“余倩倩，快看……”我順著同桌手指的方向看去，只見鄧曉勇頭上扎了一條辮子，有些同學的注意力都集中到他的頭上去了，有的對著他的頭指指點點，有的議論，有的偷偷發笑，笑聲越來越大把正在板書的吳老師也吸引過來了：“鄧曉勇，你干嗎?”鄧曉勇反應可真快，等老師轉身已把頭埋在抽屜里了。“把頭抬起來，注意聽講!”只見他的手往頭上一捋抬起了頭，老師看他改正了就繼續講課，同學們也把注意力集中到學習上去了。

　　鄧曉勇趁老師不注意又在頭上扎了三束頭發，這一造型惹得大家轟堂大笑，同學們再也無心聽課了，老師被弄得哭笑不得說：“我們班又多了一位‘漂亮’的女生。” 鄧曉勇還以為老師夸獎他呢，又改變了一下發型，這下子可好，同學們都忘記了這是上課，笑得東倒西歪：有的捧著肚子;有的抱著同學;有的直喊“哎喲”……我的眼淚都出來了。老師眼睛看著鄧曉勇，雙肩一聳一聳的'，手不知要在講臺上拿什么東西……

　　鄧曉勇可神氣了，發型不停地變，表情不斷地豐富，身體拼命搖擺，成為了課堂的中心。“快看，泰國的人妖表演!”不知誰說了一句，這話再次掀起笑的高潮。

　　“鄧曉勇，你的表演要結束沒有?我看你還是先到辦公室去排練排練吧，這是自然課!等以后有機會你再為同學們表演吧!”老師嚴厲地說道，聲音都提高了八度。同學們看老師真的要發火了，趕緊止住笑。可鄧曉勇意猶未盡，老師終于忍無可忍把鄧曉勇請到了辦公室。

　　老師回到教室后說：“剛才同學說的一點也不錯，我們班的鄧曉勇快成泰國的人妖。可惜了，好端端的一個人，把聰明才智用到這上面，將來可要后悔了。”吳老師哪里知道他可是我班最調皮的學生，上課對他來說就像坐牢一樣。因為吳老師剛接我們班，平時又不嚴肅，所以在自然課上他總會鬧出一些事來，只不過這次最厲害罷了。

　　很快就下課了，我什么也沒學到。這怪誰呢?

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