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科技的作文600字(常用10篇)
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的科技的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
科技的作文600字 篇1
春天是播種希望的季節,在這樣一個生機盎然的季節,4月學校迎來了以“綠色家園,碩果累累”為主題的科技節活動,如今已接近尾聲。
當時聽說學校為我們每個班級開辟了一片種植園區,同學們早就躍躍欲試了。大家通過書籍、網絡等各種途徑找來了各種花卉知識和種植技巧,并張貼在教室里和大家一起分享、交流。
我們班這次種植的是向日葵、牽牛花、雛菊和金魚花。由于大家事先都做好了準備工作,一切開展得井然有序,同學們有的松土、有的挖土、有的培土、還有的澆水,一幅繁忙而有序的景象。
為了讓我們的植物更好地生長,同時也為了發揚人人參與的'精神,我們班還排了一個“園丁值日表”。每天,輪到值日的同學會早早地來到學校去給植物澆水、捉蟲;沒有輪到值日的同學也會經常來到種植園觀察植物的變化、記錄下植物生長的點點滴滴。
時間一天天過去了,我們種下的的植物在我們的悉心照顧下一天天長大。金魚花開出了外形酷似金魚的橘紅色花朵;雛菊開出了淡紅色的花朵,一簇一簇好看極了;牽牛花開出了一朵朵淡紫色的花,形狀像喇叭,怪不得書上說它有個好聽的名字,叫喇叭花。看著我們的勞動成果,同學們體會到了辛苦付出后收獲的喜悅。
這次科技節活動,讓我們體會到了種植的快樂,同時也培養了我們的責任心。從中我受到啟發:在日常生活中,我們也可以把花、草、樹木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽臺、小區等每個角落。綠色家園需要我們共同保護,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起共建美好的家園。
科技的作文600字 篇2
抬眼望浩瀚無窮,再回首滄海桑田。過去只能回望,未來充滿想象,現在讓我告訴你,我的未來怎么樣。
首先我想要有一個時光機。他可以穿梭到未來任意的時空里。它長什么樣呢?就設定為一個設備吧,就像一個帶電子觸摸屏密封空間,在屏幕上輸入需要到達的時間、地點,按照既定程序設定,然后它會慢慢變大,里面并不狹窄,好像要一個壓縮式的空間折疊器,一切操作完成,它就會以極快的速度穿梭到目的地。如果遇到不想經歷的場景,可以按快進鍵,它就會跳躍進下一個時空片段。
我給時光機命個名字叫時空膠囊,在我們的裝備里,還有可自由伸縮的翅膀,把它按照尺寸安裝在自己身體上,擁有了它,我們就可以不用走路,在新的時空里,很快飛到想要去的地方,可以節省時間。在天空中自由自在的飛翔一直就是人們的夢想啊,而在我未來的幻想中,它確確實實實現了。
在平時,生活會高度便利化。女孩子都喜歡化妝,把自己打扮的漂漂亮亮的`,但很多時候,化妝很麻煩,又要試色,又要調妝,很浪費時間,外出時間緊,回來累了,這些情況尤其考驗人們的耐心。而有了自動化妝機,就完全不用擔心了。我們可以在那個機器上面選擇你想畫的妝的顏色,它就可以自動幫你化,可以根據使用者的要求以及膚色進行最佳調配,上妝快,卸妝更快,不用再把打量時間花在這上面了。它所占空間很小,攜帶方便,可折疊,可拆卸,不僅在家里方便,在外面也很實用。這對于愛美的女孩子來說,可是一大福音。
當今科技一日千里,只有想不到,沒有做不到。人們在以一種令自己詫異的能量改變著這個世界,那么,我相信以后一定會制造出更多又方便又實用的東西。未來很精彩,讓我們再努力中期待。
科技的作文600字 篇3
中華文明,源遠流長,無數的史實都隨著時間的流淌,而埋在歷史的長河中。
中國以文明禮儀而聞名世界,古時候用禮儀之邦來形容中國。中國的禮儀文化蘊含著豐富的思想內涵,代表著社會的價值觀念。
可隨著科技的進步,文學水平的提高,曾經的禮儀之邦早已面目全非。在景區隨意丟垃圾,隨意攀爬,隨手刻畫古跡等等,這還有禮儀嗎?更有人在家中隨意打罵生養自己的父母,這還能說是接受了文化熏養的中國人嗎?比動物都不如,“鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩。”而比這些動物都高尚的人,卻沒有絲毫的感激之情。
難道真的是科技的進步就是文化的倒退嗎?
近日,某著名大學碩士新生郝同學,在微信朋友圈里對幾位國內知名的史學教授出言不遜,用“垃圾”等詞來形容這些學者的學識和人品;他的導師看到之后對他進行提醒;但郝同學非但不改正,反而變本加利,不久又發布了類似的言論,他們導致極度的`震怒,立即發表公開信宣布與他斷絕師生關系。
這一件事讓我們不禁感到悲哀?難道學識與禮儀是成反比例關系的嗎,學識越高卻越發沒有禮儀素養。
再看看當今社會,人與人之間的相處越發的冷漠,有老人摔倒了,也不敢輕易上前扶起老人了,擔心被人說成是兇手,所以才來扶老人,不是的話干嘛要多管閑事?許多的人本來還有些許禮儀的,但隨著別人的說話也都望而卻步了。
現在越來越多的禮儀文化與教養都隨著社會的進步而淡出了人們的視線,欺壓詐騙、缺斤少兩、摻水作假的事讓人們越發害怕這些商人,曾經的誠信營業隨著對利益的追捧早已拋之腦后了。現在的各行各業所出現的利益紛爭讓人們感到悲涼。科技的進步到底是好還是壞?中國的禮儀文化隨著教育的普及,到底到哪去了呢?曾經朗朗上口的三字經、弟子規,現在還有誰做到了呢?
看到當今社會的現狀,我們只想問,我們到底是“進步”了?還是“倒退”了?
科技的作文600字 篇4
今天,我校以“眼到,手到,發現,創造”為主題,舉辦了首屆科技節。
這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷著激動的心情來到了學校,同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園,一股“科技風”就迎面吹來,四周掛滿了同學們的科技畫和科技。其中,我還看到了我的科技畫呢!后面參加節目的小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的勞動成果呢!
科技節正式開始了,本次科技節請到了許多領導參加。等主持人說完了開場白,一位領導宣布:“濟南市小辛莊小學首屆科技節現在開幕!”“嘩!”同學們都報以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫和科技的獲獎者頒獎,被念到名字的同學欣喜若狂,沒有被念到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎,但是看到獲獎同學捧著獎狀時開心的笑容,我真是從心底為他們高興。接著是同學的科技成果展示。大家發明的東西既科學又實用,而且很實用。其中,最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發明的“動力發射器”,不由得讓在場的.老師和同學們發出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學的解說下,讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中,還有我們班的小演員呢!咦,怎么一化妝每個人都長得差不多呀?經過我的仔細尋找,終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉,她們表演完之后,贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕,這次科技界讓我們了解了更多科技知識,它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
科技的作文600字 篇5
我們學校的科技節真是豐富多彩,有令人驚嘆的紙船承重,有讓人喜悅的土電話,有富含智慧的點亮小燈泡……數我最喜歡的是會跳遠的乒乓球。
別看它的名字那么復雜,其實過程很簡單,在兩個同樣大小的杯子里放入2/3的水,把乒乓球放在其中一個水杯里,然后把球吹到另一個水杯里,這形式是不是很像乒乓球在跳遠呢?
我試啦試,哦,挺簡單的。我吹得很順利,連過啦三關。還有最后一關就能進入全班PK啦,這時,有同學告訴我,你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單,全班PK的話是用一個高腳杯,你一定要加油呢!
我頓時感覺到啦壓力,剛剛輕松的心情一下子變沉重啦。我鎮定的'噓啦口氣,成功突破第四關后。我向同學借啦兩只與眾不同的高腳杯,嘗試啦幾次便狀況百出。我頓時泄啦氣,心想這下肯定是沒希望啦,上去一定要被同學笑話啦,我懷著沮喪的心情對準乒乓球用力一吹,啊!竟然成功跳到另一個杯中。同學們也給啦我鼓勵的眼神,剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動起來。
開始全班PK啦,第一個上去的是我。“開始!”老師說著,我一聽,立馬小心又用勁地吹啦起來,可任憑水花四濺,乒乓球還是在那個水杯里旋轉,跳不起來,就像在和我耍脾氣,我再用力一吹,許多水花立刻濺到啦我生氣的臉上。我冷靜啦下,換啦個姿勢,蹲下身體對準乒乓球下方用力一吹,乒乓球終于如我所愿跳進另一個杯子里。
回家后,我認真地查閱啦為什么乒乓球能跳的原理,乒乓球是借助水與空氣的浮力,并用風力載它“跳遠”的。啦解啦這些,我本來頭上的烏云解開啦,放出啦小太陽,因為我學到啦知識啦呀。
科技,是我們現在方便生活的重要基石,而只要你肯開動腦筋,愿意發明,長大后你一定能成為一名發明家、科學家!
科技的作文600字 篇6
黑白膠片的時代,照片很少。泛黃的照片中藏著太多永不褪色的回憶;數碼相機的時代,照片很多,而在這永不模糊的頻繁更新中,情感卻在被慢慢稀釋。因此,我想對行色匆匆的人們說:別讓科技吞沒了情感!
這是一個最好的時代,也是最壞的時代。科學技術的日益發展為我們帶來方便的同時也無法避免的改變了我們生活的方式——兵荒馬亂的年代,人們只能靠書信交流,見字如面,飽蘸的濃墨蘊含了多少深情愛意!通訊發達的今天,人們只需輕觸鼠標,就算是南北兩極的人都能實現視頻通話。簡單快捷的E-mail也取代了費時的書信往來,這看似為我們帶來了不少便利卻將我們的心拉離得更遠。透過冰冷的電子屏幕,我們只看到那被編輯好的方正小字,卻再也無法感受到那份悠長綿延的深情。
這是一個被拼命刷新的時代,這是一個信息爆炸的時代。電子設備更新得越來越快,社交網絡日益發達。“叫上一群驢友,來一場說走就走的旅行吧!”我們熱鬧地招呼著。于是我們跨上單反,開著越野車便高歌著上路了。打著親近自然旗號的我們在到達目的地后卻不約而同的'拿出了手機,“景色真美啊!”嗶——隨著微博發表完畢的提示音,我們開始了下一段旅行……而古時人們只騎一頭小毛驢就能悠閑地領略祖國的大好風景,他們或許走走停停漫無目的,但他們說得出哪里草長鶯飛,哪里冰雪初融。如今的我們怕是再也無法體會古人出游時的那份悠然心境了,因為,我們走的太遠,以至于忘了為什么出發。
好在我們還有人明了這個道理——科技的發展無形中也拉遠了人與人之間的距離。于是仍有如阿久悠者愿做一個落后于時代的人;于是仍有如王躍文者在所有人都在向前狂奔的時候,愿意慢下來,停下來,甚至往回走。而我也愿意慢下來,抓住正隨著科技的腳步被悄悄淡漠的情感,并且珍視它!
別讓科技吞沒了情感......
科技的作文600字 篇7
金秋九月,丹桂飄香。在這美好的季節,我們迎來了又一個科技節。對我來說,今年的科技節不同尋常,不但是因為今年的項目煥然一新,更是為學校安排我們高年級的同學帶一年級的小弟弟、小妹妹一起參加科技節的方法感到新奇。這樣,既可讓小朋友們安全地參與科技節,又可以鍛煉我們的管理能力。我和同學們都覺得這樣安排非常不錯,早就躍躍欲試了。
下午,我到一(6)班帶了二個小朋友,他們一男一女,長得都挺可愛的。小弟弟、小妹妹很聽話,很天真,卻也有一絲的頑皮。他們居然會用那稚嫩的`語言給我講笑話,逗得我哈哈大笑。和他們在一起,雖然多了一份責任,但更多的是開心。因此,今年的科技游園,我的心情格外的愉快。
若說帶小朋友一起游園是件新奇的事,那么,科技節的項目更是新奇。今年很多項目我以前根本聽都沒聽到過,這對我這個愛科技知識的人來說,簡直是如獲至寶。什么“吹不滅的蠟燭”、什么“浮沉子”、“水上漂”……又好玩,又增長我的科學知識。其中我比較喜歡的一個項目是“斜立罐頭”。剛看到這個名字時,我腦子里冒出了一連串的問號:“罐頭怎么能斜著立起來呢?”“怎樣才能立起來?”……不過這些疑問,在操作時便全知道了。按照提示,我小心翼翼地把桌子上的可樂罐的身子傾斜了一點……唉呀,倒了!我只好又試一次。我握緊瓶身,傾斜45度角,接著輕輕放手……成功了!我心里一陣狂喜!原來可樂罐里裝著少量的水,傾斜到一定的角度,罐中的水恰恰可以平衡罐頭的重心,使其能斜著立起來。
我帶著弟弟、妹妹,從一樓到四樓,幾乎“玩”遍了每個項目。他倆雖然還不是很懂得一些科學道理,但他們“玩”得很嗨!我由衷地感嘆:這樣的科技節真好!從娛樂中都能學到知識。
當我把小弟弟、小妹妹帶回他們班級時,我如釋重負。對我來說,今年的科技節意義非凡,我感覺自己長大了不少。
科技的作文600字 篇8
今天,我校以“眼到,手到,發現,創造”為主題,舉辦了首屆科技節。
這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷著激動的心情來到了校園,同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園,一股“科技風”就迎面吹來,四周掛滿了同學們的科技畫和科技作文。其中,我還看到了我的科技畫呢!后面參加節目的小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的勞動成果呢!
科技節正式開始了,本次科技節請到了許多領導參加。等主持人說完了開場白,一位領導宣布:“濟南市小辛莊小學首屆科技節現在開幕!”“嘩!”同學們都報以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫和科技作文的獲獎者頒獎,被念到名字的同學欣喜若狂,沒有被念到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎,但是看到獲獎同學捧著獎狀時開心的笑容,我真是從心底為他們高興。接著是同學的科技成果展示。大家發明的東西既科學又實用,而且很實用。其中,最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發明的“動力發射器”,不由得讓在場的教師和同學們發出贊嘆。
然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學的解說下,讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中,還有我們班的'小演員呢!咦,怎么一化妝每個人都長得差不多呀?經過我的仔細尋找,終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉,她們表演完之后,贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕,這次科技界讓我們了解了更多科技知識,它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
科技的作文600字 篇9
星期天下午,我和爸爸媽媽一起去參觀揚州科技館。
一走進科技館,我就被一層神秘的色彩籠罩著,我迫不及待地想去感受科技的魅力,爸爸在一旁故弄玄虛地說:“你可要認真觀察思考,這里面的奧秘可大呢!”
我們首先參觀的是地震體驗小屋。剛走進去的時候,小屋內有一個大大的屏幕,屏幕上呈現著清澈的'湖泊,湛藍的天空,整齊的商店,一派祥和的景象。突然,天空變得灰蒙蒙的,魚兒不停地在湖面跳躍,狗兒們也在汪汪汪叫個不停,地面開始劇烈地抖動。我想,天啊,這就是地震。接著,商店的牌子紛紛掉在地上,頭頂的燈開始不停晃動,有一塊天花板眼看就要掉下來,我嚇得拔腿就跑,這時,體驗結束了,小屋內又恢復了平靜。
爸爸看著我心有余悸的樣子,不住地安慰我,”別怕,別怕,這都是模擬的地震“,我稍稍緩過神,心想這地震的破壞力可真驚人啊!真希望我們人類的科技能夠更早的預測地震,讓大家永遠不要遭受到地震的傷害。
我們接著去體驗傾斜小屋。只見小屋內的路彎彎斜斜,仿佛人一走上去就會摔下來,我正在猶豫不決的時候,一個小朋友拉著我的手說,“別怕,我們一起走吧。”我鼓起勇氣,小心翼翼地一步一步向前挪動,就像在懸崖邊爬山一樣,經過一番艱難跋涉,我們終于到達了終點。這時,展館的阿姨告訴我們,傾斜小屋的原理其實就是小屋與地面有一個13度的傾斜角,讓體驗的人感覺平衡失調。
科技館里還有很多很多的特色展廳,每一個展廳都蘊藏著許許多多的科技知識。參觀完科技館,我感到科技的魅力真是無窮無盡,長大了,我也要做一個偉大的科學家,為人類的幸福作出自己的貢獻。
科技的作文600字 篇10
我有一個特別厲害的老師,他的眼睛大大的,天天掛著一張嚴肅的臉,他嚴肅的時候像一個一本正經的魔鬼,讓人覺得他特別厲害,深怕被他抓到。只要他一走進教室,教室里一定會立刻安靜下來,因為誰也不想接受他的處罰。他定下了一個規定,只要誰在語文課上講話,就一定要抄一篇課文,有一次我就和我的同桌吃了一次虧。
一次在上課前,我和我的同桌正在討論一些關于寫作文的方法,這時老師走進了教室,看見我和同桌正在講話,他十分生氣,氣得火冒三丈,就把我倆叫了起來。“干什么呢?說什么呀?”老師說。“老師我們正在討論怎么寫作文。”我小聲地說。“我不是說了上課不能說話的嗎?給我去抄課文去!”頓時老師的嘴巴像火山爆發一樣向外噴射,可怕極了,那聲音都可以讓教室都震得抖三抖。
沒有辦法我只好認命地抄寫了課文。
——
我們班有個十分令人害怕的`科技老師,我非常非常怕她。
她的臉上有很多皺紋,臉總是板著,嘴巴總是拉長著,像關上的拉鏈壞掉了一樣。也不喜歡笑,看上一眼就讓人膽戰心驚,十分害怕。
有一次,她正在教室里上課,結果有一個同學在抽屜里畫小人畫,被老師發現了,她的臉一下子板起來了,氣憤地在那個同學的桌上畫了一個大叉。
過了一會老師回頭一看,那個同學還在畫,氣得眼里直冒火,真像太上老君的三枚真火,要把這個同學燒化。可那個同學就是不交畫給老師,正在兩人用眼睛相持不下的時候,老師把手伸出來讓那個同學交出來,這時全班同學都安靜了下來,氣氛十分緊張,氣溫好像一下子掉到了零度,讓人直起雞皮疙瘩。
但那個同學看著老師,就是不交畫,好像要跟老師抗爭到底一樣,兩個人都用一種奇怪的眼神看著對方,最后老師生氣、憤怒地用力打了一下桌子,那個同學只好交出了畫。
科技老師這才露出了一點勝利的笑容。
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