小學(xué)科技作文3篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)科技作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)科技作文 篇1
今天，我們?nèi)チ松虾？萍拣^，我最喜歡的地方是兒童樂(lè)園。那有一個(gè)玩具特別有意思，有個(gè)人一摸那個(gè)球，頭發(fā)都豎起來(lái)了，好刺激呀！那里還有許多很有趣的玩具。
接著，我們又參觀了動(dòng)物世界、地球家園、探索之光等展點(diǎn)，不知不覺(jué)中，我們逛完了整個(gè)科技館。科技館 太有趣了!
小學(xué)科技作文 篇2
在這個(gè)學(xué)期的最后一天，明天就要放寒假了，老師給我們講了寒假的安全注意事項(xiàng)，讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假。
今天，我和媽媽還有哥哥一起去上海玩，打算在姑婆家里過(guò)一個(gè)晚上，前一天晚上我興奮得睡都睡不著。
清晨，東方露出了淡淡的曙光，我們?nèi)齻�(gè)人收拾好行李出發(fā)了。我們先從周莊汽車站坐到上海北站，然后再坐到浦東科技館就行了。到了阿婆的'家，他們熱情的招待了我們，吃完了午飯，我們就向科技館出發(fā)了，我們先看了‘’原始非洲‘’里面的動(dòng)物標(biāo)本就跟真的一樣。有的在喝水，有的在吃草，有的在打架，有的在捕獵。把真實(shí)的動(dòng)物世界都表現(xiàn)出來(lái)了。接著我們?nèi)チ恕忌帧锩嬲宫F(xiàn)了許多植物，可是要看這些植物必須要爬上假山才行。這可累壞了我們?nèi)齻�(gè)人。可是看到我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物，這點(diǎn)累也就不算什么了。
科技館里好玩的很多，我們又去玩了好幾個(gè)館，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，也該回去吃晚飯了。
今天，我們玩的非常的開(kāi)心，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。結(jié)束了快樂(lè)的一天！
小學(xué)科技作文 篇3
今天，林老師帶我們?nèi)バ渖倌陮m上科技實(shí)踐課，我被分到機(jī)器人組里。一進(jìn)教室里，看到到處都是機(jī)器零件，同學(xué)們都興奮不已。
這堂課，我們要拼一個(gè)小電風(fēng)扇。首先，老師讓我們找一個(gè)板，把馬達(dá)裝在板上，再找一個(gè)輪子，把它套住，并在馬達(dá)的前側(cè)面，按一個(gè)帶孔的梁，裝上大小不一的齒輪，各用一個(gè)軸固定住，同時(shí)在上面的大齒輪上按上4個(gè)插銷，接著裝4個(gè)板，組成扇葉，在梁的下面插進(jìn)一根軸，并且套上一個(gè)輪子，最后安裝好主機(jī)，一切OK啦。
接下來(lái)就是要讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)，也就是檢驗(yàn)我們安裝是否成功的時(shí)候了。可是當(dāng)我們裝上電池，按下運(yùn)行鍵時(shí)，只見(jiàn)馬達(dá)上的`輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，其它部件一動(dòng)不動(dòng)的，究竟為什么呢？邵帥緊盯著每一個(gè)部分，得出了結(jié)論：在我安裝時(shí)，由于大齒輪沒(méi)有跟小齒輪緊密咬合在一起，所以無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。于是邵帥使勁地把大小齒輪用力地套合在一起，再次按下運(yùn)行鍵，卻依然沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：換一組電池試試。對(duì)，我們又迅速的重新?lián)Q了一組新電池，但是按下運(yùn)行鍵時(shí)，依然沒(méi)有成功，我們也不知道是怎么一回事，于是邵帥干脆把扇葉裝在馬達(dá)上，這樣馬達(dá)發(fā)動(dòng)時(shí)，扇葉也就能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)再次按下運(yùn)行鍵時(shí)，馬達(dá)帶著扇葉嗡嗡的迅速轉(zhuǎn)了起來(lái)，咿，我們成功了，我和邵帥興奮地歡呼起來(lái)。
這堂科技實(shí)踐課不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還可以提高我們的思維動(dòng)腦能力。看來(lái)無(wú)論做哪一樣事情都要?jiǎng)哟竽X而且要有很多學(xué)問(wèn)才能把事情做好啊。
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