考試的作文10篇(精品)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的考試的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
“考試成績(jī)出來(lái)了，下節(jié)課就要公布了。”一聽(tīng)到這個(gè)消息，每個(gè)人心里都肯定會(huì)有一些小激動(dòng)呢！成績(jī)好的盼望自己能過(guò)五關(guān)斬六將，奪到第一；中等的就盼望千萬(wàn)不要落后；而差生呢？只好盼望不是倒數(shù)第一了。這可不，我們班有一天就是這樣的心情等待著。
那天上課，每個(gè)人心里都七上八下的，害怕考得不理想。看到同學(xué)們臉上那緊張的表情和心臟怦怦跳的聲音就能感覺(jué)到緊張的氣氛了。老師不慌不忙走進(jìn)教室，同學(xué)們的討論聲立刻停止了，看到老師那笑里藏刀的神情，就能感覺(jué)到成績(jī)肯定不理想。這使我們心里更加忐忑不安。
只見(jiàn)一張紙?jiān)嚲韼е粡垙垙母叩降偷?分?jǐn)?shù)送到了每個(gè)人的手里。有些同學(xué)興高采烈地從講臺(tái)上又蹦又跳回到座位，看著就知道成績(jī)十分好。而又有些同學(xué)腳步沉重，垂頭喪氣，嘴里還直嘆氣。一看就是考砸了。
咦，怎么還沒(méi)有聽(tīng)到我的名字？我立刻變得忐忑不安。沒(méi)有拿到試卷的同學(xué)越來(lái)越少，而且分?jǐn)?shù)也是越來(lái)越差。心里想著：我這個(gè)中等偏上的學(xué)生不會(huì)考倒數(shù)第一吧？我想到這兒便把同桌那本厚厚的字典往頭上用力打，抱怨自己考試時(shí)為什么不仔細(xì)檢查一下。在試卷即將發(fā)完時(shí)，聽(tīng)到了一陣針對(duì)我的嗡嗡聲。我羞愧萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。輪到最后一張?jiān)嚲頃r(shí)，老師終于報(bào)到了我的名字。我垂頭喪氣地走到講臺(tái)前，眼淚情不自禁地流下來(lái)，忽然眼前一亮，原來(lái)我不是倒數(shù)第一。但是成績(jī)卻退步了一大截。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后要好好努力，歧視老師一直都在關(guān)注你。”
這句話伴隨了我很久，也是最刻骨銘心的，特別是最后一句。為了不讓老師失望，我下課時(shí)間也不浪費(fèi)，課堂作業(yè)寫(xiě)完還會(huì)做其它的作業(yè)，放學(xué)回家后也更好合理安排時(shí)間，寫(xiě)完作業(yè)也會(huì)認(rèn)真閱讀課外書(shū)，擴(kuò)展課外知識(shí)。
考試的作文 篇2
從小學(xué)六年到初一時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)，同時(shí)也成為了好朋友。
今天我來(lái)寫(xiě)出我們的學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)劉娟小同學(xué)，今天她還同往常一樣，還是那一身打扮。
她長(zhǎng)著一雙雖不動(dòng)人的大眼睛，但眼睛還是黑黑亮亮的，還有一挺不高的鼻梁，我看著她，就覺(jué)得她好像我小學(xué)同學(xué)，由其是玩得最好的好朋友。她與時(shí)常說(shuō)說(shuō)笑話，既使不是笑話，但只要說(shuō)說(shuō)一句普普通通的一句話，也可以讓人笑到肚子疼，每次和她一起玩時(shí)，都要她講幾句好笑的話，而我也每一次都被劉娟逗笑了，她雖然有時(shí)沖我發(fā)點(diǎn)火外，也沒(méi)有什么讓人生氣的了吧!她不停地眨眼睛，笑起來(lái)眼睛成為一條逢了。她雖有時(shí)讓我生氣，但還好沒(méi)有把我氣死就算不錯(cuò)了，不過(guò)有時(shí)我沒(méi)把她氣死也算不錯(cuò)地了。氣死如下：
今天我正在扣紀(jì)律操行分，她一直看著我，由于她的學(xué)習(xí)操行分早已扣完，正處在無(wú)聊接段，我正想讓她去玩，可她對(duì)著我眨著眼睛，我咽了口水，一想準(zhǔn)沒(méi)好事，她對(duì)我說(shuō)：“岳燦，借我一元錢，買零食吃可否？”說(shuō)是還不忘眨眼睛。我想了想后對(duì)她說(shuō)：“劉大小姐你的眼睛里是否進(jìn)沙子了，要不要我?guī)湍愦狄幌履兀俊彼宦?tīng)瞪了我一眼就去玩了，我想：這下把她從旁邊叫走了，可以安靜地扣分了。
還有一件好笑的事，如下：
今天的英語(yǔ)課上，老師正在叫我起來(lái)背書(shū)，背過(guò)了許多人都過(guò)了，其他人都在背書(shū)，而她呢在一旁輕聲說(shuō)：“菩薩保佑，菩薩保佑千萬(wàn)不要讓老師讓我去背啊!可當(dāng)她剛說(shuō)完老師就點(diǎn)劉大小姐的名字，她一聽(tīng)就說(shuō)菩薩一點(diǎn)也不可靠，求了那久都沒(méi)用。”她剛說(shuō)完同學(xué)們?nèi)珗?chǎng)爆笑。
她走到講臺(tái)上，老師讓她開(kāi)始背了，可她聽(tīng)到臺(tái)下一片笑聲時(shí)，她說(shuō)了一句吃多了。讓全班笑得更大聲了。老師說(shuō)了一句：“太粗魯了。就讓她下去了，我看著她，心想，她肯定要笑死了。不用背書(shū)就可以下來(lái)了，太高興了，只是在心想一下就可以了，不必笑出聲來(lái)。我看著她，她看著我。都笑起來(lái)了，不過(guò)是下課時(shí)間哦！
劉娟的事件不可止兩次喔！從開(kāi)始到現(xiàn)在已有許許多多的笑料正等著我們來(lái)看啊！我還想寫(xiě)一些有趣而好笑的事情來(lái)，她一看到我們的美好時(shí)光中的美麗而又好笑的.場(chǎng)景時(shí)，肯定會(huì)大聲笑起來(lái)，讓在我和其他幾個(gè)朋友中出現(xiàn)下一個(gè)笑料中的一件事吧！“劉大小姐”劉娟正是這篇作文的主人公。我也不算主人公。
劉娟我們身邊的一個(gè)好朋友，一個(gè)像極了小學(xué)同學(xué)的好朋友。
愿我們的友誼長(zhǎng)久。
考試的作文 篇3
考試給我的啟示
我邁著輕快的步伐，哼著小曲兒，走在芬芳的小路上。今天我要去參加興趣班考試。
由于我平時(shí)在興趣班上的成績(jī)都排在前面，所以我并不是特別緊張。我剛坐到座位上，老師就抱一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)。看著老師異常的`微笑，我突然感到一陣緊張，手也不覺(jué)地發(fā)抖。
試卷發(fā)下來(lái)了，場(chǎng)上一片寂靜，這時(shí)，奇怪的景象出現(xiàn)了，同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，豎起了千里眼，互相抄襲起來(lái)!他們做得小心翼翼，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我看到他們這樣，忍不住也想卷入這場(chǎng)風(fēng)暴。但這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：凡事都要實(shí)事求是，看的是真成績(jī)，要用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。于是，我安定了一下自己的情緒，埋下頭，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。而此時(shí)，臺(tái)上的老師竟依舊和藹地笑著，對(duì)這一切視而不見(jiàn)，知識(shí)低著頭在寫(xiě)著什么。
成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)試卷又一次發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都睜大了疑惑的眼睛，我卻是滿面春風(fēng)。“老師，我們?yōu)槭裁礋o(wú)緣無(wú)故被扣掉了5分？”同學(xué)們?nèi)氯铝似饋?lái)。我正滿腹狐疑，只聽(tīng)老師說(shuō)道：“因?yàn)槟愕恼\(chéng)信決定著你的人格，而人格高于一切。”
教室里又是一片沉寂。
剎那間，我一下子明白了，誠(chéng)信的石頭是通往成功的階梯。
考試的作文 篇4
昨天，我們邦德A班進(jìn)行了一次測(cè)試。啥也別說(shuō)，就是3個(gè)字來(lái)形容——可怕、難。
那天上午，張老師說(shuō)：“這次考試，都是邦德五升六年級(jí)的競(jìng)賽題，現(xiàn)在開(kāi)始答題，發(fā)卷的時(shí)候，我就想：競(jìng)賽的題目，Oh, my god!我會(huì)死得很慘的！估計(jì)會(huì)出現(xiàn)成績(jī)是個(gè)位數(shù)的事情，我可以想象后果！
答卷的時(shí)候，我看了許多同學(xué)都在那里抓頭，皺眉頭，我看了一下，我還是有把握的，填空題一共26分，我只能答出來(lái)第一題，凄凄慘慘！
下一道則是選擇題，每空三分，選擇題是我在整張?jiān)嚲砝锩娲虻米詈玫囊活}，加了12分，慢著，先說(shuō)一下，這張?jiān)嚲砭退阄覀冞@個(gè)班的'最好學(xué)生，也只能拿50或60分。
計(jì)算嘛，更慘！每個(gè)五分，要想全對(duì)，簡(jiǎn)直就是天方夜譚，因?yàn)椋袃傻朗橇邢嗲蠛停�有兩道更可怕，一個(gè)是大數(shù)計(jì)算，另一個(gè)是分?jǐn)?shù)和小數(shù)混合計(jì)算。我和韋雨希在那里互相想，“會(huì)不會(huì)這樣算？”“No！應(yīng)該是這樣。”“算了，不想了。”一旁的同學(xué)都在那里左思右想，我們?nèi)喽荚谀抢镒ヮ^，本來(lái)就不會(huì)運(yùn)算的同學(xué)更是在那里急。全班都沉浸在一個(gè)難，可怕，無(wú)法形容的急的氣氛里。
看我們這么吃力，張老師也有一點(diǎn)同情了，便給我們降低要求，過(guò)了30分就及格，我們一下子像變了一個(gè)人，開(kāi)始努力思考，認(rèn)真做題。
等發(fā)下來(lái)的那一刻，我就有點(diǎn)害怕，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)各位數(shù)呢？會(huì)不會(huì)不及格？……我?guī)еN種憂慮，看我的卷子，神馬！31分！過(guò)了及格線了，哈哈哈哈哈！我還以為會(huì)得到個(gè)位數(shù)的分呢！不過(guò)，這次，韋韋朋友沒(méi)過(guò)分?jǐn)?shù)線，凄凄慘慘！這次，沒(méi)有給我太大的打擊，我們班里18個(gè)同學(xué)我排第十，也已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了，才上A班沒(méi)多久，這本教材，是小升初的，是會(huì)有點(diǎn)難度。不過(guò)，我會(huì)繼續(xù)努力的！
考試的作文 篇5
昨天，我們班上舉行了一次小考。
考前，同學(xué)們發(fā)出“悲鳴”，班上“哀嚎”一片：“又要考試!”……我心里更是如此，要是考砸了，回家怎么交差?
老師抱著試卷進(jìn)來(lái)了，班上秒速鴉雀無(wú)聲。拿到試卷，大致瀏覽一下，不錯(cuò)，大佛顯靈了，卷子蠻簡(jiǎn)單的。
可是越往后做，冷汗就越冒越多，同學(xué)們抓耳撓腮，努力思索大腦中的答案，大腦卻又在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。看看同桌孫鈺的樣子，像快要崩潰的人一樣。我絞盡腦汁答完題，考得怎么樣，聽(tīng)天由命吧。
放學(xué)了，校園里的'樹(shù)葉沙沙響，我們不再高興，天是那么的昏暗。
今天，老師發(fā)試卷來(lái)了，我心頭像絞干的熱毛巾，又緊又燙。報(bào)分了，前幾個(gè)人有九十七，有九十九點(diǎn)五，還有一百的，我是否也能考好呢?
“蔡振宇，九十七。”啊!熱毛巾變溫了，也不再絞干了，我長(zhǎng)舒一口氣。放學(xué)路上，天空藍(lán)藍(lán)，云朵白白，連校園里的樹(shù)兒也向我招手祝賀。我十分開(kāi)心，起碼這次能奪回一個(gè)小組長(zhǎng)的印象分，回家好交差。
這次考試，我失分在縮句，要不然就是一百分，我無(wú)比懊惱。早知再仔細(xì)再努力一下就好了。
松開(kāi)的毛巾，似乎又緊了……
考試的作文 篇6
古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話這時(shí)最能形容我了，考試過(guò)后，看到別人帶著試卷和滿臉喜悅回家，而我卻拿著少得可憐的分?jǐn)?shù)回家……
從此，我徹底對(duì)自己失去信心，父母句句激勵(lì)的話自己也聽(tīng)不進(jìn)去，口上只能無(wú)奈地應(yīng)著，以至以后的幾天使我上課無(wú)精打采，課也聽(tīng)不進(jìn)去，無(wú)顏面對(duì)任課老師，每次在校園看到老師，總找辦法繞開(kāi)。
一天，爸爸找到我說(shuō)：“這次怎么考得這么糟糕。”我答到：“我也不知道，考試的時(shí)候我已經(jīng)盡力了。”爸爸問(wèn)：“考不好不要緊，考試只是測(cè)驗(yàn)，重要的.是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績(jī)。”聽(tīng)了爸爸這番話，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發(fā)誓，下一次一定取得好成績(jī)。
為了父母，更為了自己。一天有兩個(gè)同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的轉(zhuǎn)本大賽，這是玩心又被觸動(dòng)起來(lái)，正想?yún)⒓舆M(jìn)去，轉(zhuǎn)念一想，“教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不是游戲天堂，再說(shuō)，用這玩的時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)不能給自己爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的時(shí)間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”
于是我坐下來(lái)靜靜寫(xiě)作業(yè)。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時(shí)候，自己也跟著去玩。別人學(xué)的時(shí)候，自己有時(shí)間也在玩。這一來(lái)每天比別人少學(xué)多少時(shí)間啊！
學(xué)習(xí)是和同學(xué)的一種競(jìng)爭(zhēng)，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進(jìn)取，競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)“一敗糊涂”。
所以，不要讓挫折成為你前進(jìn)的絆腳石，要對(duì)自己有信心，化信心為動(dòng)力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會(huì)更強(qiáng)，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。
考試的作文 篇7
今天上午是語(yǔ)文半期考試，我懷著一顆緊張的心情進(jìn)了教室，考前還特的拿起語(yǔ)文書(shū)看了看。
“叮鈴鈴”老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，班里的空氣跟凝固了一樣，“沙——沙——沙”老師撕開(kāi)試卷的封面。
開(kāi)始考試了，我一下就打敗了手下敗將 “詞語(yǔ)”，第一關(guān)輕松地完成；沖到第二關(guān)，片刻遲疑了一下；“嗖——”我來(lái)到了句子，對(duì)我來(lái)講，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆腐——小菜一碟；我雙刀斬月，又沖進(jìn)模仿句子關(guān)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就好比面前站的是一名敵方的領(lǐng)帥，我腦筋左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，終于又闖了一大關(guān)；“嗖——”我又過(guò)了填空題，誰(shuí)叫哪些都是我日積月累的知識(shí)了；到了判斷對(duì)錯(cuò)題，就好象是面對(duì)象棋中的一名小卒；沖過(guò)了判斷大門，我到了閱讀樂(lè)園，閱讀題是我的`弱項(xiàng)，花費(fèi)了九牛二虎之力終于完成了這一關(guān)；最后跑進(jìn)了作文關(guān)，看到了題目，立馬就思路開(kāi)闊，三下五除二地就做完了。
完成了緊張的考試，我的心終于平靜了下來(lái)。
考試的作文 篇8
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道班主任對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日同學(xué)們都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的.。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓班主任、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
考試的作文 篇9
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們迎來(lái)了一次最正式，最嚴(yán)格的一次大考——期中。
我踏入了考場(chǎng)的大門，我招手示意一下，表示“您好”然后便對(duì)號(hào)入座。
聽(tīng)著鈴聲打響，門被緩緩?fù)崎_(kāi)了，一位表情端莊的老師徐徐走了進(jìn)來(lái)。我心里卻抱怨道：“您倒是快走啊！急死人了。”
一張張白色的卷子向我傳來(lái)，我慌忙的把卷子傳向下一位，手忙腳亂的人總是愛(ài)出錯(cuò)，卷子“嘩”的散落在他的桌上，還沒(méi)來(lái)得及道歉，下一張卷子又傳來(lái)了。
穩(wěn)住心態(tài)，拿起手表計(jì)時(shí)：開(kāi)始。我?jiàn)^筆疾書(shū)，根本沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，一道一道選擇題都經(jīng)不住我的“筆將軍”的利刃，全部灰飛煙滅了。正當(dāng)我慶幸時(shí)，填空題又蜂擁而至，看著一條白色的橫線，終于，我握緊手中的筆，一股腦扎進(jìn)了試題的海洋，在稿紙上寫(xiě)了一遍又一遍的公式，看著橫線一個(gè)接著一個(gè)地被填滿，馬上就要?jiǎng)倮畷r(shí)，我怔住了，面對(duì)這樣的一種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.題型，我不知所措，手中冒著火星的筆停了下來(lái)，手腕托起下顎，突然，一絲亮光從腦中穿過(guò)，哈！我重新拾起了筆，終于，又一道題敗在了我的手下。
考試過(guò)后，我拿起卷子就跑回班，立刻做起了試卷分析與考后反思，把自己感覺(jué)錯(cuò)的圈起來(lái)。最后，估分。
當(dāng)成績(jī)下發(fā)后，耳旁又響起老師的話：“考得好的別驕傲，考的壞的別氣餒。”這又為我下次的考試堅(jiān)定了重要信念。
“堅(jiān)定信念+汗水+實(shí)踐=成功”每一次考試，甚至做每一件事都可以利用這樣的公式，只要心中有信念，為美好的生活付出不懈努力，就可以成功了，這也許就是考試的魅力吧。
考試的作文 篇10
今天，是11月16日，可以說(shuō)今天是我的倒霉日，但也是我的幸運(yùn)日，你們一定被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向了吧！為什么說(shuō)是我的倒霉日，又說(shuō)是我的幸運(yùn)日呢？這不是相互矛盾的嗎？待會(huì)兒你們就知道了！
上課了，林老師走進(jìn)教室，平靜的對(duì)我們說(shuō)：“你們知道今天為什么不去電腦室嗎？因?yàn)榻裉煳乙屇銈儗?xiě)一份特別的試卷，專門考察你們平時(shí)積累的情況，而且這份試卷是專家出的。”我們一聽(tīng)，七嘴八舌，議論紛紛，有的說(shuō)：我肯定考不好，有的說(shuō)：還好我平時(shí)有積累。林老師有說(shuō)：“好，要準(zhǔn)備考試了，我先給你們提醒3句話，一：要先把題目看一遍。二：各做各的。三：考試只有5分鐘。”話音剛落，林老師就把考卷刷刷的分了下來(lái)！又叮囑了一句：“一定要認(rèn)真審題啊！”
大家一拿到考卷，就迫不及待的開(kāi)始動(dòng)筆，根本忘記了林老師對(duì)老師對(duì)我們叮囑的話…………五分鐘過(guò)去了，林老師說(shuō)：“好，時(shí)間到了，收卷。”大家大吃一驚，怎么那么快啊！啊！完蛋了！
林老師說(shuō)：“你們先背課文，我先看看卷子。”我開(kāi)始全神貫注的`看著林老師翻閱那一張張卷子。臉上沒(méi)有露出一絲笑容，奇怪！難道沒(méi)有人滿分嗎？我心急如焚，感到很疑惑！
過(guò)了一會(huì)兒，林老師開(kāi)始講話了：“這次的試卷全班都不合格。”我一聽(tīng)，驚訝極了，后來(lái)，林老師指了指試卷最后面的那行字，啊！原來(lái)如此，我恍然大悟，終于明白了林老師叮囑我們的用意。后面寫(xiě)著：只要做2、3題，我頓時(shí)暴跳如雷，氣死我了，早知道就認(rèn)真審題了！
這次的考試給了我一個(gè)很大的啟發(fā)，那就是考試要審題，還要先把題目瀏覽一遍！
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