【精】考試的作文10篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的考試的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
康老師是我現(xiàn)在的初中語(yǔ)文老師,是一位將近三十來(lái)歲的女教師,在我眼里她是嚴(yán)師,是益友,是我前行的引導(dǎo)者。
“連坐”是我記憶最深刻,也是我最害怕的懲罰了。剛升入初中時(shí),一次,老師出去開(kāi)會(huì),教室里的幾個(gè)活躍分子以為有機(jī)可乘,就開(kāi)始搗起亂來(lái)。起初嘰嘰喳喳地竊竊私語(yǔ),接著便你推我我推你,后來(lái)竟進(jìn)入了高潮,整個(gè)教室都是他們哈哈的大笑聲,“哐當(dāng)”門(mén)被推開(kāi),只見(jiàn)一位怒發(fā)沖冠的女老師沖了進(jìn)來(lái):“你、你,給我站起來(lái)!”老師此時(shí)的目光如同鷹一般兇惡,仿佛要秒殺一切。這幾個(gè)活躍分子頭也不敢抬。我心里暗想:這下有你們好受的了。“他們周?chē)娜艘财鹆ⅲ 彼腥硕嫉纱笱劬Γ瑥埓笞彀汀!澳銈冞@些人把書(shū)后十首詩(shī)抄寫(xiě)十遍!”字字鏗鏘有力,仿佛告訴我們她的'話(huà)毋庸置疑。“為什么啊?我又沒(méi)說(shuō)話(huà)!”同學(xué)們交頭接耳。老師也許是看出我們的不解,得意地向我們說(shuō)明了原因:“這是連坐,古代的一種受刑制度……”好一個(gè)連坐!好一個(gè)老師!心中有一萬(wàn)個(gè)不服,但還得“服刑”啊!后來(lái)又發(fā)生了幾起類(lèi)似的事件,老師把我們收拾得五體投地,跪地求饒,再也沒(méi)有人敢在她眼前囂張了。讓我沒(méi)想到的是,這種懲罰方式竟又轉(zhuǎn)移到默寫(xiě)中去了:小組中只要有人錯(cuò),全組都要跟著罰寫(xiě)!我只能悲哀地嘆息著:“老師啊,饒了我們吧!”
其實(shí)現(xiàn)在回憶起來(lái),覺(jué)得老師當(dāng)時(shí)的懲罰方式雖然很?chē)?yán)但對(duì)我們有很大的好處,并且確實(shí)讓我們的群體意識(shí)和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
隨著時(shí)間的推移,感覺(jué)老師不再那么嚴(yán)厲,反而覺(jué)得她是我們的朋友。
下課時(shí)康老師與我們說(shuō)說(shuō)笑笑,同學(xué)們跟老師分享自己有趣的經(jīng)歷或奇特的見(jiàn)聞,這時(shí)以往嚴(yán)厲的老師也會(huì)忍俊不禁,兩只眼睛像月亮般溫柔,露出一排潔白的牙齒,此刻我的心里好像有暖流在流淌。記得一節(jié)音樂(lè)課上,音樂(lè)老師無(wú)意中談到了康老師唱的歌,這時(shí)“說(shuō)曹操,曹操到”,康老師剛從后門(mén)進(jìn)來(lái),我們不約而同地望著康老師,“康老師,唱一個(gè)!”一個(gè)同學(xué)喊了出來(lái),“唱一個(gè)!唱一個(gè)!”我們也跟著喊,康老師的臉漸漸變得紅彤彤的,終于,在我們熱切的盼望下,康老師終于開(kāi)口了:“第一次見(jiàn)面看你不太順眼,誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切……”歌聲是那么的柔美、動(dòng)聽(tīng),我的心似乎也隨著這歌聲一齊起伏,一曲終了,余音裊裊,我仍陶醉在其中,教室里已是掌聲雷動(dòng),老師的臉頰依然泛紅……
“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”不錯(cuò)的,康老師在傳授給我們知識(shí)的同時(shí),還教給我們做人的道理。剛?cè)雽W(xué)時(shí),她就教育我們學(xué)會(huì)感恩,之后她又用自習(xí)課的時(shí)間與我們一起賞析畢淑敏的《提醒幸福》,啟發(fā)我們要享受生活,珍惜幸福。耳畔還回響著那節(jié)課老師朗誦這篇文章的聲音……
每當(dāng)我回想起與康老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嘴角都會(huì)不禁地上揚(yáng)。康老師,我的好老師,謝謝您!
考試的作文 篇2
“快點(diǎn)去做卷子,做完了還要給我檢查哦!”姑姑在一旁催著。我答應(yīng)了一聲,便垂頭喪氣的走進(jìn)房間。
我畢業(yè)了,本應(yīng)該好好的玩一場(chǎng),可是因?yàn)槲以诳〔ㄍ鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校面試失敗,我成了候補(bǔ)預(yù)錄生。我十分想讀這所學(xué)校,所以只有考上前二百五十名才能讀這所學(xué)校。這幾天我就只能在家里苦做卷子,苦啃書(shū),反正就一個(gè)字――苦!
說(shuō)起那次考試,我后悔自己的大意,6月24日,我懷著緊張的心情來(lái)到俊波學(xué)校面試。走進(jìn)考場(chǎng),“迎接”我的是一位英語(yǔ)老師,他讓我在1到20套跟讀考題中抽一套,我抽的是6號(hào)套題,英語(yǔ)老師讓我跟著他讀。好不容易考完了英語(yǔ),語(yǔ)文老師又來(lái)為我“接風(fēng)洗塵”,老師讓我抽三張,我慶幸我所抽到的課文是我背過(guò)的,于是語(yǔ)文也輕松的過(guò)了。來(lái)到數(shù)學(xué)老師的面前又是讓我抽題,我抽了題后,老師限我十分鐘內(nèi)完成五道題。我做完后沒(méi)檢查就交給了老師,因?yàn)槲业鸟R虎五道題就錯(cuò)了兩道。回到家我給家人說(shuō)了后,爸爸很生氣,他說(shuō):“叫你進(jìn)去后認(rèn)真一點(diǎn),你就是不聽(tīng)這回知道后果了吧!”我聽(tīng)了,淚珠便不爭(zhēng)氣地流出了眼眶,也很后悔,后悔當(dāng)時(shí)為什么不檢查一下呢?
6月28日,我懷著忐忑不按的心情來(lái)到俊波看錄取名單,我來(lái)到名單前,就看見(jiàn)我的名字寫(xiě)在候補(bǔ)預(yù)錄的.名單上,當(dāng)時(shí)我的腦子里面就一片空白了。剛清醒過(guò)來(lái)我的眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn),我就想:我該怎么辦回家怎么向家人交代啊!想到這里我的眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)。后來(lái)爸爸打了咨詢(xún)電話(huà)知道了只有考進(jìn)前二百五十名我們這些候補(bǔ)預(yù)錄生才能就讀俊波學(xué)校,所以我現(xiàn)在只有好好復(fù)習(xí),努力考上前二百五十名。
爸爸媽媽勸我說(shuō):“如果你覺(jué)得壓力大你可以讀其他學(xué)校。”我聽(tīng)了,想也沒(méi)想就說(shuō):“不干!”媽媽爸爸沒(méi)辦法,就叫姑姑給我復(fù)習(xí)。可是后來(lái)經(jīng)過(guò)做卷子,我知道了如果我面試時(shí)好好的考,說(shuō)不定這是我正在外面玩,不用在這里苦做卷子了。
經(jīng)過(guò)這次的面試,我懂得了不管做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,不能馬虎,不然什么事都不會(huì)成功。
考試的作文 篇3
人的一生有很多個(gè)第一次,第一次走路,第一次唱歌,第一次做飯,第一次跳舞,第一次騎自行車(chē),第一次滑冰,而讓我難以忘懷的是“第一次考試”。
那天,陽(yáng)光明媚,天氣格外清朗,可我卻緊張得要命,連嘴也不敢張,笑也不是哭也不是。收拾好學(xué)具,臨出家門(mén)前,我還在手背上寫(xiě)“別粗心”,三個(gè)大字。但是我一點(diǎn)把握也沒(méi)有,腦子里空蕩蕩的,到了教室,我想再把書(shū)翻一翻,可打開(kāi)書(shū)包一看,呀!文具盒,本,尺子什么也沒(méi)帶,我正要找地方打電話(huà)給媽媽?zhuān)险n鈴響了,就要開(kāi)考了,我想,完了,我要考砸了,這時(shí)我聽(tīng)到了匆忙的腳步聲走到我面前,我抬頭一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)寻f給我,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),就急匆匆地走了,但我心里卻感到很愧疚。
開(kāi)考了,我拿起卷子瀏覽了一遍,感覺(jué)題挺簡(jiǎn)單的,便一口氣答完了,我正要在草稿紙上畫(huà)畫(huà)時(shí),想起了媽媽?zhuān)瑢?duì),我不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望,便開(kāi)始一道一道檢查,雖然我寫(xiě)的很快,不到半個(gè)小時(shí)就答完了,但我檢查卻檢查到老師收卷,而且檢查出不少不該發(fā)生的錯(cuò)誤,我心里暗自慶幸,要是不檢查,我就不及格了,那可就慘到家了。
三天后,我的.卷子發(fā)下來(lái)了,我深呼吸,小心翼翼的打開(kāi)卷子,一看是100分,我高興極了。
從這以后,我再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,我還是要感謝我的媽媽?zhuān)屛腋牡袅舜中牡拿。x謝您,媽媽?zhuān)?/p>
考試的作文 篇4
每個(gè)人都有考試,但考試的目的不同,有的人考試是為了鍛煉自己,有的人考試是為了得到某種獎(jiǎng)勵(lì),有的人考試是為了……我三年級(jí)的那次考試是為了獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)這次考試又讓我終生難忘。
那一次,媽媽說(shuō)只要考到95分以上就給我買(mǎi)一個(gè)手機(jī)。我每次都考80幾分,是因?yàn)樘中拇笠猓晕疑?5分以上有些困難。于是一個(gè)方案在我心中形成了,那就是抄。考試快開(kāi)始了,我不像其他同學(xué)那樣緊張,因?yàn)槲以缬蓄A(yù)謀,可以保證95分以上。考試開(kāi)始了,我先把所有會(huì)做的題做完,只剩一道應(yīng)用題了,我拿出紙團(tuán),抄了起來(lái),抄了以后,我心里忐忑不安,總感覺(jué)心里不舒服,好像一座大山壓著我似的。成績(jī)出來(lái)了,我考了97分,對(duì)于這個(gè)成績(jī)我卻感不到一絲高興。我回到家媽媽高興地拿起我的卷子。“考得不錯(cuò),看來(lái)手機(jī)你已經(jīng)到手了。”媽媽說(shuō)。我聽(tīng)到這話(huà)心里很不是滋味,于是忍不住說(shuō)出了真相。媽媽的心情一落千丈,但還是不相信的`問(wèn)我說(shuō):“你真的是抄的?”我說(shuō)“這是真的,這次我確實(shí)是抄的。”媽媽對(duì)我說(shuō):“你做得對(duì),做到這一點(diǎn)確實(shí)是不容易,可能我對(duì)你要求太高了,但下一次一定不要抄,這次我原諒你。”我的心情終于平靜下來(lái)了,我要報(bào)答媽媽的寬容,在以后的學(xué)習(xí)中我加緊努力,終于考了一次真正的100分,手機(jī)終于到手了。
這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)刻骨銘心,自從那次起我再也沒(méi)有抄過(guò)。
考試的作文 篇5
今天上午,我們進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試,這不只是單單的語(yǔ)文考試,而是年級(jí)挑戰(zhàn)賽及免費(fèi)升選拔賽,所以我們格外重視。
上午我們到了考場(chǎng),發(fā)下了卷子,看見(jiàn)上面的題后,我嘆了一口氣,心想:還好這題簡(jiǎn)單,并不是那么難,可是繼續(xù)往后做下去,有一道題困住了我。豐子愷是文學(xué)家,也是畫(huà)家,這個(gè)對(duì)嗎?我想了想:他寫(xiě)過(guò)很多的文章,肯定是文學(xué)家,可是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他還是個(gè)畫(huà)家,那么這道題應(yīng)該是錯(cuò)的。我把所有題寫(xiě)完后,又返回來(lái)檢查,看到我所寫(xiě)的'演繹,演繹?演義?到底是哪個(gè)演()呢?我想了想三國(guó)演義,最后還是寫(xiě)了個(gè)演義。收了卷子,有人查了查全易通,發(fā)現(xiàn)了豐子愷是一個(gè)漫畫(huà)家,可是我還是堅(jiān)持我的理念,豐子愷是漫畫(huà)家,他只屬于畫(huà)漫畫(huà),而畫(huà)家就不同了。我們爭(zhēng)執(zhí)不下,聽(tīng)老師說(shuō),這個(gè)是對(duì)的。
免費(fèi)生考試結(jié)束了,挑戰(zhàn)賽也結(jié)束了,成績(jī)也在今天下午出來(lái)了,我考了89。8分,如果能把上面的兩道題寫(xiě)對(duì),我可能會(huì)考的更多。
考試的作文 篇6
今天,我們班考了數(shù)學(xué)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課了,我連忙跑進(jìn)教室。我心想:“這一次的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是多少分啊?”只見(jiàn),趙老師一邊拿著試卷一邊走進(jìn)來(lái),說(shuō):“上一次的考試,嗯,還不錯(cuò),100分2個(gè),是許哲瑜和王夢(mèng)莎。”我們連忙拍起手來(lái),我心想:我們班有兩個(gè)100分,可是,我的'分?jǐn)?shù)是多少分呢?一個(gè)一個(gè)分?jǐn)?shù)報(bào)了下來(lái),最后還剩幾張了,我的心已經(jīng)跳到喉嚨中間了。趙老師笑著說(shuō):“王嘉悅。”我心想:我可能是70多分了吧?“82分”。我連忙拿過(guò)試卷一看,計(jì)算題扣了1分,應(yīng)用問(wèn)題扣了5分,進(jìn)率問(wèn)題扣了12分,我心想:什么進(jìn)率問(wèn)題居然扣了12分,天哪!我再仔細(xì)一看,不會(huì)吧,我竟然把乘進(jìn)率看成了除進(jìn)率,除進(jìn)率看成了乘進(jìn)率,啊!我太馬虎了吧!
下一次我一定要考得好一些。
考試的作文 篇7
經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習(xí)后,期中考試最終考完,并且試卷也改完發(fā)回給我們自我了。而我的期中考試成績(jī)且是很不夢(mèng)想。這時(shí),你明白我當(dāng)時(shí)是什么樣的心境嗎?你猜不出來(lái)吧。告訴你好了,我當(dāng)時(shí)是高興的心境。你必須會(huì)疑惑了吧,會(huì)想:你不是考得很不夢(mèng)想嗎,為什么還會(huì)高興得起來(lái)呢,真是一個(gè)“怪胎”!
其實(shí)我之所以高興的'原因有兩個(gè)。第一個(gè)是因?yàn)槠谥性嚳荚嚻陂g我十分地溫習(xí)過(guò)政治,結(jié)果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來(lái),它給我一個(gè)啟示:只要在考試期間,最重要的科目只靠你平時(shí)學(xué)習(xí),而次科主要在考試期間再溫習(xí)一下就能夠。所以你能說(shuō)我不高興嗎?
第二個(gè)就是因?yàn)椤笆∧耸浅晒χ浮薄=?jīng)過(guò)這次的考試我明白了我的短處,所以我以后再加強(qiáng)一下就能夠了。另外還能夠挫一下我的銳氣,使我自我再也不再有什么值得我驕傲。另外,這次考試,我完完全全都是靠自我的真材實(shí)料,而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分;這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會(huì)光彩,而我自我起碼對(duì)得起自我的良心。
這就是我的考試后得感想!好看嗎?那就說(shuō)說(shuō)你自我吧!
考試的作文 篇8
考試后的感想
新學(xué)期總算告一段落了,期末考也考完了。與往年不同的是,考完之后還要再上兩個(gè)星期的新課,不過(guò)這并不影響同學(xué)們的心情。
每次考試我都會(huì)得到一些教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),這次也不例外。
在考英語(yǔ)的時(shí)候,我很認(rèn)真地答題,五十分鐘的.時(shí)間就做好了。我先默讀了幾遍自己的英語(yǔ)作文,確定沒(méi)錯(cuò)誤了之后再去檢查其他的題。
我們有兩份試卷:一張?jiān)囶}卷、一張答題卷。題目都在試題卷上,而答案要寫(xiě)在答題卷上,考完之后,把答題卷交上去,試題卷則自己帶走。
老師教我們一個(gè)方法:答完題之后,在試題卷上再做一遍,然后將兩份試卷對(duì)對(duì)答案。于是我又在試題卷上做了起來(lái),在做填空題的時(shí)候,我覺(jué)得這真是太簡(jiǎn)單了,三下五除二的,就把答案給寫(xiě)上去了。
兩份試卷都做完了之后,我又看了幾遍作文。幾分鐘后,鈴聲響起,我便把試卷交上去了。
走出考場(chǎng),我心想,英語(yǔ)我一定能考滿(mǎn)分的吧!
我和其他同學(xué)一樣,都在對(duì)答案。時(shí)不時(shí)有人哀怨,說(shuō)自己哪道題又錯(cuò)了。在和同學(xué)在對(duì)答案的時(shí)候,題題下來(lái),我題題都對(duì),直到那道填空題。
“嘿!你這道題好像錯(cuò)了哦!”她指了指這道題。
我又仔細(xì)看了一遍題目,然后才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了。“tooth(牙齒)”在句子里一般都是復(fù)數(shù)形式“teeth”,而我卻寫(xiě)了它的單數(shù)形式。天吶!我居然犯了這種低級(jí)錯(cuò)誤!我在心里一遍遍地罵自己,干嘛不仔細(xì)點(diǎn)檢查?我以為這種簡(jiǎn)單的題目我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò),結(jié)果還是錯(cuò)了。
就這樣,因?yàn)檫@道題,我與滿(mǎn)分失之交臂。
很多人總是去在意那些價(jià)值高的東西,就像我一樣,在乎那分值最高的作文,卻疏忽了分值較低又極其簡(jiǎn)單的填空。忘記了盡管只是扣了零點(diǎn)五分,也是拿不到滿(mǎn)分的。其實(shí)有很多你認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情自己都會(huì)做錯(cuò),但只要細(xì)心點(diǎn),就一定能發(fā)現(xiàn)并改正!
考試的作文 篇9
我所向往的考試 “哎,又要考試了。”我仿佛看到老師正風(fēng)塵仆仆地抱著一大堆試卷向我們走來(lái)。果然,老師急沖沖地走進(jìn)教室,可讓我們大跌眼鏡的是,老師手上的一大堆考試卷不見(jiàn)了。有一個(gè)人大嘆:“天使姐姐真好,讓我們不用考試?yán)玻 崩蠋煹囊宦暎骸芭藕脤?duì)!”好像把我們從夢(mèng)中驚醒。 不知過(guò)了多久,老師帶我們來(lái)到了兒童公園。老師把我們領(lǐng)到了踩水車(chē)的地方,對(duì)我們說(shuō):“我們比比看,看誰(shuí)踩得快。”我們開(kāi)始輪流踩水車(chē),等我們都玩好了以后,老師告訴我們 400米 的跑步考試已經(jīng)測(cè)試完了。 接著,老師讓我們穿過(guò)一條幽靜的小道,來(lái)到一塊大草坪。那里綠草如茵,小草中還摻雜著幾朵小花,幾只蝴蝶在那里翩翩起舞,幾只野兔和松鼠在竄來(lái)竄去,好像在跟我們打招呼。我們盤(pán)腿坐下,就群小鳥(niǎo)給我們銜來(lái)幾只小圓球,我們打開(kāi)一看原來(lái)是張考試卷,試卷上面有3個(gè)選項(xiàng):語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)。你可以隨便選擇一項(xiàng),如果你做對(duì)了,小花向你微笑,動(dòng)屋向你祝賀,陣陣的花香撲鼻而來(lái),使你的`大腦發(fā)揮得更充分。如果你餓了,野兔和松鼠給你帶來(lái)可渴的野果,解飽的松果。如果你考累了,你可以和動(dòng)物們玩耍,因?yàn)檫@也是考試之一——人際交往。 回來(lái)的路上,老師向我們公布了分?jǐn)?shù),我們考得十分好。老師問(wèn)我們這樣的考試形式好嗎?我們異口同聲地說(shuō):“very good!太棒了!” 這就是我們所向往的考試。但愿每次考試都是這樣,我愛(ài)這樣的考試。
考試的作文 篇10
期末考試已經(jīng)順利結(jié)束了,本以為考得很好的我,居然考得一塌糊涂。
我的語(yǔ)文成績(jī)最差,只考了91分。光是作文就扣了4分,填空題的古詩(shī),還扣了2分錯(cuò)得真是不應(yīng)該。最倒霉的是短文,那么簡(jiǎn)單的題目,竟然也扣了2分。如果我平時(shí)認(rèn)真點(diǎn),考試是再細(xì)心點(diǎn),就不會(huì)考這么差了。
外語(yǔ)只考了96。5分,雖然不錯(cuò),但還是有人考了滿(mǎn)分,我還應(yīng)該繼續(xù)努力。
數(shù)學(xué)還不錯(cuò),考了滿(mǎn)分。但是,也有7個(gè)人考滿(mǎn)分,沒(méi)有什么了不起的。
雖然大家一直覺(jué)得我考得還不錯(cuò),可為什么說(shuō)自己考得不好呢?因?yàn)槲衣浒窳恕?/p>
當(dāng)我去那期末的試卷時(shí),老師先在黑板上寫(xiě)了三好學(xué)生名單,我看見(jiàn)有我的名字,便很高興。接著老師開(kāi)始宣布三好學(xué)生的名單和優(yōu)秀干部的名單,我先聽(tīng)到了優(yōu)秀干部的名單,心想:優(yōu)秀干部沒(méi)有我,三好學(xué)生一定有我!可是,一向自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我,卻忐忑不安,豎起雙耳。最后,我聽(tīng)到老師報(bào)到了我的名字,我興奮極了。回到家,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸,爸爸也很高興,并把這個(gè)好消息填寫(xiě)在了我的成長(zhǎng)記錄本上。
到22號(hào)返校的'時(shí)候,發(fā)生了意想不到的事情。我居然從三好學(xué)生滑到了紅榜表?yè)P(yáng),真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎(jiǎng)品,但是也比不上那三好學(xué)生證書(shū)的紅本子。
回到家里,爸爸看了我愁眉苦臉的表情,心里好像壓了一塊大石頭。
我能感覺(jué)到,爸爸的心里和我一樣不好受,和我一樣心如刀割。無(wú)論我做什么事,都提不起精神,高興不起來(lái)。爸爸也和我一樣,他的心天天痛,因?yàn)樗麖奈赐涍^(guò)這件事。有的時(shí)候,他也很快樂(lè),可是,一想到這件事,他的臉上就立刻失去了笑容。
我看著爸爸冷漠的表情,心想:下學(xué)期,我一定要更加好好學(xué)習(xí),我要把失去的東西奪回來(lái),大家就看我的行動(dòng)吧!
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