考試后作文

時(shí)間：2024-07-29 12:26:31 考試我要投稿

考試后作文常用（7篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的考試后作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試后作文常用（7篇）

考試后作文篇1

　　考試，一種測(cè)驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的手段，在校園里引起了不小的爭(zhēng)論。優(yōu)生以此為榮，差生以考為困。但是，我們都在考試中成長(zhǎng)。

　　從呱呱墜地到五年級(jí)學(xué)生，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次小考、中考、大考，有慶幸也有遺憾，讓我銘心刻骨的還是四年級(jí)上冊(cè)的期中測(cè)驗(yàn)。

　　一年前的我，算不上優(yōu)等生，但也不屬于自暴自棄的壞學(xué)生。通過(guò)多年的"臥薪嘗膽"，終于力挺優(yōu)等生，以總分297高居班里第一。那時(shí)，我對(duì)考試有了初步的了解，得100分的同學(xué)欣喜若狂，名落孫山的同學(xué)只有落淚的份。多少同學(xué)以第一而瘋狂，以倒數(shù)而自卑。我懂了，愛(ài)拼才會(huì)贏!

　　一年后的我，成長(zhǎng)了許多，造就了我不服輸?shù)男愿�。期中考試剛剛拉下帷幕，成�?jī)還無(wú)從知曉。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危磺卸家殉蔀榱藲v史，我不想使它成為"滑鐵盧"戰(zhàn)役，也不想讓它成

　　為"赤壁之戰(zhàn)"。即使失敗，我也懂得了:跌倒了，爬起來(lái)，就是成功。

　　領(lǐng)先與落后決定著成功與失敗，而成功并不意味著能力強(qiáng)，而落后則一定說(shuō)明你沒(méi)用功。成功的`原因眾多，而失敗只有一個(gè)原因:粗心。讓我們告別粗心，把"粗"改為"細(xì)"；把"惰"改為"勤"，不是更好嗎?

　　迎著東升的朝陽(yáng)，我們一起進(jìn)步;迎著西落的殘陽(yáng)，我們共同享受考試的樂(lè)趣。

考試后作文篇2

　　我?guī)е煽?jī)單，高高興興的回家了。一進(jìn)家門，媽媽端著一盤圣代，笑盈盈地問(wèn)：“下來(lái)成績(jī)單了，看你著高興樣，考的肯定不錯(cuò)�！蔽野殉煽�(jī)單呈上，說(shuō)：母親大人，請(qǐng)過(guò)目�！眿寢尶戳丝矗Φ臐M臉桃花，我心里一陣暗喜，高興的說(shuō)：“我是全班第二呀！本想媽媽會(huì)很高興，可是……

　　“什么？全班第二？”媽媽瞪大眼睛說(shuō)，“才全班第二？誰(shuí)是第一？”

　　“孫雅楠�！�

　　“她什么地方比你高？”媽媽急切的問(wèn)。

　　“哦，英語(yǔ)，她英語(yǔ)使70分�！蔽也恍嫉恼f(shuō)。隨手拿了一個(gè)圣代，要到屋里去吃。

　　“你給我回來(lái)——”哦噢——我心里一驚，心想：不好，“女殺手”來(lái)了。

　　一個(gè)時(shí)辰后……

　　“說(shuō)，你的.英語(yǔ)為什么這么差！”一個(gè)兇神惡煞的聲音傳出。“嗚嗚，英語(yǔ)太難了，再說(shuō)，我只扣了一分�！蔽椅卣f(shuō)。

　　“孫雅楠怎么得了滿分？”媽媽窮問(wèn)不舍。“她……她上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班�！蔽已蕟柚f(shuō)。

　　這一說(shuō)不要緊，媽媽大聲宣布：“從今天起，劉家的第18代子孫，要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班！”

　　“OH—NO，MY GOD！”

考試后作文篇3

　　緊張的考試過(guò)去了，意味大家盼望已久的暑假已經(jīng)近在咫尺。為了讓我們更好地放松自己，我們的家委會(huì)組織了親子活動(dòng)。

　　7月，是一個(gè)炎熱的月份。親子活動(dòng)那天，火紅的驕陽(yáng)把大地烘烤得熱烘烘的，可我們的激情卻沒(méi)能讓太陽(yáng)曬倒。

　　我們的目的`地是八卦田，走進(jìn)園內(nèi)，滿眼是大片綠地，一塊塊土地上長(zhǎng)著蔬菜和其它食品的植株，有芋艿、番薯、向日葵等，一座座茅草屋坐落在河旁，哪里都飄蕩著田園風(fēng)光的氣息。

　　我們來(lái)到了預(yù)定的宿營(yíng)地，同學(xué)都聚集在這里，聊天的聊天，玩游戲的玩游戲，熱鬧得似乎要把屋頂都掀翻了。不久，大家開(kāi)始玩弄起鋤頭了，就此，親子活動(dòng)的第一篇章——挖土豆的序幕打開(kāi)了。隨著家長(zhǎng)的一聲令下，大家爭(zhēng)先恐后地沖向土豆田。大家踏進(jìn)田地，紛紛尋找各自的目標(biāo)。剛開(kāi)始，同學(xué)們也有點(diǎn)蒙，亂挖一氣，但沒(méi)過(guò)多久，大家就找到了訣竅，袋子也飽滿起來(lái)。這時(shí)，太陽(yáng)當(dāng)空，同學(xué)們已汗流浹背，但大家的興致卻越來(lái)越濃。我雖對(duì)熾熱的太陽(yáng)畏懼三分，但看著同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地將土豆填進(jìn)袋子里，我的心也不覺(jué)癢癢起來(lái)。當(dāng)我又想奔向土豆田時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)個(gè)個(gè)滿載而歸。我不得不收起這份熱情。

　　快樂(lè)的時(shí)間就是短暫，我還沒(méi)嘗到挖土豆的樂(lè)趣，親子活動(dòng)又進(jìn)入了第二高潮——有獎(jiǎng)競(jìng)答比賽拉開(kāi)帷幕，大家都左思右想尋找答案，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，既收獲了快樂(lè)，又從中學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得啊！競(jìng)答結(jié)束后，我們又玩了擊“鼓”傳“花”�！肮摹蓖r(shí)“花”在手里的同學(xué)一個(gè)個(gè)表演節(jié)目，有的誦古詩(shī)，有的講笑話……

　　活動(dòng)快結(jié)束了，這時(shí)我好不容易又逮到了一個(gè)挖土豆的機(jī)會(huì)，和幾個(gè)尚未過(guò)足癮的同學(xué)結(jié)成一伙，拿著鋤頭，向土豆田疾奔，抓住體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的機(jī)會(huì)。同伴們也真有經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)知道土豆的藏身之地，我使勁刨幾下，土豆想躲也躲不著了。哦，我終于挖了一袋，享受著豐收的快樂(lè)，也讓我再次享受了挖土豆的樂(lè)趣。

　　噢，太陽(yáng)不知不覺(jué)地跑到西邊山頂了，大家都踏上了回家的征程！

　　我們又在等待下一次聚會(huì)，我們期待著，盼望著！

考試后作文篇4

　　到達(dá)初中學(xué)校門口，我穿梭在熙熙攘攘的人潮中——今天是分班考，從家長(zhǎng)的臉上看出，他們?cè)谝慌越辜钡乜粗�，期待今天他們的兒女沒(méi)有辜負(fù)他們的希望，獲得好成績(jī)。

　　進(jìn)校，找到自己的座位，動(dòng)作利索，可一到座位上，雙腳像是著了魔似的發(fā)著麻。想停，但怎么也停不下來(lái)。內(nèi)心變得忐忑不安。捫心自問(wèn)一下自己：“有什么好怕的呢？又不是第一次了，而且這也不是什么大考試，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的入學(xué)考！”對(duì)于語(yǔ)數(shù)英三科來(lái)說(shuō)，最沒(méi)底的就是數(shù)學(xué)，一個(gè)個(gè)加減乘除在我腦海里回旋，還有什么比例，計(jì)算公式……

　　語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)了。沒(méi)有人給你多慮的機(jī)會(huì)，一行行密密麻麻的字映入眼簾，一個(gè)個(gè)整齊的方格也隨之跳入了我的視線，剛到古詩(shī)詞，便看到了一個(gè)不懂的題目：馬上相逢無(wú)紙筆，岑參《逢入京使》這是什么呀！頭緒很亂的我隨便填了一個(gè)高適的《別董大》：天下誰(shuí)人不識(shí)君。

　　平復(fù)了緊張的心情，又一道難題來(lái)了。蒲松齡的代表作是什么？這還真不知道，之前參加小文學(xué)家比賽的時(shí)候，還翻過(guò)的呢！看到上面蒲松齡的《自勉聯(lián)》，也就寫了《自勉聯(lián)》，想當(dāng)然。（正確答案：《聊齋志異》）

　　再是三國(guó)。哪個(gè)朝代周郎和誰(shuí)并肩作戰(zhàn)發(fā)起了什么戰(zhàn)役？我寫了諸葛亮，回家一搜還真寫對(duì)了！因?yàn)樯厦娴臇|風(fēng)使我想到了諸葛亮的.名言：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。戰(zhàn)役嘛，我寫了銅雀，打敗的話，我不知道寫了劉備還是曹操。反正都是暈暈乎乎，隨便寫寫的。（正確答案：三國(guó)時(shí)代，赤壁戰(zhàn)役，曹操）

　　分班考在新生們的嘆息和抱怨中結(jié)束了。失落地走在通往校門外的路上，我好好反思了一下自己，我十分懺悔。

　　這次的分班考，能用一句話來(lái)形容：“書(shū)到用時(shí)方恨少”，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。媽媽之前再三催促我要看三國(guó)演義，因?yàn)橹袊?guó)的歷史悠久，而現(xiàn)在的語(yǔ)文又十分注重文言文。文言文并不像白話文一樣通俗易懂，我看了不久，便因?yàn)闆](méi)興致而把《三國(guó)演義》隨手一拋。媽媽讓我看語(yǔ)文知識(shí)大全，我也沒(méi)有把語(yǔ)文放在心上，總是隨隨便便的態(tài)度。

　　這個(gè)題目本來(lái)懂，就是不小心。不小心？沒(méi)有不小心這個(gè)詞匯。就是因?yàn)椴恍⌒亩屇闶Х�？不小心就是你的缺點(diǎn)，不小心就是你和別人的差距，你只能做的是，把你的缺點(diǎn)改正，抱怨不小心是沒(méi)用的！

　　像是在寫懺悔錄，一邊寫一邊反省著自己面對(duì)考試的所作所為……

考試后作文篇5

　　上個(gè)禮拜老師說(shuō)快要考試了，要加緊練習(xí)喔!不要臨時(shí)抱佛腳。我一回到班里看到好多人

　　毫不在乎的一直聊天，全班鬧哄哄的吵死人了，吵到屋頂都要翻開(kāi)來(lái)了!心里想這些人是不是已經(jīng)準(zhǔn)備好月考的功課呢?回到家里趕緊吃飯梳洗，急忙復(fù)習(xí)考卷和課本，直到“周公”來(lái)找我，才肯放下書(shū)本去睡覺(jué)。

　　終于可怕的月考日子來(lái)臨了，有些同學(xué)愁眉苦臉，有些同學(xué)卻一臉輕松樣的迎接它。下課大家都在教室里玩，當(dāng)沒(méi)事情一樣，終于可怕的上課鐘聲來(lái)了，我的心情緊張萬(wàn)分，初三七班導(dǎo)師來(lái)監(jiān)考了，發(fā)下考卷，很多同學(xué)胸有成竹的寫起了考卷。寫完考卷，還沒(méi)下課，有些人已經(jīng)在玩起文具呢!或許他們考得不錯(cuò)吧?

　　雖然可怕的考試結(jié)束了，可是我的心情像有個(gè)重重的石頭壓在我身上，心情很不好!我迫不及待想知道自己的成績(jī)，跟爸爸說(shuō)這次月考恐怕不是很好，他回答我說(shuō):“努力就好，考完了煩惱也對(duì)成績(jī)沒(méi)有任何幫助。”讓我心情稍微好一些。老師發(fā)完考卷，我看了快要哭出來(lái)，我這次考得不理想，放學(xué)后，我回班里愁眉苦臉的告訴老師我的成績(jī)，老師說(shuō):“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。

　　這次的.月考讓我深刻體會(huì)到，平時(shí)不要整天只想著玩，每天至少?gòu)?fù)習(xí)功課一小時(shí)，而且“一分耕耘一分收獲�！敝豢靠记皫滋炱疵�，無(wú)法考好成績(jī)，好險(xiǎn)有老師的鼓勵(lì)，讓我從可怕的世界里，重新活了過(guò)來(lái)。以后我一定會(huì)“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”我也會(huì)抱著“勝不驕，敗不餒”的精神，期待下一次的月考有好的成績(jī)。

考試后作文篇6

　　這次期末和升級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束了，放假時(shí)班級(jí)進(jìn)行了總結(jié)并發(fā)了獎(jiǎng)。這次考試我語(yǔ)文考了117分，數(shù)學(xué)考了114?5分，名列全班第三，也受到了獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)現(xiàn)了期中考試后所設(shè)定的奮斗目標(biāo)：向全班前三名沖刺。

　　在一陣高興過(guò)后，覺(jué)得還有許多令人不滿意的地方，值得今后注意。有這樣的題，我全錯(cuò)了。如：數(shù)學(xué)試題的100乘以0等于？和“——”是平角的問(wèn)題。像這樣的題在課本中是沒(méi)有的。老師在上課時(shí)提到過(guò)，但沒(méi)有引起我的足夠重視，我覺(jué)得沒(méi)有什么實(shí)際意義，只要把書(shū)上的知識(shí)弄懂就行了，誰(shuí)知出題的人，就愛(ài)鉆這個(gè)空子，好像乒乓球比賽中的`擦邊球一樣。對(duì)這樣的邊沿知識(shí)，今后還要有足夠的思想準(zhǔn)備，不然，還得吃大虧呢。

　　另外，在基礎(chǔ)知識(shí)方面，今后還得踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，只有基礎(chǔ)打牢固了，才能積累更多的新知識(shí)。